怎樣學鋼琴

怎樣學鋼琴

學鋼琴方法：

第一、彈鋼琴的基礎是學習五線譜，眾所周知彈鋼琴最后都需要快速的看譜，這樣才能快速的彈奏曲目。所以看五線譜非常重要，因為這是基礎的基礎，不會看譜你就不能彈出好的樂曲。

第二、掌握正確的彈鋼琴手型，學鋼琴時老師都會教導你掌握正確的彈鋼琴的手型。因為鋼琴鍵盤琴鍵的排列是需要手與手指相互配合的，你的手勢不正確很可能不能準確的彈奏。

初學鋼琴入門指法

1、一對一指法：一對一指法是練習鋼琴的最基本也是最簡單的指法，可以黑白鍵一對一，也可以單純的黑鍵或白鍵一對一。

2、穿指法：穿指法顧名思義就是一根手指穿過一個甚至多根手指的方法，一般常用的穿指法是一指穿過第二、第三指，例如C大調的彈奏時就會用到穿指法。

3、越指法：越指法是用來彈奏更低音時，雙手跨度比較大時彈奏，第二或第三、第四指從一指上方穿過，這里要注意只能是其他手指從一指穿過，不能第四指穿過第三指或者第二指這樣是不規范的。

4、擴指法：擴指法是指彈的音節大于手指之間的跨度時，我們就要用到擴指法。擴指法任何兩個手指都可以完成，沒有固定的要求和規范。

怎么學鋼琴

快速學鋼琴的要點方法如下：

1.慢練。

很清晰的知道自己所彈的鍵是什么唱名。這個很重要，是高級階段時能否真正的彈好鋼琴即興的基礎！最好養成一種練琴習慣就是邊唱音名邊彈。盡量少記手感與記鍵去彈，當覺得自己心急與緊張時不仿停止一下深呼吸再練。

2.注意樂曲里的分句呼吸。

樂曲的分句是音樂的語氣、語調和呼吸。等于人在唱歌時，每唱完一句，都要有氣口停頓一樣，分句是否正確，表現出演奏者音樂素養的高低，致使養成錯誤習慣而影響整個演奏的質量，當你以這樣的狀態去練琴時你會發現，這就是我們時尚鋼琴課程的靈魂，真正的身體內心情感與鋼琴協調。

同一首鋼琴曲因每個人的經歷、情感性格等因素而彈出來不一樣，我們時尚鋼琴的靈魂就是一首鋼琴曲，每個人彈出來都有不同的味道，所以平時同學們多留心自己的生活，音樂真正的來自于生活，這是老師這么多年的最深的體會。

3.處理一首歌曲中的難點部份

可以分解細部練習，不少學員犯的一個最普遍的毛病，就是不斷地一遍一遍從頭到尾演奏一首樂曲。殊不知，這種從頭至尾的演奏實在是百弊無一利，極難從中獲益或得到長進。

好的練習方法是把歌曲分解為細部，一小塊一小塊地分段練習，這種方法是效率最高的，很多學員平時練琴練幾小時都比不上老師在旁邊十幾分鐘進步還快，希望學員們要注意分解歌曲的難點來練習。

鋼琴學習步驟

鋼琴學習的步驟
成熟的演奏家練習作品的順序：視奏樂譜，探索聲音，研究技法三者之間無序自由互動。聲音（音樂表現）、讀譜技術、演奏技術是鋼琴課程最基本的三項內容。
作為初學者，學習鋼琴要進行以下的步驟學習1.學會看譜

