樹立正確的人生觀(樹立正確的人生觀思考人生為了什么)

如何樹立正確的人生觀

樹立正確的人生觀的原因如下：

1、正確的世界觀可以為正確的人生觀奠定堅實的基礎，而正確的人生觀可以支配和調節社會行為，它決定了一個人思想意識的性質和水平，所以從小我們就要樹立正確的思想觀念，這樣才能在人生的各個階段少走彎路。

2、每個人的人生都需要有一個正確的人生觀，這樣才能活出有價值的人生，正確的人生觀是需要我們一邊走自己的人生路，一邊思考探索一遍摸索著前行，它可以決定我們的一生。

由于每個人在不同階段都有不同的經歷，所以我們看事物的角度也不同，這也影響了我們人生中每個階段的人生觀不同。

3、人生觀又包括了人生目的、人生態度以及人生價值。正確的人生觀，就是為人民服務的人生觀。

人生目的和人生態度一起決定了人生的價值，人生價值主要表現在對社會，對人類，對世界所造成的積極影響，可以促進社會發展，改變未來、世界的格局，同時也是對人文的豐富，對世界的探索。

4、一個沒有樹立起正確人生觀的人，他會認為人生的意義和目的就是為了自己的發展，為了自己的利益，或為了小團體的利益等。

因此，有些人會為了自己所追求的目的，而損害了他人或集體的利益，造成不良影響。那么這些人是對社會沒有價值的，也沒有實際的人生價值，也就是一個沒有意義的人生。

如何樹立正確的人生觀

怎樣才能樹立正確的人生觀、價值觀，有以下途徑和方法：

第一，要認真學習。要學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學，當然，必要的灌輸也是不可少的。

第二，要認真進行思想改造。除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在“內因”。要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。

還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰，要勇于理解組織和群眾的監督。只有這樣，才能到達改造的目的。象周恩來那樣“活到老、學到老、改造到老”。

第三，要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。在它的影響下，一些人講“不要活得太累”，“過把癮就死”等。應對燈紅酒綠的美食城、歌舞廳、夜總會，有的領導干部經常泡在里面，還美其名曰“工作應酬”。

對諸如此類的觀念和說法，務必要有一個正確的區分，對錯誤的東西務必要堅決抵制，否則，你原先正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。

當代學生務必牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，務必要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人

對中學生來講，樹立正確的人生觀是成才的需要。我國著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要常常只有那么幾步，個性是年輕的時候。”因此，務必逐步樹立科學人生觀，才能把自己培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人才。

擴展資料

一.人生觀的內容

人生觀的主要內容包括人生目的、人生態度和人生價值三個方面。這三個方面相互聯系、相輔相成，統一為一個有機整體。

二.關于人生觀的名言

1、我們要把人生變成一信科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人

2、我們要追求那真實的功業，要追求對宇宙人生更深遠的了解；要追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。——羅曼·羅蘭

3、一個人若能對每一件事都感到興趣，能用眼睛看到人生旅途上、時間與機會不斷給予他的東西，并對于自己能夠勝任的事情，決不錯過，在他短暫的生命中，將能夠擷取多少的奇遇啊。——勞倫斯

4、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。——巴爾扎克

5、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人

6、我也說不出人生在世，是不是一件容易事兒。——高爾斯華綏

7、像那閃爍的微光，希望把我人生的道路照亮；夜色愈濃，它愈放射出耀眼的光芒。——哥爾斯密

8、要充分利用人生——人生短促，很快就消逝了。——奧爾迪斯

9、一個人光溜溜地到這個世界上來，最后光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韜奮

10、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

11、我們應該順應自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛偽的境界，把真正人生都歸幻滅。——李大釗

12、唯有自愛，自識自制，指引人生，才能導出神圣的力量。——丁尼生

大學生如何樹立正確的人生觀

作為當代大學生，樹立正確的人生觀，我們要做到如下幾點：

第一，樹立正確的世界觀。

正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎，我們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發展客觀規律正確認識的基礎上。從某種意義上說，人生觀從屬于世界觀，沒有正確的世界觀就沒有正確的人生觀！而樹立正確的世界觀即是樹立馬克思主義的世界觀，從而樹立馬克思主義的人生觀，即是為人民服務的人生觀。然而，樹立馬克思主義世界觀，需要我們去學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。作為大學生，學習主要靠自學，當然，必要的灌輸也是不可少的。

