為什么一個字看久了就不認識螞蟻(為什么一個字看久了就不認識螞蟻森林)

人看得見螞蟻，為什么螞蟻卻看不到我們人類呢？

螞蟻是一種常見的生物，基本上是隨處可見。到了夏天的時候，只要地上有一點食物殘渣，一會就會出現大量的螞蟻。不過根據科學家的說法，螞蟻是無法辨識人類的。宇宙的最高維度大概在十一維度，目前人類處于第三維度。人類的視覺，也僅僅限于第三維度包括以下維度。而螞蟻就不同了，它們屬于第二維度，觀察不了第三維度的事物。

1、維度不同

說到維度空間，會有很多奇奇怪怪的小說和想法，不過這都不是重點。重點是我們人類，是生活在第三維度空間的。我們的視覺能觀察到第三維度及以下的東西，而螞蟻則不同。它們處于第二維度，視覺只能觀察第二維度及以下的事物。這也就是為什么，我們能看見螞蟻，而螞蟻無法辨識我們的原因。就像我們人類一樣，看天空只是一片天，看上去有很多云，說不定它們就是其他的物質。而宇宙維度大概在十一維度，有很多東西也是我們無法理解的。

2、螞蟻眼中的人

由于維度空間的不同，螞蟻看到的人類是無法立體化的。所以在螞蟻眼中，人類就是一個巨大的平面。當人類從螞蟻視線離開后，它們就看到一個平面的離開，至于為什么它們并不清楚。假如你把手指擋在螞蟻面前，它還是認為是一個平面，然后正常的爬過去。就算你移動手指，它們也會感覺平面在移動，無法察覺你在做什么。雖然是好奇，但是對于它們來說，這就是很正常的事情。

3、宇宙的維度與人類

有科學家表示當前宇宙最高是十一維度，而我們只處于第三維度。也就是說對于宇宙來說，我們人類是比螞蟻還要小的東西。中間相差的維度越多，我們就越難以理解。可能我們看到的一些平面，或者說可移動的平面，就是更高維度的存在。

如何破除高中生的“螞蟻爬”字體，一個人的字體真的很難改變嗎？

高中生的字很難看，在高考的過程當中也是很有可能會丟失一些分數，而且日后在寫字的時候也是很容易會丟臉。如果想要讓自己的字寫的更加好看一些的話，那么小編首先建議可以選擇讓自己的孩子去練字帖，對于高中生而言，可能每天沒有太多的時間去練字帖。我們可以抽出10到20分鐘的時間去寫一篇字帖，堅持下來就可以讓自己的字變得更加好看了。

字難看無所謂，一定要保證整個卷面的整潔，不管是在考試的時候還是平時寫作業的時候，都一定要保證自己寫的字是整潔的，千萬不要用鬼畫符的方式來寫字。在寫字的過程當中，最好是要保證字體大小的均勻，要讓整個字的比例更加的合適一些，不要選擇一筆一畫拉的太長，不然的話也是很容易會導致自己看起來非常的奇怪。在寫字的過程當中，也不要選擇把字典接的太過于緊湊，不然的話也是很容易讓老師在批改作業的時候看不清，或者是覺得很壓抑。

現在很多的考試選擇的都是電腦閱卷，如果說我們的字寫的太差勁的話，電腦識別不出來，那么自己可能就會因為字被扣分。在高考的過程當中一分可能就會甩掉幾萬人或者幾千人，因此大家也是應該要重視自己的字。寫字的時候一定要重視每一個字的大小，還有就是字寫的輕重也是需要注意的。

有很多的同學在平時寫作業的過程當中，可能并不是特別的重視，于是寫錯了就會直接的用筆劃掉，這樣也會讓整個卷面看起來非常的不整潔。而且養成了這樣的習慣之后，我們在考試的時候可能也會有這樣的做法，也是會給大家的分數帶來很大的影響，需要注意。

