點(diǎn)子圖(點(diǎn)子圖怎么畫)

點(diǎn)子圖是什么意思

點(diǎn)子圖就是指小學(xué)數(shù)學(xué)中經(jīng)常能運(yùn)用到的一種教學(xué)方法。

一般是通過點(diǎn)子圖的直觀載體幫助學(xué)生更好地理解，掌握有關(guān)知識點(diǎn)和計算。利用點(diǎn)子圖則可以使知識點(diǎn)更加直觀化，加深學(xué)生的理解，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

計算教學(xué)中使用點(diǎn)子圖的必要性

1、使用點(diǎn)子圖有利于學(xué)生認(rèn)識數(shù)、理解數(shù)：學(xué)生數(shù)概念的建立的衡量標(biāo)準(zhǔn)不能以會讀會寫一個數(shù)，會利用這些數(shù)進(jìn)行計算為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)著眼于讓學(xué)生看見數(shù)，在學(xué)生的大腦中不僅反映出一個符號，還要看到在這個數(shù)字符號背后蘊(yùn)含的豐富的現(xiàn)實背景。

例如，一年級上冊教材中對數(shù)的認(rèn)識是按照“主題圖—點(diǎn)子圖—抽象出數(shù)”的順序進(jìn)行編排的。這樣的編排方式體現(xiàn)了小學(xué)生“直觀感知—建立表象—抽象概括”的認(rèn)知規(guī)律，而點(diǎn)子圖在學(xué)生思維由直觀提升到抽象的過程中起著重要的中介作用。

后續(xù)學(xué)生在學(xué)習(xí)較大的數(shù)時，利用點(diǎn)子圖圈數(shù)使得數(shù)學(xué)教學(xué)更直觀、方便、有效。

2、使用點(diǎn)子圖有利于提高學(xué)生的抽象邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感：布魯納強(qiáng)調(diào)：“數(shù)學(xué)知識不是一個簡單的結(jié)果，而是一個過程。”小學(xué)生的思維是在認(rèn)識活動中從具體形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展的。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義。體會用數(shù)來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感。”教師在教學(xué)中根據(jù)小學(xué)生的思維特點(diǎn)利用點(diǎn)子圖展開教學(xué)。

利用實際生活和學(xué)生的親身經(jīng)歷、親身體驗來幫助他們理解抽象的概念，建立數(shù)感。數(shù)概念的切實體驗與理解和數(shù)感密切相關(guān)。而利用點(diǎn)子圖正好可以讓孩子在建立數(shù)概念的同時培養(yǎng)其數(shù)感。

3、使用點(diǎn)子圖有利于學(xué)生理解加、減、乘、除四則運(yùn)算的含義和算理：例如，一年級學(xué)生在初步建立加減法概念時用到了點(diǎn)子圖。學(xué)生使用點(diǎn)子圖將兩個數(shù)圈在一起，親身體驗“合”在一起的過程，切身體會加法“合”的意義。

而在點(diǎn)子圖中在總數(shù)里面劃去一部分，親自驗證剩下的另外一部分是多少，切身體會減法“分”的含義。對于小學(xué)一年級的孩子來說既直觀又易理解。二年級學(xué)生在理解乘法含義、探究乘法口訣的過程中，充分利用點(diǎn)子圖，學(xué)生會發(fā)圈出的每一份都一樣多。

進(jìn)而為學(xué)生建立加數(shù)相同的加法可以用乘法計算，幾個相同加數(shù)相加就寫成幾乘幾。運(yùn)用圈點(diǎn)的方法同樣幫助孩子理解除法“幾里面有幾個幾”的含義。動手圈出來的數(shù)學(xué)，提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

如何畫點(diǎn)子圖

如下信息：

序號1 2 3 4 5 .序號加1，點(diǎn)子數(shù)加3，后來應(yīng)為14,17,20找規(guī)律，第一個點(diǎn)子圖有一個點(diǎn)，第二個點(diǎn)子圖有3個點(diǎn)，第三個點(diǎn)子有6個點(diǎn)。

1=12、1+2=33、1+2+3=64、1+2+3+4=10n、1+2+3+n=(1+n)n/2十位上一個點(diǎn)表示10，個位表示1，4020130在下面的點(diǎn)子圖中分別畫出一個鈍角三角形，直角三角形和等腰三角形。

基本信息：

在一個平面內(nèi)，一動點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，以一定長度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫作圓。圓有無數(shù)條對稱軸。

在同一平面內(nèi)，到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合叫作圓。圓可以表示為集合｛M||MO|=r}，其中O是圓心，r是半徑。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是（x - a) + (y - b) = r，其中點(diǎn)（a,b)是圓心，r是半徑。

圓是一種幾何圖形。根據(jù)定義，通常用圓規(guī)來畫圓。同圓內(nèi)圓的直徑、半徑的長度永遠(yuǎn)相同，圓有無數(shù)條半徑和無數(shù)條直徑。圓是軸對稱、中心對稱圖形。對稱軸是直徑所在的直線。同時，圓又是“正無限多邊形”，而“無限”只是一個概念。

當(dāng)多邊形的邊數(shù)越多時，其形狀、周長、面積就都越接近于圓。所以，世界上沒有真正的圓，圓實際上只是一種概念性的圖形。

點(diǎn)子圖在電腦上怎么打

使用Word文檔，在電腦上操作。

1.點(diǎn)擊上面的【插入】；

2.點(diǎn)擊上面的【表格】；

3.滑動表格需要的大小；

4.點(diǎn)擊上面的【插入】；

5.點(diǎn)擊右上角的【高級符號】；

6.彈出窗口框，點(diǎn)擊【黑色圓圈】；

7.點(diǎn)擊右下角的【插入】；

8.點(diǎn)擊右下角的【關(guān)閉】；

9.框選點(diǎn)子；

10.使用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊【復(fù)制】；

11.框選整個表格；

12.使用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊【粘貼】；

13.點(diǎn)擊上面的【表格設(shè)計】；

14.在邊框右鍵點(diǎn)擊【倒三角形】；

15.彈出淺灰色框，點(diǎn)擊【無框線】；

16.點(diǎn)子圖打出來操作完成。

電子的點(diǎn)子圖怎么畫

點(diǎn)擊插入——形狀——矩形——按shift鍵畫一個正方形。右擊正方形——點(diǎn)擊大小和屬性——在右側(cè)的導(dǎo)航欄中高度和寬度都設(shè)置為1厘米——把正方形放置到第一個單元格與左上角對齊。點(diǎn)擊電子表格左上角三角箭頭選擇整個表格——然后調(diào)整列寬與行高與正方形同樣大小。刪除正方形，點(diǎn)擊選擇A1單元格——切換至五筆輸入法——右擊小鍵盤圖標(biāo)——選擇：特殊符號。選擇黑色實心小圓點(diǎn)插入到A1單元格——點(diǎn)擊開始——設(shè)置大小為20，選擇垂直居中和水平居中。最后按住A1單元格右下角向下填充——然后再向右填充，這樣點(diǎn)子圖就制作好了。
（1）插入正方形；（2）設(shè)置正方形邊長為1厘米；（3）選擇整個表格調(diào)整單元格與正方形大小一致；（4）打開五筆輸入法小鍵盤的特殊符號；（5）插入黑色小圓點(diǎn)設(shè)置居中對齊；（6）填充黑色小圓點(diǎn)。
Word文檔中畫點(diǎn)子圖可以插入一個表格，設(shè)置好之后，單元格插入特殊符號，找到點(diǎn)，復(fù)制粘貼就可以，然后把表格框線取消。