韋編三絕說的是誰(韋編三絕說的是誰很勤奮)

韋編三絕說的是誰的故事

《韋編三絕》說的是孔子的故事。孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑（今山東省曲阜市）人，祖籍宋國(guó)栗邑（今河南省夏邑縣），中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”。
孔子開創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)十四年，晚年修訂六經(jīng)（《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》）。去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經(jīng)典。
孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，在世時(shí)就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，更被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國(guó)祖先神祭祀同等級(jí)別的大祀。

韋編三絕說的是哪位名人?

成語韋編三絕說的是孔子勤奮讀書的故事。

孔子晚年的時(shí)后，對(duì)易經(jīng)非常有興趣，決心把它讀通。 當(dāng)時(shí)的書是把竹片用牛皮繩編連起來，然后在上面刻字而成的。 由于孔子反復(fù)閱讀研究這本書，使它牢固的繩子磨斷了幾次，不得不重新多次換上繩子再使用。 后來，人們就用韋編三絕來形容人讀書勤奮。

成語寓意

孔子之所以成為影響中國(guó)幾千年的思想家，很大程度上在于他兼收并蓄，勤于學(xué)習(xí)，取眾家之長(zhǎng)，成一家之言。

中國(guó)自古就崇尚讀書，古人有關(guān)學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事很多，許多都成為經(jīng)典成語，如：懸梁刺股、鑿壁偷光、燃薪夜讀、隔籬聽講、映雪讀書、以荻畫字。大多頌揚(yáng)的是不畏條件簡(jiǎn)陋、環(huán)境艱苦，努力學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神。“韋編三絕”所頌揚(yáng)的核心精神是學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮。

其實(shí)，除了勤奮和刻苦，古人讀書也很講究方式方法。“韋編三絕”指的是精讀。蘇軾也提倡一本書要反復(fù)讀，但每次都要有不同的目的和重點(diǎn)。因?yàn)槊看沃埸c(diǎn)不同，收獲也就不一樣。而陶淵明則自稱“好讀書，不求甚解”，其著眼點(diǎn)并不是浮皮潦草，而是讀書范圍要廣博，要講方法，求效率。

韋編三絕說的是哪位名人

韋編三絕說的是孔子。“韋編三絕”本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。韋，熟牛皮。韋編：古代用竹簡(jiǎn)寫書，用熟牛皮把竹簡(jiǎn)串聯(lián)起來。三：指多次。絕：斷。后用來比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)。出自《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、說卦、文言。讀《易》，韋編三絕。假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣。”
成語用法：在句子中通常作謂語；含褒義。
示例：
1、東漢·班固《漢書·儒林傳·序》：“蓋晚而好易，讀之韋編三絕，而為之傳。”
2、東晉·葛洪《抱樸子·外篇·自敘》：“圣者猶韋編三絕，以勤經(jīng)業(yè)。”
3、元·鮮于必仁《折桂令·書》曲：“送朝昏雪案螢燈，三絕韋編。”

韋編三絕的主人公是誰

韋編三絕釋義

韋編指用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來，三是一個(gè)概數(shù)，表示多次，絕是斷的意思，韋編三絕的意思就是編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次，用來比喻讀書勤奮。

韋編三絕主人公

韋編三絕的主人公是孔子。孔子晚年喜易，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認(rèn)為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。

韋編三絕的主人公是誰

韋編三絕的主人公是孔子，本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷；后用來比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)，出自《史記·孔子世家》。

孔子是春秋末期魯國(guó)的思想家、教育家和政治家，開創(chuàng)了儒家之風(fēng)，仁學(xué)派的創(chuàng)始人，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人，是“世界十大文化名人”之首。

韋編三絕的近義詞

映雪讀書

【解釋】利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

【出自】明·廖用賢《尚友錄》卷四“晉代孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家境貧寒，燈已無油，嘗于冬月映雪讀書。”

譯文：晉代孫康，京兆（西安）人，聰敏喜愛學(xué)習(xí)。由于家境貧寒，沒錢買燈油，在冬天的雪地里借著月光讀書。

【例子】這種映雪讀書的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。

【語法】連動(dòng)式；作謂語、定語；含褒義

韋編三絕是誰

孔子。
“韋編三絕”的本意是指孔子勤讀《易經(jīng)》，導(dǎo)致編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷(韋指的是熟牛皮。韋編則指古代用竹簡(jiǎn)寫書，用熟牛皮把竹簡(jiǎn)串聯(lián)起來。三是指多次。絕：斷)；現(xiàn)代一般都是用來形容讀書勤奮，十分刻苦。

其實(shí)除了勤奮以及刻苦，我們古人讀書其實(shí)也非常講究方式方法。“韋編三絕”其實(shí)指的就是讀書必須要精讀。蘇軾也同樣提倡一本書要反復(fù)讀，可每次都要有不同的目的以及重點(diǎn)。這是因?yàn)橹埸c(diǎn)不同的話，那么得到的收獲自然也就不一樣。