①看會五線譜

怎么判斷是什么音？哪個譜號某位置固定是什么音，如何更快更有效的讀譜，這個是學任何樂器都需要的基本過程。

②會看術語

力度術語

強弱的力度就是f、p，還有cresc、dim、或者＜＞（漸強后漸弱），這些都是作曲家在作品中想表達的意圖，如果不會讀譜，那么將面目全非。

速度術語

Andante、Moderato、Allegro等，表示曲子的速度應該怎樣的。你不可能把一個很活潑快樂的歌的速度，彈成很悲傷的慢板，這也是違背作者用意的。

表情術語

dolce、animato、grazioso、marcato等，告訴你在樂曲中用什么樣的情緒來彈。

2、會基本操作

任何樂器都有它的獨特之處和手法。最近高齡的但昭義老師掀起了改革方向，認為之前的彈奏方式還是不夠正確，所以會有副作用或職業病。

個人認為還是要學會看譜為先，再到手上的功夫來。

還有分清非連奏、連奏、斷奏，用正確的方式來彈奏。

3、會樂理知識

當會看譜，會彈后一定要補充樂理知識，這里淺談一下，大調感覺是明亮的，看要求速度，進行曲、柔和的、行板等速度，用不同觸鍵方式、風格來彈奏。小調是略為暗淡點的，但是速度是進行曲的時候就是顯得很悲壯，那么沒人指導你你如何得知呢？從樂理方面了解調式、和弦、不同時期風格的樂曲，來豐富自己的知識。

4、堅持每天練習基本功

鋼琴家或者樂器大師們都很注重最基本的技術練習，也就是音階和琶音。而且是花很多時間在基本練習上的，由此可見基本功的重要性。

5、懂得如何練琴

很多演奏家都說過，你要清楚你想獲得什么技術再去練習。所以不需要練習過剩無處用的技術，在樂曲中獲得技術是最佳選擇，當然需要在黃金年齡的時候掌握大部分的技巧，才有機會成為演奏家。

6、慢練

任何樂器，需要把技術練好，都需要慢練。

慢練是放大鏡，能看清你彈奏的時候不足的地方，手上是否緊張？手是否正確？譜是否看正確，升降號、調號、指法是否正確，然后在正確的基礎上，逐漸形成記憶，就不會老是彈錯要改音、改指法了。

學鋼琴的正確方法

　　 學鋼琴 是一個綜合能力的要求,學鋼琴的正確 方法 有哪些?下面我整理了學鋼琴的正確方法，供你閱讀參考。

　　學鋼琴的正確方法：識譜
　　作為鋼琴學習者，遇到的第一個問題便是識譜問題，能否正確、迅速而完整地識譜，直接影響著學習的進度。 兒童 們從一開始學習鋼琴至成才一直都在訓練培養高效的識譜能力，而成年人在初期簡單學習識譜后，往往就一心只顧練習，而忽視了識譜的重要性，以至于學習稍加深入，便暴露出許多的問題。歸納起來，主要會犯以下錯誤：

　　(一)音高錯誤。如看錯調號、看錯臨時升降記號、看錯音等;(二)節奏、節拍、時值的錯誤; (三)表現符號的錯誤，包括連線、跳音、重音、頓音等; (四)表情記號的錯誤，包括力度記號、踏板記號、延長記號等。

　　怎樣才能提高識譜能力、減少錯誤呢?下面介紹幾種

　　練習方法：

　　(一)抄譜。巴赫有一個重要的學習習慣便是抄譜。通過抄譜他系統地學習了尼德蘭樂派等多位前輩作曲家的作品，掌握了爐火純青的作曲技法。雖然我們與巴赫的抄寫目的不同，但作用卻同樣重要，通過抄寫，我們對樂譜的觀察會更細致，對樂譜的反應會更敏捷。如果再能發揮成年人的優勢，加上理性的分析，分析作曲家的作曲技法、

　　曲式、樂句的旋律起伏及和聲的配置等，則效果更佳，一石多鳥。

　　(二)培養整體識譜的能力。所謂整體識譜是指一眼看過去，就能同時把握整個譜面的能力。有人可能會懷疑這怎么可能呢?但只要我們想一想樂隊指揮一目十行地讀譜，以及那些有著卓越視奏能力的鋼琴家們令人難以致信的視奏時，你就不會有任何懷疑了。關鍵是看如何獲得這種能力。我認為，首先要有堅實的音樂理論基礎和較強的分析能力作為前提，而這恰恰是成年人的優勢。經過一段時間的強化學習，就會有明顯的提高。其次要訓練眼睛的機能，使眼睛能如看畫一般一眼就能看到整體的譜面。如何訓練呢?在《奇跡的超級速讀法》一書所介紹的速讀法中，能通過訓練眼的機能及腦力鍛煉使普通人達到令人匪夷所思的讀書速度。這種方法同樣適合于讀譜。筆者曾練習其中訓練眼機能的方法，自感獲益非淺?，F將其簡介如下：1.集中注意力訓練。2.視點訓練。3.視點移動訓練。4.擴展眼域訓練。通過訓練后，再將其應用于譜例訓練，效果會令你大吃一驚。
　　學鋼琴的正確方法：四種練習方法
　　練習，大量的、反復的練習，艱苦的、不問斷的練習，貫穿于任何一個鋼琴學習者乃至鋼琴家、鋼琴大師的整個藝術生涯，“曲不離口，拳不離手”方能有所成就。而作為先天不足的成人學習者，正確的、大量的練習就變得尤為重要：要使已趨于定型佃化的手指練得靈敏異常，每個音的觸鍵速度、力度、深淺、方向要控制自如等等。何等的苛刻!而成年人練習時間有限，往往急欲求成，豈知練琴好比登山，絕無直徑一步登天。欲要貪功冒進，只會欲速而不達。而且練習方法不同，導致的結果截然不同。下面我們從成年人的特點出發介紹幾種練習方法。