螞蟻的童話故事

　　童話故事里的東西都是美好的。下面我們來看看有關螞蟻的童話故事，僅供大家參考！

　　有關螞蟻的童話故事1

　　這是一顆被農人遺落在田野里的麥粒。它盼著天上快快降下雨水來滋潤，讓它在嚴寒襲來之前就把根扎進潮濕的泥土里去。

　　螞蟻急急忙忙往前趕路，碰巧見到了這顆麥粒。螞蟻對這個意外的發現非常高興，便立即把這顆沉甸甸的麥粒背在自己背上，艱難地馱回家去。

　　螞蟻家的規矩是天一黑就封門，所以它必須在天黑以前趕到家。它腳不停步地趕路。卻不曾想這背上的麥粒越來越沉，累得背脊都疼痛了。

　　“你為什么這么不要命地馱若我趕路呢？放下我，你不就輕松多了嗎？”麥粒說。

　　”要是把你放下了，”螞蟻氣喘吁吁地說，“我們拿西北風過冬呀？螞蟻國里有那么多嘴巴要吃東西，我們每個螞蟻威員都得盡心盡力為螞蟻窩增加糧食儲備。”

　　麥粒想了想，回答說：“真是一個吃苦耐勞的實干家！你的擔心我完全理解。聰明又勤勞的螞蟻，也請你理解我，仔細聽我把話說完。”

　　螞蟻也想休息一會兒，于是便同意了，從背上卸下了這個沉重的糧食包袱，坐下來歇氣。

　　麥粒說：“在我身上蘊藏著一種十分了不起的力量，我們種子生來有自己的使命，這個使命就是在大地上創造更多的新生命。相信你能明白的。讓我們來訂個條約吧！”

　　“什么條約？”

　　“是這樣的，”麥粒解釋說，”要是你不把我背到螞蟻窩里去，而把我留在這田野里，那么，作為報酬，我承諾明年的這時候，送給你100顆同我一樣大小的麥粒！”

　　螞蟻有些不敢相信這個承諾，疑惑地連連搖頭。麥粒于是又說：“你盡可以相信我，親愛的螞蟻，我講的沒有半句假話！只要你放下我，然后耐心地等些日子，我就會百倍地報答你的耐心，你的螞蟻伙伴絕不會吃虧的，你也不會因為今天的放棄而后悔。”

　　螞蟻撓撓后腦勺，心里想：“一顆還百顆，這種好事只在童話里聽說過”。所以沉吟著不說話。

　　“準備怎么去做呢？”螞蟻按搽不住好奇心，遲疑地問。

　　“請相信我吧，”麥粒回答說，“這是生命的'一大秘密。現在你在這田野里掏一個小坑，把我埋起來，夏天你再來看我。“

　　約定的時日到了。夏天，螞蟻來到了田野上。果然，麥粒按它的承諾全做到了：螞蟻見到的還不止100顆麥粒呢。

　　有關螞蟻的童話故事2

　　古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。

　　小姑娘經過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。

　　“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。

　　“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。

　　“我們是字。”細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。

　　“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。

　　書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了。”字對自己說，現在，它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！

　　舊書不再是一本安安靜靜的書了。

　　有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。

　　第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

　　這時候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去。

　　是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。

　　小姑娘再也沒有買過故事書。

　　有關螞蟻的童話故事3

　　蟋蟀一大早去找螞蟻黑黑。黑黑正在一片草葉上躺著睡覺。

　　“黑黑，你聽說了嗎？”蟋蟀問。

　　黑黑被蟋蟀的喊聲驚醒，他不高興地嘟囔：“帥帥，你大驚小怪地干啥呢？發生什么事情啦？”

　　蟋蟀蹦過來，把黑黑從草葉上揪下來：“昆蟲王國要舉辦一次選美大賽，你要不要參加？”

　　“當然要參加……不……我還是不去吧。”黑黑猶豫著說。

　　“為什么？”

　　“我們漂亮比不過蝴蝶，英俊比不過蜻蜓，還有好多比我們好看的昆蟲，比美哪會輪到我們。”黑黑有點沮喪。

　　蟋蟀卻很有把握地說：“我和你是好朋友，才來找你的。我想了一個好辦法呢！”

