魯濱遜漂流記閱讀筆記

魯濱遜漂流記讀書筆記(合集多篇)

魯濱遜漂流記讀書筆記(合集15篇)

魯濱遜漂流記讀書筆記1

故事發(fā)生在18世紀的英國，一位名叫魯濱遜的青年人不聽

父母的勸告獨自出海冒險，在這期間也賺到了一些金幣。膨脹的

心里使得他沾沾自喜，就“越戰(zhàn)越勇”繼續(xù)出海冒險，其中也被海

盜抓捕過，但慶幸的是被其逃脫。

回到英國后，魯濱遜開始自己當船長，繼續(xù)出海冒險。但沒

想到這次船觸礁擱淺在一個荒無人煙的小島處。上岸后，魯濱遜

從自己的船艙收集了一些必需品，開始探索小島和等待過往的船

只能發(fā)現自己，將自己帶離這座小島。

一天天的等待，一次次的失望，沒有船只的過往，食物也即

將消耗殆盡。為了生存魯濱遜開始自己搭建房屋，入林捕獵。將

捕來的羊只進行圈養(yǎng)，同時將一些可食性植物的種子。保證了自

己有充足的食物來源，也解決眼前的食物危機。

一個星期五的早上，他照例進入林中作文打獵，可今日不同

往前，他發(fā)現了人類的腳印，他內心非常的興奮，他想自己可能

會在他們的幫助下離開這個小島。但事與愿違，當他沿著腳印的

方向尋覓過去時，錄入眼前的是幾個野人要把另外一個野人吃掉，

于是他開槍示警，使那些野人受到驚嚇，在那些野人還驚魂未定

時，他搶先一步將那個即將被吃掉的野人救出，并給他取名叫星

期五。

日復一日，魯濱遜和星期五重復著他自己以前在島上的工作。

不知過了多久，突然有一艘船只經過，于是魯濱遜在岸邊一邊揮

舞著破布一邊呼喊，可是船只依舊向著遠方開去，正當他陷入失

望的時候，一艘小船劃向了小島，希望的火焰再次燃起。也是這

次他終于踏上回家的旅程。

魯濱遜是一個堅強不屈，機智勇敢，樂觀向上的人。面對惡

劣環(huán)境魯濱遜這樣的精神品質激勵了我。

魯濱遜漂流記讀書筆記2

當你一個人流落在孤島上，你會怎么做，是頑強地活下來，

還是坐以待斃?如果你不知道該怎么做的話，我向你推薦看一本

書――《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》這部小說的內容扣人心弦：在一次航行中，

船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹

死了，只有魯濱遜活了下來。在那座荒無人煙的小島上，魯濱遜

長達28年的歷險生活開始了。

魯濱遜是一個聰明機智又有堅強毅力的人。在這小島上，沒

吃的自己找，沒穿的自己做，沒住的自己蓋。作者笛福曾經說：

“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬倍。”事實的確是這樣

的：記得一天下午，我看了一部恐怖片，它的內容很可怕，到了

夜晚，我翻來覆去都睡不著覺，總是找媽媽和妹妹說話，可是到

了后來，她們都睡著了，我害怕極了。這時，我想起了笛福說過

的話，在心中默念：那些只是假的，世界上是沒有那樣的東西的。

漸漸地就進入了夢鄉(xiāng)。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了人生的道路中不能

遇到困難就放棄，應該勇于面對困難。遇事還要樂觀一些,都不要

把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜

一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙

手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，后

來他在荒島上救了一名土著，給他起名“星期五”，一下子就把他

變成了自己的奴隸。當發(fā)現有野人的時候，一開始他慌了手腳，

但他憑借著自己的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了

野人。全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作

者用第一人稱以及生動逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同

身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。

魯濱遜他那堅強的毅力讓我深受感動。在現實當中，像魯濱

遜那樣的人非常少，很多人要是遇到這種情況，早就自暴自棄了。

還有些人寧愿餓死，也不去找吃的，沒人會堅持28年，當然也

包括我。但看完了這本書后，我想：我以后也一定要學會堅強，

學會獨立，學會遇到困難不能輕易就放棄，應該勇于面對困難。

有空，你也去看看《魯濱遜漂流記》這本好書吧，它一定會

讓你受益匪淺的。

魯濱遜漂流記讀書筆記3

一個真正堅強的人，命運就算顛沛流離，他都不會畏懼。浪

花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無畏的勇氣而偉大。

讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久難以平復。在笛福筆

下，英國人魯濱孫在一次航海中遇難，孤身一人流浪荒島。他憑

借頑強的意志力與無畏的勇氣，戰(zhàn)勝重重困難，救助了“星期五”。

生活二十八年后回到英國。

“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來

看，從而找到聊以解嘲的事情。”讀到這句，一位樂觀向上，勇敢

頑強的魯濱孫形象栩栩如生。遇到困難，他沒有坐以待斃，而是

勇敢樂觀地對待。這些事情放到我們身上，怕是不知所措地等死

了吧？

生存，這個詞對我們來說，是有多遙遠呢？我讀著書上的一

字一句，知道生命可貴。可學會生存的實踐，卻是少得可憐。相

較于魯濱孫，他已敢于面對現實，解決物質上的困難，學會生存。

那樣無畏的勇氣令我贊嘆不已。

依稀記得，書上的一則故事。一位九歲的小男孩，和同學出

去玩。父親在外工作，母親在家中因孤身被匪徒劫持。男孩回家

后，就詢問母親在哪。匪徒逼迫母親說在廁所，想讓男孩進入廁

所后一并劫持。

男孩將計就計，趁匪徒躲在門外看不見自己時，大叫道：“媽

媽你咋在這！”這一叫既讓母親安心，又讓匪徒飛一般沖進廁所。

男孩把門反鎖上。

一來，匪徒人質在手，要活命只得不傷害人質。二來，匪徒

想要破門需要一定時間。這時，父親回家，恰好警車趕來。匪徒

被逮捕了。

小男孩憑借他的勇敢，機敏。不僅救出了母親，還挽救了自

己的生命，可謂勇者無敵。

勇敢，不是見風使舵的兩面人，也不是沖動魯莽。勇敢是對

于困難的冷靜與不畏懼。文中的魯濱孫，他不畏懼艱難險惡，創(chuàng)

