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            家長會的感悟和收獲(家長會的感悟和收獲50字)

            更新時間:2023-03-01 09:00:52 閱讀: 評論:0

            參加家長會的感悟和收獲怎么寫?

            參加家長會的感悟和收獲寫法如下:

            1、這次的家長會,讓我感觸很深,期望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況,讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

            2、作為一名家長,參加了學校召開的家長會,感受很多,經過這次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性僅有教師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。

            3、只是一次普通的家長會,從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動,一次次震撼,一次次被點燃。

            4、首先我要謝謝學校的老師和員工們的辛苦付出,使我的孩子在獲得知識的同時懂得了很多道理,每天都在進步,我們當家長的都看在眼里,所有這些成績都離不開老師們的辛苦付出和默默奉獻,向辛苦付出的人民教師致敬!你們辛苦了!謝謝你們。

            5、每次去開家長會,對我而言都是非常重要的。心里惦記著孩子成長過程中的點點滴滴,在家長會上,老師不厭其煩的為家長們分析孩子的校園生活,和家長一起研究孩子的成長需求,我很感激老師的辛苦勞動,同時也為孩子的成長感到欣慰。


            開家長會的感悟和收獲是什么?

            開家長會的感悟和收獲如下所示。

            這次家長會讓我受益匪淺,無論是校長,還是老師,言語中更多的側重了孩子的素質教育,體現了現在教育體制。作為家長,我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子,讓女兒更加健康的成長。這次家長會的學習,讓我深深感覺到校領導和老師對每個學生的關心遠遠超過家長對孩子的關心。

            我慶幸遇上了如此認真負責的老師,費盡心思,一心想把孩子培養成人、成才,不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。通過學習我認識到以下三點。

            一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。

            二、習慣成自然,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會增加許多彎路和挫折,作為家長應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

            三、為培養孩子的自信心,應多支持,多鼓勵,不要過度的關注分數,評價好與壞,要關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強她們的自信心,永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

            四、作為父母應該明確自己的責任和義務,懂得孩子的心,努力在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、來促進孩子的成長和進步,做一個稱職的家長。


            家長會的收獲和感受是什么?

            家長會的收獲和感受是:收獲:這次家長會,讓我認識到,家長不僅僅是一個稱呼,更是一種職責,這種職責是終身制的,它如影隨形,從孩子身上能夠折射出父母的教養。感受:學習是三個相遇與對話,即同教科書的相遇與對話,同教室里伙伴的相遇與對話,同自己的相遇與對話。

            我愿意與孩子互相學習,共同成長,努力經營好自己和孩子。

            今天家長會,發現孩子哪些要改進的呢。

            第一、就是書寫還要加強。

            第二,就是英語書上的筆記也要寫,也要抄下來,這樣可以加深記憶。

            第三,就是寫作文,要自己打草稿,我原來都是讓他電腦或者是手機自己先寫出來,然后直接抄到作文本上。這樣節省了時間,但是不知道這樣對他的寫作有沒有進步,所以可能還是要按照老師的方法來。

            第四,就是各種行為習慣的培養,比如在家里搞衛生,洗碗等,周末都可以讓他去堅持做好。

            第五、就是家長分享的,母親切記不要太嘮叨,這樣孩子會很反感。

            第六、對孩子多一些有效的陪伴。以上就是我在今天晚上的家長會上的收獲,希望孩子越來越優秀,他上次的綜合測試三科總分應該是A+,尤其是英語成績得了滿分,說明孩子的潛力還是很大的,只要多引導,相信他會越來越優秀。


            開完家長會的收獲和感受怎么寫?

            開完家長會的收獲和感受如下:

            每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應該如何教育孩子。我想首先在教育孩子上我應該做到以身作則,時時事事,處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的,在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多。

            所以我平時的言談舉止,對事物的處理方式,待人接物的態度等等,都會對孩子產生較大的影響。老師的行為孩子在看著,遇到類似的情況她就會模仿,所以作為老師,我應該明確自己的身份,從現在開始,樹立這種觀念,那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養。

            是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質,教育方法對孩子來說也至關重要。

            可以說孩子就是家長的一面鏡子。我班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高,也特別注重孩子的教育,這幾個孩子的綜合素質和能力就比較強以上是我的心得,以后還應該多創設這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統一家校合作,我們的孩子會更出色。


            家長會的收獲和感受

            好的教育,言傳不如身教,先做的自己,再用行動影響孩子,家校合育,共筑成長。
              感謝遇見的每一位老師,孩子總體在進步著,這成長的路上有您見證的每一步!