　　黑黑一下子來了興趣，他捋著自己的觸須，歪著頭問：“有什么好辦法能讓我們獲得選美比賽的勝利呢？”

　　“我們可以美容啊！”蟋蟀悄悄把辦法告訴了黑黑。

　　“好吧！我們立刻就去！”黑黑馬上跳起來，拉著蟋蟀跑去找啄木鳥醫生。

　　“啊呀，你們要我給你們做美容手術？”啄木鳥聽了蟋蟀和黑黑的要求，大吃一驚。

　　“是的，我們要你幫我們把身上的細毛全部剃光。”黑黑點著頭說。“是啊，是啊，你給我們把毛全部剃光，而其他對手身上都有小細毛，這樣我們就一定能勝出啦。”

　　啄木鳥連連搖頭：“傻黑黑，笨帥帥，你們太傻太笨了。”

　　黑黑和蟋蟀很不服氣地問：“我們只是讓你給我們剃去身上的細毛，你怎么就說我們傻，說我們笨呢？”

　　“你們不知道，如果剃去了細毛，你們就再也聽不到聲音、再也聞不出味道了！”

　　“難道……我們身上的細毛就是我們的耳朵和鼻子嗎？”黑黑和蟋蟀嚇壞了。

　　啄木鳥看到他們的樣子感到好笑，打趣他們：“快來，讓我給你們把細毛剃光吧！”

　　我可不想沒有鼻子！我可不想沒有耳朵！黑黑和蟋蟀趕緊逃跑了。”

螞蟻四年級作文300字

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我精心整理的螞蟻四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻四年級作文300字 篇1

朋友，你是否敬佩過螞蟻呢？我想大部分的人都會說沒有吧。是啊，又有誰會去敬佩這卑微的螞蟻呢？但是如果你聽聽它們的故事之后，這種想法應該就不會再有了。

朋友，你知道螞蟻窩失火的時候，那些螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？其實都不是，而是眾多螞蟻抱成一團的時候，形成一個球，然后盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？中國作文網

朋友，你能想象在火海中，那最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，去換來整個家族的生還！這是多么偉大的力量。這力量，是我們多數人都是做不到的。

我們現在的人們，都是絞盡腦汁去想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。關于螞蟻的小學生作文650字

螞蟻的家族非常富有團結精神的，是非常值得我們學習。

螞蟻四年級作文300字 篇2

有人說，小螞蟻力大無窮，有“大力士”的美稱，可以搬運比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細地“研究”這些小家伙，是怎樣運東西的。

一天下午，在我們小區的一片空地上，我找到了一個螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠的地方，放了平時我最愛吃的.一粒“小饅頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來，又見它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點兒也不動。它可能搬不動，就灰溜溜地爬回了洞里。

正當我對它感到失望時，一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣，一點點向螞蟻洞口移動著。

此時我浮想聯翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發射，不就是無數優秀科研人員精誠合作的結果嗎?

螞蟻四年級作文300字 篇3

一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是想找一個機會耍耍它們，當一回"攔路人"。

我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。

我一計不成，又生一計，用樹枝把蒼蠅推得遠遠地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協力，用盡全部的力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現是我感到十分意外。

可是我還不罷休，又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴嚴實實的壓在沙子底下。不一會，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細細的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著我驚住了，蒼蠅出現在沙堆上，又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續向前艱難的爬行著。

這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當學習遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學習，學習它們那堅持不懈的精神。

螞蟻四年級作文300字 篇4

麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍，他想不出寫信的人是誰，或有什么用意。如果這出于一個女人之手，他可以設想，這或許是某些奇遇的開端，他過去生活中對此也豈不生疏。可是這是一個男人的手筆，此人似乎還受過良好教育。麥克默多躊躇了一會兒，最后決定去看個明白。