　　(一)慢練。成年人練琴易急躁，多以原速練習而少慢練，由此導致眾多問題，如錯音、漏音、困難片斷無法連貫等等。此乃成年人練琴之第一大忌。慢練是克服一切技術障礙之本，它猶如“放大鏡”，放大了樂曲中的一切細節，使學習者能認真地注意到音樂的每個細微之處，尤其對于樂曲中的困難片斷，無論是何種困難(速度、織體等)

　　慢練是必經之路。成年人若能以極大的耐心以慢而細心的方法練習，定能比較容易達到令人望而生畏的巔峰。

　　(二)有重點的練習。成年人練琴時另一問題常常是不斷地一遍又一遍地從頭至尾演奏一首樂曲(當然這種練習也必不可少)，這種盲目的、毫無重點的練習方法實在是“事倍功半”。好的練習方法是將樂曲分解后有重點、有目的地練習，將其中的難點，每上聲部、每只手的部分分解開來，每次練習都是有所側重，有所為而有所不為。必須要注意，練習不等于演奏，練習的目的是克服難點，培養正確的彈奏習慣，尋找所需要的聲音與指觸等等，切不可在練習的時候像演奏那樣彈琴。

　　(三)貼鍵練習。對成年人而言，適度的高抬指練習固 然十分重要，但若片面強調，會造成音質粗糙、漏音、準確性不高、手指滿天飛卻不能使力量集中之類的毛病。且許多初學者誤認為只有高抬指一種觸鍵方法，時時處處要求高抬指更是雪上加霜。手指的高級功夫不在于抬得高、飛得動、跑得快，而是在于每個手指能依靠微小而精確的 動作，把音彈得結實、有力、集中和均勻。通過長時間的 貼鍵練習，可以掌握和強化手指的第一關節的控制能力。 這一練習方法，對成年人盡快獲得集中而圓潤的優良音質是非常重要的。

　　(四)無譜無琴的練習。這是一種學習者凝思默想自己所彈奏的音樂，仿佛眼見其譜，耳聞其響的練習方法，是練琴中十分重要的一個環節，同時也是被眾多學習者所忽略的一個環節。它之所以重要是因為通過這種冥想才能使學習者所彈奏的音樂真正成其所有，成為他自己心靈的語言。

　　無淪多高明的練琴方法都不可能使學習者一蹴而就，成年人惟有以極大的耐心、堅強的意志慢練、勤練、細練、數十年如一日地練，才能勇攀鋼琴藝術的高峰。
　　學鋼琴正確的練琴方法
　　1、輔導方法不正確

　　看見孩子沒彈好，“啪”就是一巴掌，或動輒大聲訓斥，都是錯誤的 教育 方法。在社會文明高度發達的今天，打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下，孩子不僅鋼琴學不好，在學校的學習成績也很難保證，更會影響孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子，其 記憶力 ，理解力，自制力都有限，剛學會的東西，一出門可能就會忘記，所以必須輔導，家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導，不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加，可逐漸脫離。

　　2、練琴隨意無計劃

　　家長看見孩子在看電視，就催練琴，看見孩子在玩，就催練琴，孩子勉強坐到琴凳上，心里卻在想著電視內容，想著玩的內容，不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來，一旦家長不在家，孩子就會幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計劃，對練琴嚴格要求，每天定時練琴。練琴時間之內必須練琴，練琴時間之外不必練琴，可安排做作業等 其它 事情。

