華智冰的肉身怎么來(lái)的(華智冰的身體)

華智冰的肉身怎么來(lái)的 華智冰機(jī)器人有實(shí)體嗎

1、華智冰的肉身怎么來(lái)的，華智冰機(jī)器人有實(shí)體嗎？華智冰是人工智能創(chuàng)造出的虛擬大學(xué)生”，華智冰并不是全息投影而是實(shí)體機(jī)器人，華智冰”臉部、聲音都通過(guò)人工智能模型生成。具有豐富知識(shí)、與人類有良好交互能力的機(jī)器人，會(huì)創(chuàng)作音樂(lè)、詩(shī)詞和繪畫作品。

2、唐杰透露，華智冰背后的數(shù)字腦”不僅僅能搭載在實(shí)體機(jī)器人上，未來(lái)還能裝在數(shù)字人、全息人、手機(jī)和電腦上，可以更加方便地進(jìn)入人們的日常生活。華智冰或?qū)⒃谖锪鳌⒔鹑凇⑴阕o(hù)等行業(yè)中發(fā)揮相應(yīng)作用；在即將到來(lái)的北京冬奧會(huì)上，華智冰或?qū)⒁宰约贺S富的肢體語(yǔ)言為聾啞群體提供相應(yīng)服務(wù)。

3、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)聘教授唐杰表示，目前正在設(shè)計(jì)華智冰”的2D和3D數(shù)字虛擬人物形象。關(guān)于是否要將華智冰”做成實(shí)體機(jī)器人，以及實(shí)體機(jī)器人究竟能在多大程度改變AI主體的智力，團(tuán)隊(duì)仍在探討中。

華智冰的肉身怎么來(lái)的

“華智冰”由三方合作誕生。
北京智源人工智能研究院領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)超大規(guī)模智能模型“悟道2.0”。智譜AI團(tuán)隊(duì)作為骨干參與開(kāi)發(fā)“悟道2.0”，并主要開(kāi)發(fā)平臺(tái)應(yīng)用生態(tài)。小冰公司提供全球領(lǐng)先的人工智能完備框架，同時(shí)負(fù)責(zé)聲音、形象的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
華智冰的外表看起來(lái)和其他的大學(xué)女生沒(méi)什么不同，但其實(shí)她的臉部、聲音都是通過(guò)人工智能模型生成的。她不僅可以作詩(shī)作曲，生成圖畫，還將具有一定的推理和情感交互的能力。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系舉行了“華智冰”成果發(fā)布會(huì)，這是中國(guó)首個(gè)原創(chuàng)虛擬學(xué)生，也是我們口中所謂的人造人。此次“華智冰”即將入學(xué)清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，開(kāi)啟在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)研究生涯。這個(gè)華智冰是中國(guó)首位原創(chuàng)虛擬學(xué)生，由智圖AI志愿研究院和微小冰人工智能團(tuán)隊(duì)合力研發(fā)而成。

華智冰是真人還是機(jī)器人模型？

華智冰是實(shí)體機(jī)器人。

華智冰是人工智能創(chuàng)造出的“虛擬大學(xué)生”，華智冰并不是全息投影而是實(shí)體機(jī)器人，“華智冰”臉部、聲音都通過(guò)人工智能模型生成。具有豐富知識(shí)、與人類有良好交互能力的機(jī)器人，會(huì)創(chuàng)作音樂(lè)、詩(shī)詞和繪畫作品。

華智冰可以作詩(shī)、作畫、創(chuàng)作音樂(lè)，還具有一定的推理和情感交互的能力。目前她入學(xué)清華計(jì)算機(jī)系，師從清華計(jì)算機(jī)系副主任唐杰教授，并開(kāi)啟在清華的學(xué)習(xí)和研究生涯。

據(jù)清華大學(xué)介紹，“華智冰”具備不斷學(xué)習(xí)的能力，能對(duì)文字、圖像、視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并變得越來(lái)越聰明。除了會(huì)作詩(shī)和繪畫外，“華智冰”還具有探索能力，未來(lái)還會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、編寫代碼等。

華智冰的誕生

“華智冰”由三方合作誕生：北京智源人工智能研究院領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)超大規(guī)模智能模型“悟道2。0”；智譜AI團(tuán)隊(duì)作為骨干參與開(kāi)發(fā)“悟道2.0”，并主要開(kāi)發(fā)平臺(tái)應(yīng)用生態(tài)；小冰公司提供全球領(lǐng)先的人工智能完備框架，同時(shí)負(fù)責(zé)聲音、形象的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。

