怎么畫好場景速寫及場景速寫訓(xùn)練方法
場景速寫的訓(xùn)練包括中心、構(gòu)圖、情節(jié)、動態(tài)、道具、背景等，接下來北京畫室為大家分別講解這幾方面：
(1)中心。
場景速寫必須首先明確“畫面中心”，又稱“趣味中心”。場景的中心一般是某一個(gè)人或某一個(gè)景物，也就是場景中最能引起你的興趣，使你產(chǎn)生繪畫欲望的那一部分。場景中心一般置于畫面中央并以它為起點(diǎn)下筆。
(2)構(gòu)圖。
場景速寫的構(gòu)圖要在動手下筆之前，心中有一個(gè)大體的輪廓。在速寫進(jìn)行中，將對象逐一安排在預(yù)想的框架中，其中可以根據(jù)畫面的需要進(jìn)行單個(gè)即興調(diào)整。場景速寫往往是將對象依主次關(guān)系先后畫出，再根據(jù)構(gòu)圖的要求和情節(jié)的說明添加物體或安排細(xì)節(jié)，以達(dá)到構(gòu)圖豐滿完整、節(jié)奏強(qiáng)烈有趣的目的。
(3)情節(jié)。
情節(jié)表現(xiàn)是寫生速寫的新內(nèi)容。情節(jié)即事情的變化和經(jīng)過，也就是各個(gè)部分圍繞著畫面主題內(nèi)容產(chǎn)生的發(fā)展變化。例如，我們畫一個(gè)開會的場景，畫面主題是開會，畫面中心是會議發(fā)言人，情節(jié)發(fā)展就是與會者對發(fā)言的反應(yīng)和態(tài)度。
在情節(jié)表現(xiàn)方面要注意，情節(jié)的發(fā)展不能呆板單調(diào)，也不能背離主 題和中心，既要講究前后左右的呼應(yīng)，還要注意情節(jié)發(fā)展的合理性。比如主題是諷刺性的，可以向主題的反方向發(fā)展，例如畫一些看報(bào)紙、吃零食的情節(jié)和內(nèi)容;如 果是褒揚(yáng)性的，可以畫一些記筆記、聚精會神聽講的情節(jié)內(nèi)容。
(4)動態(tài)。
場景速寫中所指的動態(tài)是畫面中單個(gè)或組合人物的動作形態(tài)。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時(shí)發(fā)生著不同的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個(gè)重要問題。選擇人物的動作應(yīng)注意兩個(gè)方面：第一應(yīng)注意人物的動作要符合主題的需要。例如在表現(xiàn) 勞動場景中，要選擇人物勞動的動作，避免選擇勞動中休息的動作。
第二應(yīng)注意人物的動作要符合情節(jié)發(fā)展的需求。例如勞動中的人，A的動作不能雷同B的動 作，C的動作也不能與A和 B相同。有時(shí)在表現(xiàn)同一動作的情況下，我們可以選擇動作過程中的不同點(diǎn)，比如選擇A的起點(diǎn)，選擇B的中途點(diǎn)，選擇C的結(jié)束點(diǎn)等等。也可以在相同的動作中，采用人物方向不同的手法以避免畫面審復(fù)單調(diào)。
(5)道具。
場景速寫中的道具描寫，不僅起到點(diǎn)綴畫面的作用，還能起到說明的作用。場景中的道具包括各種工具、家具陳設(shè)、人物用品、前景雜物等等。
道具可以說明人物的身份、環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，連接、建立人物之間的關(guān)系，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)上主與次、前與后、輕與重的節(jié)奏變化。說明性的道具描寫要完整、細(xì)致，點(diǎn)綴性的道具可以畫得比較輕松隨意，但是要控制道具的刻畫比重，不要超過主題的分量。
(6)背景。
場景速寫中的背景描寫，除了具有說明作用外，還起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。背景包括天空、土地和遠(yuǎn)景，背景在形式上要服從和強(qiáng)化主題。例如在表現(xiàn)勞動的熱烈場面時(shí)，可以采用斜線、弧線來描寫背景中滾動的飛云、飛揚(yáng)的塵煙和顫抖的地面等表現(xiàn)因素;
