把握人生方向

思想道德修養與法律基礎-科學把握人生的方向和道路(二)-2

(總分：100.00，做題時間：90分鐘)

一、多項選擇題(總題數：29，分數：29.00)

1.人生觀是由人生意義、人生目的、人生價值等組成，而人生目的在人生觀中居于核心地位，其理由是______

（分數：1.00）

A.人生目的決定人生道路√

B.人生目的決定人的生命長短

C.人生目的決定人生態度√

D.人生目的決定人生價值√

解析：[解析]人生目的是指人生實踐活動的總目標，是對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回

答。人生目的一經確定，就居于人生觀的核心，對人生道路、人生態度、人生價值等具有決定作用。答案

為ACD。

2.人生觀的作用主要通過三個方面體現出來，即______

（分數：1.00）

A.人生目的√

B.人生價值√

C.人生境遇

D.人生態度√

解析：[解析]人生觀作用主要是通過人生目的、人生態度、人生價值三個方面體現出來。答案為ABD。

3.人的社會屬性體現在______

（分數：1.00）

A.飲食渴飲

B.性欲生殖

C.生產勞動√

D.同周同的人發生著各種各樣的社會關系√

解析：[解析]社會屬性是人的本質屬性。體現在生產勞動上，即任何人都是處在一定的社會關系中從事社

會實踐活動的人；每個人都從屬于一定的社會群體，同周圍的人發生著各種各樣的社會關系。答案為CD。

4.下列關于人生觀的說法正確的是______

（分數：1.00）

A.人生觀是人們在實踐中形成的√

B.人生觀決定著一個人做人的標準√

C.人生觀的作用主要通過人生目的、人生態度、人生價值體現出來√

D.人生觀是價值觀的一部分

解析：[解析]人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法和態度，制約著人生的方向和

道路，決定著一個人做人的標準，其作用主要是通過人生目的、人生態度、人生價值三個方面體現出來。

答案為ABC。

5.不同時代、不同階級、不同地位的人會形成不同的甚至對立的人生目的的原因是______

（分數：1.00）

A.經濟利益不同√

B.政治立場不同√

C.生活經歷不同√

D.人生境遇和認識水平不同√

解析：[解析]由于經濟利益和政治立場不同，由于生活經歷、人生境遇和認識水平不同，不同時代、不同

階級、不同地位的人會形成不同的甚至對立的人生目的。答案為ABCD。

6.歷史唯物主義關于人民群眾創造歷史的理論反映到人生目的上，必然是______

（分數：1.00）

A.為人民服務√

B.為絕大多數人謀利益√

C.為個人和全家求溫飽

D.為千千萬萬勞動人民服務√

解析：[解析]歷史唯物主義關于人民群眾創造歷史的理論基礎之上反映到人生目的，必然是為絕大多數人

謀利益，為千千萬萬勞動人民服務，為人民服務。答案為ABD。

7.拜金主義、享樂主義、極端個人主義的人生觀之所以錯誤，就在于它們______

（分數：1.00）

A.否定了人的主觀能動性

B.片面強調了個人的需要和享樂√

C.忽視了個人對社會的責任和貢獻√

D.沒能準確地把握個人與社會的關系√

解析：[解析]題中這些人生觀之所以錯誤，就在于沒能準確地把握個人與社會的關系，片面強調了個人的

需要和享樂，忽視了個人對社會的責任和貢獻。答案為BCD。

8.當前我國社會上存在的錯誤人生觀主要有______

（分數：1.00）

A.拜金主義的人生觀√

B.享樂主義的人生觀√

C.禁欲主義的人生觀

D.極端個人主義的人生觀√

解析：[解析]當前我國社會上還存在拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤人生觀。答案為ABD。

