高考素材

高考滿分作文素材【精彩9篇】

高考滿分作文素材篇一

家國(guó)情懷

林則徐，這個(gè)名字傳遍了全國(guó)各地。他，是一個(gè)懲惡揚(yáng)善、嫉惡如仇、不畏權(quán)貴的

英雄人物。關(guān)于它的事跡我們最了解的，莫過(guò)于虎門(mén)銷(xiāo)煙了。

十九世紀(jì)前期，英國(guó)為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的不利局面，把鴉片走私到中國(guó)，給中國(guó)帶

來(lái)了巨大的傷害。為了解決這個(gè)問(wèn)題，道光帝派林則徐禁煙。1839年XX月，林

則徐把沒(méi)收來(lái)的鴉片全部在虎門(mén)海灘銷(xiāo)毀，維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)和利益。林則徐的虎

門(mén)銷(xiāo)煙成了廣大人民深?lèi)?ài)的故事，林則徐也成了人民心中的榜樣。

走在大街上，看著熙熙攘攘來(lái)往的人群，心中感慨萬(wàn)分。那些平平凡凡、普普通通

的人民用自身勤勞的雙手為我們的家園添磚加瓦。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希鲋鵀樽?/p>

國(guó)有貢獻(xiàn)的事。

我們也應(yīng)該從身邊的小事做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生。

當(dāng)你把自身的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈，戴在脖子上，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，這就是

愛(ài)國(guó)；當(dāng)你瞻仰著旗桿上冉冉升起的五心紅旗，莊重地向它致敬的時(shí)候，這就是愛(ài)

國(guó)；當(dāng)你坐在寬敞的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，為中華崛起而讀書(shū)的時(shí)候，這就

是愛(ài)國(guó)；當(dāng)你在上學(xué)的路上，能撿起地上的一張紙屑、一個(gè)零食袋，將它投入垃圾

桶的時(shí)候，這就是愛(ài)國(guó)。

我的弟弟年紀(jì)小小就懂得愛(ài)國(guó)，上個(gè)星期的某一個(gè)晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥垺?/p>

我靠在椅子上，看著碗里吃剩下的白米飯和桌上豐富的食物，一邊叫著:“我吃飽了，

該寫(xiě)作業(yè)了”，一邊伸著懶腰，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，弟弟突然厲聲把我叫住，我不

解地看著弟弟，弟弟一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“姐姐，把飯吃完再去寫(xiě)作業(yè)！你難道不知道農(nóng)

民伯伯很辛苦嗎？我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。”說(shuō)完，他端起碗大口大口的吃起

來(lái)，像是在做樣子給我看，我的臉上一陣紅一陣白，只好回到座位上把飯吃完。

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。讓我們一起學(xué)習(xí)林則徐，行動(dòng)

起來(lái)，從身邊的小事做，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，一個(gè)有愛(ài)國(guó)情懷的莘莘學(xué)子吧！

高考滿分作文素材篇二

心靈

有一座山，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，矗不知其幾千萬(wàn)米。山前山后有兩條路供攀登頂

峰，一覽天下大觀。前山大路石級(jí)鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲

折。

一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這

山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇拿條路，你們自身裁奪。”

哥倆思紂再三，各自憑著自身的選擇，踏上征程。

時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂，哥哥走來(lái)了。他面色潮紀(jì)，

略顯發(fā)福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚(yáng)地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖，走向

充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！這一路真是春風(fēng)得意。

在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心

曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽(yáng)。我的心靈沒(méi)有欺騙我，

是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會(huì)放棄平坦，選擇崎

嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利！”

父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒

子……”

這之后不知過(guò)了多久，再一個(gè)身影出現(xiàn)了：他步伐穩(wěn)健，全身透出不盡的活力；盡

管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和

哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，

父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的`腳步，叢生荊

棘刺破我_露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我學(xué)會(huì)

了靈活與選擇，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。偶爾路邊也會(huì)有美麗景色，

這時(shí)我就會(huì)放慢腳步。在山腳下，我看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌

伴彩蝶共舞。在山腰，我看見(jiàn)綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，

朝圣的百鳥(niǎo)盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是

我最快樂(lè)的時(shí)光。可更多的時(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，

黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí)，從衰草叢內(nèi)悟出新生的希

望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中，我感覺(jué)自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒(méi)有一

點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，

給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達(dá)