在表現(xiàn)平靜時(shí)，可以采用垂直線 和平行線，描寫對稱的天空、筆直的樹干等表現(xiàn)因素。背景在表現(xiàn)手法上，要注意區(qū)別于主題的表現(xiàn)手法，主題繁，它就簡;主題重，它就輕;主題圓，它就方?? 這樣才能起到畫面節(jié)奏的既對立又統(tǒng)一的調(diào)整作用。
場景速寫怎樣畫
場景速寫是各類速寫的集成，它包括了人物速寫、動物速寫、動態(tài)速寫、道具速寫、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了 所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。場景速寫的作畫步驟更加自由，內(nèi)容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據(jù)需要變換。場景速寫需要更強(qiáng)的整體控制能力和局 部刻畫能力，需要更高的組織安排能力和對美感形式的把握。畫好場景速寫是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的前提條件。 場景速寫的訓(xùn)練包括中心、構(gòu)圖、情節(jié)、動態(tài)、道具、背景等。（1）中心。場景速寫必須首先明確“畫面中心”，又稱“趣味中心”。場景的中心一般是某一個(gè)人或某一個(gè)景物，也就是場景中最能引起你的興趣，使你產(chǎn)生繪畫欲望的那一部分。場景中心一般置于畫面中央并以它為起點(diǎn)下筆。（2）構(gòu)圖。場景速寫的構(gòu)圖要在動手下筆之前，心中有一個(gè)大體的輪廓。在速寫進(jìn)行中，將對象逐一安排在預(yù)想的框架中，其中可以根據(jù)畫面的需 要進(jìn)行單個(gè)即興調(diào)整。場景速寫往往是將對象依主次關(guān)系先后畫出，再根據(jù)構(gòu)圖的要求和情節(jié)的說明添加物體或安排細(xì)節(jié)，以達(dá)到構(gòu)圖豐滿完整、節(jié)奏強(qiáng)烈有趣的目 的。（3）情節(jié)。情節(jié)表現(xiàn)是寫生速寫的新內(nèi)容。情節(jié)即事情的變化和經(jīng)過，也就是各個(gè)部分圍繞著畫面主題內(nèi)容產(chǎn)生的發(fā)展變化。例如，我們畫一個(gè)開 會的場景，畫面主題是開會，畫面中心是會議發(fā)言人，情節(jié)發(fā)展就是與會者對發(fā)言的反應(yīng)和態(tài)度。在情節(jié)表現(xiàn)方面要注意，情節(jié)的發(fā)展不能呆板單調(diào)，也不能背離主 題和中心，既要講究前后左右的呼應(yīng)，還要注意情節(jié)發(fā)展的合理性。比如主題是諷刺性的，可以向主題的反方向發(fā)展，例如畫一些看報(bào)紙、吃零食的情節(jié)和內(nèi)容；如 果是褒揚(yáng)性的，可以畫一些記筆記、聚精會神聽講的情節(jié)內(nèi)容。（4）動態(tài)。場景速寫中所指的動態(tài)是畫面中單個(gè)或組合人物的動作形態(tài)。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時(shí)發(fā)生著不同 的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個(gè)重要問題。選擇人物的動作應(yīng)注意兩個(gè)方面：第一應(yīng)注意人物的動作要符合主題的需要。例如在表現(xiàn) 勞動場景中，要選擇人物勞動的動作，避免選擇勞動中休息的動作。第二應(yīng)注意人物的動作要符合情節(jié)發(fā)展的需求。例如勞動中的人，A的動作不能雷同B的動 作，C的動作也不能與A和 B相同。有時(shí)在表現(xiàn)同一動作的情況下，我們可以選擇動作過程中的不同點(diǎn)，比如選擇A的起點(diǎn)，選擇B的中途點(diǎn)，選擇C的結(jié)束點(diǎn)等等。