關(guān)于“華智冰”未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，唐教授表示，希望“她”能夠?qū)W習(xí)各種語(yǔ)料，挖掘數(shù)據(jù)中的隱含模式，最后能夠像人一樣進(jìn)行創(chuàng)新。更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是希望“華智冰”能夠具備超越圖靈測(cè)試的通用機(jī)器認(rèn)知能力。

華智冰有實(shí)體嗎？

目前，華智冰是沒(méi)有實(shí)體存在的。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)聘教授唐杰表示，目前正在設(shè)計(jì)“華智冰”的2D和3D數(shù)字虛擬人物形象。關(guān)于是否要將“華智冰”做成實(shí)體機(jī)器人，以及實(shí)體機(jī)器人究竟能在多大程度改變AI主體的智力，團(tuán)隊(duì)仍在探討中。

“華智冰”是由清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、北京智源研究院、智譜AI和小冰公司聯(lián)合“培養(yǎng)”。“她”是基于中國(guó)超大規(guī)模智能模型“悟道2.0”，該模型旨在打造數(shù)據(jù)與知識(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)的認(rèn)知智能。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任尹霞表示，本次推出虛擬學(xué)生“華智冰”，是希望把清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的人工智能技術(shù)整合起來(lái)，在數(shù)據(jù)和知識(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)方面做出一個(gè)標(biāo)桿式的應(yīng)用系統(tǒng)，也是計(jì)算機(jī)理論與應(yīng)用研究結(jié)合的一個(gè)典范。

和一般虛擬人物的不同之處

華智冰是一位女生，由清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、北京智源研究院、智譜AI和小冰公司聯(lián)合培養(yǎng)。與一般的虛擬數(shù)字人不同，她擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，能夠逐漸“長(zhǎng)大”，不斷“學(xué)習(xí)”數(shù)據(jù)中隱含的模式，包括文本、視覺(jué)、圖像，視頻等，就像人類能夠不斷從身邊經(jīng)歷的事情中來(lái)學(xué)習(xí)行為模式一樣。

隨著時(shí)間的推移，華智冰針對(duì)新場(chǎng)景學(xué)到的新能力，將有機(jī)地融入自己的模型中，從而變得越來(lái)越聰明。

清華計(jì)算機(jī)系主任尹霞表示，本次推出虛擬學(xué)生華智冰，是希望把清華計(jì)算機(jī)系的人工智能技術(shù)整合起來(lái)，在數(shù)據(jù)和知識(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)方面作出一個(gè)標(biāo)桿式的應(yīng)用系統(tǒng)，也是計(jì)算機(jī)理論與應(yīng)用研究結(jié)合的一個(gè)典范。

計(jì)算機(jī)系團(tuán)隊(duì)成員分別從自身研究領(lǐng)域的角度介紹了華智冰背后的技術(shù)和未來(lái)計(jì)劃，和她入學(xué)清華后的規(guī)劃。科研團(tuán)隊(duì)表示，華智冰現(xiàn)在的主要身份是一名學(xué)生，不斷“學(xué)習(xí)”就是她當(dāng)前最重要的工作，包括創(chuàng)造能力、交互能力，獲取更多知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力。

“我們希望華智冰能夠依靠一個(gè)大模型，在面對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段和應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)，不是重新訓(xùn)練模型，而是反過(guò)來(lái)豐富、增強(qiáng)模型。例如大一時(shí)能做詩(shī)、畫畫，創(chuàng)作音樂(lè)；大二時(shí)能夠做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文題。

我們期待，未來(lái)的華智冰能夠在多項(xiàng)認(rèn)知智能上超過(guò)人類，不僅能識(shí)別圖像，寫詩(shī)、作畫，回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，甚至?xí)幊獭懘a、做網(wǎng)頁(yè)。或許到那時(shí)，她就可以畢業(yè)了。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這也將是一次非常艱難的認(rèn)知過(guò)程。”唐杰老師說(shuō)道。

華智冰怎么跟真人一樣？

華智冰跟真人一樣是因?yàn)樗母杪暋⑷祟惿飳W(xué)特征全部由人工智能完成，肢體則有團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行訓(xùn)練完成。

近日，科研團(tuán)隊(duì)首次發(fā)布了她的正面露臉視頻，視頻里的她歌聲甜美，表情動(dòng)作也十分真實(shí)。從目前已知信息來(lái)看，這段視頻中其實(shí)只有面部表情和聲音是華智冰的部分，其余的肢體動(dòng)作等都是由團(tuán)隊(duì)成員魚(yú)子醬醬來(lái)完成，整段視頻時(shí)通過(guò)該作者的原始視頻處理而來(lái)。

即便如此，華智冰的完成度依然令人贊嘆，其面部表情非常的真實(shí)自然，歌聲同樣非常順暢，只是聲音中還保留了一些電子化效果，聽(tīng)起來(lái)有些像是電音，未來(lái)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)化，有望達(dá)到媲美真人的效果。