了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感

謝您給我選擇的全力，我從自身心靈的選擇中懂得了很多很多……”

哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無(wú)得意地說(shuō)：“可是你輸了！”

“是的，”父親遺憾地說(shuō)，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺?/p>

弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生！”

高考滿分作文素材篇三

可為與有為

青春無(wú)期，年少有為；青春無(wú)悔，年少自強(qiáng)。

——題記

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”是詩(shī)仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”，是譚嗣同的青春；“年

少萬(wàn)兜鍪”是孫仲謀的青春。年少有為，青春燦爛。正值年華，青春無(wú)限，何不敢

嘗一搏乎？

（一）年少有為——成長(zhǎng)

話說(shuō)，成長(zhǎng)是一切的的基礎(chǔ)。在孩提時(shí)，我喜歡閱讀。在我眼中，書(shū)是一顆糖，甜

味溢然，讓我幼小的心靈得以滋潤(rùn)。

從最初的《格林童話》到四大名著，都曾有過(guò)我閱讀的痕跡。古人曰：書(shū)墨世家，

子弟慕書(shū)。童年時(shí)期，有一顆寫(xiě)作的種子，種在我的心田上。

（二）年少有為——低谷

人生總是夾雜著斑駁血跡。上學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有特別優(yōu)秀，而在老師的眼里，

我是一個(gè)差學(xué)生，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面根本沒(méi)有一點(diǎn)天賦。但我經(jīng)常忽略老師鄙視的目

光，拿著自身新鮮出爐的作文向老師請(qǐng)教。

結(jié)果仿佛已經(jīng)料到，老師對(duì)我的作文不屑一顧，還諷刺我的作文寫(xiě)得幼稚。同學(xué)們

對(duì)我的成績(jī)常表質(zhì)疑，認(rèn)定語(yǔ)文不好，作文一定不好。更氣憤的是，老師把我的作

文跟她認(rèn)定好的作文進(jìn)行比較，還大聲說(shuō)：“米粒之光，敢與皓月?tīng)?zhēng)輝？”因此，在

這時(shí)期，我的青春如股市的低谷。而我的淚珠，常常沾濕、打穿作業(yè)本，我還一邊

懷疑自身，是不是真的不適合學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

（三）年少有為——崛起

金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)雨化成龍。經(jīng)歷了我的青春低谷，我來(lái)到了中學(xué)。雖然換

了一群新同學(xué)，但我依然不敢將作文展示，害怕被自身的新老師、新同學(xué)所嘲笑。

出乎我的意料，經(jīng)過(guò)幾次語(yǔ)文的測(cè)試，老師把我叫到了辦公室，并用一種鼓勵(lì)的眼

神看著我。剎那間，我頭腦發(fā)蒙，不知所言。堅(jiān)持一分鐘的緘默后，老師問(wèn)我，要

不要參加作文投稿，并夸我作文寫(xiě)得不錯(cuò)。我心中波瀾起伏，中學(xué)的照顧和小學(xué)的

遭遇形成了鮮明的對(duì)比，讓我下意識(shí)地答應(yīng)了老師。

于是，我開(kāi)始在同學(xué)面前展示作文，并嘗試向報(bào)社投稿，還得到了一筆不菲的稿費(fèi)。

最后，我跨過(guò)了青春低谷，重新走上了青春崛起的主線上。

即使，我沒(méi)有詩(shī)仙李白的才華，譚嗣同的志向，以及孫仲謀的能力，我也能在我的

青春中有所成就，做到年少有為。

白馬過(guò)隙，日月如梭。青春正好，志存高遠(yuǎn)。年少有為不自卑，年少有為知進(jìn)退。

即使小為，也不負(fù)青春。

——后記

高考版滿分素材作文篇四

東山魁夷曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)景是人的心中所愿。”

心駐扎之地，風(fēng)景長(zhǎng)存。心駐于淡泊中，便是傾盆大雨也成絕美景致。好比蘇東坡

途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫(xiě)下“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨

吟嘯且徐行”。心駐于奉獻(xiàn)中，便是窮鄉(xiāng)僻壤也會(huì)變成山青水秀之地。正如“最美鄉(xiāng)

鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書(shū)記，在一個(gè)偏僻的地方，八年的堅(jiān)持，終將荒山換青峰。

難忘豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中所說(shuō)過(guò)的一句話：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若

恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是生活

選擇了你，而是你選擇了生活。”風(fēng)景是人的心境，與人時(shí)刻不離，心在哪里，風(fēng)

景就在哪里。

蘇軾評(píng)陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官

而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時(shí)分那一縷炊煙？他于紛繁職場(chǎng)中并未深陷，也

未曾片刻迷失自身，因?yàn)樗烙幸活w超脫淡然之心，處處皆是風(fēng)景。正因?yàn)轱L(fēng)景

是人心的棲居之所，因此純凈的心靈需要安放到純凈的環(huán)境中涵養(yǎng)。陶潛不愿心被

混濁的職場(chǎng)約束，不愿被阿諛?lè)畛忻杀我暵?tīng)，從而喪失了那一片絕美的風(fēng)景，才毅

然離去。他掛念的不但是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。最終，他的心居于田

園，給世人一幅采菊東籬、把酒高歌的隱士圖。

如果形體被約束，但心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的

所羅門(mén)生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的

不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門(mén)才能堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)十二年奴

隸生涯，最終重獲自由。心存自由的天堂，處處即是天堂。

心存于瑣碎中，那風(fēng)景便是一地雞毛，眼底與遠(yuǎn)方都堆滿瑣碎不堪的欲念。心活于

愛(ài)心中，那風(fēng)景便是面對(duì)災(zāi)難時(shí)的同舟共濟(jì)，而不是冷漠的匆匆而過(guò)的人流。

“你快樂(lè)而是不快樂(lè)，與你擁有什么、你是誰(shuí)、你在哪以及你在做什么都沒(méi)有直接

的關(guān)系，它只與你在想什么關(guān)于。”卡耐基曾如是說(shuō)。的確，風(fēng)景與所處之地?zé)o關(guān)，

只與心息息相關(guān)。

風(fēng)景是心的棲居之所，心懷遼闊，風(fēng)景自然開(kāi)闊。帶著一顆無(wú)畏的心，伴著一路風(fēng)

景，你將一步步抵達(dá)浩瀚的人生之海。

高考版滿分素材作文篇五

暮春又至，清明節(jié)也隨之而來(lái)。

又踏上了那條久違的道路，說(shuō)不出是了解還是陌生，在外求學(xué)的我多少年沒(méi)有再次

踏上這條歸鄉(xiāng)的路？曾經(jīng)彎曲的道路如今已變得筆直暢通，曾經(jīng)的泥濘如今也變得

整潔。道路兩旁的樹(shù)木也彰顯寧?kù)o，在清明節(jié)的凄清氛圍里增添了份肅穆。

故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)的破舊，如今，紅瓦白墻的三層小樓也比比皆是，在清明節(jié)的寧

靜氛圍里也顯得格外淡雅。相比之下，一個(gè)雜草橫生的院子，兩間破爛不堪的房屋

顯得格格不入。

那便是曾祖母生前居住的老屋，幼時(shí)的我經(jīng)常嬉戲玩耍的老屋，曾祖母去世后，屋

子便沒(méi)人居住了，也無(wú)人清理，更顯凄清。木門(mén)上掛了把鐵鎖，那把鐵鎖在風(fēng)寒日

露中早已銹跡斑斑，正如曾祖母的一生，飽經(jīng)滄桑。木門(mén)前棗樹(shù)下的石凳，依舊光

滑，但卻布滿灰塵，曾祖母辭世后，便再?zèng)]有人記起當(dāng)年的石凳，它早被人們淡忘

了，但此時(shí)我見(jiàn)到它，卻是那親切，就如失散多年的老友重又相逢。眼光迷離中，

我仿若又看到我那年邁的曾祖母手持蒲扇，端坐在石凳上翹首而盼，等我歸來(lái)。老

屋的陳設(shè)是怎樣的我早已記不起了，但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻歷歷在目。

曾祖母生于亂世，從未受過(guò)教育，但我卻知道，她是非常渴望知識(shí)的，當(dāng)我坐在門(mén)

前的石凳上朗讀剛剛認(rèn)識(shí)的漢字時(shí)，曾祖母便會(huì)停止手中的忙碌，認(rèn)真聽(tīng)著，仿佛

那些漢字是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符。聽(tīng)著聽(tīng)著，她會(huì)跟著我的朗讀時(shí)不時(shí)張張嘴，但

