端午節手工(端午節手工畫作品)

端午節手工怎么做

端午節手工的做法：

工具／原料：針線，剪刀，布料，麻繩、棉花或者艾草，香料等

1、首先把一塊布（我這個好丑哦，臨時找的，大家可以找個漂亮點的花紋的）剪成7cmx14cm的長方塊。注意：做大一點的都可以只要長寬比例為2比1就可以了。

2、把繩子頂端打結，放在布的中間，把布對折。

3、然后縫起兩邊開口，如圖。

4、把一面布料的中間縫起，如圖示。

5、把布料翻面，并整理好，塞入材料可以有：艾草（端午節的元素）、棉花、香珠等等帶有自己喜歡的香味。

6、最后縫合開口處，就完成了。

端午節手工作品

端午節手工作品如下：

1、端午創意賀卡

每逢佳節，總少不了祝福。可以讓孩子自主創作，盡情發揮想象力，制作一張別致的賀卡，寫上“端午安康”，把祝福送給長輩或朋友。

2、端午創意彩繩玩法

五彩繩是端午節的一個象征。在端午節佩戴五彩繩，有保平安的含義。

3、端午創意裝飾

把可愛的小粽子變成裝飾也是不錯的選擇，可以掛在包包上或者車上，一定很特別。

4、端午創意紙盒版粽子

不需要準備繁雜的彩線，也不需要高超的包粽子技巧，只需要涂涂畫畫、剪剪貼貼，也可以輕松完成一個可愛的大粽子，完全不受年齡限制。

5、端午創意“艾”心香包

香包制作和佩戴史久遠，屈原《離騷》中有“扈江籬與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，這說明香包早在屈子所處的戰國時代已是一種飾物了。

6、端午創意粽子葉

粽葉的紋理纖長緊致，表面光滑，加上形狀獨特，畫起畫來別有一番風韻。在包粽子之外，還可以發揮一點創意讓粽葉更有藝術感。

端午節手工

端午節手工制作方法如下：

工具/原料：A4紙，畫筆，剪刀。

1、用筆在素描紙上畫出大小合適的龍頭形象。

2、將畫好的龍頭形象用水彩筆涂上好看的顏色。

3、接著畫出龍尾，并涂上好看的顏色，準備一張圓形卡紙，沿中間對折成半圓。

4、在半圓卡紙上用弧線畫出龍的鱗片，用水彩筆涂上好看的顏色。

5、繼續將畫好的龍頭形象和龍尾用剪刀剪下來，分別固定在兩端就制作完成了。

端午節小手工折紙粽子折法

端午節馬上就要來啦，許多小朋友都喜歡吃粽子，那想不想自己親手折一個紙粽子呢？下面我就來教大家用紙折一個可愛的手工粽子。

工具/材料

不同顏色的紙、剪刀、格尺、筆

首先，我們剪出一條長方形的紙，大約寬4cm,長25cm。

然后，我們在長方紙條上，利用尺畫出6個正方形，每個正方形長4cm。畫出正方形之后，繼續畫出每個正方形的對角線，依次相連，如圖所示。

接下來，按照虛線依次折疊，折出印記。

按照印記，向一個方向把一個個三角卷起來，最后剩余的尾巴，塞進折好的“粽子”里。

這樣一個可愛的手工小粽子就做好了。

我們還可以涂上自己喜愛的顏色或者用彩色的卡紙做，快動起你的小手吧！

端午節龍舟手工制作教程

　　導語：以下是關于端午節龍舟手工制作教程，歡迎大家的參考借鑒！端午節就要到了，大家可以教孩子手工制作龍舟，既能鍛煉孩子的`動手能力，又能讓孩子學習到生動的歷史知識，從小就把自己當做龍的傳人，民族自豪感油然而生。下面把精心制作的手工龍舟的做法分享給大家。

　　紙盒變身龍舟步驟：

　　

　　準備材料：剪刀、雙面膠、透明膠帶、橡皮泥、冰棒棍、紙盒、彩筆、泡沫等。

　　

　　制作步驟：將盒子剪去一面，在里面放上泡沫當做的，然后貼上貼紙好看一些

　　

　　將紙盒剪成船的形狀，中間有點凹陷，然后在紙盒邊上打上船漿的孔。

　　

　　畫出龍頭和龍尾，然后上色。

　　

　　