也可以在相同的動作中， 采用人物方向不同的手法以避免畫面審復(fù)單調(diào)。（5）道具。場景速寫中的道具描寫，不僅起到點(diǎn)綴畫面的作用，還能起到說明的作用。場景中的道具包括各種工具、家具陳設(shè)、人物用品、前景雜 物等等。道具可以說明人物的身份、環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，連接、建立人物之間的關(guān)系，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)上主與次、前與后、輕與重的節(jié)奏變化。 說明性的道具描寫要完整、細(xì)致，點(diǎn)綴性的道具可以畫得比較輕松隨意，但是要控制道具的刻畫比重，不要超過主題的分量。（6）背景。場景速寫中的背景描寫，除了具有說明作用外，還起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。背景包括天空、土地和遠(yuǎn)景，背景在形式上要服從 和強(qiáng)化主題。例如在表現(xiàn)勞動的熱烈場面時(shí)，可以采用斜線、弧線來描寫背景中滾動的飛云、飛揚(yáng)的塵煙和顫抖的地面等表現(xiàn)因素；在表現(xiàn)平靜時(shí)，可以采用垂直線 和平行線，描寫對稱的天空、筆直的樹干等表現(xiàn)因素。背景在表現(xiàn)手法上，要注意區(qū)別于主題的表現(xiàn)手法，主題繁，它就簡；主題重，它就輕；主題圓，它就方…… 這樣才能起到畫面節(jié)奏的既對立又統(tǒng)一的調(diào)整作用。 場景速寫要學(xué)會對被畫對象的“編組”和“挪動”。畫面中的人或物要編排成若干個(gè)組，形成組與組之間的對比和呼應(yīng)。為了編好組，就需要對現(xiàn)實(shí) 場景中的人或物進(jìn)行挪動，舍去無用、不美的因素，挪進(jìn)有用、美感的形象。這需要畫者大膽地對現(xiàn)場題材進(jìn)行取舍和組合。
場景速寫應(yīng)注意什么?如何構(gòu)圖？
場景速寫構(gòu)圖和虛實(shí)的重要性
一副優(yōu)秀且奪人眼球的場景人物速寫，不僅講究要構(gòu)圖，還講究人物的安排的虛實(shí)。而一些院校恰恰經(jīng)常會出一些默寫組合類、場景組合類等考題。現(xiàn)在出門游玩基本都帶數(shù)碼相機(jī)了，但是作為美術(shù)生，如果你把場景速寫畫好了，出門畫速寫時(shí)是不是覺得很有大師范兒啊！畫場景速寫時(shí)，首先說的就是構(gòu)圖，要先確定場景內(nèi)要出現(xiàn)的道具和幾位主角，要做到心中有數(shù)，再著手起稿，要特別注意人物之間的形體關(guān)系。然后深入時(shí)，也要注意人與人之間的形體以及他們各自之間形體的穿插關(guān)系，人物的動態(tài)特征也是表現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，要特別用心地對比再對比，女性的服裝可以表現(xiàn)得生動些。最后在調(diào)整階段，這一階段要多想、多感受、少畫，畫面的節(jié)湊和疏密關(guān)系要特別注意，人物的服裝上的格子花紋也是畫面疏密節(jié)湊表現(xiàn)的亮點(diǎn)。要不斷讓畫面豐富、完整、飽滿、耐看?？偨Y(jié)一下就是要：構(gòu)圖、深入、穿插關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、畫面調(diào)整(人物動態(tài)、表情的感受)等一個(gè)都不能少
。
場景動態(tài)速寫與場景速寫的區(qū)別是啥
1、對象不同
場景動態(tài)速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時(shí)發(fā)生著不同的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個(gè)重要問題。場景速寫是畫面中單個(gè)或組合人物的動作形態(tài)。