“華智冰”與其他虛擬人的區(qū)別

談及“華智冰”與其他虛擬人的區(qū)別，“華智冰”的老師、清華計(jì)算機(jī)系副主任唐杰說(shuō)，“‘華智冰’相當(dāng)于把形象和大腦結(jié)合起來(lái)了。我個(gè)人的想法是將它真正主體化，讓她能夠像自然人一樣與人交流互動(dòng)。這種交流對(duì)話是基于她所具備的條理性與邏輯性，結(jié)合上下文自己新生成的，而非針對(duì)預(yù)設(shè)問(wèn)題與答案檢索出來(lái)一些既定的回答或語(yǔ)句。”

盡管未來(lái)是否會(huì)有實(shí)體機(jī)器人版的“華智冰”尚無(wú)定論，但唐杰認(rèn)為，未來(lái)十年各種實(shí)體機(jī)器人會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)，或許會(huì)迎來(lái)一個(gè)實(shí)體機(jī)器人的時(shí)代。

類似真人的仿生機(jī)器人，唐杰認(rèn)為未來(lái)也會(huì)有很多，但做成一個(gè)非常接近真人的實(shí)體機(jī)器人并非科研的終極目標(biāo)，而把一個(gè)人工智能人做成什么形態(tài)，更多是要看它的功能定位。比如一個(gè)送餐機(jī)器人，它在功能設(shè)計(jì)中是托盤越大越好、安全性越高越好，而非越像真人越好。

華智冰的臉是誰(shuí)的？

清華大學(xué)首位人工智能學(xué)生“華智冰”形象，她的臉部、聲音都通過(guò)人工智能模型生成。

華智冰是由清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、北京智源研究院、智譜 AI 和小冰公司聯(lián)合培養(yǎng)，可以作詩(shī)作曲，生成圖畫，還將具有一定的推理和情感交互的能力，而她來(lái)到清華的第一年將通讀“天下書”，不斷地為其輸入各種語(yǔ)料；第二年進(jìn)入“精讀”階段，引導(dǎo)華智冰對(duì)語(yǔ)料背后的邏輯有更深刻的理解；第三年則培養(yǎng)她的創(chuàng)造力，從此有望在多項(xiàng)認(rèn)知智能上超過(guò)人類。

老師唐杰透露，華智冰背后的“數(shù)字腦”不僅僅能搭載在實(shí)體機(jī)器人上，未來(lái)還能裝在數(shù)字人、全息人、手機(jī)和電腦上，可以更加方便地進(jìn)入人們的日常生活。

華智冰或?qū)⒃谖锪鳌⒔鹑凇⑴阕o(hù)等行業(yè)中發(fā)揮相應(yīng)作用；在即將到來(lái)的北京冬奧會(huì)上，華智冰或?qū)⒁宰约贺S富的肢體語(yǔ)言為聾啞群體提供相應(yīng)服務(wù)。

“華智冰虛擬數(shù)字人”的背后

在這生動(dòng)的形象、聲音背后，包括人工智能小冰的原有框架，也有中國(guó)首個(gè)超大規(guī)模智能模型“悟道2.0”。以“悟道2.0”模型為例，唐杰介紹，“悟道”超大模型智能模型旨在打造數(shù)據(jù)和知識(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)的認(rèn)知智能，讓機(jī)器能夠像人一樣思考，實(shí)現(xiàn)超越圖靈測(cè)試的機(jī)器認(rèn)知能力。

“悟道”團(tuán)隊(duì)在大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型研發(fā)上做了很多基礎(chǔ)性工作，形成了自主的超大規(guī)模智能模型技術(shù)創(chuàng)新體系，擁有從預(yù)訓(xùn)練理論技術(shù)到預(yù)訓(xùn)練工具，再到預(yù)訓(xùn)練模型構(gòu)建和最終模型測(cè)評(píng)的完整鏈條，從技術(shù)上是完整成熟的。

通過(guò)一系列原始創(chuàng)新和技術(shù)突破，“悟道2.0”實(shí)現(xiàn)了“大而聰明”，具備大規(guī)模、高精度、高效率的特點(diǎn)。據(jù)介紹，“悟道2.0”模型的參數(shù)規(guī)模達(dá)到1.75萬(wàn)億，是人工智能模型GPT-3的10倍，打破了之前由Google Switch Transformer預(yù)訓(xùn)練模型創(chuàng)造的1.6萬(wàn)億參數(shù)紀(jì)錄。

以上內(nèi)容參考 澎湃新聞－我是華智冰，現(xiàn)在清華"學(xué)習(xí)"！