聯想和想象

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[聯想與想象的區別ppt]聯想與想象的區別5篇

聯想與想象的區別篇(一):與眾不同的聯想作文500字

與眾不同的聯想作文500字

我有許多聯想，最與眾不同的就是聯想我的人生未來。

直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人

生。

有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工

作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走

遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾

濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經過詢問雷殿

生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了

他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。

終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名

話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中

國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天

雪地零下90度光著身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西

到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來

到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就

墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上。

人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會

有滋味。

聯想與想象的區別篇(二):作文基本功之學會聯想與想象

少年時代是充滿幻想的黃金時代。少男少女是異想天開的幻想家。你們的

想象最活躍、最大膽、最奇妙。

湖北省劉倩倩同學寫過一首詩《你別問這是為什么》，曾經獲得了國際“菲

利亞”獎章。那時她剛剛上三年級。在詩里，她從媽媽給她蛋糕、爸爸給她穿

棉衣、哥哥給她歌片，想到了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》中的那

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個可憐的小姐姐，她要把蛋糕、棉衣、歌片送給賣火柴的小女孩，讓她和自己

一樣幸福。這樣的聯想，既真實，又感人，表現了劉倩倩小同學美好的心靈，

崇高的心愿。

有的同學把聯想看得很神秘，其實，同學們都有過這樣的經歷，比如兒時

做游戲，拿椅子當“汽車”開，用板凳當“戰馬”騎，用積木搭房子，畫小人

時給小人添上翅膀，這就是想象。臺灣有個7歲的小朋友叫邱君怡，她寫了一

篇《花的聯想》，請你仔細讀一讀。

我家頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個季節都有花朵開放。我

最喜歡的是下面幾種：

奶奶種的鳳仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很漂亮。每當

花開的時侯，我總愛仔細地看它們，看著看著，每朵花都像娃娃可愛的臉蛋在

對我微笑。

爸爸種的是蘭花，當花開的時侯，爸爸把它們搬到客廳里，讓全家欣賞。

它們發出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅不俗。

叔叔種的是梅花，在冬天開花。天氣越冷，花開得越有精神，就像一些不

怕困難的戰士，那么勇敢堅強。難怪選它為國花！我欣賞梅花的時侯，心里在

想：我要效法它的勇敢，作一個不怕困難的人。

每當賞花的時侯，媽媽總提醒我和弟弟，不要忘了種花人的辛勞，要愛護

它們，使它們長得更好。

這篇小作文運用比喻很有特色，小作者把鳳仙花比作“娃娃可愛的臉

蛋”，把蘭花比作“圣潔的姑娘”，把梅花比作“不怕困難的戰士”，精巧而

貼切，飽含了小作者對花兒的喜愛與贊美之情。文章結尾由賞花聯想到種花人

的辛勞，由此發出要愛護花兒的心聲，表達了小作者美好的心靈和高尚的心

愿。

