的 地 得(的 地 得 正確的用法)

的地和得的區(qū)別及用法

用法:用法結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制詞+的+名詞。地結(jié)構(gòu)方式一般為:修飾、限制詞+地+動詞;區(qū)別:前面的詞一般用來修飾和限制的后面的東西，說明的后面的東西怎么樣，地前面的詞一般用來形容地后面的動作，說明地后面的動作怎么樣。
注意區(qū)分詞性。即注意它們在句子中是起實詞作用還是起虛詞作用。實詞則讀實詞的音，分別讀作dì、dì、dé，虛詞則一律念輕聲de。注意他們在句子中的作用。即是起主體作用還是起輔助作用。
如起主體作用，則為實詞，就按實詞來讀音和使用；如在句子中僅起輔助作用，便為虛詞，應按虛詞的讀音和使用來處理。注意它們所處的位置以及與其它詞之間的相互關(guān)系。如：他們的關(guān)系處理得很好，同學之間的友誼也迅速地融洽了。
在這一復句中，前一分句的“很好”，通過“得”構(gòu)成謂語動詞的補語，說明“怎么樣”。此處的“得”，不起實體表義作用，僅處從屬地位，應讀de。但如將它寫成同音虛詞“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其詞語之間不僅關(guān)系混亂，其表意也謬誤了。同樣，后一分句中的“地”，也不能寫成“的”。

的、得、地分別表示什么意思?

1、的：一般用在主語和賓語的前面。

“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。如：頤和園（名詞）的湖光山色（主語）美不勝收。

2、地：一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。

“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。如：她愉快（形容詞）地接受（動詞，謂語）了這件禮物。

3、得：一般用在謂語后面。

“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣。如：他們玩（動詞，謂語）得真痛快（補語）。

擴展資料

在漢語中，助詞與連詞、介詞、嘆詞同屬于虛詞，不能表示概念，但是可以表示語法結(jié)構(gòu)或是各種語氣。

在句子中無實義，也沒有統(tǒng)一的語法功能，不能單獨使用，是獨立性最差的一種詞。通常在白話文中，助詞被念為輕聲。

漢語中的助詞分為語氣助詞、結(jié)構(gòu)助詞和時態(tài)助詞三種，而語氣助詞又稱“語氣詞”，也有人認為“語氣詞”是應該是一種獨立的詞類。

前綴的結(jié)構(gòu)助詞，有時不容易理解，舉個例子：“這件事早就被大家所知道了”。此處的“所”，就表示“大家”和“知道”之間的從屬關(guān)系。

“的、地、得”三個字在五四運動之前并沒有嚴格的分別，在舊時文學作品中常有混用的現(xiàn)象。

在日語中，助詞用于體言、準體言以及修飾語間，表示它們的位格關(guān)系，或是為前置的詞匯增添意義，居于相當重要的地位。本身沒有實質(zhì)的意義、不能單獨使用，也沒有詞形變化。分類上各家說法不一。

“的”“地”“得”的使用方法分別是什么？

作為助詞的“的、地、得”在句中的語法作用，是分別作定語、狀語、補語的標記。以下是具體用法：
1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞/代詞+的+名詞。
2、地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞/副詞+地+動詞/形容詞。
3、得——補語的標記，一般用在謂語后面。結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞/形容詞+得+副詞。

的,地,得的區(qū)別和用法口訣是什么?

具體如下：

一、的、地、得區(qū)別：

的：修飾名詞，用在名詞或代詞前，如紅的書包，傷心的我。

地：修飾動詞，用在動詞前，如輕輕地走。

得：用在動詞后，形容詞前，作介詞。如變得瘦了，長得高。

1、“的”是定語的標記，一般用于主語和賓語的前面。

“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。

如：他是一個長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。

2、“得”是補語的標記，一般用在謂語后面。

“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作如何，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。

如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。

3、“地”是狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。

一般用“地”前面的詞語形容“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。

如:他難過(形容詞)地接受(動詞，謂語)了不及格的事實。

二、的、地、得口訣：

名詞前面是“白勺”。

動詞跟著“土也”跑。

形動后補“雙人”得。

用的地得造句:

1、小明拿起他的故事書，安靜地讀，讀得不亦樂乎。

2、小華的爸爸暢快地大聲唱起情歌，他唱得心情舒暢。

3、 小花的妹妹在草場上開心地玩耍，玩得很開心。

4、梅花的姐姐很認真地畫畫，畫得非常美麗。

5、小鳥用它的歌聲自由自在地唱歌唱得非常美妙。

“的”、“地”、“得”三個字有什么區(qū)別？怎么用？

“的、地、得”這三個詞的區(qū)別有：讀音不同、詞性詞義、用法不同。

一、讀音不同

1、的：普通話讀音是de，dí，dì，dī，始見于篆文，現(xiàn)代漢語中，使用頻率居所有漢字之首。

2、得：拼音有dé，děi，de三種，本義是得到，獲得。

3、地：地有兩個讀音：dì，de。

二、詞性詞義

1、的：不同讀音，詞義也不相同。讀作de時，常用結(jié)構(gòu)助詞；讀作dí時，意為真實、確實；讀作dì時，意為箭靶；讀作dī時，2012年第六版《現(xiàn)代漢語詞典》正式將“的士”中的“的”注音為dī。

2、得：讀作de時，作為助詞；讀作dé時，意為得到，獲得；讀作děi時，意為需要，必須。

3、地：讀作de時，用在狀語的后面；讀作dì時，表示大地、地球等。

三、用法不同

1、的：結(jié)構(gòu)助詞，多用在定語或形容詞的后面，表修飾，一般說明某物與某人的關(guān)聯(lián)，如良好的習慣，優(yōu)秀的學生。

2、得：一般用于動作詞語后面，用在動詞、形容詞和表示狀態(tài)、程度的補語之間，如聽得津津有味。

3、地：用在狀語的后面，如非常地開心，吃驚地看著。

“的”“地”“得”三個字分別在什么情況下使用？

1、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。

如：好吃的食物、晴朗的天空、美麗的女孩、可愛的小朋友、溫暖的陽光、顫巍巍的雙手、飽經(jīng)風霜的面龐。

2、“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。

如：迅速地奔跑、緊張地注視著前方、淡定地往前走、嘩啦啦地下著雨、快樂地笑、瘋狂地搖擺。

3、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。

如：跑德慢、吃得很飽、安靜得連根針都能聽得建、打呼嚕打得很很響、笑得彎了腰、嚇得直哆嗦。

擴展資料

“的、地、得”的讀音

“的、地、得”是現(xiàn)代漢語中高頻度使用的三個結(jié)構(gòu)助詞，都起著連接作用；它們在普通話中都各自有著各自不同的讀音，但當它們附著在詞、短語、句子的前面或后面，表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或某些附加意義的時候，都讀輕聲“de”，沒有語音上的區(qū)別。

但在書面語中有必要寫成三個不同的字，這樣可以區(qū)分他們在書面語用法上的不同。這樣做的好處，就是可使書面語言精確化。