造出自己的一片天地。文中的小男孩，他不畏懼匪徒的殘暴，憑

借機智，抓住匪徒，挽回了自己的生命。他們都是有著一股巨大

的力量――叫做勇敢無畏。

雨中的小草，頑強的飛蛾，石頭中的嫩芽。你們是在告訴我：

浪花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無畏的勇氣而偉大。

魯濱遜漂流記讀書筆記4

當我讀完這本書時，一個高大、威武的形象總是浮現在我的

腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜。克羅索。

1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風暴，

除了他以外無一人生還。他不幸流落到了荒島上，但是并沒有放

棄活下去的希望。憑借著過人的智慧和頑強的毅力，用自己的雙

手在島上打造了一個衣食無憂的小王國。最后，在“星期五”野人

的幫助下，終于返回了祖國。

28年啊，整整28年啊！這期間，他遇到了各種各樣的危險，

可他卻依然永不放棄，堅強的勇往直前。克服了孤獨，克服了恐

懼，用樂觀向上的心態(tài)面對著所有困難。他建造房子，制造工具，

圈養(yǎng)羊群，播種，施肥。在最后的緊急關頭，救起了一個并不認

識的野人，他真是善良啊！

魯濱遜還是一個非常有毅力的人，任何事情都會全力以付。

他工具不全，缺乏經驗，什么事都要花很大的努力，費很長的時

間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報：有船用，有面包吃，還

有房子住。這些看似簡單的事卻沒有一樣不是他用無數的汗水換

來的。

如果我是他，在大船遇到風暴并出事的時候，能冷靜地面對

嗎？如果我是他，當流浪到荒島時，能依靠自己的勤勞逃脫困境

嗎？如果我是他，當野人準備把他俘虜烤著吃時，能挺身而出嗎？

這時，我只能說：“不能”。在生活中，在學習中，我們遇到

了無數次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自己解決問題呢？同

學們，假如我們也到了荒島上，而島上沒有爸爸媽媽，我們還能

依賴誰呢？書里有這樣一段話：“上天賜予所有人一種能力，有的

人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞

的雙手去創(chuàng)造奇跡。”奇跡不是上天安排，而是要靠自己去創(chuàng)造

的，所以，任何事情只能靠自己，用自己的雙手、自己的智慧與

自然界做斗爭，爭取生存吧！

同學們，讓我們一起學習魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運的

創(chuàng)新精神吧！

魯濱遜漂流記讀書筆記5

這本小說是作者59歲時所著的第一部小說，被認為是第一

本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇

小說的頭銜。

這本小說共分為三個部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索

離家出走后的三次遠航;第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次

出海，流落荒島的生活經歷;第三部分講述的是魯濱遜克魯索回

到英國后的種種遭遇。重要情節(jié)有挖獨木舟、制作瓦罐、開導星

期五、自封島主等。

主人公魯濱遜是個英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上

的很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍

天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。

1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風大浪，船上的桅

桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪

卷到了這個無名的、沒有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他

又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢?魯濱遜在做筏子，把

船上的東西運到島上。第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。

等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離

岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，

魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，

還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安

慰。更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什

么用呢?日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水

源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋

的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求

救援。魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。他沒有更高的

要求，但是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得

想辦法。他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕

魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。后來，他竟有了成群的山羊，

可以常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子和水稻，他

把它們撒到圍墻里，不久長出了嫩芽，后來結出了十幾個穗子。

他用這點兒麥種和稻種反復種收，到了第四年，他終于吃到了自

己種的糧食。十六年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現海邊沙灘

上有人的腳印，剛開始他很樂觀地想那是自己留下的腳印，到后

來他才發(fā)現他根本沒有到過這里，他恐懼萬分。猜想這一定是附

近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他，于是，

在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。

他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到

野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯想到他們野蠻的

宴會。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這可能出現的野人。

他在荒島上生活了二十八年之后，終于看到三十多個野人乘著小

木船上岸了。他們拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一

個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決

心救下這個逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱

遜給他救下的野人取名為“星期五”，因為這一天就是星期五。他

開始教導“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手、忠心的仆人

和知心的朋友，并漸漸學會了說話。他們愉快地生活在島上，擴

大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄干。他

差不多淡忘了要回到英國以及文明社會去，甚至要忘了自己原來

是生活在現代社會的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原

來有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂，

水手們了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地

答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于

回到了英國。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅

毅性格與英雄本色，體現了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓

精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱遜又是個資產者和殖

民者，因此具有剝削掠奪的本性。

星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝

夕相處的日子，魯濱遜因這個土著而改變了自己。也由于他們之

間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素

的人，忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報，忠誠有責任心，

適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多

年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的奴

仆。

《魯濱遜漂流記》這本小說贊揚了新興資產階級的代表――

魯濱遜身上所表現的勤勞、智慧、勇敢、頑強和堅韌的美好品德，

也反映了處于資本主義原始積累時期的新興資產階級的要求“個

性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險，追求財富的進取精神。

《魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學中塑造了第一個資產

階級正面典型形象;運用了具體而真實的現實主義創(chuàng)作手法;采用

了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實可信;采用了流浪漢

小說結構形式，以普通人的現實生活為主要描寫對象;把細節(jié)描

寫作為主要藝術手法來刻畫人物性格，包括語言的細節(jié)描寫，心

理活動的細節(jié)描寫等;多為人物自白，語言明白曉暢，樸素生動。

魯濱遜漂流記讀書筆記6

這次暑假，我閱讀了大量的好書，其中，令我印象最深的就

是《魯賓遜漂流記》了!

《魯濱遜漂流記》這本書的大概意思是：魯濱遜出生在約克

市的一個中產階級家庭，過著平靜而悠閑的生活。父親希望他滿

足現狀，留在家鄉(xiāng)。他卻不聽，放棄安逸舒適的生活，冒險出海

經商，在一次海難中，他乘坐的船被巨浪掀翻。他流落到一座荒

島上，開始了自己的生活，他靠著他的雙手，生存下去，他還在

荒島中認識了他的仆人“星期五”，因為他救了他的命，所以他發(fā)

誓一輩子都當他的仆人，后來，在堅持不懈的努力下，解救了一

位船長，船長為了報答魯濱遜，帶他和“星期五”離開了他整整生

存了27年的荒島!