9.極端個人主義的人生觀______

（分數：1.00）

A.突出強調以個人為中心√

B.把個人利益放在集體利益之上√

C.主張個人本身就是目的，具有最高價值√

D.認為社會和他人只是達到個人目的的手段√

解析：[解析]極端個人主義人生觀突出強調以個人為中心，把個人利益放在集體利益之上，主張個人本身

就是目的，具有最高價值，社會和他人只是達到個人目的的手段，甚至不惜損害社會和他人利益以謀取私

利。答案為ABCD。

10.現實生活中，人們對待人生的態度千差萬別、多種多樣，但歸納起來無外乎兩種：積極進取的人生態度

和消極無為的人生態度。下列選項中體現了積極進取的人生態度的有______

（分數：1.00）

A.今朝有酒今朝醉

B.笑對人生，樂觀向上√

C.當一天和尚撞一天鐘

D.身處逆境而百折不撓√

解析：[解析]積極進取的人生態度肯定人的主觀能動性，能夠用樂觀的心態看待世界、對生活充滿信心、

勇于開拓、善于創新、不怕人生道路上的各種困難和挫折，經得起磨難和考驗。答案為BD。

11.樹立積極進取的人生態度，能夠______

（分數：1.00）

A.促進人生目的的達到√

B.調整人生道路的方向√

C.有助于人生價值的實現√

D.使人總是處在順境當中

解析：[解析]積極進取的人生態度能促進人生目的的達到，有助于人生價值的實現，能夠調整人生道路的

方向。答案為ABC。

12.順境對人生影響的兩重性體現在______

（分數：1.00）

A.同樣的目標，要付出更大的努力，才可能取得成功

B.優越的條件和舒適的環境容易使人貪圖安逸、不思進取√

C.可以借天時、地利、人和等有利因素，施展才華，建功立業√

D.可以使人更多地思考人生、磨礪意志、豐富戰勝困難的經驗

解析：[解析]現實生活中，順境和逆境對人的影響都有兩重性，在順境中向目標奮斗，如同順水行舟，可

以借天時、地利、人和等有利因素，施展才華，建功立業，但優越的條件和舒適的環境又容易使人貪圖安

逸、不思進取。答案為BC。

13.人生的社會價值，包括______

（分數：1.00）

A.個人的社會存在

B.個人的實踐活動為社會創造的物質精神財富

C.個人對社會的責任和貢獻√

D.社會對個人的尊重和滿足√

解析：[解析]人生的社會價值包括個人對社會的責任和貢獻以及社會對個人的尊重和滿足兩個方面。答案

為CD。

14.在社會生活中，人生實踐體現出兩種價值：一種是人生的社會價值，一種是人生的自我價值。下列關于

人生的社會價值和自我價值的說法中，正確的有______

（分數：1.00）

A.不創造社會價值就無從實現自我價值√

B.人生的自我價值必須通過社會價值表現出來√

C.一個人社會價值的大小取決于其自我價值實現的程度

D.社會價值的創造過程和個人價值的實現過程是統一的√

解析：[解析]社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的。人生的自我價值必須與社會價值相結

合，并通過社會價值表現出來，創造社會價值是因，實現自我價值是果，不創造社會價值，就無從實現自

我價值。答案為ABD。

15.下列各項中，正確反映個人的自我價值與社會價值的關系的是______

（分數：1.00）

A.“你若是喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值”√

B.“人生的意義在于貢獻，而不是索取”√

C.“苦了我一人，富了千萬家”√

D.“把困難留給自己，把方便讓給別人”√

解析：[解析]在社會生活中，人必須首先創造、貢獻，享用和權益才能得到滿足和提高，而且只有創造和

貢獻大于享用和占有，才能實現擴大再生產，社會才能不斷發展和進步。一個人對社會的貢獻越大，他的

社會價值就越高。社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的。答案為ABCD。

16.人生的自我價值，是指______

（分數：1.00）

A.個體對社會和他人所作的貢獻

B.個體的人生活動對社會、他人所具有的價值

C.個體的人生活動對自己生存和發展所具有的價值√

D.個體的人生活動對自身物質和精神需要的滿足程度√

解析：[解析]人生的自我價值，是個體的人生活動對自己生存和發展所具有的價值，主要表現為對自身物

質和精神需要的滿足程度。答案為CD。

17.馬克思指出，真正現實人的存在，就是他為別人的存在和別人為他的存在。這說明______

（分數：1.00）

A.人生價值的本質是社會對個人的尊重和滿足

B.個人的自我價值就是社會價值在個人身上的體現√

C.人只有作為社會存在，在社會實踐中才能獲得價值√

D.人與自身的任何關系，只有通過人與其他人的關系才能得到實現√

解析：[解析]人生的自我價值和社會價值既互相區別，又密切聯系，共同構成了人生價值的矛盾統一體。

