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主持人演講稿范文合集6篇

主持人演講稿篇1

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興站在這里演繹自我，相信大家對我在這個舞臺上活躍

的背影也并不陌生吧！我來五年級五班楊雪，因為楊柳似柔水般

搖曳在溪水間，垂下嫩綠的絲絳，雪是天使的翅膀，似天籟般純

潔而空靈，洗滌著人的內心，兩個富有詩意的字眼，決定了我，

也必將走上詩情畫意的柔情中去！我十分喜歡播音主持人這個行

業，從小就向往能成為一名播音主持人！

我想在這次學代會中競選學校元旦主持人。

我堅信希望是自信的動力，自信是成功的源泉。馬，只有跑

過千里才會知其是否是良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否

為棟梁。既然是花，我就要開放；既然是鷹，我就要展翅翱翔！

我相信，通過今天的洗禮，明天的我一定會受益匪淺，在學生會

的鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼，一朵待綻的花

苞，必將開放出最鮮艷的花朵！

面對著上學期走來的我，我相信自己已經在一學期的不斷適

應與探索中蛻變地成熟了。每個人的心中都有一朵勇敢之花，既

然我們已擁有了實踐與管理的能力，就一定要讓它綻放出最美的

苞朵，讓它在最后一刻，將所有的魅力綻放！

各位老師、同學，希望大家給我這個機會詮釋自己的心，我

一定會為廣播站繪制一份完美的藍圖！同學們！你們握著選票的

手還會猶豫嗎？請大家支持我吧，充滿著活力，洋溢著熱情的楊

雪！我將在這一片屬于我們的天空中揮撒春的汗水，為校園的明

天繪出一幅亮麗的圖畫，讓校園的上空，永遠回蕩著棕北學子來

自內心深處的誓言！

主持人演講稿篇2

尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給

予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好

孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解

惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。老師們樸實的生

活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，

使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養成了良

好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛

勤教育表示由衷感謝！

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的

還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多

好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進

步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么

很好的經驗，今天主要是抱著一個學習的態度，把平時自己的一

些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，

共同提高。下面我就孩子的`讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺

認識。

得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放

過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟

嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我

總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有

強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些

字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：

“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，

所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時

候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故

事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她

可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候

扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時

期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下

的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間

完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十

萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽

媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒

的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有

一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的

小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中

的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家

人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個

問題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要

孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當

孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能

幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知

道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很

多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會

有更出色的表現。

閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良

好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能

力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是

值得并且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們

在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從

點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼

優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成

功！謝謝大家。

主持人演講稿篇3

大家晚上好！我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這

個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候，我很喜歡自

己的名字，因為每當我說出自己的名字的時候，總會聽到這段對

話：咦！你的名字里也有一個“雪”字，我的名字里也有一個，

她的名字里還有一個“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離

的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。

上初中后，朦朧的個性意識開始萌芽，我隱約覺得自己的名

字太過于普通。一次，博學的語文老師在班上玩起了猜名字的游

戲，幾個同學的名字被老師用古詩詮釋出來，充滿了詩情畫意。

我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書卻不能給

自己的孫女起一個文雅的、詩意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，

最后，忍不住給講了一個故事。于是，我知道自己的名字是一位

將我從死亡的邊緣拉回的醫生的恩賜。我又喜歡上了自己的名

字，只是每次向別人介紹時總不忘補充一個故事。就這樣，被故

事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關注。上大學后，我深

刻地意識到一個好聽的名字會為一個人帶來瞬間的關注，但是一

個優秀的人卻可以使一個普通的名字深入人心。所以，我希望自

己今晚的表現能讓大家記住我這個人，進而記住我的名字——歐

陽瑞雪。

主持人演講稿篇4

大家下午好！我是五年級四班的王洋同學，今年11歲了。

我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛，我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、

朗讀練字。平時我積極參加學校組織的各種活動，曾多次參加班

級、學校進行的朗讀、演講比賽。我的優點是干什么事都要盡量

做到最好。我說話口齒伶俐，吐字清楚，發音準確。我舉止大方，

應變能力強，善于調節氣氛，我的朗讀、演講多次得到大家的好

評。

我始終相信機會只會給有準備的人，所以我一直努力，各科

成績優秀，一直擔任班干部，有一定的組織能力、管理能力、協

調能力。如果我能當選主持人，我會盡心盡力為大家服務，出色

完成主持任務，讓領導老師滿意。

我相信，既然是花，就要為大家開放；既然是樹，我必將長

成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；作為學校的一員，我就要

為我親愛的校園爭一份光，發一份熱。也許我不十全十美，但我

對工作一定實心實意。希望各位領導、老師給我這個機會。最后

用一句歌作為我今天演講的總結“我相信我就是我，我相信明天，

我相信努力一切會實現”，請大家也相信我，我能行！謝謝！

主持人演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們，下午好：

一走上這講臺，我就有種熟悉的感覺。今天我上臺競選的，

是班級小主持人。

競選班級小主持人，我有哪些優點和有利條件呢？

首先，我有當主持人的天賦。我普通話標準，聲音宏亮，喜

歡看書，喜歡當老師，喜歡朗誦與主持。我是我外公家大年三十

晚上春節聯歡晚會的金牌主持。我積極參加班級的班隊活動，每

次期末音樂考試，我都會和同學們一起自編自唱自跳，回回成績

都是優秀。我經常在家里當主持人，組織我房里的布娃娃表演各

種有趣的活動。

第二，我有上臺演講的豐富經歷。二年級時，我參加了學校

“故事大王”比賽，獲得“口齒伶俐獎”；三年級代表全年級作

了軍訓發言，榮獲學校“讀書達人”演講比賽二等獎，做為學校

“弟子規”小講師，在多個班級巡回宣講；四年級上學期我成功

競選了班干部和學校大隊委委員，在學校英語藝術節被評為“最

佳語音獎”。

第三，我能夠寫一手好__。我已在《湘潭晚報》上發表了

10多篇作文，上周剛被評選為湘潭晚報小記者“每周之星”噢！

最后，我還得感謝周老師，上學期是周老師給了我一個寶貴

的機會，讓我給全班同學上了一堂精彩的語文新課：《給予是快

樂的》。同學們，你們還記得當時熱鬧的場面嗎？這可是我最難

忘最獨特的人生經歷。

請同學們支持我，我會百尺竿頭，更進一步，在這個熟悉的

舞臺，展現更精彩的自己！

主持人演講稿篇6

親愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備

的條件是：口齒清楚、臨場應變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而

洪亮，這些我都能做到。對于這個職位，我十分熟悉。在201x

年度全校的朗誦比賽中我曾經獲得二等獎。今年的“六一”兒童

節上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿的完成了任務，得到了老

師和同學們的一致好評。

當然這都離不開老師對我的教導和同學們對我的鼓勵，所

以，這次主持人的競選我也不會錯過！