學期總結高中

高中生期末總結

高中生期末總結范文1000字（通用7篇）

時間飛逝，一個學期很快就過去了，一個學期的辛苦拼搏，一定

讓你在教學工作中有了更多的提升！將過去這一個學期的工作感想，

都寫進期末總結里吧！不過，你會寫期末總結嗎？以下是店鋪為大家

收集的高中生期末總結范文1000字（通用7篇），供大家參考借鑒，

希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生期末總結1

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了，

特寫此文以總結一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年

的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來、在老師

和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進

步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒

有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握

了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，

我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專

業人才，

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融

會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位

老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，

當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身

邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識

量，時刻準備著，等待著機會的到來……

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交

頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，

能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個

學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內

容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文

要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和

不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，

復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；

每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置

的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，

我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學

習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是

一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不

茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學

生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。

高中生期末總結2

本學期，我們生物組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組

內全體的齊心努力下，認真落實學校20xx--20xx學年度第二學期

工作計劃和教務處工作計劃。全心全意為高考，為高考取得優異成績

而出力。現將這學期的工作總結如下：

1、在本學期開展了教研組長示范課，優質課評比活動，使每位教

師的教學水平都有了很大的進步。半年來，本組教師認真學習現代教

育教學理論；學習現代信息技術，努力提高運用現代教學手段的能力；

認真鉆研新教材、新課標；以及教務處印發的學習材料等，不斷提高

自身的業務素質。全組教師積極探討二輪復習的模式，如何適應我們

學生的現狀，提高學生的成績，有了很大的突破。

2、常規教學工作：本學期通過各種途徑，在教師中樹立有效教學

理念，擺正學生的主體地位和樹立教師的服務意識，在課堂教學中注

重知識的形成過程和學科學習方法的傳授。配合教務處完成了教學常

規的檢查工作。基本達到了教案有課后記，聽課有小節。針對本學科

的特點，作業從布置到批改，不流于形式，切實起到服務于教學和實

現反饋的`作用。及時做好期中、期末考試的質量分析。

3、突出強化了實驗教學：生物實驗是生物科學賴以形成和發展的

基礎，是檢驗生物科學知識真理性的標準，是生物教學中學生獲取生

物經驗知識和檢驗生物知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質

的重要內容和途徑。在教學中涉及的實驗，有時把儀器拿到課堂中來，

加強教學的針對性。

4、做好教學和科研工作：轉變教育觀念，優化課堂結構，提高課

堂教學質量。不斷完善在“互動、體驗、感悟、創新”為核心理念下

的“以實驗為先導，探究式教學”模式，全組教師充分挖掘實驗在教

學中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學。進一步探索復習課的教

學模式，使課堂教學的效率提高了。

5、存在問題：由于種種條件的限制，我們教學活動基本上還是局

限于校內，沒有做到走出去，請進來。有時候，練習供不應求，不能

做到即時練習，即時總結，不利于提高教學水平和學生成績。

俗話說：人心齊，泰山移。我們組的各位教師都各盡所職，做好

本職工作，我們都是認真對待教學，認真備課、上課、批改作業。全

組教師都能夠熟練的應用多媒體進行教學，教學效果好。

回顧半年來的教研組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一

切成績的根本保障，團結出智慧、協作出成果。我們有決心通過階段

性的總結來不斷自我完善，克服現存的缺點和不足，虛心向其他教研

組學習，取人之長，補己之短，使生物組教學有了更大的進步。

高中生期末總結3

一、校園常規檢查情況

高一年級儀容儀表不合格者61人次，扣分61分，考勤遲到8人

次，扣分8分，衛生通報1次，扣分2分，高一違禁品查出：無，三

項總扣分：71分，評定為C等級。

高二年級儀容儀表不合格者28人次，扣分28分，考勤遲到4人

次，扣分4分，衛生通報4次，扣分8分，高二違禁品查出打火機3

個，扣分：3分，充電寶等，扣4分，手機一部，扣5分，三項總扣

分：52分，評定為A等級。

高三年級儀容儀表不合格者48人次，扣分48分，考勤遲到5人

次，扣分5分，衛生通報2次，扣分4分，高三查出違禁品查出打火

機3個，扣分：3分，三項總扣分：60分，評定為B等級。

批評年級：高一年級

二、巡查校園及違紀情況

1.高二x班xx在校園內喝酒。

三、早讀情況

所有班級都能自覺上早讀，尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序，

學生積極主動，較好的體現了中學生的精神風貌。

課間操跑操情況：良好

晚自習情況：x月x日晚高一x班一位男生睡覺，高二x班，一位

男生一位女生睡覺，高二x班，x班，x班，晚自習紀律較差，高三x

班衛生垃圾桶垃圾未倒。

食堂就餐方面：一樓就餐情況較好，學生都能有秩序的收拾餐具，

二樓就餐情況較差，個別學生不能自覺收拾餐具。

四、好人好事等需要弘揚宣傳的

1.x.x月x日，高二x班同學主動到籃球場清掃積水。

2.x.x月x日高一x班幫助學生成長中心搬運圖書。

3.高二x班學生幫助化學實驗室打掃化學藥品室及化學儀器室。

4.高一x班，x班，x班，高二x班，幫助圖書室搬運圖書。

5.高一x班，幫助老師打掃整理高二集體備課室。

6.高一x班同學幫助老師整理高一集體備課室，特此表揚。

五、上周存在的問題和下周要解決的事項

1，在天氣惡劣的情況下，個別班級在早自習不能及時打掃衛生區

域。

2.食堂就餐二樓有極個別學生吃完飯后不能及時收拾餐具，嚴重

影響了同學們的就餐環境，值周生的職責是督促同學們養成良好的就

餐習慣，不是某些同學口中的服務生。

3.晚自習仍有同學在樓道中問老師問題，希望同學們養好自主學

習的良好習慣。

4.放假期間全體同學從南大門進出校門，希望同學們給予配合。

5.晚自習下后后操場有很多男女不正常交往，嚴重影響了校風校

紀，本周將嚴查。

6.特長生上課期間無假條在校園內閑逛，都將視為違紀情況，扣

除班級考核分。

高中生期末總結4

一、在學習上。

比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所

提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，

經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時

間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有

了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持

每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后

有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自

己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此

可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時

間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問

題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思

考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習

態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不

過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道

學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要

想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這

兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為

止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，

我想道理就在這里。

二、在生活上。

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己

的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在