2、要求不同
場景動態(tài)速寫是人物速寫當(dāng)中的一個(gè)小變化，直白的講就是把15分鐘的中寫加8分鐘、2分鐘的快寫，還有三到四個(gè)簡單道具放到同一張畫面中進(jìn)行表現(xiàn)。相對于場景速寫來說，還沒有那么細(xì)致而嚴(yán)苛的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)要求。再者就是要有一個(gè)明確的作畫步驟和作畫方法。
3、刻畫重點(diǎn)不同
場景動態(tài)速寫要注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態(tài)特征，要用心去比較對比，突出重點(diǎn)人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，場景速寫在構(gòu)圖完成后，一般要在最好畫，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。
擴(kuò)展資料：
場景速寫技巧
1、時(shí)間的把握
場景速寫要想畫的不一樣就要在構(gòu)圖上下功夫，怎么畫出想表達(dá)的，在眾多場景和人物中凸顯想表達(dá)的，首先就要明確中心，將人物以主次關(guān)系逐漸羅列清晰，在根據(jù)考試中構(gòu)圖的要求和情節(jié)添加和安排細(xì)節(jié)。
2、道具和環(huán)境的利用
場景速寫要對場景題材進(jìn)行取舍和組合，舍去無用與不美的因素，畫入有用與美感的因素，這個(gè)改造是適度的，所以畫出來的場景速寫還是感到自然真實(shí)，主體突出，構(gòu)圖豐滿完整。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運(yùn)用也有重要意義。
3、主次分明
環(huán)境和道具可以說明人物的身份、關(guān)系、時(shí)間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。
場景速寫以及場景速寫的組合形式
場景速寫以及場景速寫的組合形式
近年來，在美術(shù)高考中設(shè)立速寫這一科目的美術(shù)院校越來越多，形式也從過去的單人速寫朝著組合、場景、環(huán)境、創(chuàng)意等方面發(fā)展。這說明高校更加注重學(xué)生的基本功、對生活的觀察，以及平時(shí)對速寫的重視程度。雖然場景速寫比單人速寫更有難度，但對于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的觀察習(xí)慣、空間想象力、創(chuàng)意能力大有益處。
在素描頭像教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生頭部畫得不錯(cuò)，但一畫衣領(lǐng)就“露餡”了，衣領(lǐng)畫得幼稚、單薄，與頭部脫節(jié)，根本不像同一個(gè)人畫的。形成這種的情況就是因?yàn)槠綍r(shí)一味練習(xí)頭像，甚至是“背頭像”，存在概念化的東西，缺少理解與感受，不能夠大膽有力且真實(shí)地表現(xiàn)所要描繪的事物。還有的學(xué)生，頭像的局部畫得很好，那真是“眼睛是眼睛、鼻子是鼻子、嘴巴是嘴巴……”完全是五官零件的組合，可就是“型號”不匹配，放不在一個(gè)人的臉上，互相扭動錯(cuò)位。究其原因，在于缺少宏觀上的畫面控制力，沒有進(jìn)行整體觀察和相互聯(lián)系。解決這一問題的最好辦法就是多畫速寫，多畫場景速寫，通過畫場景速寫，能注意觀察周圍的生活，使腦海里積累畫面、情節(jié)，樹立整體意識、聯(lián)系意識和空間意識，最終達(dá)到手、眼、腦三者的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。
