怎樣做一個文明學(xué)生?
文明學(xué)生標準10條
文明學(xué)生標準10條
文明學(xué)生標準10條,生活中五我們的禮儀是我們個人素質(zhì)的體現(xiàn),身為學(xué)生就更應(yīng)該講文明,懂禮貌,這樣才能成為一個對社會有用的人,下面一起來看看文明學(xué)生標準10條。
文明學(xué)生標準10條11、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心。
10、熱愛大自然,愛護自然環(huán)境。
在學(xué)校的禮儀常識
1、著裝要整潔、樸素大方,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。
2、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3、按要求系好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
4、每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
5、不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
文明學(xué)生標準10條21、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
3、早讀不遲到,不搞小動作,大聲朗讀,一切行動聽指揮;
4、認真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè),每天早讀前交作業(yè);
5、上課認真聽講,積極主動回答問題;
6、認真做好兩操,早操(體育課)集合要迅速,做操要認真,規(guī)范;做眼保健操要及時就坐,不講話、認真做;
7、進校說聲老師好,相互問候有禮貌。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。
8、言談舉止要文明,不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。
9、服裝整潔,不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學(xué)不留長發(fā)。
10、輪到值日者提前十分鐘到校,由衛(wèi)生委員分派任務(wù),組長負責(zé),認真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。
文明學(xué)生標準10條3文明學(xué)生的標準是什么
一、堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨。
二、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及社會公德。不吸煙喝酒,不遲到早退,不在樓內(nèi)喧嘩打鬧,不損壞公物,不說臟話,不打架斗毆,不傳閱不健康書籍,不進網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,勤于思考,專心聽講,認真完成作業(yè),能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,成績良好。能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進步。
四、自我形象良好,言談舉止文明大方,衣著打扮整潔樸素,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),為班級的發(fā)展敢于獻計獻策。
五、積極參加班級、學(xué)校組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
六、堅持鍛煉身體,認真參加兩操一活動,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,身體健康,體育成績良好。
七、熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物。拾到東西交公,不做對他人和集體有害的事。
八、自尊自信、自立自強,誠實謙虛、樂于助人。
文明學(xué)生標準10條4(一)形象禮儀
1.著裝要整潔、樸素大方,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3.按要求系好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
4.每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
5.不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
6.經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,長發(fā)不披肩。
7.坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
(二)課堂禮儀
8.預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9.上課時,如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進入后方可回座位。
10.注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
11.課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講, 積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事。
12.別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
13.課堂小組活動時,要有全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團隊的.成功。
14.上課時,如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
15.下課時,應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(文具盒置于課桌正中,課本、字典等放在座位左上角)再離開教室。離開教室時,讓老師先行。
(三)活動禮儀
16.課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴。
17.集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不單獨行動。
18.參加競賽活動時,遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進行溝通。
19.觀看比賽,做文明拉拉隊員,不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
20.積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
21.出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
22.各種活動中,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。
做文明學(xué)生內(nèi)容怎么寫
做文明學(xué)生內(nèi)容范文如下:
1、文明學(xué)習(xí),積極進取。按時上課、保證上課紀律;文明學(xué)習(xí),不喧嘩,杜絕做小動作、吃東西等不文明現(xiàn)象;文明學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),積極進取,不斷進步。
2、文明交往,大方有度。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高;正確對待交往,學(xué)會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間;男女之間,自尊自愛,舉止文明,言行得當。
3、文明上網(wǎng),自護自律。樹立自尊、自律、自強意識,增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力:文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí),嚴守公約、自護自律。