人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人的社會需要的滿足都離不開個體的奮斗。個體提高自我

價值的過程，也就是通過努力以自我完善、全面發展并進而創造社會價值的過程。人生的社會價值是實現

人生的自我價值的基礎。人都是社會的人。總是處于一定的社會關系中，人生的自我價值活動都不是孤立

的個人活動，而是個人現實的社會價值活動在他自己身上的顯現。答案為BCD。

18.當代大學生追求人生價值實現的正確方向和道路是______

（分數：1.00）

A.在實現自我價值中創造社會價值

B.把實現自身價值與服務祖國人民統一起來√

C.為中國特色社會主義真誠奉獻√

D.為人民群眾盡心盡力服務√

解析：[解析]當代大學生追求人生價值實現的唯一正確的方向和道路是把實現自身價值與服務祖國人民統

一起來，以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。答案為BCD。

19.愛因斯坦說：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用，

而不應看他取得什么。”他的意思是說，貢獻是______

（分數：1.00）

A.一個人社會價值的實質√

B.一個人人生實踐的全部內容

C.只有能力大的人才可能實現的社會價值

D.衡量一個人自我價值實現程度的最根本的標志√

解析：[解析]社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的。愛因斯坦的話說明了貢獻是一個人社

會價值的實質，也是衡量一個人自我價值實現程度的最根本的標志。答案為AD。

20.在現實社會中，由于受多元價值觀的影響，存在著各種不同的人生價值目標。下列人生價值目標中，體

現了現階段我國社會主導價值觀的有______

（分數：1.00）

A.全心全意為人民服務√

B.只滿足于個人的需要與享樂

C.自愿選擇到祖國最需要的地方建功立業√

D.為追求個人利益而不惜損害國家、集體和他人的利益

解析：[解析]在現實生活中，由于受多樣化的人生價值觀的影響，存在著各種不同的人生目標，其中全心

全意為人民服務和自愿選擇到祖國最需要的地方去建功立業是符合社會發展規律，具有客觀真理性、與社

會主導價值觀相一致的人生價值目標。答案為AC。

21.牢固樹立和與自然和諧相處的可持續發展觀，就是使______

（分數：1.00）

A.這一代人的發展不能損害下一代人的發展√

B.人類干涉自然的范圍不斷擴大，程度繼續加深

C.這一部分人的發展不能損害、影響另一部分人的發展√

D.經濟的發展不能損害自然環境和生態的健康發展√

解析：[解析]牢固樹立人與自然和諧相處的可持續發展觀，使這一部分人的發展不能損害、影響另一部分

人的發展，這一代人的發展不能損害下一代人的發展，經濟的發展不能損害自然環境和生態的健康發展。

答案為ACD。

22.“身心健康”在心理方面的表現主要有______

（分數：1.00）

A.自我評價客觀，善于與別人相處√

B.經常保持愉快的心境，適應能力強√

C.能夠較好地完成同齡人一般能夠完成的活動√

D.具有自我調節以適應自身及外界環境變化的能力√

解析：[解析]“身心健康”表現在心理方面，要經常保持愉快的心境，適應能力強，自我評價客觀，善于

與別人相處，能夠較好地完成同齡人一般能夠完成的活動，具有自我調節以適應自身及外界環境變化的能

力。答案為ABCD。

23.通過交往建立良好的人際關系，能夠______

（分數：1.00）

A.最大限度地減少心理危機的發生√

B.為人搭建一個社會支持系統√

C.給人營造一種寬松、和諧的生活氛圍√

D.滿足人的安全和歸屬的需求√

解析：[解析]通過交往建立良好的人際關系，一方面，能夠滿足人的安全和歸屬的需求，給人營造一種寬

松、和諧的生活氛圍，使人在積極樂觀的生活中，培養良好的心境，維持身心的健康；另一方面，能為人

搭建一個社會支持系統。答案為ABCD。

24.為了使個人的交往行為引起他人的良好反映，在交往中應當遵循______

（分數：1.00）

A.互利原則

B.誠信原則√

C.寬容原則√

D.平等原則√

解析：[解析]在交往中應遵循的原則主要包括：(1)平等原則。(2)誠信原則。(3)寬容原則。(4)互助原則。

答案為BCD。

25.不良的人際關系的危害有______

（分數：1.00）

A.使人心理上感到壓抑和緊張√

B.使人承受孤獨和寂寞√

C.使人身心健康受到損害√

D.使人走向自我封閉、走向極端，造成社會動亂

解析：[解析]不良的人際關系會使人心理上感到壓抑和緊張，承受孤獨和寂寞，身心健康受到損害。一個

離群索居、孤芳自賞、生活在社會群體之外的人，是不可能做到身心健康的。答案為ABC。

26.走好人生之路，創造有價值的人生，需要協調好個人與社會的關系。下列有關個人與社會關系的說法中，

正確的有______