              孩子是家長的復印件。這句話在孩子出現問題時,總會在我的心路后半程出現,讓我理智不少,推薦各位父母使用。我感覺自己是個學習型家長,為什么我的孩子出現狀況總是按下葫蘆浮起瓢。經過這次家長會,我找到了原因,那就是付諸實踐的執行力和堅持力。我在嘗試對策和方法,也取得了效果,但是我卻很快放手,沒有堅持下去,幻想他可以按照既定的方法執行下去,卻忽視了他是個孩子。好的習慣和行為需要不斷夯實,需要我在旁邊提醒和監督。原來我就是那個三天打魚兩天曬網的家長,這次家長會提醒我今后在陪伴孩子的過程中一定要切實貫徹“堅持”二字。

              通過參加這次家長會,各科老師的總結演講,學生家長的發言,還有家委會代表的發言,使我收獲良多!

              正如這次的家長會主題“做學習型家長”一樣,多引導、多鼓勵,培養孩子養成良好的學習習慣,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步!

              家長和老師勤溝通,積極配合老師的工作,多了解孩子在學校的情況,在學校和家長的共同努力下,促進孩子的全面發展,使孩子快樂的成長!

            【篇二】家長會的感悟和收獲匯總

              開完家長會收獲頗多,深感陪伴的重要性。
              之前總是感覺工作忙抽不出時間陪伴孩子一起學習,可是時間就這么過去了,孩子的成長,生活的一點一滴,不覺間已經錯過了很多。以前極力避免的問題,隨著孩子的成長也一點點的顯露了出來,拖拉、溝通問題、各種生活學習的習慣問題一股腦冒出來的時候卻一下子慌了神。

              一時間竟有些不知所措,以前孩子小時候的規劃呀,設想啊什么的一下子都跑偏了。

              問題出來了,怎么辦?

              還記得一次時間已經很晚了,跟宓老師打電話尋求幫助,是關于孩子學習習慣和各種學習問題,宓老師很有耐心的談了很多,從孩子的心理到方法,從溝通細節到階段性規劃·······

              還好孩子在一點點的改變中,種種問題已經有所改觀。現在深刻理解了教育孩子不是一個人的事,也不是一個老師的事,也不單是一個學校的事。

              宓老師說的教育合伙人很及時,的確教育不是一個人想如何就能實現的,需要我們所有人一起努力為孩子營造一個環境,一種氛圍,一種精神能讓孩子感知到觸摸到,能幫助孩子在成長的道路上走的更穩更遠。在這條路上希望我們能夠一起為孩子們的成長也為了我們的夢想。

            【篇三】家長會的感悟和收獲匯總

              在家長會中,首先感受到的是瀚林老師們對孩子們的關心與愛護,然后是那種希望孩子們把知識學扎實的迫切心情,同時當孩子們做不好時,還會用鼓勵的方式讓他們不怕挫折,更有自信。平時在家,當孩子做不好或犯錯時,我就會忍不住發火,以后也得向老師們學習,用平和的語氣和孩子交談。
              這次家長會中,老師們還是強調習慣的養成,作為家長我也會努力幫助孩子養成好習慣。

              再次感謝各位老師!

              在孩子上瀚林學校這一年多來,我是第一次參加家長會。聽了各科老師和部分同學家長的分享我收獲良多。

              在對待孩子的問題上,需要家長重視起來,同樣是重視,但表現的形式會多種多樣,直接得到的結果也會參差不齊。有句廣告語[沒有買賣就沒有殺害],同理[沒有對比就不知差距],還好我們可以“知恥而后勇”

              我以前對孩子經常發脾氣,可能孩子當時會屈服于你,但后來發現效果不佳,甚至越來越差。接下來不管是生活上還是學習上,我會特意克制自己的不良情緒,把自己放在跟孩子一個水平的時候,發現聊起來會很快樂,孩子也更樂意去和你溝通,效果還是不錯的。這是我個人的一點感受。

              孩子在不斷的成長,家長也需要不斷的同步,爭做一個學習型家長吧。期待大家其他更行之有效的方法!

              建議是學生公益活動多組織,促進家長多交流!

