
在學習、?作、?活中,說到作?,?家肯定都不陌?吧,寫作?是培養?們的觀察?、聯想?、想
象?、思考?和記憶?的重要?段。你寫作?時總是?從下筆?下?是店鋪整理的忘不了半命題作?6
篇,歡迎閱讀,希望?家能夠喜歡。
忘不了半命題作?篇1
?到了冬天,今天的天空中烏云如鉛似的布滿了整個天空,凜冽的寒風呼呼地吹著,我想:下雪的天
??來臨了,我真盼望明天能下雪,想著想著,我不由地想起了兩年前的?場?雪。
那天早晨,我?起床,發布外?的全?了,?地仿佛蓋上了?層??的棉被,青菜好像戴了?頂?帽
?,顯得格外迷?可愛。望著這個粉雕?砌的世界,我想:這冰雪世界打個雪仗該多好!于是我們在院?
?就玩起了打雪仗的游戲。
我捏好?個雪球,準備向?個毫?準備的叔叔擲去,誰知?太急,不???腳踩在泥坑?,鞋上合都
沾上了“?花”,妹妹在?旁偷著笑,我很“??”,連捏三個雪球向妹妹進攻,誰知我的舉動被妹妹的爸爸
――叔叔發現了,他捏了?個超級雪團向我的屁股進攻,我痛得“嗷嗷”?叫,媽媽?看我們打得歡,連忙
來援助我,向叔叔投了?顆“飛速”雪球,打在了叔叔的臉上,叔叔的臉上開花了,我不知叔叔是笑還是在
哭!
我看跟他們硬拼,我不是叔叔的對?,我就?“智?”,我連忙跑進屋拿來了鞭炮與打?機,我把鞭炮
點著,雪地馬上炸開了花,叔叔和妹妹的注意?都被鞭炮吸引了,哈!他們中了我的調虎離?計,我看準
時機,抓起雪團,向他們扔去,妹妹被我打中了,她真是哭笑不得。
??!打雪仗是多么有趣呀!我多么希望明天能下雪??!我愛雪,我盼望雪快點飄下來!
忘不了半命題作?篇2
湖?好像?塊帶褶皺的輕紗在風中搖曳,緊*湖邊,坐著?個我。望著微波粼粼的湖?,涌起了我的
思緒,想起了你。
記得六年級時,班上掀起了爭奪紅旗?組的熱潮,哪?組上課舉?發?次數最多,這?組的每?個同
學都能得到?個本?。每次上課,班上的同學都會爭先恐后的舉?。?我,最忘不了的,是你。你總在上
課時,會舉起你的?,??的揮舞著?臂,舉累了,就?另?只?撐著,反正就是不放下來。每次都點
你,你都筆直的站起來,?洪亮的的聲?回答得頭頭是道,多次贏得?師的贊賞。?且不管什么問題,?
師話?落下,你思考?秒,就會馬上?舉著??,好像永遠也不會累,永遠不會垂落下來。
可現在,你有點令我、令以前的同學失望了。現在你坐在教室后?,我原以為,你會像六年級時?
樣,不給別?發?的機會,?是爭著掐著舉?,可事實并?這樣。你成天和?些男?混在?起,上課從不
發?,即使?師點你,你也?副?不在焉的樣?。?且,你總愛和后?的同學悄悄地講話,完全沒有進?
學習狀態。這真的令我很吃驚!
你變了,完完全全變了,好象變成了另外?個?!