（分數：1.00）

A.個人完全由社會所決定，對社會不具能動作用

B.個人應在社會發展中認識自我，調整和充實自我√

C.社會是個人生存和發展的基礎，個人是構成社會的條件√

D.個人承擔社會責任、履行社會義務是社會存在和發展必不可少的前提√

解析：[解析]社會是個人生存和發展的基礎，個人是構成社會的前提。在社會發展中認識自我，調整和充

實自我。承擔社會責任，履行社會義務，以自己的勞動和創造為社會作貢獻，是社會存在和發展必不可少

的前提。個人與社會之間是相互依存、相互制約的對立統一關系。一方面，特定的社會條件決定著個人的

生存和發展。另一方面，個人并不是被動地由社會所決定，而是對社會具有能動性。答案為BCD。

27.下列關于個人與社會關系的表述正確的是______

（分數：1.00）

A.個人與社會是對立統一的√

B.社會是個人生存和發展的基礎√

C.社會是人的社會，人是社會的人√

D.個人是構成社會的前提√

解析：[解析]社會是個人生存和發展的基礎，個人是構成社會的前提。只有科學地把握了個人與社會的對

立統一，協調好個人與社會的關系，才能更加穩妥地走好人生道路，創造有價值的人生。人是社會的人，

社會是人組成的社會。答案為ABCD。

28.下列各項中體現個人和社會關系的有______

（分數：1.00）

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青√

B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

C.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛√

D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂√

解析：[解析]社會是個人生存和發展的基礎，個人是構成社會的前提。只有科學地把握了個人與社會的對

立統一，協調好個人與社會的關系，才能更加穩妥地走好人生道路，創造有價值的人生。個人與社會之間

是相互依存、相互制約的對立統一關系。在正確認識自我的基礎上，個人還必須把握社會發展的主旋律，

進而不斷地調整和充實自我，使自我意識處于良性循環中。承擔社會責任，履行社會義務，以自己的勞動

和創造為社會作貢獻，是社會存在和發展必不可少的前提。題中A、C、D三項均體現了個人與社會的關系。

答案為ACD。

29.對于個人與社會關系實質的表述，正確的是______

（分數：1.00）

A.社會能夠脫離個人而存在

B.個人的生存和發展可以離開社會

C.特定的社會條件決定著個人的生存和發展√

D.個人并不是被動地由社會所決定，而是對社會具有能動性√

解析：[解析]個人與社會之間是相互依存、相互制約的對立統一關系。一方面，特定的社會條件決定著個

人的生存和發展。另一方面，個人并不是被動地由社會所決定，而是對社會具有能動性。答案為CD。

二、簡答題(總題數：9，分數：36.00)

30.簡述人生目的的含義及其在人生觀中的地位。

（分數：4.00）

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正確答案：()

解析：人生目的是指人生實踐活動的總目標，是對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答。

人生的目的在人生觀中居于核心地位，它決定著一個人走什么樣的人生道路，持什么樣的人生態度，選擇

什么樣的人生價值標準。

31.為什么說為人民服務的人生觀是科學的人生觀?

（分數：4.00）

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正確答案：()

解析：(1)為人民服務的人生觀是建立在歷史唯物主義關于人民群眾創建歷史的科學理論基礎之上的。這種

唯物史觀反映到人生目的上，必然是為人民服務。

(2)在長期的歷史進程中，中國共產黨培育和塑造了一代又一代把為人民服務作為人生目的的人，他們對中

國革命、建設和改革的發展起到了重要的推動作用。

(3)只有為人民服務的人生目的才能實現個人與社會的統一。我們每個人既是服務的給予者，又是服務的接

受者，個人對社會作出貢獻，社會又為個人成長和完善創造必要條件，實現個人和社會有機的統一。

32.當代大學生為什么要培養和樹立為人民服務的人生目的?

（分數：4.00）

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正確答案：()

解析：(1)培養和樹立為人民服務的人生目的，是黨和人民對大學生的要求和期待。(2)培養和樹立為人民

服務的人生目的，是大學生成長成才的內在要求。(3)培養和樹立為人民服務的人生目的，是抵制各種錯誤

人生觀影響的有力武器。

33.為什么說只有為人民服務的人生目的才能實現個人與社會的有機統一?

