四分之一

四分之一是多少?

四分之一是0.25。

四分之一可以寫成1/4，化成小數就是用1除以4，得到結果是0.25。

除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法。

兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0）,用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。

擴展資料

分數加減法

1、同分母分數相加減，分母不變，即分數單位不變，分子相加減，能約分的要約分。

2、異分母分數相加減，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最后能約分的要約分。

乘除法

1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最后能約分的要約分。

2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能約分的要約分。

3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最后能約分的要約分。

4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最后能約分的要約分。

5、分數除以分數，等于被除數乘除數的倒數，最后能約分的要約分。

四分之一是多少呢?

四分之一是0.25。

四分之一就是把單位“1”平均分成了四份，其中的一份就是四分之一。舉例說明，1個蘋果，平均分成4份，取一份，是四分之一個蘋果。如果8個蘋果，平均分成4份，每份就是四分之一，是兩個蘋果。

學好數學的方法有：

1、預習能讓被動學習變為主動學習。要根據自己的實際情況進行預習，至于預習的時間可以根據自己的具體而定，但是這個環節絕對不能少。

2、課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過程中要跟著老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動，強化學習效果。

3、復習要及時。根據“艾賓浩斯記憶曲線”要第一時間對課堂學到的知識鞏固復習，如果等到全部遺忘后再復習，就把復習變成了新知識的學習，就會降低學習效率。

4、作業要獨立完成。通過作業可以鞏固所學知識、檢驗學習效果，所以作業一定要獨立完成才能體現其作用。

5、考試要認真對待。考試時對自己一段時間內學習效果的測驗，所以，要全身心投入，考試后要注意分析總結，以便盡快找自己的薄弱環節，從而有針對性的去復習。

四分之一在電腦中怎么打

四分之一在電腦中的表示為1/4，或者是25%。

操作方法：

1、首先，要打出1/4。可以先將輸入法切換為英文狀態，然后先輸入數字1，再按鍵盤上面的“/”鍵，再輸入一個數字4即可。

2、如果要輸入25%。就選擇先輸入數字25，再按住鍵盤shift+數字5鍵，即可打出來。

3、如果要直觀地展現像數學四分之一的形式，可以在常用的辦公軟件，如WPS里面的公式里面打出來。進入WPS點擊插入

4、找到上方的公式-再進入公式編輯器，找到分式的樣式

5、在上面輸入需要的數字即可展示出來了。

4分之1是哪些分數的分數單位？

四分之一是所有分母是4的分數的分數單位。四分之一，是真分數，假分數，帶分數的分數單位。例如，四分之三的分數單位是四分之一，四分之五的分數單位是四分之一，二又四分之一的分數單位是四分之一。

分數的一般形式為(m、n為整數，分母n規定不能為零)，n是把一個單位平均分成的份數，稱為這個分數的“分母”，是表示其中一份的數，稱為“分數單位”，m表示其份數，即m個分數單位，稱為這一分數的“分子”，中間的橫線（本文中是斜線）稱為“分數線”。

意義

一個物體，一個圖形，一個計量單位，都可看作單位“1”。把單位“1”平均分成幾份，表示這樣一份或幾份的數叫做分數。在分數里，表示把單位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有這樣多少份的叫做分子；其中的一份叫做分數單位。

要了解小數的意義，可從分數的意義著手，分數的意義可從分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分后，在集聚其中一部分的量稱為“分量”，而“分數”就是用來表示或紀錄這個“分量”。

以上內容參考：百度百科-分數