笛子教學(笛子教學視頻全集免費)

初學笛子快速指法_吹笛子的技巧方法

　　笛子是一種具有中國特色的樂器，那么初 學笛子 快速指法有哪些?下面我整理了初學笛子快速指法，供你閱讀參考。

　　初學笛子快速指法

　　第一點，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。這樣，才能做到手指動作靈活、均勻、迅速、持久。

　　第二點，手指要求要有彈性，并保持一定力度，這樣按閉音孔時才能緊密不漏氣。手指抬起時，則需要迅速放松。

　　第三點，開放音孔時，手指一般不宜抬得過高。如果抬得過高，手指肚和音孔的距離會加大，動作不能迅速完成，肯定會影響演奏速度。同時，也不宜過低，過低則影響發音的音準和音量。一般來說，手指抬起時，距離音孔二至三公分為宜。如果演奏速度較快，音符時值較短因而音符變化較快較多的樂句時，手指抬得應稍低;而演奏速度較慢，音符時值較長的樂句時，手指則應適當抬高。

　　笛子入門教程

　　1、看視頻：先看大師的教學視頻;

　　2、準備資料：然后買一根竹笛+笛膜，建議C調(容易吹響)，下載一個C調笛筒音做5的指法圖，基本教程書。

　　3、練習基本功：系統練習基本指法、舌頭、氣息、技巧類、節奏及演奏，每天練習2小時。

　　初學者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：低音5(sao)六孔全按嚴;低音6(la)第一孔打開(右手的無名指);低音7(xi)第一孔和第二孔打開;1(dao)第一二三孔打開(右手全放);2(rai)按嚴五六兩孔;3(mi)按嚴第六孔;4(fa)按嚴四五孔;以上的音吹奏時用緩吹的 方法 ，“口風”要緩，輕輕的吹，“風門”放大，口腔成圓形，嘴唇肌肉放松。中音5，第六孔打開;中音6，第一孔打開;中音7，指法同低音7，高音1，2.3，指法同上;以上音用“急吹”，“口風”要急而有力，“風門”要小，口腔成扁狹狀，嘴唇肌肉收縮，有一定的力度。高音4，放第一，六孔;高音5，指法同上;高音6，放第一四孔; 用“超吹”，“風門”縮小，“口風”急而有沖力，口腔成狹窄狀，嘴唇肌肉緊張。

　　(1)先吹響單音：吹響7個音;依次提高難度，吹高音、低音，至少16個音;練習大約一星期。

　　吹響它的要領如下：嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于下嘴唇下沿，對準吹孔吹氣;當氣息沖出時，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響 筆套一樣;為使氣息沖出時不將兩唇沖開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小;吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲;要對著鏡子常練，體會如何對準氣孔，使發音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。

　　推薦觀看趙松庭老師的竹笛十講、俞遜發笛子教程、曾明老師的笛子入門、張維良老師的笛子教程等視頻教程。

　　(2)再練習連音2~3個：12、23、34、......;依次提高難度弱強、緩急練習，15、1ⅰ、ⅰ1、...... ;練習大約一星期。

　　(3)然后聯系指法與技巧：歷音、滑音、顫音、疊音、打音、花舌、......;組合技巧，如花舌+歷音、......。

　　(4)再練習基本功及簡單曲子;練習兩~四星期。

　　4、練習較經典竹笛曲。

　　從簡單到復雜，每個曲子先看視頻、分解練習，然后整體曲子練習，每首曲子練習大約半個月，先練習抒情的曲子，再練習歡快的曲子，總時間大約3個月。

　　5、練習高級曲子。

　　每個經典竹笛曲都需要使用對應調子的竹笛吹奏，而且不同曲子需要不同的心情吹奏與表達，才能把曲子的意境、靈魂表現出來，才能動人心弦，才動聽。如：《牧民新歌》1=A，表現歡快;《姑蘇行》1=C，表現抒情;《水鄉船歌》1=C、1=F，表現抒情、歡快。

　　《帕》吐音、高音較多;《春》打音、吐音較多;《牧》吐音、飛指等;《揚》歷音、顫音、多個指法揉合等;《五梆子》花舌;《水鄉船歌》歷音、滑音、顫音、氣息控制等;《姑蘇行》疊音、倚音、送音、波音、氣息控制都很經典......。南派(婉約，多使用曲笛，歷音、滑音、顫音、氣息控制較多)、北派(豪邁，多使用梆笛，吐音、顫音、多個指法揉合較多)多種風格都可以練習，然后再專攻或創作自己風格。