（分數：4.00）

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正確答案：()

解析：從一般意義上講，為人民服務就是為最大多數人服務。在社會生活中，我們每個人既是服務的給予

者，又是服務的接受者，社會正是在這種給予與接受的不斷轉換中運轉的。只有努力地為他人和社會多作

貢獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，反過來又為個人的成長和完善創造必要的條件。也就是

說，當你在為人民服務時，人民中的其他成員也在為包括你在內的社會服務。

34.怎樣正確對待人生順境和逆境?

（分數：4.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：對于順境，不能麻痹大意、得意忘形，而應居安思危、自制自勵，使自身的活動保持良好的度。身

處順境并不等于一切順利，更不等于沒有困難，一定要對可能出現的困難和挫折做好充分的思想準備，始

終保持清醒的頭腦、樂觀的態度和嚴謹的作風。對于逆境，不能怨天尤人、自暴自棄，而應大膽正視，積

極應對，努力創造條件，變不利因素為有利因素，待時機成熟，因勢利導，使之成為人生旅程上的一個閃

光點。相反，如果一遇逆境，就悲觀失望，既無堅定信念，也無頑強意志，更不主動去作準備，終日唉聲

嘆氣，怨天尤人，抱著玩世不恭的態度，虛度光陰，結果只能每況愈下，成為環境的奴隸。

35.為什么說社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的?

（分數：4.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：人生價值包括自我價值和社會價值兩方面，社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的。

這是因為，只有當一個人憑著自己的知識、能力、體魄、品格等素質，為社會作出了有益的貢獻，創造了

社會價值，滿足了社會需求，才能從社會那里得到滿足和尊重，才能感受到自己存在的意義，感受到自我

價值的實現。所以，人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現出來。創造社會價值是

因，實現自我價值是果，不創造社會價值，就無從實現自我價值。

36.簡述人生價值實現的條件和方法。

（分數：4.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：(1)選擇與社會主導價值觀相一致的人生價值目標，確立追求人生價值的精神支柱。

(2)自覺提高自我的主體素質和能力，創造實現人生價值的主觀條件。

(3)進行有意識、有目的的創造性實踐活動，在實踐中把人生提升到一個更高的境界。

37.簡述身心健康的標準。

（分數：4.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：(1)生理方面，要有強壯的體力和體魄，生理功能狀態良好，身體發育勻稱，能夠適應自然環境的變

化，抵御各種疾病的侵襲；(2)心理方面，經常保持愉快的心境，適應能力強，自我評價客觀，善于與別人

相處適應自身及外界環境變化，能夠較好地完成同齡人一般能夠完成的活動。

38.如何正確認識并處理個人與他人關系?

（分數：4.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：(1)要正確認識個人與他人的關系：它是人們共同學習、共同生活、共同成長和發展的基礎，它的建

立和發展與個人生活的幸福、事業的成功息息相關。

(2)為了使個人的交往行為引起他人的良好反映，保證交往的成功進行，在交往中應遵循如下原則：平等原

則、誠信原則、寬容原則、互助原則。沒有這些原則，就無法處理好個人與他人之間的關系。

(3)還要掌握成功交往的方法和藝術：培養良好的心理品質、注意交往的第一印象、運用適當的溝通方法。

三、論述題(總題數：5，分數：35.00)

39.聯系實際論述用為人民服務的人生目的指引人生方向。

（分數：7.00）

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正確答案：()

解析：(1)人生目的是指人生實踐活動的總目標，是對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答。

(2)人生目的居于人生觀的核心，它決定著一個人走什么樣的人生道路，持什么樣的人生態度，選擇什么樣

的人生價值標準。

(3)在歷史上和現實中存在的人生目的五花八門、形形色色，但只有為人民服務的人生目的，才是科學、高

尚的人生目的，才值得我們尊奉和踐行。

(4)培養和樹立為人民服務的人生目的，是黨和人民的要求和期待，是人們成長成才的內在要求，是抵制各

種錯誤人生觀影響的有力武器。唯有樹立了這樣的人生目的，才能在服務人民、奉獻社會的過程中創造人

生的價值，才能在為他人和社會作出貢獻的同時使自己獲得物質上的利益、精神上的提升，才能自覺抵制

各種錯誤人生觀的影響，在服務人民、奉獻社會中實現自己的人生價值。

40.論述為人民服務的人生目的是科學的高尚的人生目的。

（分數：7.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：(1)人生目的是指人生實踐活動的總目標，屬于人生觀的核心，對人生道路、人生態度、人生價值具