?是想起你舉?發?的樣?,忘不了你那?舉的?,卻?不時想起現在的你。我的腦海?只有回憶,
回憶以前的?幕幕,就像?波,?圈?圈地,反復著……
忘不了半命題作?篇3
如絲般的秋?,在空中飄著,不停的飄落下來,不?會?,地上便積起了??潭,快看啊,?越下越
?,?滴如珍珠般滑進??潭,擊起陣陣漣漪,像魚?不停地在??擺尾,像蜻蜓不停地在??上點?,
兩圈漣漪相撞在?起,形成了?圈??圈的波紋,向兩邊?由地擴散。?終于停了,?后的空?是那么清
新,?出門外,深吸???,使疲憊的??得到了完全的放松,不禁?回到了那美好的記憶中。
我天天盼著回到奶奶家,?下公交車就會看到奶奶穿著農裝,提著袋?,坐在村?的那顆柳樹下與同
村的?聊天,還補著襪?。
奶奶很愛笑,?笑額頭上的皺紋就會凸顯出來,臉上還有?個?酒窩,那笑聲會讓?沉醉,可以讓哭
??的?馬上笑起來,我看到奶奶臉上幸福的微笑,我不禁也跟著傻笑起來。每?次回到家,奶奶都會給
我做最愛吃的糖餅?,我?下?能吃三四個,奶奶看著吃餅?的傻樣,?邊幫我擦去嘴?的糖,?邊哈哈
?笑起來,就這樣,?天就在這笑聲中過去了。
我記得有?次,是在?個寒冷的冬天,窗外還飄著雪花,奶奶看看表已經九點多了,我還在熱炕頭上
甜甜地睡著,便開始叫醒我,我睜開朦朧的睡眼看著奶奶充滿幸福的笑容,再看看窗外的雪花,便更不想
起床了,奶奶故意?他那冰冷的?拍著我的背,呀,好涼,我?被?把頭蓋住,從床頭鉆到了床尾。奶奶
看到我凌亂的發型,不僅哈哈笑起來,?我也和著奶奶的笑聲笑起來。
我慢慢地從“夢”中醒來,眼?還流著淚花,我仿佛?看到奶奶在柳樹下補襪?,他微笑著望著我……
忘不了半命題作?篇4
考試的前?天晚上,我在家?認真地復習功課,直到懂了為?,天?也暗了下來,星星也疲勞地眨著
眼睛,?亮也彎下了腰,家家戶戶都睡覺了,只有我在認真地復習功課。第?天早上,我??早來到了學
校,不?會?,?師來了,提醒我們考試?定要認真答題不能粗?,(.)說完就發下了試卷,讓我們認真答
題。我拿到試卷?看,出乎意料的是,這張試卷簡單得要命。我連忙拿起筆寫了起來,這題這么簡單,不
?列算式就會了,這道解決問題這么簡單,不?驗算就會了。不??會?,我就全都做好了。接下去開始
檢查了,可是,我檢查了好?遍,都沒發現錯,我想這次?定?百分,于是,我就交卷了。放學的路上,
同學們三個?群五個?伙議論著考試的答案,?我卻?搖?擺地?著,?想:你們這些?全都做錯了,明
天就等著挨罵吧?;氐郊?媽媽問我考試考得怎么樣,我仰著頭說:“肯定?百分?!钡?天上課時,數學
?師報了?下90——100分的同學,可是?師就是沒叫到我,我以為?師把我叫丟了,正當我悶悶不解的
時候?師好像看透了我的?思,報了我的成績,我?聽?瞪?呆,怎么我只考了88分,同學們?定會嘲笑
我的,眼淚情不?禁地奪眶?出。放學的路上,我?精打采,?邊?,?邊想:回家?定要挨“?筍烤
?”之苦。
這次考試直到現在我都忘不了,因為他讓我懂得了虛?使?進步,驕傲使?落后。
忘不了半命題作?篇5
“上課!”“?師您好!”“同學們好,請坐?!彪S著輕巧快活的上課鈴響起,我們重新見到那位曾經陪伴我
們多年的江?師。
江?師是我們最最要好且感情最好的?師。她在?年級的時候,有次我們的課堂紀律太差,她?拿起
語?書,不??拍碎了顯??電腦的玻璃。那?次,江?師的?幸好只是不??被玻璃碎?劃傷了?拇
指,我們?家都羞愧地低下了頭,班?頓時鴉雀?聲。
江?師對我們?分包容,記得三年級還是四年級的時候,有?次我上課偷看課外書,被?師發現了,
我???分害怕。江?師下課后找我談話,并告訴我,希望我能做?個好孩?,上課要專?,不可以分
神!我深深記住了?師的話。
五年級的時候,江?師休產假了,那段時間?,我總感覺教室時不時會閃現江?師的影?,江?師
的'筆記、評語和聲?……?遍??遍地浮現在電腦的屏幕上,那個時候我才知道:只有當你失去什么,才
會懂得珍惜。是江?師陪我們?起笑過、哭過、?起失望過、驚喜過。
我有?些印象,記得?年級的時候,江?師是不戴眼鏡的,或許是因為我們的字跡不好辨認,想到這
?,我就不由得努?寫好字,希望以后江?師不再需要眼鏡了。
江?師陪伴了我們?學的四年,她的付出是不能?語?表達出來的,只有點點滴滴,才是最珍貴的。
忘不了半命題作?篇6
【?題展?】
每個??中都有?些過往讓?難以忘懷,或是?種親情,或是?種友誼,或是曾經逝去的藍天,或是
童年流過村前的潺潺?溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長,流淌在我們的?液中,成為?種精神、?