米勒山是鎮中心一座荒涼的公園。夏季這里是人們常游之地，但在冬季卻異常荒涼。從山頂上俯瞰下去，不僅可以盡覽全鎮污穢零亂的情景，而且可看到蜿蜒而下的山谷；山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠，附近積雪已被染污了；此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。

麥克默多沿著長青樹叢中蜿蜒的小徑，漫步走到一家冷落的飯館前，這里在夏季是娛樂的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗桿，旗桿下有一個人，帽子戴得很低，大衣領子豎起來。這個人回過頭來，麥克默多認出他是莫里斯兄弟，就是昨晚惹怒身主的那個人，兩人相見，交換了會里的暗語。

我想和您談一談，麥克默多先生，老人顯得進退兩難，躊躇不決地說道，“難得您賞光前來。你為什么信上不署名呢？

螞蟻四年級作文300字 篇5

前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻，它們被裝在一個透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍色的營養泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

這些螞蟻比我在花園里看到的個子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個子大，所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動著，還不停地擺動著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

螞蟻們在這個新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!

這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣！

螞蟻四年級作文300字 篇6

清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。

來到學校，兆兆和同學們討論著怎么才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”

兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆仿佛聽懂了爸爸的話，于是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實驗。最后，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！

不久，螞蟻們爭先恐后地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。

螞蟻四年級作文300字 篇7

我家有一群不請自來的住戶——螞蟻。

在陽臺上的凌霄花盆里住著一群個子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養的鳥吃漏下來的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。

今天我為了觀察它們，就在陽臺上放了一小塊牛肉粒、一點兒蛋糕和白砂糖。沒一會兒，一只螞蟻發現了那塊蛋糕，可是它并沒吃，而是轉身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著，突然出現另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著我看見了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會兒，等我回到陽臺，發現螞蟻成群結隊的，從遠處看就像畫了一條細細的黑色的線，非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻，蛋糕居然不見了。原來它們來來回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實在太小了，這一點點大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來，螞蟻依然排著整齊的隊伍，繼續忙碌著，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。

啊，這些可愛的螞蟻就像主人一樣生活在我家。

螞蟻四年級作文300字 篇8

大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一只只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧！

現在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。

小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧，它有時候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時往東爬，有時往西爬，有時這聞聞，有時那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什么。

小螞蟻有一個最大的特點，那就是既團結又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干，轉身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過了一小會兒，我驚喜地發現餅干四周圍了一大群巨蟻。“哈！原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動，最后終于被抬回了洞里。

怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！

螞蟻四年級作文300字 篇9

藍天、白云、微風。這對一只出來探險的小螞蟻來說這天氣是最好不過的了。

我走在森林中，悄悄跟在一只大螞蟻的后面，心里興奮極了。走了一會兒，到達了我們的村莊，人可多了。我看見一只老螞蟻在和我的朋友講課。蟻群熙熙攘攘地往來，我趕忙躲在石頭后面，不讓大家發現我：誰讓我是偷偷跑出家的呢？

