生命與安全

生命教育與安全教育

安全工作是一所學校重要工作，也是對學校其他工作的有力保障

機制。因此學校在其他教育活動中藥不斷地融入安全教育。但在安全

教育中生命教育尤為重要，生命教育是安全教育中的一種教育，在各

個學校醒目的地方都張貼有有關生命教育的各種各樣的標語和警句，

同時的人的生命只有一次，我們要珍惜生命。借此結合自己的實際教

學活動談談兩者間的關系和意義。

一、開展安全教育的意義

開展安全教育不僅有利于青少年的健康成長，而且也有利于社

會環境的凈化穩定。作為教育工作者，要時刻把安全教育貫穿于自己

的教育教學中，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守

法，和諧共處”的意識，并且還具備自救自護的基本素養和能力。同

時對學生也要開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學

生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關

的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習

慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的

傷害，保障中小學生健康成長。在每一學年中全國各地都發生了很多

有關學生安全事故事件，因此對學生進行安全教育尤為重要。

二、開展生命教育的意義

我們首先要教育學生尊重生命，理解生命的可貴，進而才能引導

學生珍惜生命，保護自己的生命以及關愛他人的生命。因此在生命教

育中，首先要讓學生了解和認識生命的現象、培養珍惜生命、熱愛生

命的情感為基礎，這樣才能很好地保護自己的身體和生命，進而達到

生命教育的目的。一個人的生命只有一次，因此人最寶貴的是生命，

有了生命就有一切。但生命教育不是一門專門的課程，是要滲透到學

校所有的教育教學活動中。生命教育是涉及到學校、家庭、社會方方

面面的一項系統工程，我們在生命教育過程中要注重學校、家庭與社

會相結合，形成生命教育的合力。在學校教育學生要尊重生命、熱愛

生命、珍惜生命，這也是學校的每一個教育工作者義不容辭的責任。

因此這就要求我們首先要把學生作為一個真正的人來對待，尊重他們

的人格與個性，保證他們有相對的人格自尊與自由，真正成為學生的

良師益友。他們的任務不只是“學習”，還要健康地“成長”。在實施生

命教育中，我們還要根據學生的身心發展特點和教育規律，整體規劃

生命教育的內容序列，把“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生

命”作為他們的教育主要內容。生命教育的目的，是引導學生正確認

識人的生命，培養學生珍惜、尊重、熱愛生命的態度，增強對生活的

信心和社會責任感，樹立正確的生命觀，使學生善待生命、健康成長。

所以說，生命教育既是人的全面發展的內在要求，也是促進人的全面

發展的重要手段。生命教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我

們對學生進行安全教育的目的和迫切任務。

通過兩者在學生中的教育意義來看，生命教育的重要性不言而喻

了。因此我們在對學生的安全教育中加強生命教育。