　　3、把練習看成簡單重復

　　每次都是一遍一遍完整地練，難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練，結果，前面的越來越流暢，后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點，對難點應采取分手，分段，慢練，多練的方法。難點練好了，也就意味著練習的成功。對于有一定程度的學生，這是練琴方面最常見的問題 。

　　4、疲勞狀態下練琴

　　有的學生習慣在做完功課后非常疲勞的狀態下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高。

　　5、長時間連續練琴

　　長時間連續練琴的結果是，第一個小時出效果，第二個小時沒效果，第三個小時出差錯。對于長時間的練琴，中間必須休息。

　　6、嘈雜的環境中練琴

　　父母坐在沙發上看電視，孩子在一旁練琴，或其它嘈雜環境，都要影響練琴效果。

　　7、假期練琴的問題

　　在寒、暑假，由于學生正常的作息規律被打破，很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進步的好時機，家長要注意重新安排學生的作息時間，避免睡懶覺，避免玩“瘋”。

怎樣才能學好鋼琴，求過來人解答。高分。

1、學習鋼琴，選擇專業的老師很重要，一定要是一位專業水平高、責任心強，有教學經驗的好老師。

2、好習慣：

坐勢、手型、觸鍵、看譜等從一開始就要十分注意規范。要始終認真看譜,看準調號和樂曲進行中的升、降號、還原號以及指法。初學者一定要分手先慢練,難點、重點反復練,做到慢、松、拱、抬、聽、看、唱、數,始終養成練琴專心,不粗心、不急噪、不急于求成的好習慣。

3、合理安排練琴時間：

對大多數鋼琴學習者來說，不可能全天都練琴，要學會把時間化整為零，早、午、晚飯前后各留半小時彈一些學過的曲子，不僅可以消除工作的疲勞，也可以積累一定的曲目。

4、要練好基本功：

基本功的練習是非常重要的。沒有扎實的基礎和過硬的基本功訓練，勢必會影響鋼琴彈奏中的音樂表現。

擴展資料：

正確的坐姿：

1、腰道部、胸部自然挺直，肩膀和頸部自然放松，頭向前望；

2、手放在鍵盤上，肘和腕不低于鍵盤；

3、不能坐滿琴凳，只可以坐一半（1／2），以便必要時，身體重心可以在琴凳和腳之間移動，同時這樣兩腿也可以自由活動版，方便使用踏板會腳部易于撐住地面去發力彈奏，而上半身也可以前后左右活動；

4、如果由于身高原因，腳不能踏及地面，應在腳下墊以合適的腳踏；

5、身體距琴不能太近或太遠，應大致與手＋肘的長度想當；

6、琴凳不能有太厚的軟坐墊，以免影響臀部支撐身體活動的能力。

正確的坐姿，不單是外形的問題，它有助于改善彈琴技巧，令彈奏者覺得自然、舒服，同時也反映出彈奏者的心理權狀態是比較穩定的。

初學者應該如何學鋼琴

學習鋼琴要科學，學習鋼琴的 兒童 數量不斷增加，鋼琴教學中的問題也越來越多。初學者 學鋼琴 要分哪幾個階段，初學者要如何學鋼琴?下面是我為大家整理的關于初學者應該如何學鋼琴 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初學者應該如何學鋼琴

初學者學鋼琴的 方法 之初級階段：

初學鋼琴，可用拜厄《鋼琴基本教程》。湯普森的《現代鋼琴教程》第一冊等教材：這階段主要是學習用手臂重量彈琴，學會手指支撐手臂的重量。運行基本的五音位置的手型訓練以及初步學習音階、琶音、與分解和弦的奏法：主要教材是小型樂曲、和練習一些基本功練習。接著就可以學習車爾尼的《鋼琴初步教程》(599)《鋼琴簡易練習曲》(作品139)、《鋼琴流暢練習曲》(作品849);巴赫的《初級鋼琴曲集》《前奏曲與賦格曲》;《小奏鳴曲集》;布格繆勒的《鋼琴進階25曲》。(作品100)、湯晉森的《現代鋼琴教程》第二冊等也可選用。這階段學習的內容，是演學生在上一階段的基礎上，進——步擴充技術范圍在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中復凋的訓練，對學生來說是一個新的課題，彈奏小奏鳴曲以及接觸各種中外樂曲，可以豐富學生的音樂表現能力。

