我們班里的新鮮事作文
導(dǎo)語：班里的歡聲笑語是最難忘的，學(xué)校的時光也是最美的時光，說起我們班里的新鮮事，簡直太多了，下面我?guī)タ纯矗覀儼嗬锏男迈r事作文五篇，可供大家參考學(xué)習(xí)哦！
【篇一：我們班里的新鮮事作文】最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事——差生考及格了，你一定在想：他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學(xué)生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”——季虎。
同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了；還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨說：“老師，我真的沒有抄。”老師回答說：“季虎，就算老師相信你，可同學(xué)們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗終于到了，同學(xué)們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴；有的測著腦袋望著天花板；還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
時間在慢慢流逝。“時間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來；有的爭分奪秒地添上幾筆；還有的恨不得把筆折斷；季虎也不甘示弱，快速地寫著。“時間到，收卷！”老師一聲令下，同學(xué)們只好放下筆，交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。“季虎72分！”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊！
這件新鮮事其實是季虎努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些！
【篇二：我們班里的新鮮事作文】“同學(xué)們，下個星期四下午咱們班要舉行一場詩朗誦比賽！”趙老師溫和的說。“詩朗誦比賽，這可是個新鮮事啊！可是標準和規(guī)則是什么呢？”趙老師聽到了我們的疑問，回答道：“同學(xué)們，這次比賽會有幾位評委為我們點評；至于標準嗎——就是從聲音、動作、表情等方面來評出一、二、三等獎；一等獎，3組；二等獎，6組；其余是三等獎。每四人一組，朗誦《中華少年》，最好能背下來……”趙老師語音剛落，全班同學(xué)都歡呼著：“耶！太好了！比賽啦！”
時間飛速地流逝，星期四很快就到了。只見同學(xué)們個個磨拳擦掌，都躍躍欲試。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們“期待已久”的上課鈴終于響了。只見趙老師邁著步子，微笑著走上講臺，向大家宣布比賽即將開始了。只見四位小主持人有模有樣地說著：“秋風送爽，丹桂飄香，我們?nèi)w五、一班少先隊員歡聚一堂……”
接下來比賽正式開始了。只見第一組的四名選手上臺了，看他們一個個昂首挺胸地走上了講臺，朗誦了起來……他們的朗誦獲得了大家熱烈的掌聲。
時間悄悄地過去了，很快就到了我們組。我們四個氣宇軒昂地走上了講臺，朗誦了起來。王子睿朗誦道：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。”解一凡接著朗誦道：“從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕。”我又朗誦道：“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下遨翔的雛鷹。”劉昱萱又朗誦道：“從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。”……我們朗誦完后，向大家鞠了一個標準的90度躬。我們的贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
我們表演完后，我坐在位置上十分緊張，擔心地想，我們組得了多少分？我們組的表演老師們喜歡嗎？我們排在第幾呢？我的腦海里出現(xiàn)了一大串問號。
比賽結(jié)束了，我們組排在了第四，是二等獎，平均分是96·5分。“啊！為什么沒有得一等獎。唉，真可惜！”我們四個都唉聲嘆氣道，心里很不是滋味。
可是，很快我們就不難過了。因為我們組的'朗誦技術(shù)確實不如得一等獎的組好，再加上我們的運氣也不太好，抽的號有點靠前；更因為我們深知——努力的過程比結(jié)果更加重要！
【篇三：我們班里的新鮮事作文】教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動，不知道在看些什么。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學(xué)們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅Ｊ艿酵瑢W(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時，同學(xué)總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。
油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。
讀書角的開放，是一個全新的開始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實與歡愉。
【篇四：我們班里的新鮮事作文】生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！
這件事發(fā)生在周一的體育課上，我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了，唯獨幾個同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課，回到教室時，一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費的同學(xué)去問一個女生收飯費。可是，那個女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費。當時，我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急，因為104元對我們來說畢竟不是一個小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室，那些同學(xué)也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時，那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時，一個“嫌犯”說：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態(tài)度也極為不好。這時，一個“正義”的同學(xué)站了出來，說：“她今天的確帶了錢，并且還給我看了。”這件事的最終結(jié)果，我也不得而知。
幾天后，老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個拿了104元飯費的同學(xué)能過主動去向老師承認錯誤，并且歸還104元飯費。
通過這件事，我也明白一些道理：貴重物并要隨身攜帶，錢財不要外露，同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個拿了104元飯費的同學(xué)說：“你現(xiàn)在就做這種事情，那么你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的，早晚會有一天會被揭穿的，所以請你不要再做了，現(xiàn)在回頭還來得急。”
