科舉制度始于(科舉制度始于隋文帝還是隋煬帝)

科舉制度始于哪個朝代

科舉制度始于隋朝，由隋文帝楊堅創立。為了能夠加強皇權的統治，執政者用科舉制度代替了原來的選拔制度。到了唐朝，科舉制度逐漸完善，被分為常科和制科兩種類別。到了宋朝，科舉制度出現改革，明確了考試時間，建立了防止徇私舞弊的系統，在考試內容上也發生了重大變化。

明朝時期，科舉制度進入鼎盛時期，考試被分為三個等級，分別是鄉試、會試和殿試。到了清朝，八股文取士嚴重阻礙了社會的發展，人們的思想也越來越僵化，最終科舉制度被統治者廢除。

科舉制度是中國古代通過考試選拔官吏的一種基本制度?？婆e考試通常分為地方上的鄉試、中央的省試與殿試。鄉試第一名為“解元”，中央省試為“省元”，殿試第一名為“狀元”。

科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期，科舉制度之初，顯示出生氣勃勃的進步性，形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。

科舉制度起源于哪個朝代

科舉制度始于隋朝。

中國科學制度是歷史上的考試 選拔官員的一種最公平的基本制度，他淵源于漢 朝，創始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛 于明、清兩朝，廢除于清朝末年，在中國實行了整整1300年。

科舉考試的科目

各朝科舉科目都在不斷變化。唐朝科舉科目有秀 才、明經、進士、明法（法律）、明字（文字）、 明算（算學）等等。宋朝王安石變法將科舉改為只 設進士一科。元、明、清時期的科舉也只設進士一 科。清襲明制，但也開過特制（特別科），如博學鴻詞科、翻譯科等。 科舉除了特制科目外，明經，進士科考的內容主要 是儒家經典?？荚囋诟鱾€朝代也有不同，唐朝主要 有時務策(策問）、墨義、口試、貼經、詩賦等, 宋朝主要是經義、策問、詩賦等，到明代只有經義一門了。

科舉制度起源于哪個朝代？

我國古代科舉制度始于始于隋朝，隋文帝楊堅創立。

中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源于漢朝，創始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。

根據史書記載，從隋朝大業元年(605)的進士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，整整綿延存在了1300周年。

擴展資料：

科舉考試主要是考八股文和試帖詩等。

八股文題目出自四書五經，略仿宋代的經義，但是措辭要用古人口氣，所謂代圣賢立言。結構有一定的程式，字數有一定的限制，句法要求排偶，又稱為八比文、時文、時藝、制藝。

八股文主要測試的內容是經義，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，五經里選擇一定的題目來進行寫作。題目和寫作的方式都是有一定格式的。

八股文中有四個段落，每個段落都要有排比句，有排比的段落，叫四比，后來又叫八股。八股文在當時是非常重要的，它關系到一個人能不能升官，能不能科舉考試中進士升官。

科舉制度從什么朝代開始

相信大家對于科舉制度應該都有所了解，因為這對中國封建社會影響深遠的科舉制度，在很多古裝電視劇都有看到過，那科舉制度從什么朝代開始？下面讓我為大家去了解一下吧！

1、 科舉創始于隋朝。

2、 中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源于漢朝，創始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。

3、 根據史書記載，從隋朝大業元年(605)的進士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，整整綿延存在了1300周年。

4、 科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設置的一種考試制度，讓讀書人參加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。

5、 科舉制度始于隋朝，隋文帝楊堅創立。隋文帝開始用科舉考試來選舉人才，隋煬帝時期正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。

以上是關于科舉制度從什么朝代開始的介紹，最后1905年（光緒三十一年）八月，光緒皇帝下諭：“著即自丙午科（1906年）為始，所有鄉會試一律停止，各省歲科考試亦即停止?！敝链耍瑢χ袊饨ㄉ鐣绊懮钸h的科舉制度，最終被廢除了。