　　笛子保養方法

　　新買回的竹笛子或自己新制作的竹笛子，如果發現竹質不太干，可將笛子所有洞孔堵塞住，然后灌進點鹽水，泡浸一至二日(根據竹質濕度而定，竹質濕者浸泡時間應長一些)，然后打開洞孔將鹽水倒出，稍用清水沖洗，待一小時后，再在筒內涂些熟過的植物油(最好是油湯辣椒的純紅油，用此油日久可使竹體變紅，永不生蟲破裂)，便可使用。如果買回來的笛子本來竹質很干而又堅固，最好用酒精擦洗一下笛筒和吹孔的周圍，以達消毒之目的。

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學習吹笛子的步驟是什么？

一、先網上挑選好相應調門笛子

初學建議F或者E調笛子

二、拿到手，了解孔的布局

三、貼膜的手法

吹笛子，首先得學會貼笛膜，那么如何貼出完美的笛膜呢？請點擊藍字教學。

四、學吹笛子的口風

貼完笛膜之后，那么樂器已經完美了，那就得學習如何操作了，不會使用，那么再好的東西也顯示不出它的價值，那么首先我們要學的就是怎么把“這玩意兒”吹響，這需要我們好好的搗鼓搗鼓。點擊藍字進行學習。

五、學會按六孔的姿勢

等我們隨時都可以吹出聲音的時候，那么我們就可以嘗試著去按按孔來進行吹奏，在按孔之前我們需要學習的就是如何拿笛子，學會正確姿勢后開始練習按孔，點擊藍字進行學習。

六、學習筒音作5的指法

哎呦，不錯哦~前面的都學習完畢之后，你就算新手了，對沒錯，只是新手，接下來進入正題，學習一套笛子專屬的指法，這個沒有什么花俏可言，只有通過不斷的練習來進行記憶。點擊藍字進行學習。

七、學習基本的節奏

好的，指法學會了，那么就可以進入節奏的學習中，節奏也是要通過理解和記憶不斷的實踐，所能掌握的理論知識。點擊藍字，教你節奏的拍數方法。

八、吹奏簡單的笛子曲（小羊羔，小星星。兩只老虎）

笛子的吹奏技巧教程

笛子的吹奏技巧教程

　　笛是一種管樂器，是屬于無簧片的木管樂器，由通過樂器開口的空氣來發聲。笛子吹出來的聲音是美妙好聽的，那么如何吹奏笛子呢?下面由我為大家提供的吹笛子的教學視頻。

　　1.手指第一節中間部位肉最多，而又最富有彈性的部位稱之為“指肚”。必須一開始就養成用這一個最理想的部位按孔。開孔時，手指不要抬得過高(大約一個指頭厚的高度即可)。否則在換指時會影響演奏的速度。

　　2.怎樣使自己的手指靈活?演奏時手指、手腕一定要放松。將雙手放松、略似半握拳的形狀(即手指微微自然彎曲些)，讓雙手手指始終處在自然、放松的狀態。按孔時也應當松弛而有彈性，不要緊張或過分用力，避免手指僵硬而影響靈活性。