我走在小巷中，看見美麗的螞蟻姐姐們吸引了不少螞蟻的眼球。一大群螞蟻圍攏了幾只蜥蜴，在友好的交流，還帶它們觀看朋友的房子，好象特別開心哦…

我的眼球有看見一群美麗的螞蟻在演奏《天鵝湖》了，看吶，那個指揮官是我的媽媽，我心里自豪極了。可又害怕極了，怕媽媽看見我，還好，她并沒有發現我。

我的目光又為一群“勞動人民”吸引，天啊，它們竟然推著比自己大的食物。哦，團結就是力量，是真的啊！

我又在“勞動人民”中發現了我的爸爸，怕他發現我偷偷跑出來，忙躲開了。

我悠悠忽忽的轉了一個下午，終于該要回家了。

爸爸、媽媽也發現了我，我跟在他們后面乖乖回家了。

如果還有下一次，我一定會再去村落散步哦…

螞蟻三年級作文300字

精選螞蟻三年級作文300字(通用23篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的螞蟻三年級作文300字(通用23篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻三年級作文300字 篇1
一天風和日麗,小螞蟻小小出來散步。忽然,它聞到一股誘人的香味,小小穿過幾片草叢,翻過幾座小山,再繞過幾條小溪,最后來到一片長滿樹木的空地。一看,原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的,上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水,它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們,又說:“哎,我還是不吃了,我要留給哥哥姐姐們吃”。
說完,小小試了試,發現這根骨頭比它想象的還要重!小小想:也許我可以去找大家幫忙。于是,它連忙發起信號,蟻工們發現了,就排著整齊的隊伍走向小小所在的方位。
過了一會兒,蟻工們終于走到了,當它們發現那根骨頭時,大家都夸小小真厲害!小小說:“這沒什么,我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭,有點用手抬,有點用頭頂,還有的用肩扛。大家齊心協力,總算把骨頭抬進了蟻洞。
這時小小才明白,一個人的力量是有限的,團結的力量才是無窮的。
螞蟻三年級作文300字 篇2
一個空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來到河邊散步。
突然,刮起了一陣大風。小螞蟻因為太瘦小了,一下子就被風吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命啊!救命啊!”小燕子看見小螞蟻掉進河里,已經喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機一動,想到了一個好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風,把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對它說:“謝謝你救了我。”小燕子說:“不用謝,每個人都會有需要幫助的時候,下次可要小心一點哦!”
過了幾天,小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時有一個獵人正想張弓發箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛,他立刻松開了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方,逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。
螞蟻三年級作文300字 篇3
我聽到過:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”
有一天下午,我放學回家。看見家里的門是關著的。然后,我就在家門口等爸爸媽媽回家。過了一會兒,我等得有些不耐煩了。又坐了一會兒,感覺有什么東西在我手上爬。我回頭一看,原來是螞蟻。
我轉過身來仔細看,看見螞蟻在搬家,它們一個個有條不紊地從高處往低處搬東西。
又過了一會兒,我感覺越來越熱,口越來越渴,天越來越悶熱。我心想,是不是螞蟻從高處往低處搬家,天就會干旱呢?
過了一會兒,我想起上一次也看過螞蟻搬家。不過,上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后,下了一場久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會干旱,從低處往高處搬家,天就會下大雨。
