怎樣說好普通話(怎樣說好普通話 說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話)

怎么樣才能說好普通話？

一、藐視難度，重視學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從思想上藐視這個“敵人”，而不要害怕，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。而在學(xué)習(xí)方面又要十分重視，不能不以為然，聽之任之，認(rèn)為學(xué)不學(xué)都無所謂，這樣肯定是學(xué)不好普通話的。
二、找出問題，整理對應(yīng)。
找出本地方言存在的問題，整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
1、舌位靠前。例如，“吃”在普通話里應(yīng)讀舌后音（即翹舌音）chi，而在我們的方言里卻讀成舌前音（即平舌音）ci。“床”在普通話里應(yīng)讀后鼻音和翹舌音chuang，而在我們的方言里卻讀成前鼻音和平舌音cuan。
2、沒有邊音。例如，“劉”在普通話里應(yīng)讀邊音liu，而在我們的方言里卻讀成鼻音niu。
3、合口呼音發(fā)成撮口呼。例如，“胡”在普通話里應(yīng)讀合口呼hu，而在我們的方言里卻讀成撮口呼fu，等等。類似這樣的情況，都一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
三、看電視，聽廣播。
多觀看中央電視臺的新聞播報或收聽廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。通過經(jīng)常收聽、收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好普通話有很大的幫助。
四、正確模仿。
可以模仿專業(yè)的普通話教師、新聞節(jié)目主持人的發(fā)音，或者用正規(guī)的普通話語音教材跟讀，也可利用錄音、錄像等音像電子資料（MP3、光盤、磁帶等）——普通話教學(xué)以及朗讀、朗誦、故事、相聲、小品、 快板、評書等，進行模仿。

五、反復(fù)實踐。
1、用標(biāo)準(zhǔn)音熟讀、背會一些名篇佳作，這樣，有利于提升自己的語感。
2、積極參加朗讀朗誦、演講 、歌唱、話劇、播音、主持等語言藝術(shù)訓(xùn)練及活動。這不僅能夠訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)，同時也能提高自己的語音標(biāo)準(zhǔn)度。但需要注意的是，學(xué)習(xí)朗誦朗讀和播音主持的必要前提是普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。千萬不要在尚未學(xué)好發(fā)音時就急于反復(fù)練習(xí)篇章內(nèi)容，否則會把發(fā)音錯誤鞏固為難以矯正的頑疾。
3、盡量在日常生活中應(yīng)用普通話， 多用普通話與人交流，因為普通話除了要說得標(biāo)準(zhǔn)，還要說得流暢、自然。這就需要我們多說、多練，說得多了，說的時間長了，自然也就說得慣了。
4、還可以通過一些繞口令增加自己的口舌靈活度，根據(jù)我們方言存在的問題，我給大家推薦以下幾條繞口令，可供大家參考。
平、翹舌音練習(xí)：
（1）三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春（《三山撐四水》）。
（2）知之為知之，不知為不知，不以不知為知之，不以知之為不知，唯此才能求真知（《知之為知之》）。
前、后鼻音練習(xí)：
（3）陳莊程莊都有城，陳莊城通程莊城。陳莊城和程莊城，兩莊城墻都有門。陳莊城進程莊人，陳莊人進程莊城。請問陳程兩莊城，兩莊城門都進人，那個城進陳莊人，程莊人進那個城？？（《陳莊城和程莊城》）
（4）那邊劃來一艘船，這邊漂去一張床，船床河中互相撞，不知船撞床，還是床撞船（《船和床》）。
（5）楊家養(yǎng)了一只羊，蔣家修了一道墻。楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓死了楊家的羊。楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻（《楊家養(yǎng)了一只羊》）。