有一次，老師出了一道作文題，也叫做“花的聯想”。不少同學都被難住

了。有的同學說：“花就是花，怎么聯想啊！”有的只是羅列了花的品種，例

如：“花，有迎春花、月季花、蘭花、菊花、桂花、梅花、水仙花。數也數不

盡，花是美的象征，我愛花。”其實，只要思路開闊，知識豐富，可以聯想的

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地方是很多的。

說起花，也許你會想起盛開在井岡山上的映山紅，延河旁的山丹丹花，它

紅得像點點碧血，艷得像片片朝霞；也許你會想起迎春的櫻桃，傲冬的臘梅，

天山上的雪蓮，珠江畔的鳳凰，它瑰麗多姿，鮮艷奪目；也許你會想起那一團

團、一簇簇開滿山山嶺嶺、村村寨寨的爛漫山花，它爭妍斗艷，香飄四季。

說起花，也許你會想起節日的夜空閃爍著千萬朵五彩繽紛的禮花，有的像

鮮花盛開，有的像孔雀開屏，它象征著我們偉大祖國欣欣向榮，前程似錦；也

許你會想起伙伴們那一張張花兒般的笑臉，他們在街頭巷尾，在車站碼頭，扶

老攜幼，拾金不昧，助人為樂，全心全意為人民服務的動人事跡，處處閃爍著

雷鋒精神的火花；也許你會想起英雄模范們胸前的大紅花，學校里開展的小紅

花活動。

說起花，或許你會想起花的象征意義，例如，以松柏表示堅貞，以梅花表

示剛強不屈，以菊花表示不畏風霜，以荷花表示清白高潔，以蘭花象征高尚人

格，以牡丹象征富貴，以紅豆表示相思，以杜鵑表示懷鄉，以鐵樹象征莊嚴，

橄欖枝象征和平，銀杏象征古老文明，水仙象征風流俊逸，萬年青象征友誼長

存，百合花象征團結友愛。

你看，思路一打開，就能神馳遐想，浮想翩翩。學會聯想，記事，能揭示

出事物的本質；寫人，能開掘出人物的思想境界；狀物，能把事物描繪得更加

形象生動；說理，能說得更加透徹精辟，從而使文章的主題思想更有深度。我

國南朝齊梁時有個杰出的文學理論批評家名叫劉勰，他在《文心雕龍》一書里

說：“文之思也，其神遠矣。故寂然疑慮，思接千載，悄焉動容，視通萬

里?！边@幾句話的意思是：作者寫作時候的構思，他的精神活動能到達很遠的

地方。當作者靜靜思考的時候，他就會聯想到幾千年之前；他的容顏開始有所

變化的時候，他的視線已經到達萬里之外了。所以，哲學家黑格爾說：“最杰

出的藝術本領就是想象?！?/p>

請看只有8歲的小朋友鄭企宏寫的《圓的聯想》一文。

圓是我哥哥的眼鏡，我哥哥只要戴上他那副眼鏡，就像是一個很有學問的

博士。圓是我家的鏡子，只要我們看看它，就可以把服裝整理好，每天打扮、

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整理儀容都少不了它。

圓是我們經常用的盤子，要是沒有盤子，我們吃飯裝菜就會很麻煩。

圓就是地球，要是沒有地球，我們人類也不會存在，更不會有生物存在，

所以我們要保護地球的生態環境。

圓是太陽，假如沒有太陽，世界就沒有亮光，萬物也不能生存。

圓是幸?？鞓返南笳?，我喜歡張口大笑，像個圓。

文章雖短，卻寫得很生動，很有情趣。

小作者從兩條線來寫圓，一條線是形狀，從圓聯想到眼鏡、鏡子、盤子；

另一條線是圓與人的關系，地球、太陽，一個比一個大，對人的生活一個比一

個更重要。結尾更妙，把圓說成是幸福快樂的象征，甚至連自己喜歡“張口大

笑”也與圓聯系起來，趣味盎然，令人忍不住也要開口大笑。

如果我們展開想象的翅膀，從“圓”還可以聯想到許許多多有趣的事物，

如荷葉上的露珠，美麗的花環，汽車的車輪，冉冉升起的氣球，綠茵場上的足

球，小村旁的古井，貓的眼睛，媽媽手中的毛線球，市場流通的硬幣，好吃的

西瓜。

傳說我國宋代有個國畫院，常常出題考畫家。有一次，畫題是一句詩：

“踏花歸去馬蹄香?！辈簧佼嫾耶嫷氖牵河袀€人騎著馬，揮著鞭子，揚起的馬

蹄下是滿地的落花?？上?，這些畫都沒有把“踏花歸去馬蹄香”的“香”字表

現出來。要畫出這個“香”字確實不容易，因為“香”只能聞到，肉眼看不

到。但是，有個聰明的畫家終于把這個“香”字畫出來了。畫面上落花遍地，

游人騎在馬上，馬兒輕輕地揚起一只后蹄，然后在馬蹄旁邊畫上幾只翩翩飛舞

的蝴蝶。這幅畫被大家公認為佳作，這是為什么呢？因為哪兒有花香，蝴蝶就

往哪兒飛，蝴蝶追逐馬蹄，不僅把“香”字傳神地表現出來了，而且點出了盎

然的春意，既具體形象，又十分切題。

畫畫要發揮聯想和想象，作文也是這樣。當然，這種想象力并不是天生

的，是靠不斷培養形成的。例如看到一種動物，要想到這種動物的特點，與其

他動物有什么不同，它生活的環境，甚至從動物想到人類。還有一種聯想，就

是超越了時間和空間的界限，由地上想到空中、天上，由人間想到仙界，由現

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在想到未來，天南地北，海闊天空，心馳神往。

請看下面一篇想象文。

“撿星星”

