昆蟲備忘錄怎么寫(昆蟲備忘錄怎么寫 三年級下冊)

昆蟲備忘錄怎么寫 做昆蟲備忘錄的方法

　　1、表格形式：做出一個表格，將昆蟲的有關(guān)內(nèi)容填入表格中，如昆蟲名稱、別名、生活習(xí)性、所屬類目等。2、文字記錄形式：采用純文字的描述方法，如七星瓢蟲別名金龜、新媳婦、花大姐，身體圓圓的像水瓢一樣，翅膀上有著七個點(diǎn)。3、圖片文字說明形式：先附上一張圖片，然后圍繞圖片的內(nèi)容進(jìn)行文字說明。

　　 昆蟲備忘錄怎么寫

　　備忘錄，意指任何一種能夠幫助記憶，簡單說明主題與相關(guān)事件的圖片、文字或語音資料。個人備忘錄：幫助或喚起記憶的記錄。在小孩子學(xué)習(xí)昆蟲知識的過程中，制作昆蟲備忘錄可以讓他們很快記起曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的昆蟲小知識。

　　昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。直到21世紀(jì)初，人類已知的昆蟲有100余萬種，但仍有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。

　　最常見的有蝗蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢、蟑螂等。昆蟲不但種類多，而且同種的個體數(shù)量也十分驚人。昆蟲的分布面之廣，沒有其他綱的動物可以與之相比，幾乎遍及整個地球。分有不同的種類。多數(shù)昆蟲可以做標(biāo)本，是人類可以利用的良好生物資源。

知了的昆蟲備忘錄怎么寫才好

昆蟲備忘錄蟬,別名叫知了,這種生物頭大,復(fù)眼大,觸角很短,蟬的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟬的幼蟲生活在土里吸食植物根的汁液,成蟲吸植物的汁。
一、落點(diǎn)具體
落點(diǎn)具體表現(xiàn)有兩點(diǎn)，一是找一個切面著重放大，二是通過對比來互動突出，比如主題“爸爸”，一、爸爸的背影，二、小頭爸爸和大頭兒子。
二、人物描寫
抓住人物的改變，前后對比，不一樣的樣子，比如寫某個傳奇人物，平常的寫法有得到的獎項(xiàng)，生活的風(fēng)光等各種數(shù)據(jù)，而抓住人物的改變就是“他拄著拐杖，一瘸一拐的走進(jìn)房間，房間里掛滿了他的大小獎杯”。
三、畫面感
好的文字，要讓人看到畫面，比喻和描寫等都是很好的方法，比如好多人跑過來與人群像看到糖果的螞蟻，一波一波往這邊涌過來。
四、語言生動
用其他事物描述另一個事物，能讓語言變得生動，簡言之，可以用具體描述抽象，用抽象描述具體，比如說笨，“他的聰明好像一顆芥末種子那么大”。

蜈蚣的昆蟲備忘錄怎么寫

首先寫外形，然后寫里面，最后寫感受。
1.一般是以手寫的形式來記錄。主要包括，昆蟲的名稱，遇到的地點(diǎn)，圖片（或是素描），以及學(xué)習(xí)到的習(xí)性等內(nèi)容。根據(jù)個人的習(xí)慣，或是指導(dǎo)老師的不同，可以適當(dāng)添加不同的內(nèi)容。
2.昆蟲的名稱，我們通常可以用學(xué)名與俗稱兩種方式記錄，最好把它的門綱目屬等內(nèi)容添加進(jìn)去，方便將來規(guī)范化的整理。
3.相識經(jīng)過，這部分內(nèi)容就是一個簡單的描述，如何發(fā)現(xiàn)或是觀察蜈蚣的記錄。可以在觀察昆蟲的同時，提升小朋友的語言組織能力，甚至可以加以擴(kuò)散，把自己的感悟融入其中。
照或是素描，豐富備忘錄的內(nèi)容，也可以讓我們的備忘錄更加直觀。素描需要一定的時間積累，對于沒有基礎(chǔ)的小朋友可以在大人的幫助下進(jìn)行。

昆蟲備忘錄寫作文100字

1. 昆蟲備忘錄課文200字作文

說起讀書，偏愛汪曾祺。

他的文字風(fēng)格以含蓄、空靈、淡遠(yuǎn)而令人癡迷，而他的作品所構(gòu)建的深厚的文化意蘊(yùn)和永恒的美學(xué)價值更令人稱道。汪的《昆蟲備忘錄》談到幾樣熟悉的昆蟲，勾起有趣的回憶。

一說到“復(fù)眼”，就想起蜻蜓。我喜歡這種身姿輕盈的小生靈。

少時，逮蜻蜓是件開心事兒。蜻蜓是復(fù)眼，視覺很靈敏，一般情況下，很難赤手抓到。

傍晚，蜻蜓喜歡在荊棘林歇腳，小孩子，個頭矮，再加上荊棘葉遮掩，蜻蜓很難發(fā)現(xiàn)，我們躡手躡腳，看準(zhǔn)位置，用拇指和食指閃電般出擊，一下就捏住蜻蜓，逮到的蜻蜓翅膀掐去一部分，這樣，它就無法飛行了。趁雞還沒進(jìn)窩，我們把這些戰(zhàn)利品帶回家喂雞。