【篇五：我們班里的新鮮事作文】我們班發(fā)生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎么回事兒啊？我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇跡的事情發(fā)生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是為了還李思雨一個“清白”，二也是為了告訴同學(xué)們事情的真相。我問李思雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”
曹蕊問：“那你可以不吃啊。”
李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”
“噢！”我說：“我終于明白了。”于是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室里，對同學(xué)們說：“李思雨太胖了是因為她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”
終于，把這個秘密揭開了。我希望同學(xué)們平時注意細致觀察，你一定能夠發(fā)現(xiàn)我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學(xué)們：只有合理飲食，才能健康成長。
我們班的新鮮事作文
我們班的新鮮事優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我整理的我們班的新鮮事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的新鮮事優(yōu)秀作文1我在一個普通的學(xué)校，在許多學(xué)校中并不怎么起眼：我在一個不同的班級，在這么多班級中，也不算亭亭玉立：我在一個普通的座位，消失在茫茫人海中可是就在這么如此諸多的不同周圍，有著一個又一個平凡不普通的事兒。
每天早上，一陣狂奔，才發(fā)現(xiàn)時候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內(nèi)燈光照耀下，洋溢著同學(xué)們的笑臉。
總是有幾個人遲到，也總是有人等著教室開門。總是有人在門口等著老師批評，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進教室。
偶爾一個早晨，老師有事兒沒來，真是聽取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮，那倒是比過節(jié)還熱鬧。這個早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點總是堆積在前面四大金剛上。魏青號和陳相杰在那兒竊竊私語，笑得得意忘形，他倆歡的都達到忘我的境界，誰料到人稱十二生肖的十二個大組長輔助四大紀律委員馬上平息了戰(zhàn)亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢問時，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量（老師以前當過散打教練）將其一頓暴揍，之后把他倆分開，現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。
下課鈴聲就像一粒*，驅(qū)使著我們。有一個課間，四大天王之首與白胖子玩了起來。天王之首陳相杰與白胖子付新龍在那里打鬧了一會兒，之后陳相杰認輸，看似是向班里逃走，付新龍看他走了，于是過頭，向窗外凝視。這時陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌，數(shù)學(xué)老師剛好看見了，罵道；“無聊的玩意！”，跑龍?zhí)椎奈呵嗵栴D時將這一舉動傳遍全班，紅火一時。
放學(xué)鈴聲一響，幾十秒刷一下班內(nèi)沒人，都爭先恐后的回家，就連課下那些宅男宅女們也不例外。
這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。
我們班的新鮮事優(yōu)秀作文2在一個陽光明媚、暖風徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來到了學(xué)校。
咦我發(fā)現(xiàn)今天的教室有異樣。走進一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時這教室可謂是一片狼藉啊！就連沒有干凈過的臟地板，今天也亮得出奇。看到這里，我已按捺不住自己的好奇心，趕忙去詢問今天的值日生，可他們卻一臉無辜地否認了。那會是誰干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。
因為我們的教室在一樓，所以放學(xué)后我們哥幾個就“蹲守”在窗邊一睹為快。
三十分鐘過去了……
一個小時過去了……
一小時三十分過去了……
終于，在我們快要放棄時，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動地小聲叫道：“來了，來了！”頓時，幾個人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。
竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個懶腰，便馬不停蹄地開始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。
回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學(xué)，他們都羞愧地低下了頭。全班同學(xué)也都下定了決心，一定要好好愛護環(huán)境，并且對我們的新班主任肅然起敬。
果不其然，下午放學(xué)時，教室里干干凈凈，一塵不染。看到這一幕，我們哥幾個會心地笑了。
我們班的新鮮事優(yōu)秀作文3這學(xué)期開學(xué)不久，我們班上發(fā)生了一件新鮮事——老師給我們發(fā)紅包了。
紅包，在我的印象中是過春節(jié)時，長輩給晚輩的錢，以表達對晚輩新年的祝福。然而老師發(fā)給我們的紅包又會是怎樣的呢？
上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，董老師像往常一樣，手上拿著數(shù)學(xué)書走進了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手里拿著的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個紅色的東西，我伸長脖子仔細一瞧，是紅包！“老師要給我們發(fā)紅包嗎？”我又伸長脖子確認了一下，果然是紅包，我趕緊把這個“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見后兩眼發(fā)亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個消息傳給了另一位同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學(xué)都紛紛議論起來。董老師地我們已經(jīng)議論起紅包來了，于是舉起手中的紅包問：“這是什么？”“紅包！”同學(xué)們異口同聲的'回答。“今天，我給大家發(fā)紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。
開始上課了，同學(xué)們爭著發(fā)言，一節(jié)課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學(xué)們都表現(xiàn)出了前所未有的積極性。這節(jié)課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀律，同學(xué)們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認真聽課的同學(xué)，在這節(jié)課上竟然也變得認真聽講，好象換了個人似的。哎，美好的時光總是那么短暫，感覺還沒開始就結(jié)束了，直到下課，老師只給兩三個上課發(fā)言很好的同學(xué)發(fā)了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發(fā)紅包沒發(fā)到我。
