葫蘆絲入門學習
初次練習時注意,一般來說,左手在上,右手在下;右手無名指、中指、食指的第一節指肚分別按第一、二、三孔,小手指自然附于附管側,左手類推;放松手臂和手腕,手指自然適度向里彎曲。
初學者要重視指法的練習,一般初次接觸葫蘆絲時,先練習筒音作“5(suo)”,以全按作低音5為起步指法,即把所有音孔都按住了,發音從低音“5(suo)”開始。
注意呼吸氣的練習,尤其是呼氣不能太猛了,否則高音很難吹起來,而且會有雜音,所以一開始重點練習幾個低音和中音,而且中音比較好練,等這幾個音的吹奏氣息能夠完全控制后,再練習吹奏高音。
和吹奏笛子一樣,要用手指的指肚子按住音孔,防止漏氣,吹奏的時候手指不要抬得太高,稍微離開一點就可以,這樣練習顫音和打音比較順手。
練習葫蘆絲的時候一開始還是站著練習好,這樣氣相對更順一些,練習時不要等吐氣完畢了才吸氣,吐出大半氣之后就要開始吸氣了,而且一旦有憋氣胸悶的情況,立刻放下葫蘆絲,做深呼吸,休息一會兒再練。
葫蘆絲怎樣入門起步?
初次接觸葫蘆絲,先要選一支適合自己的葫蘆絲,小孩手指較細,可以選擇音孔之間距離較近的C調次高音的葫蘆絲。成人最好選擇降B調中音的,這樣更容易入門。
C調葫蘆絲:
bB調葫蘆絲:
初次練習時注意,一般來說,左手在上,右手在下;右手無名指、中指、食指的第一節指肚分別按第一、二、三孔,小手指自然附于附管側,左手類推;放松手臂和手腕,手指自然適度向里彎曲。
初學者要重視指法的練習,一般初次接觸葫蘆絲時,先練習筒音作“5(suo)”,以全按作低音5為起步指法,即把所有音孔都按住了,發音從低音“5(suo)”開始,下圖為全按作低音5的指法表:
筒音作5指法表
注意呼吸氣的練習,尤其是呼氣不能太猛了,否則高音很難吹起來,而且會有雜音,所以一開始重點練習幾個低音和中音,而且中音比較好練,等這幾個音的吹奏氣息能夠完全控制后,再練習吹奏高音。
和吹奏笛子一樣,要用手指的指肚子按住音孔,防止漏氣,吹奏的時候手指不要抬得太高,稍微離開一點就可以,這樣練習顫音和打音比較順手。
練習葫蘆絲的時候一開始還是站著練習好,這樣氣相對更順一些,練習時不要等吐氣完畢了才吸氣,吐出大半氣之后就要開始吸氣了,而且一旦有憋氣胸悶的情況,立刻放下葫蘆絲,做深呼吸,休息一會兒再練。
葫蘆絲的常用指法表以及葫蘆絲各部位名稱:
葫蘆絲的常用指法表以及葫蘆絲各部位名稱
學葫蘆絲其實不難,有人指導學起來當然更快,無人指導自學也完全可以學會,自學首先要有簡單的樂理知識,會識簡譜,然后買一只葫蘆絲,買一本葫蘆絲學習入門的書。萬事開頭難,一開始大多數人都吹不響,掌握不了力度。慢慢試,當你吹響了一個音以后,學起來就不成問題了,按照葫蘆絲指法表,一個音一個音去練。不要急于求成。
擴展資料
當您擁有一支葫蘆絲的時候,要注意葫蘆絲主管、副管的溫度差和濕度不要有大起大落的現象,葫蘆絲主管、副管的自然裂損大多數是這兩點引起來的,如果您用的是插口葫蘆絲主管,請注意在調插口調率時雙手要靠近接銅處慢慢調,千萬不要握主管頭和主管尾擰調,這樣會擰裂接銅周圍的紫竹,很多葫蘆絲主管、副管的裂縫都在音孔處就是這個原因!