什么是場景速寫？場景速寫是指配有道具、環(huán)境并帶有情節(jié)的人物速寫。也稱為組合速寫或環(huán)境速寫。場景速寫要求注意人物結(jié)構(gòu)、比例與場景的準(zhǔn)確，構(gòu)圖均衡、變化、統(tǒng)一、空間、呼應(yīng)、節(jié)奏，力求做到主題突出、環(huán)境明確、組合得當(dāng)、主次分明、要有情節(jié)變化和生活氣息。在數(shù)量上分類，場景分類包括2人組合、3人組合、多人組合；從環(huán)境上，我們以2008年天津大學(xué)美術(shù)專業(yè)的速寫考題為例，有畫室一角、車站一角、醫(yī)院一角、展廳一角、宿舍一角、網(wǎng)吧一角、市場一角、食堂一角、客廳一角、超市一角等等；從組合內(nèi)容可分為人與人、人與物、人與景等。在構(gòu)圖形式上，場景速寫分為對稱式、均衡式、交叉組合式、橫豎組合式、三角形組合式、橢圓形組合式、不規(guī)則形組合式等。在繪畫步驟上，可以根據(jù)題目進(jìn)行構(gòu)思，從內(nèi)容到環(huán)境再到具體的人物數(shù)量，期間需要注意的是對時(shí)間、季節(jié)等外在元素的掌握與考慮。大致上，可以分為橫、豎兩種構(gòu)圖方式，可以先從背景入手起稿，也可以先從具體的個(gè)體或群體人物出發(fā)，再豐滿畫面上空間場景。在作畫時(shí)，容易面臨的問題是主體人物與背景取舍問題。實(shí)際上背景可以不求完整，用帶有整體感的處理一筆帶過，既可以節(jié)省作畫時(shí)間，同時(shí)也可以形成良好的虛實(shí)關(guān)系，通過背景襯托出主體的重要性。在具體的表現(xiàn)方法上，可以以線條表現(xiàn)，同時(shí)也可以線條為主，結(jié)合畫面同時(shí)處理，但關(guān)鍵是需要明確明暗對比，做到畫面厚重、虛實(shí)相間、寫實(shí)感強(qiáng)。
速寫常用的工具有鉛筆、炭筆、鋼筆等。使用鉛筆能夠深入細(xì)致地表現(xiàn)，線條變化豐富，虛實(shí)遠(yuǎn)近更易控制。炭筆畫出的效果比較明快，對比也強(qiáng)烈，但不易深入刻畫。而鋼筆畫適合在技法熟練的基礎(chǔ)上使用，備考訓(xùn)練中是不適合使用的。不論使用什么工具，使用哪種畫法，對結(jié)構(gòu)、比例、空間、構(gòu)圖的要求始終是至關(guān)重要的。
場景速寫在構(gòu)圖形式上可以遵循上面的基本規(guī)律，但更重要的還是培養(yǎng)自己感受生活的能力，擁有一雙敏銳的眼睛，養(yǎng)成愛觀察、勤速寫的習(xí)慣，只有這樣，才能從容應(yīng)對場景速寫等各種新的考題，從而也練就了我們扎實(shí)的繪畫基本功，提高了我們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在離?？荚絹碓浇?，在此把多年來在速寫方面的所感所想理出來，希望對考生有所適用。速寫，只要尋找到規(guī)律，再加上勤學(xué)苦練，就一定會取得優(yōu)異成績！
人物速寫和場景速寫有什么要領(lǐng)嗎？
樓主您好：
很高興為您解答！
下面資料供您參考：
一、什么是速寫
速寫簡而言之就是短時(shí)間的較為感性的素描。即快速寫生，速寫的起源也是前輩們?yōu)榱舜罅康姆e累素材而畫的一種草稿，那時(shí)沒有相機(jī)，瞬間的動態(tài)只能是用線或面快速的勾勒出來。素描、速寫都是一個(gè)媽生的，我們千萬把他們分開來看。
二、速寫中什么是最重要的
從一幅好的速寫來講，他必須具備構(gòu)圖好，動態(tài)生動，比例結(jié)構(gòu)形體準(zhǔn)確、塑造充分，有速寫的意味等。
1、從構(gòu)圖來講
構(gòu)圖是作畫的第一步，除了觀察、體會之處，接下來就是構(gòu)圖了。有人說構(gòu)圖構(gòu)好了，整幅畫就完成了一半，這是有道理的，構(gòu)圖的好壞往往會對整個(gè)畫面的效果影響較大。不管是現(xiàn)在高考還是將來自己創(chuàng)作，構(gòu)圖都很重要。
