學校安全隱患(學校安全隱患有哪些?)

校園安全隱患有哪些?

校園安全隱患具體如下：

1、飲食衛生方面的安全隱患：學校食堂衛生狀況不好易使學生出現不適。好多學生喜歡買一些三無小食，在在校外流動小食品攤買飯、就餐，沒有一點安全保障。

2、用電方面的安全隱患：有的教室內開關、 插座松動，有的線路老化出現漏電。部分學生缺乏安全用電常識，有些學生私自在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象。告訴學生不要用濕抹布或濕手觸摸電源插座。

3、樓梯的扶手的安全隱患：有的學生走路是總喜歡“另辟蹊徑”，不走樓梯，而是把樓梯的扶手當作“滑滑梯”，在下滑的過程中可能會由于速度或其他原因摔跤。

4、意外傷害的安全隱患：不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

5、火災的安全隱患：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6、墜落的安全隱患：無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

學校安全隱患有哪些?

學校安全隱患有如下：

一、交通方面的安全隱患：

1、教師、學生均有校內騎車現象，在教學樓拐彎處易發生撞人撞車事件。

2、多數學生不注意檢查自行車車況，有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。

3、出操或集會時，樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

二、飲食衛生方面的安全隱患：

1、部分學生反映學校食堂衛生狀況不好。

2、好多學生買一些三無小食品。

3、相當一部分同學在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數沒有《衛生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴重。有時賣剩飯菜或過期變質食品。

4、多數學生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛飯菜。

三、用電方面的安全隱患：

1、有的教室內開關、插座松動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

4、學生在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象。

校園安全隱患有哪些?

校園安全隱患：

1、桌子和椅子的釘子常發生突起的現象，但是這些也是造成校園安全事故的罪魁禍首之一。

2、椅子上的木板裂開，一部分木板翹起，一部分木板掉落，甚至一些椅子框架松動，形成嚴重的安全隱患。

3、有的同學在課間時在教室里的過道內追跑打斗，緊湊擺放的桌子的棱角容易給同學們造成傷害，形成校園安全隱患。

4、電燈開關以及插座松動，電線裸露在外，同學們在不知情中的觸碰容易造成觸電的現象，甚至危及生命，這是廣大學生和家長需要意識到的校園安全隱患。

5、勞技課的工具刻刀在下課的時候被某些同學拿來玩耍，鋒利的刀片容易造成流血事件，形成校園安全隱患。

學校安全隱患有哪些 學校中存在的隱患

1、交通方面的安全隱患，學生回家與上學沒有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規則。我們有些學生喜歡騎自行車上學，不注意檢查自行車車況。還偶爾有學生膽大包天，在家長唆使下竟然無證騎駕機動車輛。出操或集會時，樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

2、飲食衛生方面的安全隱患，學校食堂衛生狀況不好易使學生出現不適。好多學生喜歡買一些三無小食，在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販多數沒有《衛生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴重。

3、用火方面的安全隱患，有些老師亂丟煙頭。校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。滅火器材不充足。學生不會正確使用滅火器，不了解火災中的逃生方法。

4、用電方面的安全隱患，有的教室內開關、插座松動。有的線路老化出現漏電。部分學生缺乏安全用電常識。有些學生私自在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象。

學校安全隱患有哪些

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打斗行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水，中毒。

九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打斗、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的、拉攏、教唆。

十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

校園中存在哪些安全隱患?

一、交通方面的安全隱患

學生回家與上學沒有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規則。我們有些學生喜歡騎自行車上學，不注意檢查自行車車況。還偶爾有學生無證騎駕機動車輛。

二、飲食衛生方面的安全隱患

學校食堂衛生狀況不好易使學生出現不適。好多學生喜歡買一些三無小食，在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販多數沒有《衛生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴重。

三、用火方面的安全隱患

有些老師亂丟煙頭。校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。滅火器材不充足。學生不會正確使用滅火器，不了解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

有的教室內開關、插座松動。有的線路老化出現漏電。部分學生缺乏安全用電常識。有些學生私自在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象。

五、實驗安全隱患

有些實驗器材銹蝕不好用。學生在做實驗時有用濕手觸摸開關、電器的現象。有些學生上實驗課時不認真聽老師講解實驗注意事項，實驗中出現操作不規范現象。實驗中，有不小心打碎玻璃儀器、危化藥品外濺等現象。

六、運動方面的安全隱患

校內各種健身運動器械出現生銹，不牢固現象。乒乓球臺有裂紋，臺面易倒。上體育課時，有些女生佩戴小飾品。開運動會時，有的學生不做賽前準備活動，容易引起肌肉拉傷。

七、房屋設施的安全隱患

樓頂的有漏水現象，廁所的墻壁上出現裂紋且有漏水現象。有的教室門窗有破損，走廊樓道護欄損壞，樓梯窄、擁擠。

拓展資料

安全隱患是客觀存在的，存在于企業的生產全過程，而且對職工的人身安全，國家的財產安全和企業的生存、發展都直接構成威脅。正確認識隱患的特征，對熟悉和掌握隱患產生的原因，及時研究并落實防范對策是十分重要的。

安全工作中出現的事故隱患，通常是指在生產、經營過程中有可能造成人身傷亡或者經濟損失的不安全因素，它包含人的不安全因素、物的不安全狀態和管理上的缺陷。