做作業慢怎么辦(學生做作業慢怎么辦)

做作業慢怎么辦 做作業慢解決方法

1、首先注意力不集中的話，我們可以定個時間安排表，寫個半個小時，就休息休息，打打游戲，閉上雙眼也可以，這樣注意力就不會不集中了，家長還可以給予獎勵。

2、如果學習成績差，不喜歡學習的學生們可以去補習，建議找找那些有名的機構，因為那些機構的老師肯定有很多年的教學經驗了，才會這么出名的，又不懂的要去問老師和同學，有難題可以跟同學一起交流，共同進步。

3、如果文具經常找不到的話，就提前把那些文具整齊有序地擺放在那里，用完就放回去，寫完作業時，收拾干凈桌面，這樣就不會造成這種問題了。

4、如果總是寫作業擦來擦去，我們可以讓家長監督，盡量不寫錯字，如果不寫錯字的話，會得到獎勵，爭取一次性把它做好。

學生寫作業慢怎么解決

1、要營造一個良好的寫作業環境，孩子寫作業的時間家里的大人應該要少說話，不要過多干擾孩子寫作業；

2、減少外界的誘惑，寫作業的時候就認真寫作業，不要一邊看電視或者一邊吃東西一邊寫作業；

3、制定一個目標,規定在多少時間完成多少作業,然后一點點的提高速度。

作為家長,如果孩子寫作業慢,不要施加過多的壓力,應當鼓勵孩子,不要一直催促孩子,作為學生,也不要因為寫作業速度慢而焦慮。指定-個學習計劃,定時定量的完成,速度自然而然就提上來了。

孩子寫作業慢怎么辦有什么好方法

孩子寫作業慢方法：督促鼓勵、獎懲制度、營造氛圍、控制情緒。

督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

獎懲制度

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。當然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。

3、營造氛圍

孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

控制情緒

孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

做作業慢怎么辦

做作業慢可以通過建立良好的學習習慣，作業分為三個區，規劃作業時間等方式改變。現在很多孩子在做作業的時候，總是磨蹭半天的原因，可能剛剛把注意力拉回到作業上，沒幾分鐘就又被其他東西給吸引了，通常這樣的孩子，年齡普遍都比較小，他們的專注力還沒有被完全培養好，所以對于需要長時間集中注意力的事情會比較困難。

改變做作業慢的方式

建立良好的學習習慣，遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣，如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有。

給孩子規劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間，這樣在小學讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到后面孩子長大一點，到孩子上初中，高中，他就可以自己規劃起來。

孩子寫作業慢怎么辦？

1、告訴孩子知識點學習的方法，只有方法提升，寫作業的速度就會加快。對知識點不理解是大部分孩子的通病，在選擇學習的時候，家長要做的是告訴孩子一些學習方法，讓孩子自己改變對學習的態度。
2、學會時間管理。每天學習的時候，就要制定各種時間管理，在一定的時間內，完成相應的作業，這樣才能有效的改變做作業做得慢的問題。
3、培養孩子專心致志的思想和行動力。“一心不能二用”并不是沒有道理，家長要學會培養孩子專注力，在做題的時候，遇到不會能夠主動詢問，也就不會出現做得慢的情況

作業寫的慢怎么辦 孩子寫作業慢的3種對策

1、條理性差——學習無方法。對策：如果父母都幫孩子做了，孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。當然，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。

2、追求完美——橡皮綜合癥。對策：孩子做作業時盡量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經過一段時間，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。

3、學習基礎差——學習沒有興趣，學習有困難。對策：建議父母最好能教孩子如何調換順序做題。如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節省時間，也不會打斷孩子的思路。父母要了解孩子的問題所在，對癥下藥。但要注意的是，不要全部一古腦兒講給孩子聽，而應是啟發孩子，最后還是要靠孩子自己領悟。孩子知識儲備夠了，速度自然就快了。對于不喜歡寫作業的孩子，父母要盡量調動孩子寫作業的興趣，比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業。