從此以后,我懂得了許多深刻的道理,也明白了“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”的真正內涵,并對大自然產生了濃厚的興趣。
螞蟻三年級作文300字 篇4
星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發現一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉,走近一看,原來是一只小螞蟻呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子,一會兒用腳踢踢大蟲子,一會兒又用“手”搬大蟲子,試著把大蟲子扛起來,卻沒能成功。就這樣,折騰了一會兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲子,低著頭,似乎在思考著什么。突然,它轉過身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這么久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發現又來了一群螞蟻,出于好奇,我便回到了原地,繼續觀察觀察。呀,那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點點著,告訴伙伴們該怎么走,剛才,那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協力地把大蟲子扛了起來,搬走了。
看著這群小螞蟻遠去的身影,我知道了一個啟示:“一個人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齊心來做這件事,那一定就可以比一個人做的要好得多,正如一句格言所說的:“眾人拾柴火焰高”團結力量大呀。
螞蟻三年級作文300字 篇5
蜈蚣總是自以為了不起,到處跨越自己可以戰勝最兇猛的毒蛇。
有一次,蜈蚣又跟螞蟻夸起口來,螞蟻說:“嗯,你小小的個子,怎么能打敗毒蛇呢,哼,我真是無法相信。”
正說著,一條毒蛇從草叢中爬了過來,蜈蚣看見了,對螞蟻說:“耳聽為虛,眼見為實,現在,我就讓你親眼看看我是怎么制服這條毒蛇的。”
毒蛇爬著爬著,看到蜈蚣,果然害怕得想逃走,但是已經來不及了,蜈蚣把毒蛇圍住不停地轉圈,毒蛇暈頭轉向地張大嘴巴布置如何是好,蜈蚣趁機身子一躍鉆進毒蛇的口里,一直往里鉆吃了毒蛇的心,從尾巴里爬出來,一條毒蛇就這樣被蜈蚣給制服了。
螞蟻看得眼睛都直了,心想:蜈蚣可真厲害,真看不出來呀。
蜈蚣此時一幅洋洋得意的樣子,對螞蟻說:“哼,現在你相信了吧。”螞蟻趕緊點點頭。
這時,一只蚰蜒爬了過來,螞蟻說:“這個小東西不好惹,千萬別碰他。”
可是蜈蚣不相信,徑直向蚰蜒爬過去,蜈蚣剛一伸腿,之間蚰蜒頭上的觸角一動,吐出的粘液早把蜈蚣粘住了,蜈蚣一直掙扎著,結果連腳帶須全被粘住了,動彈不得。
螞蟻把這一切看在眼里,事后,螞蟻不用有點力氣,就把蜈蚣吃掉了。
螞蟻三年級作文300字 篇6
今天,我又躺在公園其中的一棵大樹旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴大了,細密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻,一只強壯的螞蟻,迷失在這座森林里。我想它一定是遠處歸來的吧!你看它雖然迷了路,仍不慌張,這多么像一名的氣勢呀。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。
它們的村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里,很多螞蟻村民,熙熙攘攘地往來。那只螞蟻,走進了村子。突然,村子里的螞蟻一起跳出來,一齊歡呼來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩個舞臺上――這是兩個石頭,而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動著觸角,伴著優美的音韻,跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。
我還看見了許多許多??????
我悠悠忽忽地漫游了一上午,直到驕陽烘烤著大地的時候,家人叫我回家吃午飯,我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里散散步。
螞蟻三年級作文300字 篇7
天上陰沉沉的,我同幾個小伙伴在外面玩。我無意中發現一個小螞蟻洞,我叫伙伴一起來看。
