三年級思維導圖(三年級思維導圖數學上冊)

文：張延

“

思維導圖是全世界公認的非常好的思維工具，不斷延伸和連接的線條類似大腦的神經元，讓人們的思維變得發散而富有想象，“聰明的腦細胞”被充分激發出來，被應用在各行各業、各個領域。

對于成年人來說，

可以用思維導圖開會、做計劃和總結、頭腦風暴，做SWOT分析、演講、溝通工作等等；

學生，

則多用在總結知識點、背誦和分析課文、寫作等方面。

其實，思維導圖 只是一個“工具”而已，只要腦洞大開，哪怕是一個小學生，都可以挖掘出更多有意思的用途，讓生活充滿了樂趣。以下是一位小學三年級女生玩轉思維導圖的 應用舉例：

1 /6 、

寫詩歌的提綱

四月的一個周末，下了一場春雨。春雨把整座城市裝點的格外美麗，小姑娘寫詩的念頭油然而生，用思維導圖設想了幾個場景：

《四月的春天》 梓玥

豐富了詞匯后，一首贊美春天的 清新小詩 應運而生：

《四月的春天》贊美詩 梓玥

2 /6 、

一張別出心裁的生日邀請函

在九歲生日前夕，小姑娘想舉辦一個特別的生日PARTY，并邀請好朋友和他們的家長參加。但傳統的邀請函未免 太單調，而且一兩句話說不清楚，干脆畫一張思維導圖“一字千言”！

于是她就畫了下面這張圖，時間、地點、人物、環節、美食統統包括，朋友們看到后一目了然。

個性化的生日邀請函 梓玥

3 /6 、

整理一張旅行出行清單

“讀萬卷書不如行萬里路”，小姑娘熱愛旅行，喜歡游覽祖國大好河山。經常和爸爸媽媽背起行囊的她，每次都會為整理行李感到苦惱，生怕落下什么。

于是，她為全家畫了這樣一張思維導圖，有了這張圖，整理行李全無憂！

出行清單 梓玥

4 /6 、

整理自己最喜歡的小說

小姑娘是哈利波特謎，七本小說看了一遍又一遍。這還不過癮，她把書中所有關鍵的事件、喜歡的人物、難忘的情節和鐘愛的魔法課統統用思維導圖記錄下來，作為小哈謎送 給自己的禮物。

《哈利波特》 梓玥

5 /6 、

畫一張彩色的課程表

別人家的課程表是黑白的表格，小姑娘的課程表卻像一只美麗的“八爪魚”貼在家里的墻上。愛上上學，從一張美麗的課程表開始！

“好好學習，天天向上” 梓玥

6 /6 、

用一張圖濃縮三萬六千字的“年終總結”

小姑娘有天天寫日記的習慣，從一年級到三年級從未間斷。

2015年，在她的生命里發生了許多事，有收獲、有感動、更有很多成長。整整一年的日記有三萬六千字，她把自己在2015年里學會的新技能、旅行過的國內外城市和景點、收獲的榮譽濃縮在了一張思維導圖年終總結上，見證了自己的成長，收獲了美好的記憶！

“圖說2015——3萬6千字的精彩” 梓玥

其實，

她還用思維導圖在課堂上記錄老師布置的作業，周末前規劃一下時間安排、幫爸爸媽媽畫一張超市采購清單、整理一下剛剛學會的好詞好句，那種信手拈來的感覺實在太贊。

只有想不到，沒有做不到。

思維導圖就有這種神奇的功效，孩子從小掌握了它，未來的一生中，就擁有了充滿“儀式感”的生活和更美麗的世界。

（注：本文思維導圖繪制者為筆者女兒梓玥）

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