              通過此次家長會,讓我更加意識到,教育孩子不是丟給學校的事,而是真正的家校一起努力,從今以后我希望自己能做到培養孩子學習勤于思考,敢于挑戰難關的習慣,培養孩子在規定時間內完成作業的習慣,培養孩子不懂就問,多閱讀寫日記,積累詞匯的習慣,巴老師說得很對,二年級是很關鍵的學期,是打好基礎的關鍵學期,我們家長應該重視起來,畢竟孩子越來越大了,我們不要再把孩子當成小孩子了,讓孩子對自己的學習有個正確合理的規劃。

            【篇四】家長會的感悟和收獲匯總

              不知不覺,從參加小學生的家長會升級到參加初中生的家長會,心中一種無形的心理壓力與忐忑不安,如何讓孩子更快地適應初中校園,新的環境、新的校園、新的老師們、新的同學們……如何讓孩子能自己更深刻的認識自己,認識到中考的重要性和迫切感……太多的擔憂與不安,當參加完2020年9月17日七年級新生那場家長會,通過校領導的介紹及演講,讓我更加的安心與更有信心。知名的學校、優秀的教師團隊、優秀的家長團隊、優秀的孩子們……
              杜校長近一個小時的演講,讓我有了更廣泛而深刻認識,同時也更升華了我們的希望,學校有德、智、體、美、勞全面發展的教育理念及嚴格有序的教師分層管理體制……收獲與感悟太多,具體做如下分類匯總:

              一、有效的學習方法分享:簡單明了的闡述小學課堂與初中課堂的不同性,讓學生養成自主學習的好習慣,強調啟發式的教學理念。正所謂:習慣決定性格與命運,從小良好的習慣是成功人生的開始,是減少挫折與彎路的秘籍。其實人生從學校早就開始了。

              二、家校合一,師友兼顧的和諧配合,能有效的發現孩子的問題及快速的提高學習成績。樹有春秋,校有里外,天有陰晴,這都是所成長必須的。校存所長,家有所短,長短結合,恩威并重,才能練就真正的好鋼。

              三、家庭教育的分工明確:特別對母親及父親的角色定位等,其實這點很重要,但目前大部分家長由于工作太忙忽略了這點,家長永遠是孩子的“重要他人”,教師永遠是孩子成長路上長夜路口的明燈,和危險邊界的指示守護人。

              四、高品質的陪伴:當我們用心的陪伴孩子,細心的發現及記錄下孩子成長的點滴時,其實也走進了孩子的內心,可以了解到孩子更多的真實想法,我們能對癥下藥的給孩子提出更好的意見,減少孩子走彎路,這點我們家一直在堅持做,慢慢地,我們每天都能發現孩子的成長與突破,也慢慢的成為孩子無話不談的朋友,減少彼此間的距離,增進彼此間的親子感情,孩子的內心世界會更加積極與陽光。高質量的陪伴是融合,是另一種教育,是最貼切的體驗傳授,是最深刻的柔情輔導,是最有效的情感溝通。

              五、家長會中特別強調體育的重要性,從改革前的30分提高到50分,這點是我感覺壓力較大的,因為我家孩子在體育方面偏弱,通過家長會中體育老師的分享,重視體育,提高孩子的體能,健康的體魄才是孩子學習的基礎,我們應該重視體育。一個人能走多遠,取決于他的思想與體質的有效結合。健康的體魄是最基本的物資基礎。成才需要機遇,成人需要體魄。成人是先決,成才是方向。

              六、讓孩子養成自覺學習,有計劃的學習,從小學的他律性轉成中學的自律性,自律是孩子提高學習的關鍵。小樹終歸要長大,要獨立一片天空,庇護一片陰涼。自覺自律,是自立自理的基本品質,是雄鷹飛翔的兩支翅膀。自覺自律越早越強,小苗就長得越早越好,雄鷹就飛的越早越高。

            參加家長會的感悟和收獲怎么寫?

            要點:首先談一下參加家長會之前的心情,然后通過學校的講解對孩子學習有了進一步的了解,最后表達確定孩子以后學習的努力方向。

            家長會后,仔細回味老師的話語,我有以下幾點體會:

            一、注重對孩子養成教育的培養

            人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養做足了功夫,作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

            二、關愛孩子,先從關注開始

            對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。

            三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步

            作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她看書、學習,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當成小孩子,其實他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

            四、與孩子經常交心談心

            要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現在形勢下,作為家長,對自己的子女要做到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。


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