經(jīng)歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發(fā)言，下一次爭取得到老師的獎勵。
我們班的新鮮事優(yōu)秀作文4上上星期五放學(xué)的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計，很快同學(xué)們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復(fù)的書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學(xué)們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
我們班的新鮮事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的我們班的新鮮事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的新鮮事作文1九月，我終于成為了一名初中生。
進入新班級已有數(shù)日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了班里有點奇怪。哪兒怪呢，你且聽我慢慢說來。
怪事1：只要一下課，全班就立馬一哄而散，整個班級的吵鬧聲幾乎震著了整個教學(xué)樓。有些同學(xué)即使等上課了也絕不立刻安靜。老師也因此常常束手無策呢。
怪事2：也不知是被施了魔法還是被綁上了千斤重擔，全班幾乎沒有人能在課堂上舉起手來。老師們也一定想過是回答不出來呢，還是怕羞，又或者……于是乎，老師上課只能點名字了，或者在教室中走來走去，找同學(xué)回答。
怪事3：星期五上體育課，老師讓我們兩個一對去練體操，可是全班同學(xué)不約而同地躲到后面去看籃球賽了，似乎忘記了老師的任務(wù)，忘記了這是在上課，可把體育老師氣得火冒三丈。
怪事4：一個班級是需要班干部來組織guǎn lǐ的，可是我們班同學(xué)誰也不愿意當班干部，班主任只能一個一個點名字派任務(wù)。有些同學(xué)沒當上班干部大大舒了口氣，有些同學(xué)當上了班干部反而一臉不高興。班干部怎么就沒人喜歡當呢?唉……
盡管班級里有著這樣那樣的怪事，說不定還有更多等我去發(fā)現(xiàn)。不過我還是十分榮幸可以成為班里的一份子，我喜歡我們新班級——1101班。
我們班的新鮮事作文2在一個陽光明媚、暖風徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來到了學(xué)校。
咦？我發(fā)現(xiàn)今天的教室有異樣。走進一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時這教室可謂是一片狼藉啊！就連沒有干凈過的臟地板，今天也亮得出奇。看到這里，我已按捺不住自己的好奇心，趕忙去詢問今天的值日生，可他們卻一臉無辜地否認了。那會是誰干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。
因為我們的教室在一樓，所以放學(xué)后我們哥幾個就“蹲守”在窗邊一睹為快。
三十分鐘過去了……
一個小時過去了……
一小時三十分過去了……
終于，在我們快要放棄時，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動地小聲叫道：“來了，來了！”頓時，幾個人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。
竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個懶腰，便馬不停蹄地開始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。
回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學(xué)，他們都羞愧地低下了頭。全班同學(xué)也都下定了決心，一定要好好愛護環(huán)境，并且對我們的新班主任肅然起敬。
果不其然，下午放學(xué)時，教室里干干凈凈，一塵不染。看到這一幕，我們哥幾個會心地笑了。
我們班的新鮮事作文3教室里傳來了悅耳的歌聲，定睛細看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學(xué)們，現(xiàn)在都鴉雀無聲了。“嘀嗒——嘀嗒”的鞋聲與鈴聲并奏，同學(xué)們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最后就是議論紛紛。“我是你們的音樂老師，以前你們的音樂老師都是業(yè)余的，我是上過大學(xué)的，你們不要調(diào)皮，不然是沒有好果子吃的。”我三思：這個小姑娘，初來乍到，竟給我們一個下馬威以后還得了。想罷，她又說：“我以前是在出痞子的學(xué)校里實習(xí)過的。”這話不說還好，一說驚人。班里的幾個調(diào)皮的男生見這個美眉有點辣，便想挑逗她一下。
“呀拉索。”話音還沒落，趕死隊派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0。444秒后，讓他坐下，又開始了“嘟，若，米”每個同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。
鈴聲響起后，吳小弟，幫我把書送到辦公室。同學(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。
我們班的`新鮮事作文4上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發(fā)生了一件轟動全班的大事。上午早讀時，我那學(xué)霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的腳，為什么呢？我一瞄，終于發(fā)現(xiàn)同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！
我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃“叮……”下課了，我們鉆到了茂密的草叢下面，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，他給我說了！”“不得不說小學(xué)，我這老謀深算的同桌還不錯。”這時，情況出現(xiàn)意外，麥芽糖從高樓掉了下來，落到了同學(xué)手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”。
這時，正好“尖嘴吧”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔心起了王子，“咱們能不能讓王子背黑鍋。”同桌點了點頭，向老師辦公室走去，向老師說明了原因，老師非常驚訝，他可是個學(xué)霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學(xué)們，我們的楊浩同學(xué)今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學(xué)習(xí)。”
我為我的學(xué)霸同桌感到驕傲。
我們班的新鮮事作文5最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎么會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧!