科舉制度始于哪個朝代 我國古代科舉制度始于哪個朝代

1、科舉制度誕生朝代：隋朝大業元年（605年）開始實行。

2、科舉制度是中國及受中國影響的周邊國家通過考試選拔官吏的制度。科舉制的首創時間史學界存在爭議，有漢朝、隋朝、唐朝多種說法。

3、部分歷史學家以隋朝有分科舉人與進士科為由認為科舉制開始于隋朝。部分歷史學家考證證明科舉制開始于漢朝，證明漢朝不僅有分科舉人、按科舉人，漢朝還有考試進用，而且沒有可靠證據證明隋朝有進士科。部分歷史學家考證證明科舉制的本質是唐朝開始的允許自己報名參加（不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦），以及考試黜落法，所以科舉制開始于唐朝。

科舉制度起源于哪個朝代哪個皇帝

我國古代科舉制度始于始于隋朝，隋文帝楊堅創立。下面是我整理的詳細內容，一起來看看吧！

科舉制度簡介

周谷城在1939年說：“科舉制 , 蓋取分科目而舉士人之義，這個制度創始于隋煬帝時代。”關履權說：“科舉是分科舉拔人才的意思。”但是其他歷史學家指出漢朝已經分科目而舉士人，分科舉拔人才。還有認為科舉制產生于隋朝的人將隋代設立進士科作為科舉制度的開端，“大業三年（607年） , 隋煬帝定十科舉人 , 其中有‘文才秀美’一科，當即進士科……這是科舉（主要是進士科）制度的開始”，將進士科的出現作為科舉制度起源的標志，持隋朝產生說的人一部分認為進士科設立時間在大業年間（605-618年）、一部分認為是在開皇七年（587年）。

歷史學家何忠禮否認隋代有進士和進士科之說，理由有二：一是遍考《隋書》和隋代文獻，雖然記載了開皇和大業中所舉的眾多科名，卻未見進士科之名，也未見進士科考試之實；二是在唐、五代文獻中所載隋進士有房玄齡、溫彥博、侯君素、孫伏伽、張損之、楊纂等6人，可是經過考證，除楊纂的進士身份，因文獻闕如，無從查考外，其余5人不是查無實據，就是以時制比附古制，將隋代以秀才、明經科察舉為官，比附成進士科登第，唐代雖有進士科開創于隋的記載，但也有進士科開創于唐的記載，所以他認為隋代實行的仍是察舉制，進士科也起源于唐。

科舉萌發于南北朝時期，科舉真正成型是在唐朝。

科舉制度積極影響

科舉制度是封建時代所可能采取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期，科舉制度正當發展成熟之初，顯示出生氣勃勃的進步性，形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。

從總體上來說，史學界對于唐代的科舉制度基本上持肯定的態度，認為它為唐統治者招攬了人才，為社會下層民眾提供了新的上升通道，動搖了門閥制度，擴大了統治基礎，推動了文化的發展。

與封建社會其他所有選舉制度相比 , 科舉制度有其進步性和合理性。它造成了社會流動”，一定程度上改善了封建政治；科舉的一整套嚴密的考試程式和制度，更被譽為是中華民族的杰出創造?？婆e制使應考之人獲得公平競爭的機會，這對于調動人的積極因素，廣泛搜羅人才，有著無可辯駁的優點。以考試取士，權在國家，考取者無私恩，黜落者無怨恨，亦有利于社會的安定和政治的清明。

科舉制度對社會流動起過促進作用?？婆e制度具有相當的開放性和一定程度的競爭性，造成封建社會的人才流動”。有一些平民通過科舉考試可以上升為統治者；另一些官宦子弟卻因科舉失利而淪為平民?？婆e制度推動了不同等級成員之間的流動，為歷代統治者甄拔了一批又一批的臣僚百官，對中國封建社會的穩定和發展，起了至關重要的作用。