接銅用時間長了會出現發緊發澀現象,要將銅套內的污垢和銅銹擦掉后上潤滑油,以免加速銅套磨損和擰調時用力過大擰裂葫蘆絲主管、副管,冬季用后葫蘆絲內會產生水氣必須使用自制的棉刷將葫蘆絲主管內的水氣擦凈。
而后將葫蘆絲倒掛起(有些葫蘆絲名家認為不可以倒掛,這里僅本人個人觀點),讓其自然風干后在裝套裝盒,葫蘆絲要保持干燥!如果受潮會出現:發霉現象、開裂現象,掉漆現象,裂損現象,甚至影響其音準。銅套要定期上油,最好用干油。葫蘆絲最怕摔、怕曬、怕蟲蛀、怕長霉,所以要好好愛惜使用。
日常注意事項
1、 葫蘆絲必須保持適當的干燥程度。過于干燥的季節要擺放在包裝盒內,尤其不能在通風處懸掛,否則竹子容易開裂;太過濕潤也不行,時間長了樂器會發霉。樂器使用完之后,最好將其懸掛,基本干燥后放入盒內。
2、輕拿輕放,禁壓禁撞,忌暴曬
3、專人專用
4、忌暴吹.暴吸.
5、經常吹的葫蘆絲要吹嘴朝下,懸掛在通風處。
參考資料:百度百科 葫蘆絲的選購保養
葫蘆絲初學技巧
初學葫蘆絲會遇到很多困難,那么有沒有學習技巧呢?我為大家分享葫蘆絲初學的技巧,希望可以幫助有需要的人。
01 氣(呼吸方法)
1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出聲;氣下沉、丹田功、音柔美、顫常用。
2、高音緩、低音急、輕呼能出筒音3
3、吹長音時要做到:音頭不能軟、音體不能板、音尾不能散。
4、學會氣顫音的方法是:急緩交錯、丹田配合。
5、對于慢曲換氣的要求是:慢曲慢換、音斷曲不斷;慢曲快換、旋律更連貫。
6、對于快換氣的要求是:口鼻都要通,吸氣不出聲。
7、對音量大小的要求是:輕音不能浮,重音不能濁。
8、對音準的要求是:漸強起,漸弱收,音準關鍵在兩頭。
指(手指技巧)
1、手形,一定要做到“不靠不翹”,勿高抬、指放平,松則快、孔按實正確手勢。
2、關于按音孔的方法:初學用指肚,提高加指尖。
3、持樂器要端正,既穩固又放松。
4、疊、打、抹、滑的一般規律是:上行疊音,下行打,向上抹音,向下滑。
5、疊打與抹滑的主要區別是:快疊打,慢抹滑。
6、疊音、波音、指顫音的主要是手指開閉的次數:一疊、二波、三起顫。
舌(吐音方法)
1、斷吐用“吐苦”,“嘟咕”用于連吐,做到舌指能同步,并且快板必清楚。
2、快板要慢練,慢板要連貫。
3、勤練“苦”,慢練“呼”,小舌也能打“嘟嚕”。
4、要做到“吐苦”各占半,而且“苦”音要久練。
如何演奏好樂曲
1、運用好基本功:氣要通,指要松,舌要清。
2、練習新曲的程序,可分為四個階段:對、會、背、味。
①對:將樂譜及表情技巧符號吹對;
②會:能看譜連貫完整地演奏全曲;
③背:能背譜熟練地演奏;
④味:能體現樂曲的風格韻味及作者意圖。
3、對于有難度的樂曲,要進行重復練習:慢快慢快,簡繁簡繁,零整零整,看背看背。
4、針對在學校學生功課多,練習時間少的問題,可采用:平時多練,拙處勤練。 “平時”是指在不拿樂器的時間,手指隨時都在活動,“吐苦”也隨時練習。“拙處”包含相對笨拙的無名指、大指及“苦”音的練習。
氣息的用氣方法及控制力訓練
氣息是一切吹管樂的基礎,一般認為吹管樂的用氣方法有三種,一是胸式呼吸法,即肺部氣息呼吸,二是腹式呼吸法,即用丹田氣息呼吸,三是胸腹式交替呼吸法。
因為葫蘆絲屬于閉口吹奏樂器,主要用口來完成呼吸吐納過程,演奏葫蘆絲必須先學會腹式呼吸法,運用丹田氣息不僅氣息充足,而且也符合生理規律。
如果單純的用胸式呼吸,在一定程度上會損害肺部的功能,腹式呼吸的方法是用口吸氣,氣息下沉,同時腹部擴張,肌肉拉緊,呼氣時腹部肌肉收縮、放松在一張一合、一松一緊中完成呼吸過程。