4、文明生活,崇尚節(jié)儉。以校為家,愛護公共設(shè)施,拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序;注意公共安全衛(wèi)生,杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方,不大聲喧嘩;節(jié)約用水、節(jié)約用電。
親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上,讓我們爭做現(xiàn)代文明人,共建安全,文明,和諧的校園,展示當代中學(xué)生的風(fēng)采。
如何做最文明的學(xué)生 做最文明的學(xué)生的方法
什么是文明學(xué)生
文明學(xué)生的事跡材料
文明學(xué)生的事跡材料1500字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是我整理的文明學(xué)生的事跡材料1500字,歡迎閱讀與收藏。
文明學(xué)生的事跡材料1
蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩,各方面都能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并取得顯著的成績。就像她的名字一樣,自己雖是滄海一粟,卻在不斷地超越自我中,碩果累累。
自入學(xué)以來她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀三好學(xué)生,還被區(qū)里評為“誠信之星”,書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上,猶如一顆珍珠,閃閃發(fā)光。
一、面對社會大集體,灑下愛心心歡喜。
海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊,蒼超碩生于這里,成長于這里,每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱情的問候聲,微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘,但卻盡自己最大的力量幫助別人,村里有位殘疾的老人,她經(jīng)常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生,有時還帶動班級內(nèi)幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人,總是搶著幫忙,更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心,學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對學(xué)校大家庭,盡職盡責(zé)做自己。
她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級起,學(xué)校組織的各項活動,她都擔(dān)任主持人,站在舞臺上,落落大方,語言時而親切自然,時而慷慨激昂,給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過程中,學(xué)到了很多,并能學(xué)以致用,自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿,組織同學(xué)們一起度過了很多歡快的節(jié)日。
2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作,哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出,哪來學(xué)生健康地成長。從入學(xué)伊始,蒼超碩就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見到老師,她總是笑盈盈地喊聲老師好,努力做好老師的左膀右臂,來回報老師的關(guān)愛。作為班長的她,處處以身作則協(xié)助老師管理班級,班級的升旗儀式,早自習(xí)的組織,活動課的開展,板報的設(shè)計,處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學(xué)們讀著感人的故事;有時有根有據(jù)地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題;有時認認真真的給同學(xué)們聽寫生詞……在她的努力下,班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機,真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著蒼超碩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始,她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次測試她都遠遠地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進步的同時,還帶動和鼓舞其他同學(xué),真誠地對待每一個人,對學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學(xué)們,成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家,孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個月時,爸爸媽媽由于生活的壓力,一直在外打工,把她托付給姥姥、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級的學(xué)生了,成為留守兒童的這些年里,她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念,擔(dān)心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會難過,就偷偷的哭泣。但哭過之后,她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了,總是主動幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活,當他們生病吃藥時,她總會及時的端來熱水。姥姥常??洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子?!?/p>
面對自己的成績,她從來不炫耀;面對自己家里的困境,她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量,在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花,開的更加燦爛。
文明學(xué)生的事跡材料2經(jīng)過了這艱苦而漫長的一學(xué)期,我很榮幸地被評為了“三好學(xué)生”。盡管這份榮譽像不經(jīng)意似的落在了我的身上,但無論從學(xué)習(xí)上、紀律上,我都深知這份榮譽來得實屬不易。許多同學(xué)只看到了我輝煌的一面,又有誰看到了我辛勤努力的一面呢?可能許多同學(xué)都把我的輝煌歸功于“聰明”上,但說句大實話,我在學(xué)習(xí)上,還真沒有半點“投機取巧”,完全印證了“笨鳥先飛”這個樸實的人生哲理。
“吃得苦中苦,方為人上人”。想要取得優(yōu)異的成績,就必須付出超于常人的努力,也要吃到超于常人的辛苦。從得了病晚上在醫(yī)院打一宿點滴時心想白天不去上學(xué),到打了一宿點滴白天咬牙堅持上學(xué);從做題急得直喊不會,到做難題時的游刃有余;從做題深感勞累的煩躁,到全班第二的自豪與驕傲;從寫作文時的不會、著急,到寫作文的一氣呵成……這中間,經(jīng)過了汗水、堅持、時間三者缺一不可的蛻變。記得有一次數(shù)學(xué)考試,最后一道圖形題很難。我一抬頭看到了許多同學(xué)的臉上都露出了難色。這道題雖然難,但分值也大。一旦不做,扣分也多。于是,我便在腦海中一遍又一遍地思考、思索……突然,我的腦海中靈光一閃,我立刻寫下了構(gòu)思,順著構(gòu)思和題目一對照,完全符合!天哪,我的構(gòu)思竟誤打誤撞的成了這道難題的正確答案!通過努力解決難題這件事,我明白了:只有“舍”去了時間,“舍”去歡樂,才能“得”到令人自豪的成績。
當然,我也不是那么完美。在紀律上,我經(jīng)常管不住自己和別人說話、鬧。弄不好還扣分,惹老師生氣。在學(xué)習(xí)上,我也有著馬虎的毛病。常常出現(xiàn)“難題全對,簡單題全錯”的現(xiàn)象。但是,我有信心,我一定會改正這些缺點的!