江蘇省溧陽縣和平街小學四年級郭鋒

“青石板，石板青，青石板上釘銅釘，夜里發光亮晶晶?！?/p>

小時侯，七八月間在家門口納涼，我老愛躺在媽媽的懷抱里看星星；媽媽

又總是搬出這早已掉了牙的歌謠來逗我。

黑沉沉的天空布滿了繁星，像是誰烙燒餅時，不小心撒多了鹽巴，密密麻

麻的。我總是奇怪那東一簇，西一團，湊在一起說悄悄話的群星，為什么把織

女星擠出了集體？瞧她的樣子，多孤單啊。一道神奇的弧線，在藍幽幽的天幕

上一劃而過，像是織女拋出不甘寂寞的錦線，轉眼即逝，太奇妙了。我連忙搖

動媽媽的手：“媽媽，媽媽，你看，織女姑姑織毛衣的線掉下來啦?！眿寢屝?/p>

著說：“是嗎？傻孩子，那是許愿的流星。”“我可以撿回來許愿嗎？”

媽媽笑了，大伙也樂了，就連那滿天的小星星都調皮地眨起了眼睛。

沒過一會兒，我真的“撿”到了很多很多的星星。

在屋旁盛滿清水的大瓦盆里，奇妙地擁聚著乍明乍暗、忽隱忽現的星星。

“媽媽呀，快來，我撿到星星

聯想與想象的區別篇(三):小學生優秀想象作文與眾不同的聯想

圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人

類生存的家園，正因為有了它，才會有我們人類，才會有生物，才會有我們現

在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什么？我們應該攜起手

來，共同拯救地球！金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結晶。只有通過努力，才

會得到回報。每當我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那時多么快樂

的時刻啊！太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成

長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫

暖柔和的陽光，幸福地成長。圓是幸?？鞓返南笳?，每當我們張口大笑時，嘴

就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的，它是我們的生活中

并不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我

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們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那么枯燥，變得豐富多

彩！讓我們過得有滋有味！圓無所不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發

現！

聯想與想象的區別篇(四):與眾不同的聯想

與眾不同的聯想

一條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；

一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。

這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想，對我們的未來發展都是極其

重要的！

關于聯想創造奇跡，有一個賣木梳的故事。

有一家大公司招聘營銷主管，報名者云集。出的試題是：十日內把木梳賣

給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應聘

者。

十日后，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木

梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到

處游說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚

頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了

幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而

住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如

果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者。”住持覺得

有道理，立即買下幾萬把木梳。

這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換

位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運?。』蛟S，一次聯

想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成為全世界的首富；一次

聯想，就可以創造生命的奇跡。

最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，

我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心

這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區別，都十分時髦，但它

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和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下

外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護作用，任何圖謀不軌的

歹徒都會遭到電擊?！案邏和馓资褂昧诵‰姵兀a生的高壓對穿者沒有危

險。如果高壓電未成功接通，外套也會發出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”

聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發而產生新的創造。這也要我們頭

腦里有知識、學到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此

基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才

能出現有益的創造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否

有吸力，最后發現了地心引力，成為了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來

的偉大成就嗎？

我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創造。要有與眾不同的

想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會

有美好的明天！

聯想與想象的區別篇(五):與眾不同的聯想作文400字

與眾不同的聯想作文400字

在我們的生活中存在著許許多多的圖形，每一個圖形都有關于生活的道

理，只要你透過表象看到本質都會引出與眾不同的聯想。

樂觀的心態是生命里最美麗的圓，它能包容一切，改變一切，會使你的生

活中的浪線變成動力，并且在面對困難的時候能沖破困難。

他去西部淘金時并沒有因為被河水擋住去路泄氣，而是發現了擺渡的生

意；他并沒有因為被搶去淘金的位置失望，而是發現了賣水的生意；他并沒有

因為水車被破壞絕望，而是成為了舉世聞名的“牛仔大王”——他就是鼎鼎大

名的李維斯。

李維斯以圓一般樂觀的心態去面對生活中一切困難的曲線，他認為在他的

生活中每發生的一件事都是當時最應該發生的，每一件事的存在都有它的道

理，他絕不會向困難低頭，而是以自己的智慧圓滿地戰勝困難。

如果李維斯以消極的態度去面對人生中的種種困難，可能就不會有今天的

“牛仔大王”。人的一生中會有浪線，只看你如何面對。浪線像一面面鏡子映

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照出自己的不足；；浪線像試金石隨時測試你是否努力了？

我以前遇到困難就退卻放不平心態，現在回想起來我是多么的可笑。以為

退縮就可以讓困難消失，人生的道路就會變得通暢。從這一秒開始我一定會徹

底改變自己，與困難搏斗打敗困難，以樂觀的心態去面對人生種種事情和考

驗。

困難是小小的浪線，只要你不斷努力創造每一個精彩，就會獲得圓滿的成

功，這不正是浪線與圓帶給我們與眾不同的聯想嗎？