邊音練習(xí)：
（6）六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個大馬猴，氣死了六十六歲劉老六（《六十六歲劉老六》）。
輕聲練習(xí)：
（7）一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。
六、養(yǎng)成習(xí)慣 。
1、在盡可能多的場合說普通話，作為老師的我們，學(xué)校就是一個很好的學(xué)習(xí)和練習(xí)普通話的地方，不管是課上、課間、還是課后，只要是面對學(xué)生，都盡量使用普通話，時間長了，也就形成了一種習(xí)慣，老師和學(xué)生的交流都會自然的使用普通話。
2、自言自語、自我糾正。隨便拿著一本書、一張紙、或者是一段文字，只要有漢字，我就會用普通話把它念出來。有些時候，就算是思考問題，我也會用普通話的語音去思考，甚至用普通話自言自語的說出來，發(fā)現(xiàn)哪個字音發(fā)得不準(zhǔn)或者錯誤，就會立刻糾正。
3、隨時隨地測評。雖然自己的普通話說得不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是我們也可以把自己當(dāng)作測評員，測評他人，測評自己。如果我們能夠聽出別人的錯音并給予指出和糾正，我們自己也就記住了這些讀音。如果我們能夠找出自己的錯誤和缺陷，再有針對性地加以糾正和訓(xùn)練，效果會更明顯。
七、注重積累。
普通話不僅是一種優(yōu)美的語言，也是一門深奧的學(xué)問，它需要長時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和積累，即使是漢語言專家和普通話的最高等級，也不可能記住所有的語音、語法和詞匯，更別說是我們一般的人了。因此，不論是在工作、學(xué)習(xí)，還是生活中都要注重積累。遇到不熟悉的或者是發(fā)音不肯定的漢字，不要蒙混過去，而要立刻查字典弄清楚，并且記下來。另外，在我們的方言里，還存在一個普遍的問題：沒有輕聲和兒化音。因此，平時只要遇到輕聲和兒化的詞語，就有意識的把它記下來，這樣，下一次再遇到這個詞的時候，你就能自然的把它讀成輕聲或者兒化音了。
八、有條件的話，盡可能地參加或組織比較正規(guī)的普通話培訓(xùn)，讓大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。
這些都只是我個人的一些經(jīng)驗和感悟，其實，學(xué)習(xí)普通話的方法還有很多，那么，每一位老師或者是熱愛普通話的朋友們，可以根據(jù)自身的特點，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒āＶ灰覀冋J(rèn)真地去學(xué)、去練、去探索、去研究，相信每個人都能學(xué)習(xí)普通話，都能在原來的基礎(chǔ)上提高自己的普通話水平。

怎樣才能說好普通話？

1.了解自己的發(fā)音與普通話的差別，針對性的學(xué)習(xí)。要想快速的練好普通話必須知道自己的發(fā)音與普通話的差別。漢語的詞匯量是很大，要是想重新學(xué)習(xí)無異是天方夜譚，而其中很多詞匯都是已經(jīng)掌握的。有針對性是快速學(xué)習(xí)的最有效方法。要想了解自己發(fā)音與普通話的差別，就要找好參照物，最好是要經(jīng)常聽收音機、錄音帶，看電視，聽語音純正的人說話。發(fā)現(xiàn)問題后要針對性的練習(xí)，尤其在日常說話的時候要注意避免區(qū)分。通過聽新聞聯(lián)播以及日常交流中，我發(fā)現(xiàn)我的問題主要出在平翹舌以及前后鼻音上，發(fā)現(xiàn)之后在日常交流過程中，說到這些詞的時候就會留心一下，慢慢的也就會糾正過來了!

2.勤動口。光發(fā)現(xiàn)問題還是遠遠不夠的，最關(guān)鍵的是讓問題得以解決。每天晚上睡覺前讀一些演講稿或者是一些讀物，不需要太多的時間，但是要力求每個字都能正確發(fā)音。尤其是在平時學(xué)習(xí)、工作、生活堅持使用普通話交流，尤其是遇到自己的發(fā)音問題的時候，要多留心，慢慢的改正，有時寧可讓自己的語速慢下來，也不要錯誤的發(fā)音，久而久之，也就能糾正了!

3、早起半個小時像念英語一樣去大聲地練習(xí)普通話。

4、多說繞口令。

5、普通話測試員，糾正自己。(普通話測試員很好找，每個地區(qū)至少有五名以上的國家普通話測試員。)不要咬木塞，多模仿是最重要的。

注意：南方一些方言區(qū)的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通話說得好的人請教(讓他們感覺一下區(qū)別告訴你)，可以知道z,c,s舌頭平伸，舌尖向前;zh,ch,sh舌頭稍后縮，舌尖向上翹起。

學(xué)好普通話的幾條要領(lǐng)：

第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

如何練好普通話小貼士：

克服心理障礙

普通話并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長時間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之，如果在學(xué)習(xí)中過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷，更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負擔(dān)。

總之，調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。

2.創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負面影響，盡可能為自己創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。

要做好這一點的關(guān)鍵在于主觀認(rèn)識的加強。如果我們有了學(xué)好普通話的迫切要求，自然就容易對普通話產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺性，自覺尋找各種可以接觸普通話的機會，對普通話學(xué)習(xí)的強烈愿望還可以促使自己自覺地運用普通話進行閱讀和思維，這樣做會有力的促進普通話口語表達。

3.注意自己的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣，建立一種全新的聽說能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

如何說好普通話

1、練習(xí)。說好普通話需要經(jīng)常的練習(xí)，每天抽一定的時間去放聲讀讀書，讀讀文章，不要默念，要大聲讀出來，這樣有利于普通話的發(fā)聲練習(xí)，時間久了也就能夠流利的講出普通話了。

2、學(xué)拼音。說好普通話的前提是能夠發(fā)音準(zhǔn)確，要學(xué)好拼音，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的字要及時去查出正確的讀音，然后多去讀幾次，這樣就能夠說好普通話了。

