2024年3月19日發(fā)(作者：蔬菜色拉)先分比列段，再畫動態(tài)線。 輕筆勾輪廓，構(gòu)圖要圓滿。 自上向下畫，發(fā)型不可變。 神態(tài)要生動，深入畫五官。 骨骼轉(zhuǎn)折處，結(jié)構(gòu)準確現(xiàn)。 衣紋有輕重，用筆揉搓轉(zhuǎn)。 取主舍次線，快畫要果斷。 身體圓柱形，注重體積感。 說來都重要，畫手是關(guān)鍵。 以線造型快，也可涂明暗。 組合整體看，要注意透視。 （一）力度 我舉個例子，一張白紙上，黑色是很跳躍的

2024年3月11日發(fā)(作者：瑞士打一字) 湘教版小學(xué)六年級美術(shù)上冊第11課《勞動最光榮》 教學(xué)目標： 1、 學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)技法嘗試運用線條表現(xiàn)人物的勞動動態(tài)特征和精神狀態(tài)。 2、 鍛煉學(xué)生對人物動態(tài)的概括能力，提高學(xué)生的繪畫造型能力。 3、 養(yǎng)成熱愛平凡勞動，尊重勞動者，珍惜來之不易的勞動成果，做一個新型的未來勞動者。 教學(xué)重點： 1、 了解人物速寫中人體基本結(jié)構(gòu)以及體塊運動的規(guī)律。 2、 鍛煉

2024年2月13日發(fā)(作者：文曉峰)常用字草書速寫(草書速寫四千字) 草書速寫是一種以簡潔、速度為特點的書寫方式，常用于快速記錄思緒或表達情感。它不追求字形工整，而是追求生動、自由的書寫風(fēng)格。以下我將以人類的視角進行草書速寫四千字的創(chuàng)作，以增強閱讀的流暢性和情感表達。 第一章：草書速寫的起源與特點 草書速寫是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的一種獨特形式。它起源于古代文人墨客，是他們在書寫時的一種隨性而來的表

2023年12月11日發(fā)(作者：吉慶有余)- 篇1 今天是我們整個實習(xí)出發(fā)的第一天。 在此之前，老師已給我們簡略的介紹了這次寫生的地點――安徽古徽州聚居地（包括宏村西遞南屏等地），并交代了各項注意事項。 在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料后我對古徽州也有了一定的了解。作為世界文化遺產(chǎn)的宏村西遞有著江南水鄉(xiāng)特有建筑風(fēng)景。從圖片上觀看的馬頭墻也終于讓我決定這次的速寫主要用鋼筆和水性筆描繪。至于色彩，我

2023年12月11日發(fā)(作者：中國近幾年的變化)- 外 出 寫 生 心 得 班級 環(huán)藝設(shè)計一班 姓名 張文毅 學(xué)號 *********** 安徽宏村、西遞是大學(xué)第一次寫生的地方，我認為出外寫生既是一種實踐的教學(xué)方式，也是對我們學(xué)業(yè)進行考察的一種方式。對于我來說，這次安徽宏村、西遞寫生之行是非常有意義的，不僅使我的速寫能

2023年12月11日發(fā)(作者：小丑的經(jīng)典語錄)-宏村寫生心得體會 【篇一：宏村寫生心得體會】 在上大學(xué)之前就知道了在大學(xué)期間我們將有一段時間到**宏村實地寫生，這對于愛旅游的我來說無疑是一個驚喜。這一天終于到了，2012年9月4日一大早我們在校門口集合，坐了約7個鐘頭的旅游大巴，我們在宏村景區(qū)旁的一個客棧門口下車，開始了這一次的寫生之行。我們班的住宿條件很不錯，三個人一間房。分好宿舍之后，因為

速寫本（畫畫工具）

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宏村速寫(宏村速寫圖片)

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學(xué)畫畫,是不是一定要先畫素描速寫色彩打下一定基礎(chǔ)?