自從學(xué)校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進了我們的生活。一項不甘心落后的男生怎么會服輸呢，現(xiàn)在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎么會甘拜下風呢!硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒。現(xiàn)在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習(xí)踢毽子。但走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰(zhàn)，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現(xiàn)在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢!”十幾個回合下來了，男生女生的差距也拉大了，這時到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了!”男生歡呼了起來，真是“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”!
這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀!
我們班的新鮮事作文6說起新鮮事，就屬學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽了。
隊員們的心情激動不已，因為這是我們第一次踢球賽。
對方氣勢洶洶的走了過來，生龍活虎在賽場上你那追我趕，分數(shù)不分上下。
你看那邊的觀眾都為足球隊員高聲的吶喊助威，激動的都抱在一起了，有的觀眾激動的
淚花都流了出來。
糟糕！對方搶到了球，我們焦急萬分，也不甘示弱，只見唐熙堯把球搶了回來用腳尖用力往前一踢我們班的神助手王奕博像一只雄獅發(fā)威一般，一個大力抽射把球踢進了球門死角，全班歡呼雀躍跳了起來，全班人高興的大喊
到“五三加油，五三加油。”隊員們也高興的蹦了起來。
緊接著，守門員曹一舟目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，生怕讓對方把球射進門里，時刻準備著守球只見我們班的四位球員按兵不動，蓄勢待發(fā)，直接對方的一個大腳向我們這猛的一踢，這時空氣似乎凝結(jié)了，我們屏住呼吸可是我們班的守門員守住了球。
距離比賽結(jié)束只剩下三分鐘了，我們班這次肯定贏了，我們以1:0的成績，贏了別的班我們從未贏過別的班今天我們班居然贏了這個班，真是一件值得高興的事。并且也是一件新鮮事兒。
我們班的新鮮事作文7我們班上學(xué)期可有一件新鮮事，那就是：放風箏。
記得那一次上午老師忽然說：“同學(xué)們，今天下午我們要放風箏，請你們下午每人都帶一個風箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室里一下子從安靜變成了熱鬧，同學(xué)們紛紛議論著下午放風箏的這件新鮮事。
到了下午，同學(xué)們都把自己家的風箏帶來了，我四下看了看，呀！同學(xué)們帶的風箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一只正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一只叼著魚的魚鷹……真是千姿百態(tài)。
好不容易到了第二節(jié)課，老師讓我們下去放風箏了，我們像一支支箭一樣沖出教室奔向操場。放風箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風箏放起來，沒辦法我只好讓把風箏放起來了的同學(xué)江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風箏放了起來，我謝過了她繼續(xù)放我的風箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之后，我的風箏就再也沒下來過。
我的風箏放成了，我就開始邊放我的風箏邊看其它同學(xué)。只見有的同學(xué)正喜氣洋洋地放著自己已經(jīng)飛起來的風箏，有正在飛奔著放風箏，想讓他的風箏飛高點，還有的正在忙著收線呢，因為他的風箏飛得太高了。快放學(xué)了，老師讓我們收了風箏。然后我們依依不舍地回家了。
這是一次多么有趣的新鮮的放風箏啊！
我們班的新鮮事作文8“加油！”“干掉韋曄！”“不，干掉朱博宇！”教室里不時傳出這樣的聲音，原來，是在舉行尺子大戰(zhàn)的王者爭霸賽。
我們班最近像迷上賭博一樣迷上了“尺子大戰(zhàn)”，所謂“尺子大戰(zhàn)”，就是把尺子放在桌子上，互相撞擊，掉下去的人就死了。
但是，一件事打亂了整個“尺界”，尺界王者葉木轉(zhuǎn)學(xué)了！瞬間整個“尺界”昏天黑地，一發(fā)不可收拾，所有職業(yè)尺手（包括我）都無所事事，幸好班級主席（班長）冷靜下來，定下了王者爭霸賽的時間，“尺界”才漸漸平靜下來。
我們這些“職業(yè)尺手”等啊等啊，終于等到了這一天，中午全班上下所有“職業(yè)”尺手拿著自己的“愛將”前來大戰(zhàn)。比賽開始了，我首先一個馬賽爾回旋，將黃子楊打下臺，魏凌宇一個高爾夫式打法將張王俊涵擊潰，女生們包圍了蔡宇昊，蔡宇昊突出重圍，與我們會和并結(jié)盟了。我們一小隊男生沖入女生大軍，七進七出，最后，只有魏凌宇活了下來，其他男生不再自相殘殺，與魏凌宇一起進攻女生大軍，女生團滅。男生繼續(xù)內(nèi)戰(zhàn)，比賽進入白熱化……一陣拳打腳踢，最終韋曄站了出來，成了新一代王者，我們?yōu)樗麣g叫。
這一刻，成了我心里最精彩的一瞬間。
我們班的新鮮事作文9這一年，我們班里面就發(fā)生了許多新鮮事，比如上學(xué)期我們班第一次獲得“六一表演優(yōu)秀獎”、我們班四年級更換了新教室、我們班上學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率最高……
我先講一下那個六一表演吧。這次六一表演的主題是“武術(shù)”，由一支樂隊、一個武術(shù)隊合作表演，它是由樂隊和武術(shù)相結(jié)合，以創(chuàng)新的形式進行表演的。為了這個節(jié)目，大家都很努力，家委阿姨和老師都在百忙之中抽空過來指導(dǎo)我們，給我們買零食，陪我們排練，使節(jié)目變得更精彩。
還有，我們這學(xué)期更換了新教室，這個教室是剛裝修好的，所以有油漆味，于是家委阿姨在教室里就放了很多茶葉、柚子皮，讓我們聞不到那些油漆味，讓我們可以安心在課室聆聽，專心在書海里遨游！
這些都是我們班的新鮮事，還有很多的新鮮事沒給大家一一介紹，因為實在太多了。最后我要衷心感謝家委叔叔和家委阿姨、以及我們可愛的老師，因為他們給我們創(chuàng)造了一個舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以開心、快樂地學(xué)習(xí)，老師很耐心地教導(dǎo)我們，讓我們每一個人都有了進步。
最后說說我們班的學(xué)習(xí)吧。我們班的學(xué)習(xí)成績一直在進步，上個學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率很高，我也獲得年級學(xué)習(xí)標兵獎，我很開心。我也期待新的學(xué)期自己有更大的進步，就如班級的新鮮事一般，蛻變新的自己。
我們班的新鮮事作文10真所謂“明日復(fù)明日，明日何其多。”每一天都是一個新的挑戰(zhàn)，而每一天我們班都會有幾條新聞。
“唉！你們知不知道周琪和她的閨蜜平時一聲不響，現(xiàn)在下課卻經(jīng)常神出鬼沒的，還去一年級，也就是秋籽樓那個樓上呢？”
“真的呀？為什么跑去？”
“我已經(jīng)調(diào)查清楚了，聽說一年級有一個小木頭門，后面有什么東西？哎呀，總之你下課去跟同學(xué)們說就ok啦。”聽完“八卦劉”的話，我忽然想起來我的特長，因為我學(xué)過口才課，每天我們班的突發(fā)事件都由我來宣布。
下課了，我一聲招呼，同學(xué)們迅速的圍了上來，我用手拍打了一下桌子，“咚”聲音十分的大同學(xué)們知道這事兒不小。“你你你，還有你去跟蹤周琪的閨蜜，然后過來匯報。”
不一會兒他們來了，氣喘吁吁，手一舉又放到腿上，讓我們?nèi)ヒ幌拢覀兞⒖陶硌b備，帶起手電筒、筆、紙就出發(fā)了……
過門在跟前，我發(fā)現(xiàn)一個紅色的紙飛機，還有幾滴血，一塊布在那耷拉著，我立刻緊張起來，雙手直冒冷汗，汗毛也豎了起來，不敢往下看了，只是簡單交代了一下后面的分組以及任務(wù)，緊接著拔腿就跑，幾秒鐘就跑得沒影了。
看我們班的新鮮事，有時讓人吃驚，有時令人開心，有時也會讓人啼笑皆非……