　　3.兩手的大拇指和小指雖然不按孔，但必須托住笛身，積極配合。

　　4.在十個手指頭中，無名指的靈活性最差，反應比較遲鈍，應加強統習，使其關節放松、靈活。

　　一級

　　一級考生須知：掌握正確的演奏姿勢。學會正確的呼吸及運氣方法。學會全按作低音5指法。能初步掌握吐音與邊音的不同吹奏方法。

　　一級考試內容：自選樂曲一首。指定樂曲一首。加試：1、檢查演奏姿勢。2、長音音階練習。

　　二級

　　二級考生須知：能熟練運用指法。能正確掌握低、中、高音區的吹奏方法。開始接觸“顫音”、“打音”的演奏方法。演奏時注意音色變化并較有樂感。

　　二級考試內容：自選樂曲一首。指定樂曲一首。加試：1、為熟練指法而編寫的音階練習。2、打音基本練習。

　　三級

　　三級考生須知：熟練全按作低音5指法樂曲。學會全按作低音2指法。熟練顫音、打音、倚音等常用演奏技巧。初步接觸半孔指法。

　　三級考試內容：自選全按作低音2指法樂曲一首。指定樂曲一首。加試：1、單吐基本練習。2、單、雙、三吐混合練習。

　　四級

　　四級考生須知：考四級由小品、獨奏、加試三部分組成。加試對氣息控制的訓練。掌握各種節奏變化。通過小品，掌握不同地區的風格。

　　四級考試內容：自選獨奏曲一首。指定小品一首。加試：1、綜合練習。2、全按作低音2快速指法練習。

　　五級

　　五級考生須知：五級以獨奏曲為主。繼續加強對各類地方風格的掌握。掌握好上滑音、下滑音、多滑音的應用。強化對各類吐音的實際應用。強化對強、弱氣息控制的實際應用。開始接觸全按作低音6的指法。

　　五級考試內容：自選獨奏曲一首。指定獨奏曲一首。加試：1、雙吐練習。2、琵音練習。

　　六級

　　六級考生須知：開始強化全按作低音6指法訓練。開始接觸全按作低音1指法。強化上歷音、下歷音、花舌的訓練。開始接觸剁音技法的練習。努力掌握循環吸氣方法。

　　六級考試內容：自選小品一首。指定獨奏曲一首。加試：1、音階與八度練習。2、歷音練習。

　　七級

　　七級考生須知：強化循環呼吸方法。強化吐音的快速練習。強化多種滑音的復合訓練。掌握全按作低音3的新指法。通過對兩首不同版本“鷓鴣飛”的練習，以了解不同演奏流派的特點，從而體現樂曲以外的人文素質。

　　七級考試內容：自選獨奏曲一首。指定獨奏曲(或協奏曲)一首。加試：1、八度跳音練習。2、六字調練習。

　　八級

　　八級考生須知：注重笛子演奏技巧和方法的全面應用。注重對大型作品整體把握。注重對樂曲個性的藝術處理。通過對笛子的技巧和方法的全面應用，較完美地體現樂曲的藝術風貌。

　　八級考試內容：自選樂曲一首。指定樂曲一首。

　　九級

　　九級考生須知：把握對大型笛曲(協奏曲)的力度布局，增進對樂曲的理解。注重樂曲的內涵，演奏時聲情并茂。注意樂曲的文學性提示，盡可能多地了解一些中國文學，理解音樂與文學的關系，真正展現出一幅有聲的畫、有情的詩。

　　九級考試內容：指定一首協奏曲。加試：《多調轉換練習》。

　　十級

　　十級考生須知：十級似乎是笛子考級的頂點，不然，十級只是一個級別的劃，不是“容量”的劃分。在九級中我們已提示到對樂曲的理解、布局、樂曲的內涵，以及演奏時的聲情并茂，但真正的體現還須在十級中由衷地展現出來。所謂“容量”是指對中國的文化、歷史、對中國的美學、哲學的了解。所謂“笛藝在笛外”，這個“外”，即是笛子藝術的養料，取之不盡的.源泉，也是每個參加十級考核的考生必須明確的自我追求，即：在演奏中，我們已不能僅僅滿足對技術的嫻熟把握，而是對樂曲內涵的揭示，文化深層次的展現，及藝術高境界的求索。在演奏中體悟、享受中國笛文化的真諦。

　　十級考試內容：指定樂曲一首。

　　十級后

　　十級并不是笛子藝術的終止。人對客觀世界的認識正在不斷更新?？v觀笛子藝術的歷程，不難感到笛子藝術的飛速發展，中國藝術的博大精深。這里我們特意增添十級后并附樂曲一首以示笛子藝術是不斷發展的，藝術是無止境的。笛子的藝術魅力是無窮的。唐、宋以來的笛子詩賦以文學的方法已淋漓盡致地表達無遺，只要你去求真、求實、求深，情真意切地追求下去，相信你一定會在笛藝中獲得無盡的精神享受，步入新的境界。

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c調笛子吹奏兩種方法及技巧

　　笛子，又稱竹笛，中國傳統樂器。在民間音樂、戲曲、民族樂團、交響樂團和現代音樂中運用，一般分為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子多為竹制，也有以木、玉等材料制笛。那么吹奏笛子有哪些技巧呢?下面我整理了c調笛子吹奏技巧，供你閱讀參考。

　　c調笛子吹奏技巧：長音與旋律循環換氣
　　此種循環換氣是所有循環換氣的基礎和前提，不掌握這種換氣法， 其它 兩種循環換氣就無法學會。

　　循環換氣法比較難學，在初練時，除刻苦學練之外，還要細心尋找規律和突破點，循環換氣究竟難在何處?