有決定作用。

(2)為人民服務的人生目的建立在歷史唯物主義關于人民群眾創造歷史的理論基礎之上。為人民服務就是為

創造社會物質財富和精神財富、推動社會歷史進步的絕大多數人服務。把為人民服務作為人生目的的人，

對社會的進步和發展起著重要的推動作用。

(3)在各種類型的人生目的中，只有為人民服務的人生目的才能實現個人與社會的有機統一。在社會生活中，

每個人既是服務的給予者，又是服務的接受者。當我們自己在為人民服務時，人民中的其他成員也在為包

括我們自己在內的社會服務。

(4)當前社會上還存在拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤的人生觀。唯有樹立了為人民服務的人生

目的，才能高度警惕和自覺抵制各種錯誤的人生觀的影響，以積極進取的人生態度對待人生，在服務人民、

奉獻社會中實現自己的人生價值。

41.聯系人生自我價值和社會價值的關系，論述在創造社會價值中實現自我價值。

（分數：7.00）

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正確答案：()

解析：(1)在社會生活中，人生實踐體現出兩種價值：自我價值和社會價值。人生的自我價值，是個體人生

活動對自己生存和發展所具有的價值；人生的社會價值，包括個人對社會的責任和貢獻以及社會對個人的

尊重和滿足兩個方面，是價值主客體的統一，是創造、貢獻、責任、義務和享用、滿足、尊重、權利的統

一。(2)人生的自我價值和社會價值密切聯系，共同構成了人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價

值是個體生存和發展的必要條件，不可能只有社會價值而沒有自我價值。另一方面，人生的社會價值是實

現人生的自我價值的基礎，沒有社會價值，自我價值就無法存在。(3)在創造社會價值中實現自我價值，是

一項重要的人生實踐活動。只有當一個人憑著自己的知識、能力、體魄、品格等素質，為社會作出了有益

的貢獻，創造了社會價值，滿足了社會需要，才能從社會那里得到滿足和尊重，才能感受到自己存在的意

義，也就是自我價值的實現。所以，人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現出來。

創造社會價值是因，實現自我價值是果，不創造社會價值，就無從實現自我價值。社會價值的創造過程與

自我價值的實現過程是統一的。

42.試述成功交往的方法和藝術。

（分數：7.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：交往的方法和藝術是通向成功交往的橋梁。只有在遵循交往原則的基礎上，靈活運用交往的方法和

藝術，才能獲得交往的成功。(1)培養良好的心理品質。心理品質是一個人的志向、意志、情緒、興趣、氣

質、性格等心理特征的總和。具備良好心理品質的人，在人際交往中一般具有較強的吸引力，更容易協調

好與他人的關系，培育和發展真摯的友誼。(2)注意交往的第一印象。個人與他人的交往總是從第一印象開

始，這個第一印象常常鮮明、強烈，影響深遠，能夠在以后的交往中起到心理定勢的作用。注意第一印象，

應從儀表、言談、舉止做起，在交往中做到儀表大方、言談不俗、舉止得體。(3)運用適當的溝通方法。溝

通是人際交往中最主要的形式，一般劃分為語言溝通和非語言溝通兩大類。其中，語言溝通的運用最廣泛。

精練而準確的表達、熱情而真誠的話語，不僅能使語言信息得到完整的傳遞，而且能為我們樹立文明優美

的形象，為人際交往創造和諧融洽的氛圍。非語言溝通借助不屬于語言的語氣、眼神、手勢、表情、空間

距離、身體姿態等來傳遞感情、交流信息，也能給人留下深刻的印象，甚至達到“無聲勝有聲”的效果。

43.個人與社會的關系是人生道路上的基本關系。試述個人在社會生活中應該怎樣認識和處理個人與社會的

關系。

（分數：7.00）

__________________________________________________________________________________________

正確答案：()

解析：(1)科學把握個人與社會關系的實質。個人與社會的關系是人生道路上的基本關系。只有正確認識并

處理好個人與社會的關系，才能更加穩妥地走好人生道路，創造有價值的人生。(2)個人與社會之間相互依

存、相互制約的對立統一關系。一方面，特定的社會條件決定著個人的生存和發展；另一方面，個人并不

是被動地由社會所決定，而是對社會具有能動性。(3)正確處理個人與社會的關系，要在社會發展中認識自

我，調整和充實自我，使個人與社會的聯系總是處在積極的狀態，使自我意識處于良性循環中。(4)正確處

理個人與社會的關系，要在個人發展中承擔社會責任，履行社會義務。個人應當為社會多做貢獻，使社會

的財富不斷增加，在這個過程中使自己的人格健全、品德高尚，自我價值得到充分實現。