我們班的新鮮事作文11俗話說得好：“新學(xué)期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學(xué)習(xí)“夢之隊”。我因為考得不錯而被分在了“女夢一”。
“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務(wù)很艱巨。
原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢一”，真是強手如林，讓我們感到壓力十足。
困難激起了我們的斗志。
接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習(xí)起來。我們甚至放棄了休息時間，認真地背著《水滸傳》中的人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。
在一個下午，我們信心十足地進行了比賽。
不久，我收到了一個紅紅的蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實！
我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵同學(xué)進步，讓暫時的領(lǐng)先者得到獎勵，落后者得到前進的動力。如此下去，我們的語文成績怎能不好呢？
這件新鮮事讓我再次懂得了：學(xué)習(xí)的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。
我們班的新鮮事作文12上上星期五放學(xué)的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計，很快同學(xué)們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復(fù)的書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學(xué)們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
我們班的新鮮事作文13今年第一天上學(xué)，班主任向老師說，換數(shù)學(xué)老師了，教室里頓時炸開了鍋：“怎么換老師了？”“管老師不教我們了？”“新老師嚴厲嗎”……我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再說了，每位教師的教學(xué)方法不同，要適應(yīng)需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。
新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學(xué)個別談話，對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴格：畫圖不得有一點誤差；看不清，對不起，重做；字要寫得工工整整，標點也不能馬虎；答題必須完整，單位等一個不得欠缺……這對于我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)整改后，我的字越來越工整，干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課……由于我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。
俗話說：“嚴師出高徒”。李老師的嚴要求使我們變得更認真，更細心，更嚴謹。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
我們班的新鮮事作文14今天是個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓(xùn)班。我原以為會很無聊，但沒想到會這么“新鮮”
第一個新事物是猜謎語。當我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴里的蜂蜜。”聽到這個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最后我認為這是櫻桃。當老師說認為是櫻桃的學(xué)生應(yīng)該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。
第二件新事物是為運氣而戰(zhàn)，并畫紅包。起初，我錯了。我以為是春節(jié)。我們走近老師，拿出老師的紅包。當我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當我認為自己是最棒的時候，我看著別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。
第三個新事物是我們的老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃，非常甜。有些笑話經(jīng)常在課堂上講，例如:《最后一關(guān)》，老師被比作我們玩游戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。
這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學(xué)習(xí)之旅會更有趣。
我們班的新鮮事作文15今天是一個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓(xùn)班。本以為會很無聊，沒想到卻那么“新鮮。”
第一個新鮮事是猜謎語。聽到猜謎語，我整個人突然高興了起來！第一個謎語是“珊瑚珠，紅又亮，吃在嘴里賽蜜糖。”一聽到這個謎語，我就左思右想。心里想：這個是櫻桃，是蘋果嗎，還是桃子呢？我想了半天，最后我認為是櫻桃。當老師說認為是櫻桃的同學(xué)請舉手時，我高高舉起了我的右手。耶！我答對了，而且老師還給我們加了20分。
第二個新鮮事是拼手氣抽紅包。開始時，我想不對呀，還以為這是要過春節(jié)呢！我們靠近老師，抽老師手上的紅包。拿到紅包時，我心想：哈哈哈！像我這樣的“非洲人”再怎么樣也能抽到好的獎品。我抽到了三十元昂幣，正當我認為自己是最好的時，我看了一下人家。“哇，一包QQ糖！”“哇，你居然抽到了一百元昂幣！”再看看我才三十元昂幣，看來還是技不如人。
第三個新鮮事是我們的老師——櫻桃老師。櫻桃老師和藹可親，像我們的親人一樣親。我們的老師很特別，說話時就跟櫻桃一樣，非常甜。講課時經(jīng)常會鬧一些笑話，比如：《最后一關(guān)》，老師比喻成我們打游戲時的那一種激情與快樂。你看我們的老師，看看那個“櫻桃”多么“新鮮”呀。
這些就是我們班有趣的“新鮮”事，我想：有了這些“新鮮”事，我的學(xué)習(xí)之旅也會更有趣的。
我們班的新鮮事作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的我們班的新鮮事作文，歡迎大家分享。
我們班的新鮮事作文1最近我們班發(fā)生了一件新鮮事，學(xué)生和老師互換了位置。學(xué)生在臺上繪聲繪色授課，老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上認真傾聽。
你一定會覺得很疑惑，怎么會讓學(xué)生來講課呢？讓我來告訴你這是怎么回事吧！
原來我們班開展了一項別開生面的教學(xué)活動——“少年名師”。顧名思義就是讓學(xué)生來當老師，每天老師將會抽出一節(jié)課的時間，讓學(xué)生將今天學(xué)到的知識像老師一樣再講述一遍。
這項活動讓同學(xué)們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學(xué)兼優(yōu)的李剛同學(xué)。他穿著一件白襯衫，戴著一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來做了很多準備。只見他從容不迫地走上講臺，落落大方，隨后他流暢的講起來，聲音抑揚頓挫，語氣（語速）適中，不時還舉幾個幽默生動的例子。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，同學(xué)們聽得津津有味。而老師似乎故意和他“過不去”，問了他好幾個很難的問題，他都準確的回答了出來，最后還要他編幾道習(xí)題來考一考大家。他也毫不猶豫的編了出來，贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。