　　表面上看好像是換氣二字，其實是難在換氣時“循環”上。而使氣息循環不斷的突破點又是在“呼”與“吸”上。呼、吸二項對比，主要又難在呼氣同時的吸上。也可以反過來講，它難在吸氣同時的呼上。再進一步分析，與吸氣的同時的呼氣，氣又是從何而來?是來自胸、腹還是口腔?當然是口腔(下頜部)，所以在吸氣時的同時，下顎蓄氣的呼出是循環換氣法的最關健之處。

　　長音循環換氣在練習時，首先將舌頭(舌根)往內(后)收縮，使喉腔形成發“歐”音時的形態。當你發出這個音后，下顎必然會向外(下)擴張，喉腔也隨之擴大，口腔內的空間圓而大。在呼吸的運用上，和“鼓腮換氣法”差不多，每當你即將吹完一口氣時(約留三分之一左右)，就將舌頭(舌根)往后收，把氣存入喉腔(下顎)處，要盡量增大氣在喉腔的儲存量，然后用鼻迅速吸氣(吸氣時小腹往里收，把氣往上提)。記住，在與鼻吸氣的同時，下顎往上收縮(舌頭自然向前伸去)，使儲存的氣根據樂曲的需要用顎收縮的不同壓力將氣壓出，吹響笛子，保持笛音的不斷。當第二口氣吸進之后，應迅速接上去，這樣反復循環就可使笛音不斷。

　　開始練習時，可先用曲笛練吹低八度“1”、“2”、“3”三個音(即平吹)，待掌握到一定程度后，再練其它的音，或換梆笛、中音笛進行練習。

　　練習可分以下三步：

　　第一步：先練習儲氣和呼氣。先用下顎儲存氣的呼出，把笛子吹響。 方法 是：

　　1、舌根往內(后)收縮，形成發“歐”字音的形態，把氣儲滿下顎部。

　　2、下顎往上收縮(舌頭自然向前伸)把儲存的氣排壓呼出，此時最重要之點就是保持住吹笛時的口形，風門不能變化，不能抖動。否則，笛子就無法吹響。音吹得越長、越響越好。

　　第二步：在第一步完成的基礎上，加用鼻子吸氣。

　　這里要注意：

　　1、吸氣要快，先一口氣一口氣的分解練習，不要急于去連續進行。

　　2、一定要在呼(吹)氣的同時用鼻吸氣(即口呼鼻吸同時進行)，這一步比較困難，但只要第一步打好了基礎，也是容易掌握的。

　　第三步：循環不斷地連續練習，練習這一步時的關鍵在于從鼻子吸進氣之后又要轉送到肺部，然后呼出去。這時，鼻子和嘴需要一個連接轉換過程。變在這個轉換之中，往往易有一個斷續的痕跡，這是初學者普遍遇到的難題。要解決這個難題，在日常練習時一定要注意：

　　1、全身不要過于緊張，特別是口腔、鼻腔要有意識地放松弛一些。

　　2、加強小腹(丹田)的控制，以減輕口腔的控制力和緊張感。

　　3、初練時，每到口吹鼻吸兩動作轉換這際，可將氣息縮小，使音弱下來，慢慢地去完成轉換過程。

　　4、在兩動作(吸與呼)轉換過程中，頭部和上體盡量不要幌動，應保持平穩。

　　只要注意到這幾方面，細心摸索練習，就可以很快突破這一關的。

　　平日最好在笛子上練習，但在沒有笛子的情況下，也可以進行練習。方法是：

　　1、把某一只手(左右都可以)抬起，手心對著風門(嘴)練習換氣，依靠手心的感覺，來測量你我氣是否集中，有無中斷。

　　2、用循環換氣方法來練習吹燈(蠟燭)要使燈火擺動，但不能使它熄滅，來測量你的運氣是否連貫、均勻。

　　3、民間藝人過去練習嗩吶的鼓腮換氣法時，常用一節空心小棒，插入水中練吹，使水落石出泡不停斷地翻滾來練習吹、吸兩動作的連續轉換。這一方法雖不太適用于笛子，(因為在吹笛子時，要時常改變用氣的力度、角度和口形)，但用來練習呼吸動作也還是可取的。