構(gòu)圖分為兩種，一種是求穩(wěn)，穩(wěn)中有動的構(gòu)圖。此構(gòu)圖一般較為規(guī)矩，像寧上勿下，臉部的朝向要多留點(diǎn)空白等規(guī)律都用的比較多，也是高考中常用的構(gòu)圖思路。
另一種更注重于整個(gè)形式，往往取景特殊，視角也較為特殊，此構(gòu)圖要是運(yùn)用的好，不僅能增強(qiáng)畫面的形式感，而且可以增強(qiáng)畫面的生動性和趣味性。但此方法適合對畫面駕馭能力較強(qiáng)的人，要碰上考試，若不是心中很有底的話，盡量別去冒這個(gè)險(xiǎn)。
構(gòu)圖關(guān)鍵還是靠經(jīng)驗(yàn)，練多了，構(gòu)圖問題自然就會解決。
2、從動態(tài)比例來講
這是很多初學(xué)者都較為煩心的一個(gè)問題。要么動態(tài)不準(zhǔn)，要么比例不對，要么都不是那個(gè)樣，怎么做呢？其實(shí)我已經(jīng)說明白了，千萬別把動態(tài)和比例分開來提，在畫動態(tài)就是在畫比例，動態(tài)準(zhǔn)了，生動了，難道還會存在比例問題么？初學(xué)者往往容易把比例來評價(jià)整個(gè)畫面，這就讓他在很多情況下都畫不出生動的速寫了，動態(tài)是速寫的靈魂，是速寫的生命，動態(tài)不準(zhǔn)，生動不起來，畫面就會別扭，呆板，要畫好一幅速寫，一定要畫好動態(tài)，當(dāng)然，并不是說比例不重要，當(dāng)動態(tài)的影響下，通過透視，你還能找準(zhǔn)比例，那才是難能可貴的，一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找準(zhǔn)透視里形體比例的變化。
從動態(tài)來講，無非就是站、坐、盤、三種，也稱站、坐、蹲。從站姿來講，正面的站姿只要找準(zhǔn)頭、胸、臀這三大體積扭動下的幾條趨線，兩肩連接一條，兩眼連接一條，兩個(gè)大轉(zhuǎn)子連接一條，這三條線原本是平行的，但由于動態(tài)而變的走勢不一，只要找準(zhǔn)了這三條線的走向，再加上對重心的把握，整個(gè)站姿就出來了。
正面的坐姿和蹲姿也如同正面的站姿一樣，找準(zhǔn)了三大體塊的變化，找準(zhǔn)了三條的線的趨勢，只不過正面坐姿要想方設(shè)法在腹臀交界處找一些線條，讓腰沉下去，轉(zhuǎn)折出得來，動態(tài)自然就好了。
側(cè)面的動態(tài)及正側(cè)的動態(tài)，關(guān)鍵是找準(zhǔn)從頭到頸到腰到臀再到受力點(diǎn)的動態(tài)線就可以把動態(tài)畫出來了，這是一條貫穿全身的一條線，伯里曼稱之為“貫穿的韻律”。找準(zhǔn)了這條線，再做適當(dāng)?shù)目鋸?，整個(gè)動態(tài)就出來了。
3、從形體結(jié)構(gòu)來講：
畫速寫是離不開形體結(jié)構(gòu)的，不僅形體要找準(zhǔn)，它的結(jié)構(gòu)更要重視，結(jié)構(gòu)是內(nèi)在的，最為本質(zhì)的，而形體是呈現(xiàn)出來的，是給你的一種視覺傳達(dá)，很多時(shí)候，我們可以看到形體，可看不出內(nèi)在的結(jié)構(gòu)，更表現(xiàn)不出來，在此，提醒大家可以多去研究一下《伯里曼·人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)》。
結(jié)構(gòu)在速寫里可以說是一個(gè)個(gè)支撐點(diǎn)，這此點(diǎn)找準(zhǔn)了，整個(gè)畫面的人才會有力，才能站穩(wěn)、坐穩(wěn)，看上去才會精神，不會軟綿綿的，有氣無力的樣子，另外，結(jié)構(gòu)和衣紋的產(chǎn)生也有很大的關(guān)連，正因?yàn)椴煌墓屈c(diǎn)，不同的肌肉和所產(chǎn)生的不同的形體，衣紋的變化才會那么豐富，明白了這點(diǎn)，衣服的處理也就不會這么束手無策了。
形體與結(jié)構(gòu)永遠(yuǎn)不能將它們分離，他們是一種內(nèi)呼外應(yīng)的東西，一切的形體的產(chǎn)生都源于結(jié)構(gòu)，所以，結(jié)構(gòu)、形體一定要將他們視為統(tǒng)一的東西來畫。