這本著名的一本書的作者是笛福，1704年9月，一名叫亞

歷山大?賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長發(fā)生沖突，結果被

船長流放到大西洋中的一個荒島上。四年后，一條路過的英國輪

船發(fā)現了他，并把他帶回了英國，笛福受到了這樣的啟發(fā)，就創(chuàng)

作了《魯濱遜漂流記》這本書!

這本書深深地吸引并感動了我，他不止每一個章節(jié)都寫的特

別精彩，而且，對于魯濱遜他那求生的欲望，憑著人的一種本能，

靠著自己的雙手，在島上創(chuàng)造了他所需要的東西，他那種遇到困

難，并不是退縮，也不是絕望，而是在這上面創(chuàng)造出一絲生機，

一絲希望，要是換作是我，我肯定會不知所措，不知道干什么，

也不會制作什么，所以，魯濱遜他那堅持不懈，永不放棄的精神

深深地感動了我!

魯濱遜漂流記讀書筆記7

在這本書中，魯濱遜?克魯索是一個善良的人，他這一路不

知拯救了多少人的性命。如果他看到一個人正在被火烤，他的身

體也會馬上變熱，好像被火烤的不是別人，而是他自己。他不希

望任何一條鮮活的生命從世界上消失。他是一個追求夢想的人。

如果一個人干自己的不喜歡的事，那他一定不會快樂，只有干自

己熱愛的事業(yè)，他的一生才能到真正的快樂。魯濱遜還是一個百

折不撓、堅定勇敢的人，他在瀕臨絕境的時候從不放棄，而是靠

自己的非凡的智慧，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，最終成為了孤島的

主人，還拯救了一個野人――“星期五”、英國船長和大副以及全

體的船員，這才使他得以重返故鄉(xiāng)。我們的人生可能會面對各種

各樣的困難，在面對困難的時候，我們只有不放棄，勇敢向困難

挑戰(zhàn)，千方百計、百折不撓來戰(zhàn)勝困難，我們的人生才可能有更

好的明天。水平如鏡衣食無憂風平浪靜荒誕不經一言難盡取之不

盡用之不竭能說會道手舞足蹈盡善盡美九牛二虎之力心煩意亂

追悔莫及先見之明觸目驚心泣不成聲半信半疑想入非非深思熟

慮喜出望外我的前半生仿佛是造物主有意安排的一樣，漂泊不定，

命運多舛。在別人看來，我如今真是大難不死必有后福，肯定不

會再去冒險了。可對我來說真是江山易改秉性難移。故事情節(jié)：

魯濱遜?克魯索是一個平平常常的英國人，他有一個快樂的童年，

在家里過著衣食無憂的生活。但是，他從小就充滿了闖蕩世界和

外出冒險的想法，于是，他不聽父母勸阻，去海外歷險，不幸被

困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難，陷入絕境。但是他并沒有放棄

希望，以非凡的勇氣和智慧、堅強的意志和毅力、以及非凡的想

象力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，把遇到的土著一個個打倒。經過

不懈地努力，歷經千辛萬苦，以自己的辛勤勞動、開荒種地、砍

樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只、還救出了一個即將被土著吃掉的

俘虜――“星期五”。最終在被他救出來的英國船長和大副以及船

上的二十多名船員的幫助下，絕處逢生，重返故鄉(xiāng)。

魯濱遜漂流記讀書筆記8

你讀過《魯濱遜漂流記》這本書嗎？如果還沒有，就聽我說

說吧！

魯濱遜生長在約克城的一個體面人家，生活無憂的他充滿了

周游世界的想法，他的父親對兒子航海的愿望表示反對，但航海

的誘惑使他不顧后果地登上一艘開往倫敦的船。一場突如其來的

風暴令船長和水手們都束手無策，在船沉沒之前的一刻鐘，他們

獲救了。獲救后的魯濱遜忘了他曾畏懼的暴風雨，再次登上了一

艘貨船，并學到了數學知識和航海學問，也賺到300英鎊。這兩

次的海上經歷令他對航海的熱情更加高漲，可是第三次的航行使

他成了海盜船長的奴隸，幸運的是魯濱遜憑著他聰明才智逃走了，

而且在巴西買下了一個莊園，莊園給他帶來的財富和美好的生活。

魯濱遜沒有貪圖安逸的生活，再次踏上他的航海之旅，他坐的船

遇風暴觸礁，孤零零的魯濱遜和同伴失散后漂到一個海島上，上

天對他還是憐憫的，把大船也送到孤島上，魯濱遜利用船上有限