開始我們并不理解，認為老師是個懶老師，不想給我們上課。后來我們明白了老師的用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。故曰：教學(xué)相長也。”同學(xué)在教課的同時也讓自己學(xué)到了很多知識，還檢驗了自己的成果，真可謂是一舉多得，看來能做題只是銅的成色，能準確快速做題是銀的成色，而會講題才是金子的成色。
通過這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學(xué)方法的先進，這真是一件有趣的新鮮事！
我們班的新鮮事作文2我們班的新鮮事有很多，例如：某個同學(xué)以前學(xué)習(xí)特別不好，是個差生，而這一次卻考了滿分，還有就是誰誰誰在背后罵了老師……
而這一次，我要講的是第一個故事。
他，以前學(xué)習(xí)特別不好，老師和同學(xué)們都不喜歡他，甚至還有一些討厭他。他是誰呢？他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭，有時會讓人恨得咬牙切齒，搗亂的不能再搗亂了。
學(xué)習(xí)搞不上去，搗亂的地方總有他。可這一次，他卻令我佩服不已。
快要考試了，成績好的學(xué)生就不用補課了，而那些差生們需要啊！星期六，他們要補一天課，而且每天放學(xué)還要補課。
補課，補課還是補課！老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀，連自己的孩子都顧不上了，還真是夠拼啊！而張恒博并沒有滿足于補課！他還在底下主動復(fù)習(xí)！
“哎，張恒博，這么晚了，你怎么還不走呀？”一個同學(xué)問道，“哦，沒事兒，我覺得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒事兒，不用擔心我。”張恒博說道。
俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，大家都在像張恒博一樣廢寢忘食的認真復(fù)習(xí)。
很快，考試到了，在考場上，我們心神不定，只有張恒博，穩(wěn)如泰山，考試結(jié)果出來了，張恒博竟然考了100分，而我這個副班長才考了97分，哎，我真是太疏忽大意了吧！
現(xiàn)在，班里同學(xué)間的競爭實在是太激烈了，成績公布后，全班沸騰呀！為什么呢？因為大家都在為張恒博的進步感到詫異。
大家都在問，張恒博為什么考得這么好，而他謙虛的說：“哎，也沒什么的，我只是每天都在復(fù)習(xí)，我也沒想到會考這么好。”
我由衷地說：“張恒博，你真是令我佩服不已呀，我要向你學(xué)習(xí)。”
張恒博這個分數(shù)真是令我們始料不及呀！怎么樣？你們覺得我們班的新鮮事怎么樣啊？
我們班的新鮮事作文3每天我們身邊都會發(fā)生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學(xué)校，是我們最容易發(fā)現(xiàn)新鮮事的地方，各種規(guī)定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事
可不是嗎，你看，最近我們學(xué)校又出了一項新規(guī)定：每周四要進行大掃除，還有同學(xué)來檢查，做不好就會扣分，扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節(jié)課，最終還是討論出了一個結(jié)果——
周一班會課，班主任就進來宣布了這件事：“同學(xué)們，我們又有事。學(xué)校讓我們每周四都進行一次大掃除！”話未落音，我么全體同學(xué)都異口同聲地嘆了一口氣。“沒辦法，學(xué)校安排的事我們就要盡全力去做。來，大家提點意見，看看怎么安排。”大家紛紛的提出了意見，但也因為都不被贊同，遲遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎勵這種方式來激勵我們。然而，并沒有什么用……就這樣，討論著，時間一分一秒的流逝。終于，在快下課的時候有一位同學(xué)提出了意見。“我們是這樣認為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動起來，這樣才公平。而且又能更快的完成任務(wù)。”大家聽他說完，馬上同意了這個意見。
到了周四那天，大家都早早地吃好了飯上來。勞動委員和班委給每人分配工作：有的擦窗臺，有的拖地，有的掃地。每個人都沒有閑著，都在做著自己的一份事，為班級爭光。“人多力量大”，沒多久，教室就被我們弄得干干凈凈，一塵不染，看著這般干凈的教室，我們都欣慰的笑了笑，后來，學(xué)生會的同學(xué)來檢查時，還夸了我們呢！
其實，通過這件事，我們得到的不是分數(shù)，而是每個人都參與了這次大掃除，使班級更加團結(jié)，體會到“人多力量大”的這種感覺。
這，就是屬于我們班的新鮮事。
我們班的新鮮事作文4要說我們七三班的新鮮事，那可多如繁星，數(shù)都數(shù)不過來。正巧又臨近十一國慶，那更是猶如滔滔江河水，滾滾而來。
十一前的一周，班主任有事請假，將管理班級的光榮任務(wù)交給了班長大人，并令兩個課代表輔佐其左右。這下可好，班主任不在，我們就自由了。可不是嘛，數(shù)學(xué)課上，班主任不在，沒人上課。兩個課代表在黑板上抄數(shù)學(xué)題，下面的同學(xué)嘰嘰喳喳。
“老師來了！”平地一聲驚雷，嚇得我們趕緊坐好，過了半晌，沒動靜。回頭一看，一個同學(xué)正捂著嘴笑呢。我們頓時火了，就在我們要群毆他時，教室門被緩緩?fù)崎_，我們心頭一驚，只見李同學(xué)慢慢踱了進來，學(xué)著班主任的樣子說：“怎么吵成這樣！成何體統(tǒng)！”瞬間，全班都被他的樣子逗笑了。
此時此刻，班長才記起他的責任，拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學(xué)都眼淚汪汪地求班長大人網(wǎng)開一面，放了他們，可班長不干，正在我們糾纏不清時，下課鈴響了，此事也告一段落。
正當我們排練一分鐘表演時，又出了一位爆笑人物——王懷業(yè)。因為我們的舞蹈都是女生，所以男生跳舞會很尷尬。但是我們在挑選演員時，一位男生卻脫穎而出，他就是王懷業(yè)。
只見他的動作美麗而又妖嬈，他半咪著眼睛，舉手投足都散發(fā)著女人味。頓時迷倒了一大波人，他也被選入了舞蹈組。不得不說，他在表演中表現(xiàn)得非常出色，讓眾多女生自愧不如，從此他也一戰(zhàn)成名，人稱“騷王”。
如果要說我們班的新鮮事，那真是數(shù)不勝數(shù)。盡管我們很貪玩，但也很團結(jié)，在運動會上奪得了多個獎牌，為班級爭得了榮譽。
我們班的新鮮事作文5我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當班長了！你說新鮮不新鮮？
上個星期一的第一節(jié)下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當場宣布楊琦做我們班的班長了。
王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當班長呢？”“他不是整天打架欺負同學(xué)的壞學(xué)生嗎？”聽到大家的議論，我看見楊琦漲紅了臉。
可是，令誰也沒有想到的是，楊琦自從當上了班長之后，還真一改常態(tài)，每天早早的就到學(xué)校了，主動打掃班級衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家晨讀，見到了老師主動打招呼，并且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的，連連受到老師們的好評！
在一次班會上，老師讓楊琦講一講當班長的感受，楊琦不好意思的紅著臉說：“非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給我這次機會，讓我從一個壞學(xué)生變成了好學(xué)生，我會加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來，大家這么信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長地說：“我會讓同學(xué)們輪流做班長，讓大家一同進步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，你們說是不是每一個老師都會如此細心地走進每一個孩子純潔美好的心靈呢？