又不會(huì)出聲，待我讀完，她總是喃喃地說(shuō)：“娃子，你以后要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)識(shí)字，

多做文化，有了文化才能做很多事情，我就沒(méi)文化，一輩子沒(méi)本事，你要向你曾祖

父學(xué)習(xí)，你曾祖父就有文化，會(huì)寫(xiě)很多字……”，曾祖父走的很早，可每當(dāng)曾祖母

提起他時(shí)，便會(huì)露出燦若桃花的笑，她眼中的柔情使我動(dòng)容。兩位老人沒(méi)有“愿得

一人心，白首不相離”的誓言，也沒(méi)有“一生一世一雙人”的，然他們卻有曾經(jīng)平凡

的生活與細(xì)微的關(guān)懷。

曾祖母是極愛(ài)我的。曾祖母的腳很小，他喜歡光腳走在鄉(xiāng)間坑坑洼洼的土路上，我

也總是學(xué)她的樣子，光著小腳一路跟著她。這時(shí)，曾祖母就會(huì)像變戲法似的從兜里

拿出一顆糖或者幾塊餅干，喜滋滋的看我吃完，然后作為獎(jiǎng)勵(lì)給我講故事。不，她

講的不是故事，她講的是她親眼目睹的事情，是她曾經(jīng)的記憶。記憶中曾祖母是非

常厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的，她深知戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后患，很多戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出了自身年輕的

生命，戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致家破人亡，妻離子散。說(shuō)起這戰(zhàn)爭(zhēng)，我仿若看到了曾祖母眼中的淚

水，因?yàn)樵娓敢彩菭奚跊_鋒的路上。透過(guò)曾祖母的淚水，我仿佛學(xué)到了更多。

暮春的風(fēng)又起了，幽幽梨花香迎面而來(lái)，沁人心脾。老院的墻低矮，不及我的身高。

我一仰頭，便看到了院內(nèi)的一樹(shù)梨花，在輕風(fēng)的輕撫下悠悠灑灑。那便是曾祖母一

生都至愛(ài)的梨花，如雪般純潔無(wú)瑕，八年前，曾祖母就是在梨花飄落的時(shí)節(jié)離去的，

帶著一臉安詳。此時(shí)，梨花爛漫如舊，卻再也無(wú)人觀賞。

我想，梨花的陣陣清香，一年復(fù)一年的開(kāi)放，也許就是曾祖母對(duì)我雋永的叮囑和溫

馨的陪伴吧！我站在紛紛飄落的梨花中靜默回溯，眼前總浮現(xiàn)曾祖母那張飽經(jīng)滄桑

卻又無(wú)比慈祥的面龐，此時(shí)，清明時(shí)節(jié)，我才明白，曾祖母早在我心中扎根，我會(huì)

用一生銘記我的曾祖母，我的親人。

一季梨花開(kāi)，一生情誼深。唯愿曾祖母在另一個(gè)世界觀花開(kāi)如舊……

高考滿分作文素材篇六

喝彩

人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來(lái)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。

如果你想堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就必須為自身喝彩！

那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上_年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)到

這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰了，我也異常興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以讓我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)

會(huì)奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)。還可以鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢？隨之，另一個(gè)念頭又使

我的這個(gè)想法跌入了谷底。我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，可參加運(yùn)動(dòng)會(huì)必須有一項(xiàng)體育項(xiàng)目

比較突出，而我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)實(shí)在不發(fā)達(dá)呀！但我轉(zhuǎn)念一想，為班爭(zhēng)光，是我們每個(gè)

同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)，我不能退縮！嗯……參加跳遠(yuǎn)好了！我決定了下來(lái)！

回到家里，我與爸媽討論我想?yún)⒓犹h(yuǎn)比賽的事，沒(méi)想到，一拍即成，爸媽痛快的

答應(yīng)讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學(xué)去練習(xí)！

到了清徐中學(xué)的跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒(méi)聽(tīng)規(guī)則，就躍了出去。

沒(méi)想到，我的第一次便是那失敗，不但沒(méi)躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓

時(shí)覺(jué)得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來(lái)，爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口，給我貼上

了創(chuàng)可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時(shí)的我，腦海里又閃現(xiàn)出了“班級(jí)榮譽(yù)”四個(gè)