4、從刻畫與深入來講
深入的程度往往是高考中得高分的關(guān)鍵，也是自己基本功的很好的體現(xiàn)，它包括對頭、手、腳的刻畫，衣服的刻畫，及一些附助物品的刻畫。
從頭手腳來講，很多人在短時(shí)間的速寫里幾乎不會去刻畫它，其實(shí)，只要是上了10分鐘的速寫，我們都應(yīng)該對頭手腳有所刻畫。時(shí)間越長，我們應(yīng)該刻畫的越為充分。這些東西，我們除了對其基本的形體、比例、結(jié)構(gòu)有所了解外，最重要的還是自己的一個(gè)對特征的把握能力和深入能力，很多人在畫頭部尤其是五官，千篇一律，在畫手的時(shí)候也喜歡千篇一律，這就缺少了一個(gè)對模特特征的把握，我們畫速寫頭部不一定要畫的很像，但我們一定要抓住其特征，進(jìn)行刻畫。也許會出現(xiàn)不經(jīng)意的“像”與生動，拿手來講，對男女老少的手一定要注意，手是一種年齡的象征，一定要找出他們的不同。只有找出不同，速寫才不會平淡，才不會形式化。
從衣紋的刻畫來講，很多人都對那些繁瑣的衣紋無從下手，覺得要是畫多了就繁瑣、瑣碎，畫少了又空洞。遇到這種情況，我們首先回歸到形體結(jié)構(gòu)。我說過，每一條衣紋的出現(xiàn)都有他的理由，原因就是畫面的形體結(jié)構(gòu)使它產(chǎn)生的，因此，我們只要找準(zhǔn)幾條最能體現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的線畫出來，同時(shí)注意衣服的質(zhì)感就行了。此外，衣紋的組織特別注重一個(gè)分布，即多少、粗細(xì)的分布，要有聚有散，有松有緊，有粗有細(xì)，有虛有實(shí)，充分利用點(diǎn)線面，讓他們完美的結(jié)合起來，中國畫的人物白描特別能體現(xiàn)這點(diǎn)。
我們在畫衣紋時(shí)，要做到一舉兩得，要不僅畫好了衣紋，也體現(xiàn)了內(nèi)在的形體結(jié)構(gòu)，你一定要明白自己需要什么，你的手再動筆。同時(shí)還得注意，衣紋同動態(tài)也有很大的關(guān)連，我們也要找準(zhǔn)一些能體現(xiàn)動態(tài)趨勢的線條進(jìn)行描繪。這也是要做到一舉兩得，不僅衣紋畫好了，動態(tài)也生動了。
5、從整體感和空間感虛實(shí)來講
需要我們把握整體的同時(shí)，對空間和虛實(shí)下功夫，不能平均對等，一定要有重點(diǎn)，這樣才會有繪畫味，整體一定要強(qiáng)，黑白灰層次要分明，效果才會強(qiáng)烈。有空間，才能把二維的紙轉(zhuǎn)入三維立體空間，才不會平。
6、從整個(gè)畫面的形式感和趣味性來講
要做到這點(diǎn)，要看自己對整個(gè)畫面的駕馭能力、感覺和熟練程度，要是做的好，通常看上去會感覺越看越有味，越看越生動。往往做這點(diǎn)時(shí)要么很放松，要么所選的角度、視角特別，在考場上以一種特有的味道和形式感去打動人。在高考里，要做到這點(diǎn)，一定要有個(gè)良好的心態(tài)和一種對畫面的把握能力。
三、速寫里常用的表現(xiàn)形式。
1、線描
這是一種較為普遍但又讓大家頭痛的表現(xiàn)手法，線描可以很好的體現(xiàn)一個(gè)人的功底，線也是基礎(chǔ)的東西，線描的優(yōu)點(diǎn)是簡潔、流暢，精到、概括等，這也是他的魅力。但不足的是畫面效果沒有線面和以面為主的速寫那么強(qiáng)烈。要畫好線描，必須大量練習(xí)，去體會每一條線，將點(diǎn)、線、面很好的結(jié)合在一起，由不會畫到見什么就描再到自己能概括，也稱為由少到多，由多到少的一個(gè)過程。不僅線描，整個(gè)速寫及整個(gè)繪畫都應(yīng)具有這個(gè)過程。
2、線面結(jié)合
這是很流行的一種表現(xiàn)手法，它具有線和面共同的優(yōu)點(diǎn)。精細(xì)的地方他可用線，概括的地方可用面，表現(xiàn)手法靈活，畫面效果強(qiáng)烈，放得開。要畫好線面，首先要對線有所了解，又要對面有所體會，否則，看上去畫面會很表面，沒內(nèi)容。所謂線面，就是要將線與面很好的結(jié)合在一起，這當(dāng)然需要我們大量的去練習(xí)、研究、體驗(yàn)的。