大人說，雞吃活食下蛋多。螞蚱就不同了，螞蚱分好幾種。

一種是蝗蟲，身體短粗，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑，捉住它，就吐出一泡褐色口水。這種螞蚱，在收割秋莊稼時最多，尤其在放倒的玉米秸里，只要一翻，就會有一大群到處亂蹦，捉都捉不及。

我們都是先找一根長一點(diǎn)的狗尾巴草，把捉來的蝗蟲從脖頸處穿起來，有時能穿好幾串，帶回家讓雞享受豐盛的晚餐。尖頭的綠螞蚱，俗稱“老扁”。

2. 昆蟲備忘錄

昆蟲備忘錄

蟋蟀，別名叫蛐蛐，它的身體是黑褐色，觸角很長，善于跳躍，尾部有尾須一對，他愛吃植物的根、莖、種子，它被古人稱為“促織”最好玩的特點(diǎn)就是它們會進(jìn)行咬。

昆蟲備忘錄

蜜蜂，是一種飛蟲，它的體表有很密的絨毛，前翅比后翅大，蜂王和工蜂有刺毒，能蟄人，盡量不要惹他們，這些蜜蜂比土螞蚱還討厭，只要你一侵犯他們的領(lǐng)地，他們就會蟄你，蟄的滿身是包。

昆蟲備忘錄

蟬，別名叫知了，這種生物頭大，復(fù)眼大，觸角很短，蟬的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音，蟬的幼蟲生活在土里吸食植物根的汁液，成蟲吸植物的汁。

昆蟲備忘錄

螳螂，別名叫刀螂，體長一般55毫米到105毫米，以綠色褐色為主，復(fù)眼突出大而且透亮，他經(jīng)常用自己的“大刀”來捕捉獵物，凡是昆蟲中的小型種類都可被螳螂捕食，甚至連蟬、飛蝗都不是它的對手，捉它的時候要小心，千萬不要讓“大刀”夾到你的手指，不然可痛了。

3. 寫昆蟲作文100字左右

就是描寫昆蟲吧？描寫他的外貌，習(xí)性，特征，居住條件。。。。已經(jīng)足足有100字了！

你要參考的話，我可以給你幾篇看看：

蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，又馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也非常短暫，只有 3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作。它們對人類毫無所求，卻為人類釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

蠶寶寶要上“山”吐絲作繭了，我用麥稈扎成“山'字形，再把蠶寶寶捉到“山'上。蠶寶寶一上“山”，就開始了繁忙的工作。它們先在“山”上找了一個合適的 位置，就左一歪、右一扭地從嘴里吐出晶光閃亮的細(xì)絲來。它們先織好一個架子，再把身體蜷起來，縮在架子里，繼續(xù)吐絲。慢慢地，一個橢圓形的蠶繭就織成了。

精心挑選的，望采納！還有不理解的可以追問！

4. 寫昆蟲備忘錄一一一螞蟻

七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花桑七星瓢蟲時常把小傘撐開，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，一只七星瓢蟲正吃著螞蟻們精心養(yǎng)的“奶牛”；可它也有溫柔賢淑的一面，每只雌蟲都是難得一見的好母親，像一把艷麗的小花傘，所以，七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲。

瓢蟲是一種鞘翅目昆蟲，就是常說的甲蟲。為完全變態(tài)發(fā)育。

瓢蟲有很多種，七星瓢蟲是大家熟知的益蟲。七星瓢蟲又名七星瓢岬、七星花雞、花大姐，屬鞘翅翅目瓢蟲科，以其個體較大，色彩鮮麗而著稱。

它體長7~8毫米，體寬5~6厘米。身體的北部拱起，呈半球形，因?yàn)樗男螤詈芟笥脕硪ㄋ暮J瓢，所以叫瓢蟲。

此蟲頭部黑色，額與復(fù)眼相連緣上各有1個淡黃圓斑，復(fù)眼黑色，觸角褐色，口器也是黑色。鞘翅紅色或橙黃色，背上有對稱的七星黑斑，故稱為“七星瓢蟲”，鞘翅基部近小盾片兩側(cè)各有1個白三角形斑。

腹面黑色，中胸后側(cè)片白色。足黑色，脛節(jié)有2根刺距，爪有基齒。

5. 自己寫一份昆蟲備忘錄

蜻蜓、瓢蟲、螞蚱……這些昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，說說你最感興趣的內(nèi)容。

再用你喜歡的方式，如表格、配有文字說明的圖片，做一份自己的昆蟲備忘錄。復(fù)眼我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。”

復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來。

凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。

你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌—一飛了。我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼。

還是不要！那成什么樣子。

6. 昆蟲備忘錄怎么寫

蜻蜓、瓢蟲、螞蚱……這些昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，說說你最感興趣的內(nèi)容。再用你喜歡的方式，如表格、配有文字說明的圖片，做一份自己的昆蟲備忘錄。

復(fù)眼

我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。”復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來。

凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌—一飛了。

我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼。

還是不要！那成什么樣子！

7. 100字的描寫昆蟲作文

天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?

在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵仯侵粙尚〉奈浵佈蹨I爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿鳎铱吹搅宋浵伒膱F(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了