只見螞蟻來來往往、急急匆匆地來跑去,身上還背著小米粒、小饃花等小片食物。一個小伙伴說:“我們捉幾只蟲子,看它們是怎樣搬食物的。”,“好啊!”我跟幾個小伙伴異口同聲的回答說。我們在花池里捉了幾只大小不一的蟲子,我們把蟲子一只只按順序放到螞蟻窩旁。過了一會兒,有一只螞蟻從洞中出來了。它先拿觸須碰了碰,好像是在看看這個東西能不能吃。然后,他回到洞中叫了另外幾只螞蟻一起來搬這個龐然大物,真是太有趣了!
一開始,我們并不相信幾只小小的螞蟻能把這么大的一只蟲子搬起來。可是,他們把我們的這個想法推翻了――他們舉起來了!我們非常激動,我迅速地從家里取出放大鏡。只見他們幾個一起用觸須把食物舉起來,有的還用前足一起用力。最終,他們把食物舉起來了。
后來我才知道,螞蟻可以搬動比自己身大200倍的東西。我還發現螞蟻原來還有堅持不懈的精神,我要向它學習!
螞蟻三年級作文300字 篇8
盛夏真叫人熱得難受,我跟哥哥到樓下去乘涼。我突然發現墻腳黑壓壓的一片,原來是“螞蟻王國”全部出動了。大批的工蟻跟幼蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧,這邊有一群工蟻馱著一只
大蝗蟲,兩邊“全副武裝”的兵蟻在護送。我感到很奇怪,就問
哥哥。哥哥說;“螞蟻有一種天生的能力,能感覺天要下雨,它們的家就會被水淹沒,所以當它們感覺到時,就會馬上往高處搬家。”噢,原來如此。
哥哥說;“我們跟它們玩一個游戲好不好?”我說;“什么游戲?”哥哥說;“我們拿衛生球把它們圈在里面。”我高興的說;“好呀,我到要看看它們有沒有勇氣敢過去!”過了一回兒哥哥拿出了一個好大的衛生球,迅速把它們圈里起來。有一只螞蟻看事情不妙,就跑到了前面,他們剛剛走到圈的邊上,就停了下來。螞蟻們慌亂了起來,只顧著自己,把蝗蟲扔到了一邊,忽然幾滴雨點落到了我的頭上,螞蟻們更加焦急了。我對哥哥說;“哥哥還是放了它們吧,不然它們都會被淹死的!”哥哥說;“好吧,今天的游戲玩不成了!”我看著這些可愛的小螞蟻,一個一個爬上了樹,心里高興無比!
螞蟻三年級作文300字 篇9
我有個習慣,無論看到什么有趣的事,總愛動手做一做、學一學。
有一期《小學生周報》登了一個故事:“楚漢相爭,項羽大敗,逃到江邊,看到螞蟻圍成了四個大字“楚霸王死”,他不以為然,認為他命運已注定要死,便在江邊自殺了”。我很奇怪,心想:他真的命運注定要死嗎?我帶著這個問號看了下去,最后,便恍然大悟,原來。這個韓信的圈套。
我看后覺得十分有趣,便想試一試增加一點生活的樂趣。
幾天后,媽媽告訴我,星期日有個姑媽要來我家作客,于是,我就準備了螞蟻最愛吃的甜東西,并決定先做一次,如果成功了,那多好啊!
星期三中午,用牛奶糖調成水,又寫成“學習”二個字。不一會,螞蟻都來了,這回它們搬不走了,每只螞蟻老老實實地低著 在有糖水的地方吸吮著糖水,它們“寫”成了一個很標準的“學習”。當時,別提我有多高興。
星期日,媽媽出去接姑姑,我用濃糖水在地上寫了“歡迎”兩個字,眾螞蟻紛紛從四面八方趕來,5只,10只??????,數也數不清。姑姑一走進屋,我就請姑姑看“歡迎”二字,當時姑姑高興地把我抱起來親了又親,然后送給我了許多禮物。
螞蟻三年級作文300字 篇10
生活中有些細小的事情,有的人可能不會去理會它。可我不一樣,我喜歡觀察身邊的每一件小事,用我的好奇心去挖掘他們,其中也有很多的樂趣!你瞧,我又有新發現了傍晚,我剛想踏進家門,就被一大片黑黝黝的東西吸引住了。“咦,是什么呀?”我定睛一看,不禁驚叫起來:“螞蟻!”這一聲叫,把小螞蟻們嚇得四處亂竄。我忽然想起小時候老師講過:“螞蟻搬家,天就要下雨了。”我看他們慢慢地蠕動,興趣更濃了,蹲下身子仔細地觀察起來。
“他們這么小,可地方卻這么大,什么時候才能找到一個合適的家呢?”我喃喃自語。
突然,我腦海里閃過一個念頭:幫小螞蟻搬家。
說干就干。我馬上跑回家,拿起一包“閑趣”餅干,直奔螞蟻活動的地方。我把餅干一點一點弄碎,撒成一條線。帶頭的那只螞蟻發現了,就朝“閑趣”爬來。不一會兒,后面的螞蟻也排隊過來了。我看到雨棚下有一個小洞,就把餅干一直撒到洞口,而小螞蟻也一路跟來,好像很滿意似的,把撿到食物全部搬進了新家。一會兒工夫,他們就在這里安居樂業了。
吃過晚飯,天果然下起了雨。望那珠簾搬的雨絲,再看看小螞蟻的新家,此時此刻,我心里就別提有多高興了!
螞蟻三年級作文300字 篇11
有一天下午,我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關在了一個玻璃瓶里,然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大,我給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現螞蟻的身體分三節,第1節是它的頭部,第2節是它的腹部,第3節是它的尾部。它長了8條腿,有趣的是它長兩根觸須。
我非常喜歡這只小螞蟻。