種信念。因為它們的曾經陪伴,我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰?,溫暖多于寒冷,所以,我們才
會忘不了。
請以“忘不了____”寫?篇作?。
要求:在橫線上把題?補充完整;?意?定;?體?選;不少于600字。
【思路導引】
半命題作??先要做到恰當補題。在補題之前,先要做到認真審題。從題?及提?語看,“忘不了”的
?般是指那些失去的、有意義的、美好的?或者事情,所以中?要做到積極健康。另外我們可以選擇“親
情”、“友情”作為材料表達?間之愛;也可以?提?語中的“藍天”“?溪”為材料,關注他?,關注社會,通過
回憶寫出對今天環境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎,避免?說忘不了就是“媽媽帶我看病”、
“爸爸?中送傘”的?套故事。
最后,寫作時,重在將“忘不了”的對象刻畫好,讓讀者??去感悟,?不能?談特談為什么忘不了。
所以表達?式應以記敘描寫為主,適當地穿插議論抒情。
【原?展?】
忘不了那棵?槐樹
◎陳?軒
放學了,我久久地佇?在外婆家門前的胡同?,??指輕輕撫摸著外婆家門前那長滿青苔掉?泥塊的
?墻,?我卻遲遲不敢進去。家?養的??兔是不是吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著?花鏡在?槐
樹下縫鞋底呢?這?切總是讓我忘不了。我仿佛?回到了多年前天真的?時候。
童年時,我天天都盼著到外婆家去,每次敲開外婆家的?門,總會看到外婆坐在?棵??的槐花樹下
納著鞋底。她每次看見我總會笑呵呵地迎上來:“軒軒來了,快,坐這?,外婆去給你拿新鮮的槐花
糕!”我摸著外婆納了?半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發著?股槐花的清?,好像只要?穿上,就不愿
意脫下來了。當外婆把那淡淡的?黃?的槐花糕端來時,我看見外婆?臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起
來……
在外婆家的??,到了槐花開的季節,我看著外婆??竿把長熟的槐花輕輕地打落在地上,?個個地
撿起,抖抖槐花上的塵?,就?步步地?向廚房。我也吮吸著?指?步步跟了過去。外婆先?開?燙了燙
槐花,接著?蜂蜜泡上?個?時,接著?雞蛋、?糖和?奶和?,把泡好的槐花撒到?上,然后放到蒸鍋
上。
每次蒸好,我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來。?外婆總是笑著說:“??,燙!別噎著了!”?我卻含糊
不清地說:“沒……事,沒事!”
“唉……”我嘆了??,慢慢地睜開眼,眼?還閃著淚花,從外婆辭世以后,我再也沒有吃過那么好吃
的槐花糕。朦朧中,我仿佛?看見外婆提著?籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我……
【升格建議】
這篇?章以?見?,寫出了外婆的勤勞、智慧以及對“我”的慈愛之情,外婆家的槐花樹,外婆做的槐
花糕,讓?讀后也難以忘懷。選材上避開了?部分同學寫的“?中送傘”、“病中照看”的陳舊話題,給???