初學者學鋼琴的方法之中級階段:

常用的練習曲有車爾尼的《鋼琴快速練習曲》，(作品299)、《鋼琴練習曲50首》 (作品740)，克拉莫的《60首鋼琴練習曲》。復調作品可用巴赫的二部、三部創意曲、《法國組曲》、《十二平均律鋼琴曲集》中一些較容易的作品。大型作品可以從海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特等作曲家的奏鳴曲中挑選一些程度較淺的作品來學習。樂曲方面又可從格里格的《鋼琴抒情小品選》、門德爾松的《無詞歌》、柴科夫斯基的《四季》、肖邦的《圓舞曲》、《波羅涅茲舞曲》、《夜曲》等作品中挑選。

初學者學鋼琴的方法之高級階段:

選的教材面就可以更寬了，大部分實際上已經是音樂會曲目了。

練習曲方面，常用的有：克列曼蒂的《鋼琴練習曲選29首》、 莫什科夫斯基《鋼琴巧技練習曲十五首》(72號)、肖邦、李斯特的《練習曲》。

復調作品方面主要學習巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》、《英國組曲》、《古組曲》等。奏鳴曲、協奏曲和樂曲等方面的范圍就更廣了，除了選用維也納古典樂派作曲家的作品外，浪漫主義時期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴科夫斯基、拉赫瑪尼諾夫以及印象派作曲家德彪西，拉威爾和近代作曲家的作品都可選用，這里就不一一列舉了;還是一句話老師領進門修行看個人。

快速學鋼琴的方法

速成學鋼琴的特點

1、采用帶有和弦標記的單行譜教學，可以減輕學生視譜負擔，集中注意力，還可以把音樂基礎理論與實踐緊密聯系在一起，從根本上認識音符時值和左右手對應關系。

2、教學過程淡化手型，從學習左手有規律、模式化的I—V7兩個和弦的半分解和弦伴奏音型開始，到較復雜的和弦連接與伴奏音型;音符時值從4/4拍一小節一個音的全音符開始，延伸到二分音符、四分音符等學習內容，這種方法上手快，方便學生快速掌握鋼琴彈奏的基本規律。

3、注重培養學生的旋律與伴奏意識，第一節課對右手彈奏旋律和左手擔任伴奏有個基本定位，通過右手簡單的旋律協助左手伴奏音型練習，讓枯燥無謂的指法練習變得有趣味、有律動感，有利于培養學生的樂感，提高對音樂的流動性和完整性的認識。

4、使用 簡譜 和 五線譜 雙向選擇學習鋼琴，學生根據自己的需要選擇簡譜或五線譜學習鋼琴，五線譜教鋼琴針對專業學生，簡譜教鋼琴針對業余學生，特別是中老年鋼琴 愛好 者學習鋼琴。

5、注重本土化教材編寫，以歌學琴，增加了學習的趣味性。左手模式化的伴奏音型方便學生歸納和 總結 。

6、一曲多彈，一首樂曲或練習曲用不同的伴奏音型進行練習，學生可以感受用不同伴奏音型彈奏同一旋律的音響、情緒和色彩等變化。告訴學生音樂是可以變化的，對啟發學造力是一種很好的 教學方法 。

學習鋼琴曲的四種方法

1. 在鋼琴上看譜：

這是一種邊視譜邊彈琴的視奏能力的培養。視奏會發展眼睛的功能，即“一目數行”的能力。

2. 離開鋼琴看譜：

這是一種視唱能力的培養。這種練習“一舉兩得”，既提高了視唱識譜的能力，也加深了對樂曲的理解。指揮家都有這種讀譜的能力(據說小澤征爾每天凌晨四點鐘，就開始看總譜，幾十年持之以恒)。

3. 在鋼琴上不看譜：

背奏對于一個演奏者是非常必要的。有些演奏家上臺演奏時帶了樂譜，然而他們還是憑著記憶彈奏的。他們帶上樂譜僅僅是為了加強安全感。

4. 離開鋼琴不看譜：

這是一種心里默讀樂譜的方法。試圖在腦海中描繪樂思的進程，“此時無聲勝有聲”。

以上第二種與第四種是思想上最吃力、最勞累的方法，這是毫無疑問的。但是，它們卻是最有利于發展我們所說的“見識”的，這是一種極為重要的才能。

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