　　給船身涂色，將龍頭和龍尾粘貼到紙盒上，然后將兩邊龍頭、龍尾相粘，這樣更加形象生動，當然這個粘貼的過程還有點小技巧，要貼牢固了。

　　

　　

　　

　　粘貼上小蓋子，主要為了放橡皮泥的劃船人。

　　支撐作用，采用橡皮泥就是為了更加的形象生動漂亮。

　　

　　

　　

　　將船漿插入船身，一件漂亮的小龍舟就做成了。

　　

幼兒園端午節手工包粽子的活動方案

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼兒園端午節手工包粽子的活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園端午節手工包粽子的活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

　　2、喜歡勞動，樂于參加家務。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　二、活動準備：

　　視頻（端午節如何包粽子）粽葉細線已經弄好的粽子餡安全剪刀盆子

　　三、活動過程：

　　1、導入部分老師：小朋友們好！端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢？

　　小朋友：粽子。

　　老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊？

　　小朋友：愿意。

　　老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？

　　小朋友：可以。

　　老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

　　2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

　　（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

　　四、活動延伸：

　　告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

　　五、活動反思：

　　在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

　　幼兒園端午節手工包粽子的活動方案2

　　設計理念

　　農歷五月五日是端午節，和中秋節、春節并列為最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使小朋友了解端午節的由來與相關習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

　　活動一（品嘗）

　　活動準備：

　　粽子（每班選家長代表參與包粽子）

　　活動過程：

　　1、全園開展端午節相關知識教育。

　　2、幼兒代表發放粽子。（本班幼兒發放本班）

　　3、各自帶回家品嘗。

　　活動二（在家制作）

　　活動準備：

　　糯米、粽葉、粽繩、塑料袋（粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。）

　　活動過程：

　　1、全園開展端午節相關知識教育。

　　2、發放粽子制作材料包。

　　3、請幼兒回家與家長共同完成。

　　活動三（來園制作）

　　活動準備：

　　制作材料：糯米、粽葉、粽繩

　　活動過程：

　　1、全園集體念兒歌——《端午習俗》

　　2、全園集體玩音樂游戲——《端午節》

　　3、手工制作——包粽子

　　4、各自帶回家煮熟食用

　　幼兒園端午節手工包粽子的活動方案3

　　一、背景材料：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的`一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　三、環境創設：

　　1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的'香袋。

　　2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長工作：

　　1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

　　3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、參加班級的包粽子活動。

　　五、活動安排：

　　活動一端午節的風俗和來歷

　　目標：

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

　　活動二艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　幼兒表現：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

　　活動三粽子香袋

　　目標：

　　1、感受粽子香袋的美。

　　2、在探索中學習疊制錐體技能。

　　3、養成做事細心的習慣。

　　幼兒表現：

　　幼：“瞧！我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。”

　　……

　　幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！”

　　幼兒園端午節手工包粽子的活動方案4

　　一、活動目標

　　1、通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。

　　2、嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　二、活動準備

　　1、準備制作端午節習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。

　　2、端午節相關圖片，艾草和菖蒲。

　　3、邀請幼兒家人一起參加活動。

　　三、活動過程

　　1、主持人致開場辭

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的心情是相同的。端午節在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

　　隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！

　　2、手工活動：

　　（1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。

　　（2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。

　　3、親子游戲：

　　《袋鼠》

　　人數：1名幼兒+1名家長，共8對，分4組；

　　形式：單面接力；

　　準備：各組粽子2個，終點處擺椅子4把。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續游戲，最先完成的一組即為獲勝。

　　《賽龍舟》

　　人數：1名幼兒+1名家長，共4對，分4組；

　　準備：紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力，先到終點的隊伍獲勝。

　　《快樂運粽子》

　　人數：1名幼兒+1名家長，共8對，分兩組；

　　形式：對面接力；

　　準備：各組小桶一個，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時間內看哪組運的粽子多為優勝。

　　四、活動結束

　　親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。

　　幼兒園端午節手工包粽子的活動方案5

　　活動內容：

　　自己動手包粽子

　　活動目標：

　　1、會說“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。

　　2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的快樂。

　　活動準備：

　　端午節的故事；

　　做香包的材料：

　　香料、布等；

　　包粽子的糯米、葦葉；

　　活動過程：

　　一、主持人出示圖片，講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品

　　1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們為不讓魚類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

　　3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品。

　　三、親子共制香包。

　　1、幼兒與家長一起制作香包。

　　2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

　　四、活動結束。