大字。我堅(jiān)定了決心，忍著疼痛，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)……

一次，我跳進(jìn)了沙坑里。兩次，我能跳出一點(diǎn)距離了。三次，又遠(yuǎn)了點(diǎn)。四次、五

次、六次了……經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí)，我終于可以跳出一米五的長(zhǎng)度了。最終在比賽

上，我為班級(jí)爭(zhēng)得了一分榮譽(yù)！我為自身喝彩！

為自身喝彩，跳出最理想的成績(jī)；為自身喝彩，在跌倒時(shí)努力站起來(lái)；為自身喝彩，

人生的路上將不會(huì)再坎坷；為自身喝彩，生活將會(huì)更加美好！

高考版滿分素材作文篇七

某鄉(xiāng)黨委書(shū)記在其他人不肯多待的窮鄉(xiāng)僻壤八年，將其建設(shè)為美麗鄉(xiāng)村。面對(duì)

山水，他感慨道：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。”一語(yǔ)中的，風(fēng)景隨心。

俗語(yǔ)“情人眼里出西施”不就是風(fēng)景隨心的道理？某個(gè)人、某些事不見(jiàn)得多么美好，

只因你的心在那里，那里便成為你眼里最美好的風(fēng)景。美國(guó)攝影師安德烈一直希望

自身拍攝的紀(jì)錄片能在美國(guó)紀(jì)錄片頻道播出，對(duì)攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。

他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒(méi)有成功。其間他閑來(lái)無(wú)事，會(huì)

隨手拍幾張妻子的照片。后來(lái)他將這些照片展出，在美國(guó)引起了不小的反響。這些

照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛(ài)的一張，是一個(gè)陰雨天，妻子目

送兒女離家上學(xué)后，坐在桌邊看書(shū)，她將長(zhǎng)發(fā)挽起，安靜的側(cè)臉美得不可思議。安

德烈在接受采訪時(shí)說(shuō)：“或許我更該觀察身邊，現(xiàn)在我的心只在家人身上”。風(fēng)景隨

心，心停留在家里，最美的風(fēng)景就在家里。

普通人覺(jué)得恐怖的熱帶雨林，在冒險(xiǎn)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家的眼里，有著世界上

最美的風(fēng)景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼里是最美的風(fēng)景。人們不愛(ài)這些景

色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無(wú)可比擬。

居里夫人的心在實(shí)驗(yàn)室，放射性元素放射出的射線繪制的云空?qǐng)D是她眼中最美的景

色；球迷們的心在場(chǎng)上，球飛出時(shí)的軌跡是他們眼中最美的風(fēng)景；雷杜德的心在玫

瑰花上，畫(huà)紙上的玫瑰花是他眼中最美的風(fēng)景。風(fēng)景隨心，都說(shuō)江南美景太美，可

江南美景是構(gòu)造上能有多美？究其原因，怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮(zhèn)》中提到

的：“江南不但是江南，還是很多人夢(mèng)境的發(fā)生地。”人們將想象，將心放到江南，

于是有了陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，山水畫(huà)一般的美江南。

心的所在地，就是風(fēng)景的所在地。

卞之琳在《斷章》中說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”看風(fēng)景的

人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼里的風(fēng)景，就像張充和是卞之琳眼里的

風(fēng)景一樣，風(fēng)景隨心。

高考滿分作文素材篇八

這才是成熟的模樣

成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)

豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是

果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的

成熟。

作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不

是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到

了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多

數(shù)認(rèn)為自身很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)

為自身成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，

等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成

熟。

成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自身的起居都照顧不了的人，

整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自身的事情都做

不了，卻整天說(shuō)自身很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸

懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每

一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)

任。成熟者應(yīng)該有健全的人格，有正確的做人原則。那他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自身所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自身的主

人。

做一個(gè)成熟的人，還必須有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：

“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的

忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)

上。”我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自身的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你

會(huì)發(fā)現(xiàn)自身成熟了很多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，

那你只會(huì)變得更加幼稚。

成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。

也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介

紹自身的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為

賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是

自然的瀟灑。

高考版滿分素材作文篇九

青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那最美

的青春又該是什么樣子的呢？

初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，

堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣

喜歡在陽(yáng)光下許下自身的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的

焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻海畈牟谎苑艞壍那啻骸?/p>

有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛

中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才

顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了

一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之因此

顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之因此顯得豪華，是因?yàn)樗o

予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神

一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！

我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)

有人能瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴坏斫馇啻旱膴^斗，也可以在

奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。