第二，追求高尚的人生目的。

人生目的決定了我們生活的方向，是我們人生行為的動力源泉。確立正確的人生目的，才能在解決人生一系列的重大課題時，做出正確的選擇，始終朝著正確的人生發展方向前進。作為大學生，我們應該注意培養能力、磨練意志、奮發進取、努力拼搏，以實現人生目的。

第三，端正人生態度。

人生須認真，以認真的態度對待人生。作為大學生，我們應該真確地認識和處理人生中遇到的各種問題，不能且過得過、消極生活、游戲人生，否則就會虛擲光陰，甚至誤入歧途：要對自己負責、對家庭負責、對國家和社會負責，自覺承擔起自己應盡的責任. 人生當務實，從自身的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事。作為大學生，我們應該把遠大的理想寓于具休的行動中，不能好高遠駑，空談理想、眼高手低、淺嘗輒止，否則就會脫離實際，一事無成：要堅持實事求是，遵循客觀規律，腳踏實地地一步一步地實現自己的人生目標。人生應樂觀，應以樂觀向上、熱愛生活、滿懷信心的態度對待人生。作為大學生處于人生特定的成長階段，面對諸多實際問題，更應該保持樂觀向上的人生態度，相信生活是美好的，不能因為遇到挫折和困難，就消極悲觀、畏難退縮，甚至頹廢墮落自暴自棄，更不能輕生！人生要進取，以開拓進取的態度迎接人生中的各種挑戰。作為大學生，更應積極進取，不能分圖安逸、滿足于現狀、因循守舊、碌碌無為：要發揚自強不息、敢為人先、百折不撓、堅忍不拔的精神，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣的青年氣息。

第四，用科學高尚的人生觀指引人生。

作為大學生，要自主地學習馬克恩主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表〞 重要思想，樹立為人民服務的人生觀，并以它指引人生；堅決抵制各種錯誤人生觀的影響，遠離反對拜金主義觀、享樂主義觀、個人主義觀等錯誤的人生觀。

如何樹立正確的人生觀

樹立正確的人生觀需要：1、要認真學習；2、要認真進行思想改造；3、要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行； 4、孔夫子云 必須時刻反躬自省，才能進德修業； 5、學會用正確的立場觀點方法分析問題； 6、敢于大膽實踐。

1、要認真學習。每一個人身上都有不同的有點，學習身邊的人、身邊的事，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。

2、要認真進行思想改造。除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在“內因”。

3、要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行。必須要對事情有一個把握，什么該做什么不該做。否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的惡習所替代。

4、孔夫子云必須時刻反躬自省，才能進德修業；耳中能常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，建立正確的人生觀與價值觀，也是進德之道。

5、學會用正確的立場觀點方法分析問題，善于把握歷史和時代的發展方向，善于把握社會生活的主流和支流、現象和本質，把正確的觀念認知、自覺的道德養成、積極的行為實踐緊密結合起來。

6、對學生來講，樹立正確的人生觀是成才的需要。我國著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要常常只有那么幾步，個性是年輕的時候。”

7、敢于大膽實踐。時間是檢驗真理的唯回一標準，敢于創新，關于實踐是樹立正確人生觀的基礎。

1、我們要把人生變成一信科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人

2、我們要追求那真實的功業，要追求對宇宙人生更深遠的了解；要追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。——羅曼·羅蘭

3、一個人若能對每一件事都感到興趣，能用眼睛看到人生旅途上、時間與機會不斷給予他的東西，并對于自己能夠勝任的事情，決不錯過，在他短暫的生命中，將能夠擷取多少的奇遇啊。——勞倫斯

4、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。——巴爾扎克

5、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人

6、我也說不出人生在世，是不是一件容易事兒。——高爾斯華綏

7、像那閃爍的微光，希望把我人生的道路照亮；夜色愈濃，它愈放射出耀眼的光芒。——哥爾斯密

8、要充分利用人生——人生短促，很快就消逝了。——奧爾迪斯

9、一個人光溜溜地到這個世界上來，最后光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韜奮

10、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

11、我們應該順應自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛偽的境界，把真正人生都歸幻滅。——李大釗

12、唯有自愛，自識自制，指引人生，才能導出神圣的力量。——丁尼生

如何樹立正確的人生觀

1、學會用正確的立場觀點方法分析問題，善于把握歷史和時代的發展方向，善于把握社會生活的主流和支流、現象和本質，把正確的觀念認知、自覺的道德養成、積極的行為實踐緊密結合起來，才能保持積極向上的好心態，樹立正確的人生觀。

