小學(xué)語文教師

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)篇1

一、認真履行任課教師崗位職責(zé)。

二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小

學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依

據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實際，認真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計劃。注意德

智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實可行。

三、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時

教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時

制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強科研，努

力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文

應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文（包括小練筆）。

大作文應(yīng)有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

六、加強課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作

品，積極開展讀書活動。

七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽

活動。

而按步驟又可以細化為以下幾步：

（一）備課：

1、做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。

2、做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

3、備課中要以認真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計好環(huán)節(jié)過渡語言、

評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。

4、備課中要精心設(shè)計提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分

的時間，聽、說、讀、思。

（二）上課：

1、做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

2、教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)

興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

3、上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，觀點正確，情調(diào)健康，重點

突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖

堂，要有機滲透德育。

（三）作業(yè)：

1、做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。

2、要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)

封面上名章、學(xué)號等要齊全。

3、作業(yè)設(shè)計布置要有分流，課堂練習(xí)冊教師要先做，作文

指導(dǎo)前自己先寫范文。

4、用好批改記錄，做好批改分析。

（四）輔導(dǎo)：

1、做好《小學(xué)提優(yōu)補差輔導(dǎo)工作要求》，做好個別輔導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

3、興趣時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師要輔導(dǎo)，不進行全

班性的補課或上新課。

（五）考核：

1、嚴(yán)格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)

容，校統(tǒng)一進行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。

2、考試前要認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突

出重點，克服難點，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

3、試卷認真批改，嚴(yán)格評分。

4、對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補救工作。

5、要力爭達到學(xué)校的各項指標(biāo)，力爭消滅不及格。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)篇2

崗位職責(zé)：

1、負責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

3、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

5、協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實驗與實習(xí)教學(xué)工

作；

6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)

方法研究；

7、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告；

8、參與教學(xué)改革的`研究或改革試點工作，為教學(xué)研究新思

路、新方法提供建議；

9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

任職要求：

1、熱心于小學(xué)教育工作，樂于與學(xué)生交朋友；

2、熟悉小學(xué)的語文教程，對小學(xué)作文的輔導(dǎo)有獨到的方法；

3、熟悉小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)特性，善于根據(jù)學(xué)生的特點引導(dǎo)

學(xué)生，善于與學(xué)生溝通；

4、敢于創(chuàng)新，能探尋新的小學(xué)教學(xué)模式；

5、為人誠懇，喜歡和孩子一起工作，有足夠的愛心和耐心

對待不一樣的孩子。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)篇3

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從

學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，

掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛

護學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為

人師表。

3、承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，周課時10—

12節(jié)，認真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定

適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃（教學(xué)進度），并認真執(zhí)行，期末

寫出專項總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的

各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐

步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上

好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、

難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培

養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強對學(xué)生課堂管理，

做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容

和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進行思想道德教育

和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實

施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學(xué)方法，使全體學(xué)生在

原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認

真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認真組織指導(dǎo)

課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，

組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

11、主動承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的

思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），

充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)

和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)

質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2—3次，及時做好

家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的

代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承

擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。

完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)篇4

職責(zé)：

1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生提

供優(yōu)質(zhì)的一對一個性化課外輔導(dǎo)；

2、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)

教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效；

3、通過1對1輔導(dǎo)，能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進度，

安排以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

4、保持良好的家校溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)

習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；

5、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，接受

校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)功底深厚，持有教師資格證；

2、熱愛教育事業(yè)，有良好的學(xué)術(shù)知識能力，優(yōu)秀亦可；

3、熟悉深圳市的學(xué)科教材和學(xué)考資訊；

4、表達能力強，有責(zé)任心，善于溝通；

5、有長期從事教育行業(yè)的打算。

6、具有耐心、愛心、細心、信心、恒心、責(zé)任心。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)篇5

職責(zé)：

1、在溢米輔導(dǎo)APP上進行1對1教學(xué)；

2、根據(jù)學(xué)生情況，進行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生

成績和學(xué)習(xí)興趣；

3、積極主動和學(xué)生家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議；

5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

任職資格：

1、師范大學(xué)或綜合類院校本科及以上學(xué)歷；

2、專業(yè)知識扎實，有2年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗；

3、擅長溝通，有良好的教學(xué)技巧及服務(wù)意識；

4、熟悉電腦操作；