3、請教別人。不是只有外國人學(xué)習(xí)中文才能請教老師，我們要想說好普通話向別人學(xué)習(xí)，請教也是一個捷徑。不要害羞，學(xué)無止境嘛。

4、方言語調(diào)。很多人說普通話都帶有方言的語調(diào)，有時候總是把方言的詞匯用普通話的音調(diào)說出來，平時的交流還可以，但要放在正式場合這樣講的話難免會讓別人聽著別扭，所以，盡量用準(zhǔn)確的詞匯來表達意思。

怎樣才能說好普通話

想要說好普通話，重點是多說多練，多模仿標(biāo)準(zhǔn)的。
具體做法：
1.多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說普通話。要抓住每一個學(xué)說普通話的機會。多跟著錄音機里的標(biāo)準(zhǔn)普通話說。
2.創(chuàng)造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話，光自己說往往效果不好，可以帶動家里人或同學(xué)都說普通話，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說話普通話。
3.養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。有時刻意練習(xí)普通話不如隨時隨地說普通話的效果好，因為不經(jīng)意說出的話才是你真正掌握的。因此在平時與他人的談話中盡量使用普通話，這樣養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣就能說話普通話了。
4.努力糾正平常的不正確發(fā)音。我們在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發(fā)音，比如“兒話音”等等，在練習(xí)說普通話時一定要及時改正。
5.基礎(chǔ)打好后，可以開始背誦喜歡的文章或者演講稿，這時候找個沒人空曠的地方一個人試著大聲的演講，盡可能的速度越來越快，內(nèi)容越來越多。

怎樣說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話

如下：

一、要有耐心和決心，每天堅持練習(xí)，最好先去買本普通話練習(xí)的書籍，特別要克服自己的口音問題。

二、在和別人對話的過程中，少用或不用家鄉(xiāng)話，堅持說普通話，對話的過程中，剛開始可以慢節(jié)奏，盡可能的把話說標(biāo)準(zhǔn)說清楚。

三、要弄清字詞的正確拼音，也就是讀音，如有些字必須分清前鼻音后鼻音，還有“l(fā)、n”這樣的鼻音，這樣你的普通話的發(fā)音才標(biāo)準(zhǔn)。

四、可以多聽教材里的錄音，聽那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，然后就是多讀了，純粹是多讀，讀的多了，熟練了，就行了。

另一種方法：

1、常聽多練，反復(fù)練習(xí)

聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學(xué)者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進。

2、多動口，說是重點

說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。

首先要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語感。

3、吐字歸音

吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實有力；字腹拉開立起、氣息均勻；字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。

其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內(nèi)，兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。歸音收音時要干凈利索，不可拖泥帶水。

尤其是“i、u、n、g”等做韻母時，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點。

怎樣說好普通話 如何說好普通話

1、學(xué)普通話，必須有一個講普通話的環(huán)境。如果你整天和家鄉(xiāng)人在一起，可能就不會想到講普通話。因此，如果學(xué)普通話，最好身邊的人，都在講普通話。這樣，學(xué)起來就更方便。普通話的學(xué)習(xí)環(huán)境也就創(chuàng)建起來了。

2、普通話學(xué)習(xí)，首先要懂得聽，聽新聞，聽廣播，或者是聽身邊講普通話講的好的同學(xué)，這都是不錯的方法。如果你決心學(xué)好普通話，聽的時候，注意那些你經(jīng)常搞混的音，例如，un\ui，ei\en，ing\in，等。尤其是前后之音的區(qū)分，一定要聽仔細。聽的時候，不要閉眼睛，一定也要看講話者的嘴唇或者是口腔的變化，有細微的變化是可以看得出來的。

3、聽了別人的普通話后，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀，這是練習(xí)講普通話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其注意，語調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特別關(guān)注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，避免錯誤。

4、跟讀是一種好習(xí)慣，但有時候，跟讀的時候，會迷惑有疑問。這個時候，就去查詢。查詢的方式有很多種，一種是現(xiàn)實版的問朋友，例如，純粹的純你可能發(fā)音是chuan，但實際上為chun。問普通話講的好的同學(xué)，發(fā)音的關(guān)鍵在哪里。二是查網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的，你查后，點一下發(fā)音，電腦會發(fā)出正確的音，你跟讀就可以。三是，查字典，字典是必須的，字典上的詞全是官方的普通話發(fā)音，查一下，牢記在心。

5、平時沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念，在大聲念的時候，你會與印象中的廣播中的發(fā)音有所對比，或者是你疑惑的音節(jié)，發(fā)音的詞，你可以馬上就查詞典，就可以及時糾正你的發(fā)音。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時糾正發(fā)音的最快捷方式。