3、以明暗為主
這是一種利用光影和色塊結(jié)合的速寫，里面摻和了很多素描因素，做到了一個(gè)很好的“歸”。它具有畫面氯氛強(qiáng)烈，整體感和光感強(qiáng)烈的優(yōu)點(diǎn)。要畫好這種速寫，必須具有較深的素描功底，能對素描知識做一個(gè)很好的遷移，再反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到自己所需的一個(gè)效果。
以上表現(xiàn)手法因個(gè)人而異，沒有好不好之分，只要自己喜歡，適合自己，哪一種都可以，千萬別去追尋什么風(fēng)格。不管怎么畫，最基本的東西還是要在畫面中體現(xiàn)出來，如形體結(jié)構(gòu)、動態(tài)比例等，這肯定是要的。
四、從工具上來講
速寫的工具可以說是多種，如鉛筆、碳筆、鋼筆、毛筆、碳精條，木炭條、色粉、水粉等。從紙來講有速寫紙、復(fù)印紙、素描紙、卡紙、宣紙、水粉紙、水彩紙等。
每一種 工具都有自己的特點(diǎn)，關(guān)鍵是自己追求一個(gè)什么樣的效果，如鉛筆的順滑易改，碳筆的效果強(qiáng)烈而富有變化，鋼筆的精練簡潔等，選擇自己拿手的工具，當(dāng)做自己的武器。更可以大膽的嘗試，直到自己滿意為止。但在考試中，通常用的還是鉛筆、碳筆、鋼筆等，這主要是考試中的一些規(guī)定及本身的一種應(yīng)試技巧。
五、初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤和糾正方法
1、比例、透視、形體、結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)。
首先需要對這些所了解，有所研究，建議大家去看《伯里曼·人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)》，在畫的時(shí)候?qū)⑺麄円暈橐粋€(gè)整體，如形體在透視是一個(gè)什么樣子，比例通過透視又是什么狀態(tài)，另外，要珍惜自己的第一印象，先別急于下筆，先觀察橫特，心中有數(shù)后再下筆，做到胸有成竹。
2、動態(tài)畫不準(zhǔn)、呆板。
大家可以參考前面講的動態(tài)，只要找準(zhǔn)了動態(tài)線，抓住了重心，動態(tài)自然就會有，就能生動起來。
3、總感覺每一次畫的都與模特不“像”
這歸結(jié)于自己的一個(gè)對模特的感受，像高矮胖瘦，神態(tài)和精神面貌等，抓住最能體現(xiàn)模特的特征，自然就會“像”了，其實(shí)這個(gè)“像”，千萬不要理解成素描的像，這更注重于自己的一種感受。
4、面對繁瑣的衣紋無從下手。
這可以看前面關(guān)于衣紋的說法，畫衣紋首先要整，然而再進(jìn)行多少、聚散、松緊等的一個(gè)布局，另外注意衣服的質(zhì)感。
5、不知用什么表現(xiàn)手法和工具
適合自己的才是最好的，怎么表現(xiàn)也是在表現(xiàn)一些基本的，內(nèi)在的東西，更別去做追尋什么風(fēng)格，也許，樸實(shí)的才是最美的。
6、畫面無法深入。
這點(diǎn)關(guān)鍵要知道自己要表現(xiàn)什么，什么是重要的，然而大量的臨摹和寫生，大量的品讀優(yōu)秀作品，自然就有東西畫了，自然也就能深入了。
六、速寫步驟（眼到，心到，手到）；
1、觀察、感受、做到心中有數(shù)。
2、動筆：對于初學(xué)者，可用長長的虛線勾出大的形體動態(tài)，如果熟練了，有把握了就可以不這么做了。
3、塑造：從頭部開始，控制好時(shí)間，長時(shí)間的可以深入一些，短時(shí)間的可以精簡一些，千萬不要不畫。
4、調(diào)整：調(diào)整畫面的虛實(shí)，整個(gè)畫面效果?！旧厦媸墙?jīng)過精心整理的，非常全面，請您認(rèn)真閱讀！希望對您有所幫助】