的食物和工具，在海島上活下來了，他種植糧食，馴養(yǎng)山羊，自

制勞動工具，養(yǎng)活自己外，還儲備大量的糧食。魯濱遜還利用大

樹做獨木舟，準備離開孤島。魯濱遜救了野人“星期五"，并教會

他說話，穿衣服，種植莊稼。在魯濱遜離開家第27年，他救了

被水手控制的船長，帶著"星期五"回到英國，結束了27年的漂

流生活。

看完《魯濱遜漂流記》這本書，我覺得魯濱遜很了不起，他

勇敢，聰明，勤勞，機智，堅強，為了生存，他能忍受疾病的折

磨，生活的孤獨，最終煉成了一個強大的人。

魯濱遜漂流記讀書筆記9

有一種力量能推動著人的創(chuàng)新;有一種力量能推動著人的發(fā)

現;有一種力量推動著人的生存!這種力量是強大的，無窮的，更

是人們難以控制和擁有的，這就是頑強、勇敢、智慧。就有那么

一個人，恰當的運用了它，這個人就是出自英國著名作家笛福筆

下的魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，初

到孤島的他很絕望，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的

是沒有被救生的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......但是

他并沒有灰心喪氣，他努力與困難作斗爭，瀕臨絕境而不絕望，

他建起了房子;做了小桌子，小匣子;用從船上找來的槍來捕捉了

山羊;在房子周圍種了小麥，稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一

只鸚鵡做他的伙伴。就這樣魯濱遜靠自己堅強的勇氣，用自己智

慧的大腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造了一個真正屬于自己的王國。

魯濱遜的故事令我感慨萬千。還清楚地記得，那是一個黃昏，

我拿到了糟糕的期中考試成績單。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和

沮喪，回到家中。透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架

上那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那

種不向命運屈服，頑強奮斗的精神，又在我眼前閃爍，瞬間一股

巨大的力量注入我的身體。同樣的男子漢，難道自己遇到這樣一

點小小的挫折就要一蹶不振嗎?我重新打開試卷，認真分析了自

己出錯的原因，為自己制定了今后的學習計劃。并暗暗告誡自己：

我一定要像魯濱遜那樣，做一個生活中的強者!懷著這種必勝的

信念，我重新調整自己，漸漸成為一個優(yōu)等生。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜那種面對苦難永不低頭

的樂觀向上的精神，不管遇到多大困難，我們都要勇敢的去面對，

積極的想辦法克服困難，因為勝利永遠屬于奮斗的人!

魯濱遜漂流記讀書筆記10

假如你有一天恰好碰到魯濱遜這樣的遭遇，你會怎樣辦?他

也許會毫不猶豫地給你大說一通十種以上的可能和辦法。但是，

我們都明白，這個世界是一個瞬息萬變的世界，萬事萬物在變化，

生活中充滿了意外，一個人是否適應生存，就要看他應變意外的

潛力。魯濱孫就是這樣一個有堅毅、執(zhí)著品格的人，他應對困難

的精神，深深打動了讀者。

此刻的孩子，大多生活在溫室里，沒有經歷過饑餓、寒冷。

在課文《桃花心術》中有這樣一句話：在不確定中生活的人，比

較能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。的確，這

句話很有道理，只有經歷過大風大浪的人，遇到困難時才會更堅

強，才會有一顆戰(zhàn)勝一切的勇敢的心。而溫室里的花朵甚至連微

風細雨都沒有見過，何談經歷大風大浪呢?再說，溫室里的花朵

最終下場是什么?被花農售賣，成為他人的裝飾和擺設，直至無

聲的凋謝。同樣的道理：孩子們是花朵，在陽光雨露下成長，需

要培育，需要呵護，但我們的父母對孩子太過溺愛，就只能培養(yǎng)