我們班的新鮮事作文6這一年，我們班里面就發(fā)生了許多新鮮事，比如上學(xué)期我們班第一次獲得“六一表演優(yōu)秀獎”、我們班四年級更換了新教室、我們班上學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率最高……
我先講一下那個六一表演吧。這次六一表演的主題是“武術(shù)”，由一支樂隊、一個武術(shù)隊合作表演，它是由樂隊和武術(shù)相結(jié)合，以創(chuàng)新的形式進行表演的。為了這個節(jié)目，大家都很努力，家委阿姨和老師都在百忙之中抽空過來指導(dǎo)我們，給我們買零食，陪我們排練，使節(jié)目變得更精彩。
還有，我們這學(xué)期更換了新教室，這個教室是剛裝修好的，所以有油漆味，于是家委阿姨在教室里就放了很多茶葉、柚子皮，讓我們聞不到那些油漆味，讓我們可以安心在課室聆聽，專心在書海里遨游！
這些都是我們班的新鮮事，還有很多的新鮮事沒給大家一一介紹，因為實在太多了。最后我要衷心感謝家委叔叔和家委阿姨、以及我們可愛的老師，因為他們給我們創(chuàng)造了一個舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以開心、快樂地學(xué)習(xí)，老師很耐心地教導(dǎo)我們，讓我們每一個人都有了進步。
最后說說我們班的學(xué)習(xí)吧。我們班的學(xué)習(xí)成績一直在進步，上個學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率很高，我也獲得年級學(xué)習(xí)標兵獎，我很開心。我也期待新的學(xué)期自己有更大的進步，就如班級的新鮮事一般，蛻變新的自己。
我們班的新鮮事作文7要說起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個發(fā)型，都鬧得沸沸揚揚的
這天，老師抱著書本進來了。大家都很驚奇，咦？這是誰啊！難道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。
大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與另外一個同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說：“這個新造型是不是很棒啊？”同學(xué)們回答說：“當然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。
下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽！“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時一個同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟。”“嗯，我也這么覺得。”我說道，“才不是呢，我覺得金發(fā)好看。”
突然，一個同學(xué)坐到了桌子上，說：“老師換了個發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)摚俏医裉旎厝ゼ魝€光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點？”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學(xué)挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時啞口無言，只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型，確實是很有精神。我們上課也精神了。
哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。
我們班的新鮮事作文8這家做的是和在學(xué)校做的事都不一樣，都會多一些新鮮事。比如一次，我們班上的新鮮事是一次的班隊活動。
一周的星期三我們的組長跟我們組員說我們組在班隊活動上表演《半截蠟燭》這篇課本劇，我在文中演可愛，天真，不慌張，有責任心的杰奎琳。在書中，杰奎琳是主角，是他在最后一刻保住了那個非常重要的秘密。所以我選擇了這個角色。我回家就認真的練這個角色的動作，語言，神態(tài)。希望在班上有個好表現(xiàn)。兩天過去了，我們組長對我們說不表演《半截蠟燭》了，我們改成了《臨死前的嚴監(jiān)生》了。但是我們的時間只剩下一個上午了，我們是星期五那天上班隊活動課，我們爭取每一節(jié)下課都練習(xí)一遍。我只有一句很容易的話一下子就背下來了。
時間過得很快，下課了，看著講臺上的同學(xué)就已經(jīng)開始布置黑板了，我們也抓緊時間了，拍完了，班隊活動開始了。我們是第七名上臺表演的小組，一共有八個小組，我們是倒數(shù)第二。我們臺下看得津津有味的，真是有聲有色，很精彩。不久，就到我們組了，我們的是《臨死前的嚴監(jiān)生》。上臺了，我有一點兒緊張，成慧琳說的就到我了，我說完之后就覺得一點兒也不緊張，就是有一種開心的樣子。演完了，我們走到座位上，看完了最后一組的課本劇。老師就開始投票啦！我們是第二名，雖然不是第一名，但也很開心。
啊！這真是個我們班上的新鮮事！是一個新鮮的班隊活動課。
我們班的新鮮事作文9一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。
“‘劉董演唱會’現(xiàn)在開始。”隨著班長余志文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達。”他們的`介紹還沒完，我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆罚Ｍ蠹蚁矚g。”說著，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經(jīng)唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學(xué)們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……
接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續(xù)了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文10開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學(xué)生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。
同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨說:“老師，我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎，就算老師相信你，可同學(xué)們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗終于到了，同學(xué)們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
時間在慢慢流逝。 “時間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來;有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著。“時間到，收卷!”老師一聲令下，同學(xué)們只好放下筆，交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。“季虎72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!
這件新鮮事其實是季虎努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!