2、提升自己的綜合素質。

人格是人的道德品質、氣質修養、能力才干、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。樹立正確的人生觀，就要時刻加強自身修養。

3、樹立堅定的理想，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，養成良好的個人道德修養。

4、敢于大膽實踐。時間是檢驗真理的唯一標準，敢于創新，關于實踐是樹立正確人生觀的基礎。

5、思想上充滿自信。只有思想上、精神上的吸引力和凝聚力，才是內在的、強大的、持久的。增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，也是樹立正確人生觀的前提。

參考資料來源：人民網-學習教育重在樹立正確的“三觀”

大學生應該如何樹立正確的人生觀和價值觀

作為新時期有理想，有知識，年富力強的大學生群體，擔負著建設社會主義事業，實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史重任。在這一宏偉藍圖的指引下，當代大學生不僅需要寬博扎實的專業基礎知識， 強健的體魄，吃苦耐勞的精神，同時還需要具備各種實戰經驗和必要的技能。更重要的是要在思想上牢牢把握正確的政治方向，樹立積極的世界觀，人生觀和價值觀

一、大學生必須從國家的高度來理解思想道德建設重要性。

大學生作為即將擔負建設社會主義事業的一支生力軍，必須德育為先。大學期間打好做人的基礎，使他們具有正確的政治方向、堅定的信仰，高尚的情操，強健的體魄，強烈的愛國主義精神和嚴肅的愛崗敬業精神，這一崇高的歷史任務就落在了我國高等教育者的肩上，他們培養出來的學生的思想道德和科學文化素質如何，直接關系到我國現代化建設的成敗，同時更直接關系到畢業生的就業競爭能力。

二、大學畢業生必須要有正確的政治方向，堅定的信仰和愛國主義精神。

大學生作為我國的公民，在社會主義現代化建設中必須保持高度的正確站位，時刻和黨中央保持一致，時刻準備著為祖國的利益而獻身的堅定信仰，絕不辜負祖國和人民賦予的歷史重托，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，以大無畏的革命主義氣概實現自己的人生價值，為祖國社會主義現代化建設譜寫壯麗的歷史篇章。

三、當代大學生要具有積極的人生觀。

人活在世上為了什么？各人有各人的看法，有的人覺得，人生在世，吃穿二字；有的人認為人活在世上是為了爭權奪利，有的人認為人活在世上就是要享受天下最美好的東西！這些都是極其消極的人生觀，正確的人生觀應該是人活在世上應為國家的富強，人民的幸福為己任，現階段大學生的人生觀應該是積極的投身于祖國的社會主義現代化建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這是新時期一個有理想，有知識的大學生應該具有的最起碼的人生觀。

四、作為當代大學生必須樹立正確的道德觀和價值觀。

市場經濟，就意味著各種各樣的積極因素，消極因素，高尚和低俗，滲透摻雜交織在一起，各種不健康的，庸俗的意識的侵蝕，經濟社會各種利益的誘惑，各種利益關系日漸復雜，迫切要求大學生能夠處理好各種復雜關系，堅持社會主義道德底線，不錯位，不越軌，堅持以國家和人民的利益高于一切，把個人前途置于國家命運和社會發展中。發揚大無畏的奉獻精神和崇高的犧牲精神，為實現自己人生價值，應該到國家急需人才的企業和邊遠地區，發揮自己的聰明才智，為企業的發展和地方人民的脫貧貢獻自己的力量。因此，大學畢業生應樹立正確的價值觀、道德觀是企業、社會發展的需要。

五、對祖國要有強烈的責任感，對我國社會主義現代化建設要有吃苦耐勞的實干精神。

祖國需要強大，社會需要發展，這一切都需要大學生具有強烈的責任感和緊迫感，近代以來，落后就要挨打，這是歷史的教訓，因此，趕超世界強國要求當代大學生必須具有強烈的危機意識和緊迫意識。這就需要新時期大學生在自己的工作崗位上，只有腳踏實地，干一行愛一行，對工作有強烈的責任感和主人翁態度，才有可能把工作干好，實現自己人生價值。剛畢業的大學生應該自動請愿到企業基層第一線或者最艱苦的環境中立足實際去有意識的鍛煉自己吃苦耐勞的精神。任何挑三揀四，朝秦暮楚，拈輕怕重的行為都不利于自己職業的發展，因此，強烈的責任感和任勞任怨的吃苦耐勞精神是大學生立足任何工作崗位的不二法寶。