　　在練習過程中，可逐步將嘴與目的物(燈或手)的距離由近漸遠地拉開，以測量你的氣量是否增加。

　　在練習和運用這一技巧時，總括起來應注意以下幾點：

　　1、吸氣的動作要迅速。

　　2、第二口氣接上去時，一定要連貫均勻，不可時多時少，時緩時急。

　　3、在吹奏時，光可稍下俯一些，不可直硬挺仰。這樣可使喉腔有力地擴大，以增加口腔和喉腔的控制力。

　　4、在換氣的過程中，小腹要始終保持控制狀態，不可松軟，以免失去控制。

　　5、身體要平穩，不可上下前后倒斜抖動。

　　6、為使笛音柔細動聽，而且便于換氣，遇到長音時，可加用本位或下位虛顫音(即指震音)相助。
　　c調笛子吹奏技巧：雙吐循環換氣
　　雙吐循環換氣，是近十幾年來一些演奏家發展運用的，它難于長音特環換氣。但又不及長音與旋律循環換氣使用廣泛。

　　在吹奏單吐、三吐時，由于可以采用搶氣的方法，使吹奏不間斷地進行，而在吹奏雙吐時，是不能搶氣的。過去往往都是利用半拍或四分之一拍的空隙時間來換氣，這就使連續的十六分音符的雙吐不得不中途停斷。雙吐循環換氣的發展就解決了這一難題。

　　雙吐循環換氣有兩種吹奏方法，吹奏者可以選練其一，或兩者全學。現分述如下：

　　第一種是前音換氣法。所謂前音換氣法，就是在“吐庫”的第一個吐字的位置上換氣。在換氣時那個吐字發音，應變成“普”字發音。“普”音是利用下頜的蓄存氣，壓沖而出，使雙唇碰開之音。在此普字沖發的同時，鼻子吸氣并很快轉換，接上正常的吹奏，使笛音不停不斷。

　　第二種是后音換氣法。所謂后音換氣法，就是在“吐庫”的“庫”字音的位置上來換氣。其方法同第一種一樣，只不過庫字音要變成由下頜壓沖而出的“虎”字音形。

　　它們的練習方法如下：

　　(1)循環換氣的基本方法，同前面所介紹的相同，這里不再述。

　　(2)用下頜(喉腔)處的儲存氣先吹響笛音，它于吹奏長音換氣不同之處是，氣流從下顎處壓時要短、猛而有力，氣速要快，使之能有力地沖響一個吐奏音。口形發音的“普”或“虎”要首先進行單吹練習，能把音吹響，吹結實。這里要注意“普”、“虎”兩音不是從丹田沖出的氣，而是胸腹都處在有控制的止氣狀氣，只由下顎的蓄氣沖壓而得。

　　(3)當“普”或“虎”能把笛音吹出吐奏音的效果時，接著就練習舌頭的連貫動作，把“普”或“虎”與“庫”連結起來練習。前音換氣是，當舌頭隨著下顎壓出的氣流伸向前發出吐音，立即利用舌的慣性力，從根部急發出“庫”字音。這樣就把“普”與“庫”連起來形成雙吐。而后音換氣則是當“吐”字音發出之后，用下顎所存之氣，迅速沖壓出“虎”音的同時搶吸，并準確無誤地再接發“吐庫”演奏下去。

　　(4)特別注意的是，在練習過程中，每發“普”或“虎”音的同時，一定要用鼻急速而靈巧地搶吸一口氣。雙吐循環換氣的難練之處，也就難在這里。它比長音循環換氣時，要求吸氣與呼氣(下顎壓出的氣)動作更快而敏捷。

　　(5)由慢練開始，找到正確方法后，漸次加速為宜。

　　(6)先從第三、四兩孔的中音區練起，逐漸擴大音區。

　　(7)以上練習達到要求時，即可進行同音的雙吐換氣練習。

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竹笛C調的詳細指法表

C調笛子的指法：

初學者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：

低音5(sao)六孔全按嚴;

低音6(la)第一孔打開(右手的無名指);

低音7(xi)第一孔和第二孔打開;

1(dao)第一二三孔打開(右手全放);

2(rai)按嚴五六兩孔;

3(mi)按嚴第六孔;

4(fa)按嚴四五孔;以上的音吹奏時用緩吹的方法。

擴展資料

吹笛子的技巧：

1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對準吹孔 吹氣。

2、當氣息沖出時，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響 筆套一樣。

3、為使氣息沖出時不將兩唇沖開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。

4、吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。

參考資料來源：百度百科——笛子