我們班的新鮮事作文11日新月異，斗轉(zhuǎn)星移。那春天里剛冒出的嫩芽，那夏天里的第一聲蟬鳴，都是新鮮的。每張的日歷上，都我們班新鮮的足跡曾走過。
這一天，我們班的每一個人都急切地等待著政治廣播。早在下課之前，每一個人都靜靜地卻迫切地等待著，那優(yōu)美的課件音樂也清晰入耳。上課了，新聞報道A，B上臺。只聽見，熟悉的新聞聯(lián)播收曲在放響，立刻讓人有耳目一新之感。我們每個人都瞪大了雙眼注視著屏幕。“大家好，我是主持A!”這頗詼諧的開場白讓人不由得笑了一下。下面，主持人B說：“據(jù)連線，俄羅斯昨夜發(fā)生大空難，客機墜毀43人遇難，僅有兩人幸存。”此時，同學(xué)們一個個不由得搖搖頭。好像是在為不幸的遇難者感到悲哀。主持人一本正經(jīng)，連續(xù)報道三個海內(nèi)外新聞，有板有眼，同學(xué)們也聽得聚精會神，短短十分鐘過去了。“新聞聯(lián)播”結(jié)束了，同學(xué)們臉上蕩漾著絲絲笑容，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。之間，有的人拍手高舉過頂，有的人而是還看著屏幕，還自我沉醉在其中，有的人仿佛是聽了一場政治演講，受益匪淺……
改點評了，同學(xué)們紛紛舉手，我的心里也許多話想要說，仿佛是一江春水將要溢出了。“我們很高興，了解如此詳細的時事新聞以及專業(yè)精致的評論。‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。’在學(xué)習(xí)如此忙碌之際，還能關(guān)心國事。”一位同學(xué)愉悅地說：“既然是時政，我們應(yīng)以史為鑒，‘前事不忘，后事之師’。這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。”……同學(xué)們的點評豐富多彩。
這真是一件新鮮事。同時，讓我們深切地領(lǐng)悟到：我們應(yīng)做關(guān)心國家大師的青年人，“少年強，則國強”，青年是國家的后備軍，未來屬于我們。
我們班的新鮮事作文
導(dǎo)語：每個班級都是一個小家庭，那你們班有哪些新鮮事發(fā)生呢？下面是我為你準備的我們班的新鮮事作文3篇，希望對你有幫助！
篇一：我們班的新鮮事作文日新月異，斗轉(zhuǎn)星移。那春天里剛冒出的嫩芽，那夏天里的第一聲蟬鳴，都是新鮮的。每張的日歷上，都我們班新鮮的足跡曾走過。
這一天，我們班的每一個人都急切地等待著政治廣播。早在下課之前，每一個人都靜靜地卻迫切地等待著，那優(yōu)美的課件音樂也清晰入耳。上課了，新聞報道A，B上臺。只聽見，熟悉的新聞聯(lián)播收曲在放響，立刻讓人有耳目一新之感。我們每個人都瞪大了雙眼注視著屏幕。“大家好，我是主持A!”這頗詼諧的開場白讓人不由得笑了一下。下面，主持人B說：“據(jù)連線，俄羅斯昨夜發(fā)生大空難，客機墜毀43人遇難，僅有兩人幸存。”此時，同學(xué)們一個個不由得搖搖頭。好像是在為不幸的遇難者感到悲哀。主持人一本正經(jīng)，連續(xù)報道三個海內(nèi)外新聞，有板有眼，同學(xué)們也聽得聚精會神，短短十分鐘過去了。“新聞聯(lián)播”結(jié)束了，同學(xué)們臉上蕩漾著絲絲笑容，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。之間，有的人拍手高舉過頂，有的人而是還看著屏幕，還自我沉醉在其中，有的人仿佛是聽了一場政治演講，受益匪淺……
改點評了，同學(xué)們紛紛舉手，我的心里也許多話想要說，仿佛是一江春水將要溢出了。“我們很高興，了解如此詳細的時事新聞以及專業(yè)精致的評論。‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。’在學(xué)習(xí)如此忙碌之際，還能關(guān)心國事。”一位同學(xué)愉悅地說：“既然是時政，我們應(yīng)以史為鑒，‘前事不忘，后事之師’。這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。”……同學(xué)們的點評豐富多彩。
這真是一件新鮮事。同時，讓我們深切地領(lǐng)悟到：我們應(yīng)做關(guān)心國家大師的青年人，“少年強，則國強”，青年是國家的后備軍，未來屬于我們。
篇二：我們班的新鮮事作文最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了，你一定在想：他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學(xué)生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。
同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了；還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨說：“老師，我真的沒有抄。”老師回答說：“季虎，就算老師相信你，可同學(xué)們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗終于到了，同學(xué)們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴；有的測著腦袋望著天花板；還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
時間在慢慢流逝。“時間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來；有的爭分奪秒地添上幾筆；還有的恨不得把筆折斷；季虎也不甘示弱，快速地寫著。“時間到，收卷!”老師一聲令下，同學(xué)們只好放下筆，交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。“季虎72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!
這件新鮮事其實是季虎努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!
篇三：我們班的新鮮事作文開學(xué)已經(jīng)三周了，說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學(xué)，我們初中部的.初二十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應(yīng)又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數(shù)這件了。
以前在初中部的時候，上午下了第二節(jié)課開始做操，這當然是再平常不過得事了。可這一開學(xué)跑到了外國語來上課，規(guī)矩當然要改一改了。于是剛開始我們做操的位置就挪到了教學(xué)樓的后面，這兒可真是塊“風水寶地”，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點在陰涼地里，天涼了就靠后一些，往太陽地里一站，可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個班，真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時靠著廁所做操好多了，同學(xué)們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學(xué)那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操。等到天剛放晴，學(xué)校里就下通知了，要求不做操了，改為跑操，顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄，我們都感到很興奮。必竟我們從沒跑過操。
第二天，跑操正式開始，我們排在最后，跟著前面的班級跑起來。于是沒跑幾步隊伍就亂成一團了，可看看前面的隊伍卻還是那么井然有序，同學(xué)們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那么齊，步伐高度一致，口號也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那么均勻有序。我們都佩服的不得了，于是我們就開始在體育課上練了，后來沒是不行，干脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊“風水寶地”上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因為，老師說這是一件很嚴肅的事，功夫不負有心人，我們終于練好了，得到了幾次表揚，同學(xué)和老師都很高興，因為，這是我們?nèi)嘁黄鹋Φ慕Y(jié)果。
也許這件事對于那些經(jīng)常跑操的人來說并不新鮮了，可對我們這些從小學(xué)開始就有做操這一習(xí)慣的同學(xué)們來說卻十分新鮮。我們現(xiàn)在雖不是跑得最好的，但比以前進步多了，我相信以后會更好的，因為努力就有收獲，就能成功。
本文發(fā)布于:2023-02-28 20:38:00，感謝您對本站的認可！
本文鏈接：http://www.newhan.cn/zhishi/a/167768930988023.html
版權(quán)聲明：本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng)，僅供演示用，請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請與我們聯(lián)系，我們將在24小時內(nèi)刪除。
本文word下載地址：我們班里的新鮮事(我們班里的新鮮事作文400字).doc
本文 PDF 下載地址：我們班里的新鮮事(我們班里的新鮮事作文400字).pdf
| 留言與評論（共有 0 條評論） |