班級的成績靠大家的進步,而如果沒有老師的辛苦付出,集體的成績也不會變好。我們的李老師是一位十分負責(zé)的好老師,他從四年級上半年接班,開始教我們。李老師在接班前也深知我們班是“名聲遠揚”的“墊底班”,但李老師還是毅然決然地接了這個“燙手山芋”。到了五年級上半年期中考試,硬是把這個“墊底班”帶到了“語文第三,數(shù)學(xué)第四”的位置。這背后的辛苦又有誰知道呢?李老師自己掏錢、制作,把我們班裝扮得漂漂亮亮;李老師為了讓我們成績進步、學(xué)習(xí)有積極性,他不惜花錢為我們區(qū)區(qū)一個聽寫詞語滿分的學(xué)生買糖;一年無論春夏秋冬,無論來得多早的同學(xué)進了教室,看到的永遠是李老師在辛勤工作著;為了鼓勵我們寫作文,李老師不惜犧牲時間,不怕打字累,將同學(xué)們給他的作文一篇一篇打出來發(fā)到了博客上;為了讓我們努力完成期末復(fù)習(xí)時的家庭作業(yè),李老師竟然和我們一樣寫起了作業(yè);為了讓我們好好聽寫,李老師竟然“穿越”當起了學(xué)生,和我們一起聽寫;為了讓我們好好完成期末考試,李老師不惜動手、花錢為我們制做小巧的“考試卡片”;李老師創(chuàng)辦的博客里全都是我們的照片、我們的作文……是李老師的辛勤培養(yǎng),才有了我們的驕人成果。無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,李老師都像我們的父母一樣照顧著、呵護著我們。其實,期末考試中,我之所以能夠取得這么好的成績,這里面還有媽媽的一份功勞呢。在我寫作業(yè)時,是媽媽給我檢查、簽字;在我遇到挫折時,是媽媽鼓勵我,安慰我;在每個休息日,是媽媽帶著我從家出發(fā),到電廠,到碾北公路,到加油站進行“環(huán)城游”,在我興高采烈地走出校園時,是媽媽在路口等著我……是媽媽的悉心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo),使我在生活中有了堅強的信心,才有了我今天得到“三好學(xué)生”的榮譽。可以這么說,在學(xué)習(xí)上、在生活上,媽媽是我身邊最貼心的“免費保姆”。在每個平凡的日子里,媽媽在無時無刻不在呵護著、陪伴著我。
既然老師評我為“三好學(xué)生”,我就一定不會辜負老師的期望。我一定用微笑面對明天,努力面對生活中的挑戰(zhàn)。盡管生活中、學(xué)習(xí)中有這樣那樣的不如意,但我依然會努力前進。記得“上善若水”的解釋是這樣的:水,避高趨下是一種謙遜;奔流到海是一種追求;洗滌骯臟是一種奉獻;容納百川是一種大度;滴水穿石是一種力量。我也應(yīng)該向水學(xué)習(xí),努力做個盡善盡美的人,為了心中的夢想而努力前行。
文明學(xué)生的事跡材料3我叫陶欣然,今年十三歲了,就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚,樂于助人,心地善良,禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,心理素質(zhì)也很好。
在品德上,我從不說臟話,從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師,家長,同學(xué)都是真誠的對待,同學(xué)們需要幫助時,我會即時安慰他,幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里,我聽爸爸媽媽的話,有時,我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里,我文明禮貌,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)們。在社會上,我尊老愛幼,比如:在公共汽車上,我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手,一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語單詞和課文不會讀,我就很樂意的幫助她,我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時,我會不求回報的幫助他,并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助,只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨,才會更像一個大家庭。在汶川大地震后,我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時,放學(xué)后,我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾,我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習(xí)中,我認真,我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫?,我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對待學(xué)習(xí)認真的我每次都能按時按量的去完成,上課認真聽老師講課,從不做小動作。課間,我會寫一些老師,家長給我布置的作業(yè),因為只要多做題,遇到的題目各式各樣,成績就會不斷的提高,就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是每次都得第一,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習(xí)成績好就驕傲自滿,因為我知道這算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí),追求更高的目標。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好:“一屋不掃,何以掃天下?!狈彩露家獜男∈伦銎?。班級里的拖地,掃地,擦窗戶,擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候,我都會下決心,一定要掃得最干凈,對待勞動一定要一絲不茍。所以,我每次掃樓梯口的拐角處時,我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時,我都會主動的幫助她,幫她分擔(dān)一點重任。每次勞動的時候,我都能很出色的完成。在公共場所,我不扔果皮紙屑,都會主動扔到垃圾箱里。有時,草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑,我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來,人們以勞動為美,以勞動為榮,幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”
“堅強”這個字眼是多么的熟悉??!在我小學(xué)的六年生活中,我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷,但這些困難都阻擋不了我永不放棄,永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時,我并沒有放棄,并沒有哭泣,因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時,我選擇了堅持,因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時,我從不輕言放棄,因為放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當我學(xué)習(xí)壓力很重時,我沒有放棄,因為不放棄就是一種勇氣,只要擁有了這種勇氣,任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄,這就是我的座佑銘。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。
我認為,讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書,一有空,我就看書,特別是作文書,一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平,讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實,能學(xué)習(xí)到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人,刻苦學(xué)習(xí),積極勞動,永不放棄,讀好書,”這是我對自己的要求,也是我的.目標。我要向這個目標去奮發(fā),去努力,去認真完成這個目標,然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標!
文明學(xué)生的事跡材料4我叫彭釗,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責(zé)任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級開始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會找我?guī)兔?,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習(xí)冊都帶上,還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學(xué)們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
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