?新的感覺。
不過細讀此?,這篇?章還有不少的?缺之處:
?、題?補寫不當。?章內容抒寫的是外婆對“我”的關愛之情,以?見?,這種感情是通過“外婆的槐
花糕”表現出來的,?且槐花糕是貫穿全?的線索;所以擬題為“忘不了那棵?槐樹”與內容有些聯系不緊
密。
?、缺少點題句?。題?中的“忘不了”有?種思念、難以忘懷的感情在??。這篇?章只注重了敘
事,缺少了對題?的照應,讓?感覺內容游離在題?之外。
三、細節描寫不到位。在記敘?中,細節描寫很重要,有了細節,也就能使?物的形象突出,中?更
加明確。這篇?章在寫外婆做槐花糕時的細節描寫過于簡單,不能讓讀者產?共鳴。
另外,?章的開頭敘述不清,要點出來外婆已經去世,這樣才會突出“難以忘掉”的情懷,修改時也要
注意。
【升格佳作】
忘不了外婆的槐花糕
◎陳?軒
我?年年地長?,但總是忘不了舅舅家的槐花樹,忘不了外婆給我做的槐花糕。那時候,每年我都會
在舅舅家住上?段時間,但是隨著外婆去世,我越來越害怕去他們家。
?到了槐花飄?的季節,我似乎聞到了槐花糕的??,到了星期天,忍不住朝舅舅家跑去。到了,到
了,我卻久久地佇?在舅舅家門前的胡同?,??指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉?泥塊的?墻,遲遲
不敢進去。舅舅家?養的??兔是不是還會吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著?花鏡坐在槐花樹下納
鞋底呢?我仿佛?回到了天真的?時候。
童年時,每次敲開外婆家的?門,總會看到外婆坐在?棵??的槐花樹下帶著?花鏡納鞋底。她看見
我來總會慌亂地放下?中的活?,迎上前笑呵呵地喊:“軒軒來了,快,坐這?,外婆去給你拿新鮮的槐
花糕!”我摸著外婆納了?半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發著?股槐花的清?,好像只要?穿上,就不
愿意脫下來了。當外婆把那淡?黃?的槐花糕端來時,我看見外婆?臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起
來……
在外婆家的??,到了槐花飄?的季節,我和外婆就會忙碌起來,外婆準備好了長長的?竿,上?綁
上鐮?,隨著外婆?起?落,?串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過去?串串地撿起,抖抖槐花上
的塵?,放到?邊的籃??。滿滿?籃?了,外婆就顫悠悠地?向廚房。我也吮吸著?指?步步跟了過
去。外婆先?開?燙槐花,接著?蜂蜜泡上?個?時。然后外婆開始?雞蛋、?糖和?奶和?。最后把泡
好的槐花撒到?上,再放到蒸鍋上。
終于蒸好了,滿屋都是槐花糕的??和熱?。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來。?
外婆總是笑著說:“??,燙!別噎著了!”?我卻含糊不清地說:“沒……事,沒事!”
如今外婆的?容笑貌還在,卻已物是???!鞍Α蔽覈@了??,慢慢地睜開眼,眼?還閃著淚花,
朦朧中,我仿佛?看見外婆提著?籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我……
歲?流逝,?論過去多少年,外婆的慈愛,外婆的槐花糕,都難以讓我忘懷!
【升格評點】
同原稿相?,升格?章對內容進?了充實和刪改。
?、把原來的題?“忘不了那棵?槐樹”改成了“忘不了外婆的槐花糕”。這樣,?章以“槐花糕”為依托,
以?見?,抒寫了對外婆的思念,題?與內容達到了完美的統?。
?、?章開頭加?了?段話,看似噦唆,其實很有必要。它交代了外婆已經去世這個事實。很?然地
引出了對外婆的思念,使??不顯得突兀。連?兩個“忘不了”,既強調了中?,?照應了題?。
三、對外婆做槐花糕進?了更為細致的描繪?!巴馄艤蕚浜昧碎L長的?竿,上?綁上鐮?,隨著外婆
?起?落,?串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上”,加上這樣的細節,既寫出了外婆的勤勞,?蘊含著?
份輕松愉悅的?氛,把?物內?的快樂輕松地表達了出來。
【忘不了半命題作?6篇】
本文發布于:2023-03-01 08:00:59,感謝您對本站的認可!
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