以前,我很瞧不起小小的螞蟻,人們一腳就會踩死它。因為自然課老師要我們捉大螞蟻做實驗,我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關于螞蟻的叢書。從這些書里,我學到了很多關于螞蟻的知識。
世界上有14000多種不同的螞蟻。這些小小的生命非常有趣。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話,足用來走路和搬東西,腹部可以噴出蟻酸來自衛。螞蟻很團結,他們成千上萬只住在一個家園里,大家都有自己的工作。蟻后專門生蛋,工蟻專門找食物和照顧小蟻,兵蟻專門保衛家,守衛蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認真。蟻類很聰明,下雨前,它們感覺要下雨了,把家搬到高處去。螞蟻是人類的朋友,我們應該愛護它。
螞蟻三年級作文300字 篇12
星期六下午,我和爸爸媽媽去爬塘朗山。雨過天晴,空氣清新,爬山的人特別多。老年人、中年人、小孩子上上下下,川流不息。山腳下,路兩邊停滿了小汽車,好像兩條長長的龍。
我嫌爸爸媽媽走得太慢,就一個人先沖到半山腰。我回頭看,爸爸媽媽被我遠遠地甩在后面,又只好停下來等他們。這時,我忽然發現石凳子后面有一片黑糊糊的東西,跑過去一看,原來是一大群螞蟻,密密麻麻,成千上萬,真像一個螞蟻王國。它們正在搬運三根朱古力棒。可是,朱古力棒對這些芝麻大的螞蟻來說簡直太大了,它們怎么搬得動呢?我正想著,忽然發現那長長的朱古力棒在慢慢地移動。哇噻,太不可思議了!我驚訝的叫起來了。引得旁邊的叔叔阿姨都湊過來看,爸爸媽媽這時也趕上來了,大家都很有興趣地看起來。
但是,朱古力棒實在是太大了,螞蟻們想把它抬進洞里也太難了,它們抬過來抬過去,就是進不去。過了好長時間,我們都看得不耐煩了,爸爸說:“我們先上去走走,過一會兒下來再看。”
大約過了40多分鐘,我們下山了。我急忙跑過去看,奇跡出現了:朱古力棒被弄成一截一截的,有的還搬進洞里啦!
螞蟻三年級作文300字 篇13
我常常跟爸爸媽媽一起去鄉鎮玩,然而每次下雨我們都能留在家里,這是為什么呢?因為我每次在下雨前都能看見小螞蟻在搬家,所以我們就留在了家里。我是怎樣發現小螞蟻搬家就會下雨的呢?下面我就來為你們介紹一下吧!
有一次,我跟一些小朋友在小區的花園里玩,我發現了一群小螞蟻在搬家,這時,我的腦海里浮現出一個疑問,螞蟻為什么要搬家呢?充滿好奇心的我來到了一棵小樹前,發現小螞蟻排成了隊爬上一棟樓的窗臺下面的洞,我的腦海里又浮現了一個疑問,小螞蟻們為什么要把家搬到這里呢?想著想著天色就由晴轉陰,再過了一會兒便下起了傾盆大雨,我的腦海里又浮現了一個疑問,小螞蟻搬家為什么就會下雨呢?帶著這三個疑問我回到了家,并用電腦查閱了這個問題,我一一知道了答案:“因為螞蟻在下雨前體內有一種特殊的感應,而螞蟻感應到將要下雨了就會立即搬到高一點的地方。”原來螞蟻搬家是感應到天將要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢?
通過了細微的觀察,我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆,所以我每次都不會淋雨。
螞蟻三年級作文300字 篇14
每到夏天,我就到姥姥家看這些農村有趣好玩的事,尤其是小螞蟻,別看他們小,本領可大了!螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物,它找的食物,要是吃不下去了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來,他們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協力把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?聽大人們介紹,它們招呼同伴就靠頭上這對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號,如果食物又大又合口味,觸角就擺地特別強烈。螞蟻認路的本領很強,它們的眼睛憑借陸地上跟天空中的景物就能辨別方向,有人做過一個實驗,用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看到天空,螞蟻依然能準確地認清前進的方向,如果把天空跟周圍的景物完全遮住,螞蟻就會四散亂跑起來。
螞蟻還可以根據氣味認路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時根據這種氣味確定路線,如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。