出脆弱、嬌嫩之花。

我認為，困難是把雙刃劍，不敢應對他的人，只會被他嚇倒。

而真正的勇士，如魯濱孫一樣把困難作為磨練自己的工具，不斷

考驗自己，在直面困難時，就會更勇敢。

對于魯濱孫的最終得救，除了他有一顆勇敢的心之外，我認

為還在于他堅持著對生的期望。肖洛霍夫曾說過：人是為了自己

的期望才活著的。期望給人勇氣，如果魯濱孫對生的期望破滅的

話，他最終只會葬身荒野、大海。

魯濱遜漂流記讀書筆記11

學習了課文《一本男孩子必讀的書》――《魯濱遜漂流記》，

我被魯濱遜這種精神深深的感動并吸引著。小說的主人魯濱遜是

一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，一直想找這本書來看看，

真巧!在學校的圖書室里我發(fā)現了這本書，我如獲珍寶地品讀起

來。

魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向

往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不

幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的

荒島上。他沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種

植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自

己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。

后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，

從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜真了不起!那樣艱難的處境，他都能一一克服，創(chuàng)造出

生存的奇跡!對于我們學生來說，難道我們不應該向魯濱遜學習，

克服學習上的困難，取得好的成績嗎?我在學習中，總想偷懶、想

不勞而獲、想一帆風順，想受到別人的尊重和羨慕。現在看來真

的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。每個人的一

生都不會是一帆風順的，總會遇到困難，只有勇于向困難挑戰(zhàn)，

才會走出困境，開辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷

的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲

鼻香”啊!我今后一定要學習魯濱遜這種不向困難低頭，勇于向命

運挑戰(zhàn)的高貴品質。

我不但喜歡魯濱遜的堅強、聰明和他超人的智慧，還喜歡他

有樂于助人的品質!魯濱遜救下了一個俘虜，那天是星期五，他就

給這個俘虜起名叫“星期五”，從此星期五成了他忠實的仆人和朋

友。我也喜歡“星期五”，喜歡他的活潑、靈敏和好學。好想看看

魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵，那是不可能的，我想象中的魯

濱遜是這個樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小踞、一把

斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背一個筐子，掛一支鳥槍，頭頂

撐一把又丑又笨的羊皮傘。我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣

的人。

讀了這本書，我被深深地感動著，也被深深地鼓舞著，我有

了面對一切困難的決心和勇氣，我要做個魯濱遜似的人!

魯濱遜漂流記讀書筆記12

有一種力量一直推動著人的創(chuàng)新;有一種力量一直推動著人

的發(fā)現;有一種力量一直推動著人的生存!這種力量是強大的，也

是人們難以控制和擁有的，可就是有那么一個頑強、勇敢、充滿

智慧的人駕馭了它，并恰當的運用了它，這個人就是出自著名作

家之手的魯濱遜!

《魯濱遜漂流記》主要講了：有一個名叫魯濱遜，克羅索的

人乘坐輪船去做生意，可沒想到輪船觸礁沉沒了，都落入海底，

一去不復返。魯濱遜一個人獨自存活了下來，他流浪到了一座小

島上，就這樣獨自一人生活了28年，在這28年中，他漸漸學會

了種植水稻并制作面包，更令人驚奇的是他還建造了房屋;學會

了捕獵;救了一個食人族的孩子，取名叫“星期五”。最終，經過了

漫長的歷程，他被一艘前往歐洲的輪船所救，回到家鄉(xiāng)后經過努

力，又成為了名揚海外的大富翁!

魯濱遜的故事讓我感慨萬千。還很清楚的記得，那是一個黃

昏，我拿到了糟糕的期中考試成績單。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛

苦，回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上

那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那種

不向命運屈服的頑強的斗爭精神，又在我腦海閃現，瞬間一股巨

大的力量注入我的身體。同樣是男子漢，到自己遇到這樣一點小

小的挫折就要一蹶不振嗎?我重新打開試卷，認真分析了自己出

錯的原因，為自己制定了今后的學習計劃。并暗暗告誡：“我一定

要像魯濱遜一樣，做一個生活的強者!”終于，在期末考試中，一

舉奪魁!