在筒音作5的情況下,低音區的5、6、7和中音區的1、2、3的用氣較中音的5、6強,吹奏中音5、6時氣息相對較弱才能夠吹響、吹好,因此要做好氣息控制力的訓練。
長音的練習是氣息運用到吹奏實踐的初級過程,練習長音不宜盲目,要嚴格控制好節拍,首先要以四拍為宜,按音階上行、下行,當四拍的訓練達到一定程度后,改為八拍的訓練。
氣息也不是越長越好,而是應當把握好尺度,這里的尺度即拍數、小節數,還有在吹奏樂曲時要按照樂句的長短去控制好氣息的長短及強弱。
指法的訓練
指法就是運指能力,首先做到的就是手指的放松,才能夠提高手指的速度。
一般情況下,初學者要從音階練起,熟悉每一個音的音位,按照練習曲逐步練習,從專業的運指練習上去講,從簡單的音階指法起步,然后是小度音程與大度音程的強化訓練,指法練習的核心是運指速度。
吹奏任何一首指法練習都不能急功近利,而是先固定好一個速度節拍,逐步加速練習,同時要做好氣息的搭配。
吐音的訓練
吐音是靠氣息沖擊舌尖發出T或K的聲音,主要有三種:單吐、雙吐、三吐,葫蘆絲音樂整體上講究輕與柔,所以吐音不宜太重,要以輕巧為主。
葫蘆絲的三個基本功練習是相輔相成的,每天都必須加以訓練,而且要持之以恒,葫蘆絲初學者不要往往急于吹奏樂曲,忽略了基本功的聯系,這事不可取的。
有讓葫蘆絲初學者快速學習的方法嗎?
如何學葫蘆絲
葫蘆絲初學技巧
葫蘆絲初學技巧
導語:初學葫蘆絲會遇到很多困難,那么有沒有學習技巧呢?以下是我為大家精心整理的葫蘆絲初學技巧,歡迎大家參考!
01、氣(呼吸方法)
1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出聲;氣下沉、丹田功、音柔美、顫常用。
2、高音緩、低音急、輕呼能出筒音3
3、吹長音時要做到:音頭不能軟、音體不能板、音尾不能散。
4、學會氣顫音的方法是:急緩交錯、丹田配合。
5、對于慢曲換氣的要求是:慢曲慢換、音斷曲不斷;慢曲快換、旋律更連貫。
6、對于快換氣的要求是:口鼻都要通,吸氣不出聲。
7、對音量大小的.要求是:輕音不能浮,重音不能濁。
8、對音準的要求是:漸強起,漸弱收,音準關鍵在兩頭。
02、指(手指技巧)
1、手形,一定要做到“不靠不翹”,勿高抬、指放平,松則快、孔按實正確手勢。
2、關于按音孔的方法:初學用指肚,提高加指尖。
3、持樂器要端正,既穩固又放松。
4、疊、打、抹、滑的一般規律是:上行疊音,下行打,向上抹音,向下滑。
5、疊打與抹滑的主要區別是:快疊打,慢抹滑。
6、疊音、波音、指顫音的主要是手指開閉的次數:一疊、二波、三起顫。
03、舌(吐音方法)
1、斷吐用“吐苦”,“嘟咕”用于連吐,做到舌指能同步,并且快板必清楚。
2、快板要慢練,慢板要連貫。
3、勤練“苦”,慢練“呼”,小舌也能打“嘟?!?。
4、要做到“吐苦”各占半,而且“苦”音要久練。
04、如何演奏好樂曲
1、運用好基本功:氣要通,指要松,舌要清。
2、練習新曲的程序,可分為四個階段:對、會、背、味。
?、賹Γ簩纷V及表情技巧符號吹對;
?、跁耗芸醋V連貫完整地演奏全曲;
?、郾常耗鼙匙V熟練地演奏;
?、芪叮耗荏w現樂曲的風格韻味及作者意圖。
3、對于有難度的樂曲,要進行重復練習:慢快慢快,簡繁簡繁,零整零整,看背看背。
4、針對在學校學生功課多,練習時間少的問題,可采用:平時多練,拙處勤練。 “平時”是指在不拿樂器的時間,手指隨時都在活動,“吐苦”也隨時練習。“拙處”包含相對笨拙的無名指、大指及“苦”音的練習。
;本文發布于:2023-02-28 20:23:00,感謝您對本站的認可!
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