這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要

改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是

很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的

生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，

我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時

間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些

措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節

數不超過5節；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市

去看看，增長自己的見聞；

（3）在老師布置作業五天內必須完成，當然作文除外了！

高中生期末總結5

光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學習生活便已宣

告結束。在這學期，我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛，我覺得自己

在一天天的成長，一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。

從學習方面講，這學期分了文理，使學習的目的性更明確了。我

選取了文科，文科背誦的資料很多，并且需要靈活運用，這就要求我

們要勤于背誦，并且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本

學期的教課進度比之前要快，并且需要自己自主理解的資料更多了，

學習不再是一味的聽老師教受，而是學要自己鉆研，理解。對于文科

的學習，起初我多少有些不適應，但伴隨著一學期的學習，我也漸漸

能夠跟上老師的步調，并掌握必須學習方法。

對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作

業就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改善，我首先就要提高自

己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難

題，所以一旦陷入某個難題中，就必須打不完卷，這也是急需改正的

壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣，改

正有必須難度，所以要想改正，只能循序漸進，考試時盡量持續鎮定，

仔仔細細答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤。除此之外，個別知

識點的薄弱也急需改善。考試的目的不是分數，而是檢測我們一段時

間內的學習狀況，所以找到知識點的漏洞，加緊學習，彌補不足，才

是我們真正的目的。

當然，提高成績的基礎還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也

是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，

才能在此之上有所提高。其次就是作業，盡量保證多思考才能鍛煉思

維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學期的學習生活中，我驚異的

發現了時間資源的短缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所

以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休

等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學習

的保證，正如寢室里某個標語所說：“不會休息，就不會學習。”在

紀律方面，偶爾也有走神或講話現象，望新學期有所改善。

“學如逆水行舟，不進則退。”高中是人生中很關鍵的一個階段，

而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，

還有兩年就是人生一個重要的轉折點了，我不期望自己到時候會有所

遺憾，我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處，我會

在下學期努力改善。爭取有所進步。

未來的路就在自己腳下，既然選取了遠方，就只管風雨兼程，我

明白學習之路并不簡單，但我會盡心盡力，為自己交上一份滿意的答

卷！

高中生期末總結6

春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。

驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的

那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活，雖

然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試

情況以及這學期的學習態度：這次考試不理想，一塌糊涂......

在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在裝，在發呆，因

為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀

書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無

知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、

為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就

是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知

道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！

要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持

這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。

即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人

行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互互

愛，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德最我覺得自豪的

是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬

天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這

樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為

現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的`作風，做

到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐

（標、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，

不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么

失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水

平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千

丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并之改正，我決定給自己制定

一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己

勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極的錯誤雖然如今我擬補了，

但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預

測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力

而！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們

真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

高中生期末總結7

伴隨著新年的腳步，這一個學期的期末悄然的降臨，有悄然的逝

去。如今考試已經過去了一個星期，回顧考試我有以下的總結。

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。寄希望與最后幾天沖刺，這

對于高中生來說是不可能的，學習的壓力，強度不能很好的分散在平

時復習便不會在考試中取得多么耀眼的成績。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試

卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。考完試心浮躁，尤其是史

地政三科答得較快，所以就會在剩余的時間里歇著，不可以很好的避

免最后的小問題。

3、不嚴謹，背誦覺得模棱兩可，沒有必要準確，老師判卷也不會

那么仔細，少幾個字無所謂，結果一切就給最后的結果埋下了伏筆。

4、數學上吃虧嚴重，初中數學基礎還可以，但是高中不能很好的

適應老師的講課方式，對數學沒有積極性可言，即使是學也沒有細究

過所以然。而且考試中不少審題出現問題。見得題型少，不能提筆就

做，不熟練耗時長。

認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現在語文寫作占很多

分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿

到高分。對于基礎不可以忽視，要積累，不能夠再像初中那樣對語文

就像對待副科一樣。

數學，是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時做完卷子，

沒有認真檢查，導致失分。所以我做數學的時候要細心、不馬虎、不

掉以輕心。多見題，做會一道題比作一百道模棱兩可的題強，在數學

上下足夠的功夫，不能夠在這樣渾渾噩噩了。

英語，是我最容易出現失誤的一科。特別是聽力和閱讀，所以我

要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么令自己

失望。

政治，是第一次改變我的學業看法的科目。老師讓背的要不遺余

力，高質量的背誦，不能偷懶。嚴謹，不能認為意思對就可以了，一

字不差，書上寫得要原汁原味的記憶。堅持看新聞，時常培養自己的

實事述評能力。

物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰術”要

適可而止。

化學，盡量學好，能夠理解知識點，習慣老師。

地理，粗心，不嚴謹，在考試的時候覺得題目很簡單，可是每當

看見成績是都會漠然，就是這樣，粗心丟了太多的分數。

歷史，多看書，要背知識點，要準確的把握書中教材，了解重點，

不要覺得有點基礎就夠了，不能僅僅在談吐之間重視歷史，要貫徹到

筆頭。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定

有所提高。

世上無難事，只怕有心人。