魯濱遜是一個探索者，是一個發(fā)明家，他的那種大無畏，用

于創(chuàng)新的精神，像太陽一樣永駐在我們的心中!

魯濱遜漂流記讀書筆記13

魯濱遜，一個帶有傳奇色彩的人物。這本書就講了魯濱遜他

那坎坷不平的一生。

一六三二年魯濱遜出生在約克市一個中產階級家庭。他有兩

個哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時不幸身亡。二哥一直下落不明，

魯濱遜排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱遜

學習法律，但是魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次出海遠游，

可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱遜在已經快支離破碎的船上

找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛

勤的勞動，不僅生存下來，而且還改變了生活環(huán)境，開墾出種植

園和牧場，蓋起了住所。24年后，魯濱遜救下鄰島的一個野人，

給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來，魯濱遜幫助一艘停

泊在岸邊的英國船的船長，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜

搭該船返回英國。

社會上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現成飯，

總認為不付出行動，就可以獲得財富。比如說那些街頭的年輕乞

丐，他們一味感嘆自己的命運是多么悲慘，卻不用自己的雙手去

拼搏，去奮斗！

這本書能告訴你們要樂觀，要用自己的力量創(chuàng)造幸福，要考

慮周全再做事。

這是一本好書，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一

定遠不止這些。我們要學習魯濱遜那樣的拼搏精神和對美好生活

執(zhí)著追求的信念。做好新世紀的接班人！

魯濱遜漂流記讀書筆記14

本周，我讀了《魯濱遜漂流記》。羅賓遜是英國人。他從小就

有航海的夢想。他以頑強的意志在一個無人居住的小島上生活了

28年，直到47歲才回到家鄉(xiāng)。他在島上生活得很艱難。我們去

看看吧！

魯濱遜的船被龍卷風掀翻了，于是魯濱遜被海水送到了島上。

在這里，羅賓遜首先搭建了一個帳篷，把他所有的貴重物品都放

在身邊。第二天，羅賓遜發(fā)現了一個山洞，他把帳篷搬到了這里。

羅賓遜早上準時打獵，中午制作工具。羅賓遜就是這樣生活的。

因為感到無聊，羅賓遜養(yǎng)成了每天寫日記的習慣。其次，他換了

幾只小動物，包括一只小羊、一只狗和兩只貓.抓了一只鸚鵡，教

它說話。慢慢地，鸚鵡可以和羅賓遜交流了！

羅賓遜開始覺得生活有趣了。某年某月的周五，一群野人把

兩個人壓到島上吃。魯濱遜救了它，并把它命名為星期五，因為

魯濱遜想讓野人記住是魯濱遜救了他！為了徹底改掉星期五吃人

的壞習慣，羅賓遜讓野人吃了一次游戲，星期五說：“好喝！”魯

濱遜問他：“你能不吃人肉嗎？”星期五回答說：“我們只吃戰(zhàn)俘！”

在羅賓遜的指導下，星期五改正了他的壞習慣。

一天，羅賓遜和星期五看到一艘船正駛向小島！只見幾十個

人舉著三條船，就散了！魯濱遜得知中間那個人是船長，于是與

船長達成協議，幫助船長奪回船只，船長帶他們回英國。后來，

他們回到了英國！過幸福的生活！

也遇到了很多有趣的感情！比如剛才我們在玩獵鴨。第一，

兩個同學是獵人，我和姐姐是鴨子。我們很快。獵人們配合得很

好，所以我們很快就到了！

魯濱遜漂流記讀書筆記15

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，

戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇

色彩.主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。

但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，

結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。

翻開書的第一頁：＂謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，

依賴學校的青少年朋友們。＂當我從扉頁上讀到這句話的時候，

便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動

手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認

這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我

們戴上這頂＂帽子＂呢？當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個

情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一

種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是

魯賓遜。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不

向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受

那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信.

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫

地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，

面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，

因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他

那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，

我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒有那種

膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，

父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦

的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天

抱怨這個，抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是

幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包

去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下

沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與

雙手，一切難題都將迎刃而解.我們學習也一樣，必須相信自己有

能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促

使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

＂一本好書能拯救一個人.＂現在我百分之百相信這句話。

這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，

不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅

毅，去創(chuàng)建，去開拓.他的精神值得我們學習！