法律手抄報寫的內(nèi)容
法律手抄報內(nèi)容寫法如下：
1、自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。
2、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。
3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
4、法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會思想和道德。
5、沒有絕對的平等,也沒有絕對的權(quán)力，人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類。
6、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。
7、法律不能讓人人平等，但在法律面前人人是平等的。
8、如果律師不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌頭；在民主的國度里，法律就是國王；在專制的國度里，國王就是法律。
9、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
法制手抄報內(nèi)容
法制手抄報內(nèi)容大全
法制手抄報內(nèi)容大全有哪些呢?法制手抄報內(nèi)容大全讓我們懂得哪些法律知識呢?下面是小編分享的法制手抄報內(nèi)容大全,希望能夠幫到大家。
法制手抄報內(nèi)容11、自由不是無限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。――孟德斯鳩
2、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。――孟德斯鳩
3、支配和統(tǒng)治一切的,在君主政府中是法律的力量,在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳,但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。――孟德斯鳩
4、法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶,包括一切社會思想和道德。――柏拉圖
5、沒有絕對的平等,也沒有絕對的權(quán)力。人在天性上類同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同類。――巴爾扎克
6、人們嘴上掛著的法律,其真實含義是財富。――愛獻生
7、如果說就某特定國度的特定時期而言法律是命令,那么把它放在人類歷史的長河中考察,法治社會的法律又是一種永恒的理性對話過程。它是一種“對話”(discour),乃是指法律是在各種不同的觀點及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產(chǎn)生、變更與發(fā)展;它是一種“理性”(retional)對話,乃是指這種對話在本質(zhì)上是一種平和而非暴力的說理過程。――張千帆
8、法律人不應(yīng)該倡導(dǎo)過于激烈的變革,因為激烈的變革導(dǎo)致的結(jié)果是社會秩序的進一步的喪失,所以西方有一句古老的諺語叫:槍炮作響法無聲。槍炮作響的時候,法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個社會發(fā)生太過劇烈的變化。
9、只要不違反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。――亞當(dāng)?斯密
10、一個細小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來,而一個強烈而持久的期望,則只能來自于法律。――邊沁
法制手抄報內(nèi)容21、實現(xiàn)國家各項工作法治化,保障公民合法權(quán)益。
2、依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。
3、增強憲法觀念,推進依法治國。
4、弘揚法治,崇尚文明,做誠信守法好市民。
5、加強法制宣傳教育工作,提升文明城市建設(shè)水平。
6、學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)。
7、加強公民意識教育,樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
8、以情動人以理服人以法育人。
9、認真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》,進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
10、加強質(zhì)量安全教育,提高質(zhì)量安全意識。
11、加強憲法和法律實施,堅持公民在法律面前一律平等。
12、依法規(guī)范市場行為,維護市場經(jīng)濟秩序。
13、建立市場誠信體系,保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
14、建立質(zhì)量安全保障機制,構(gòu)建健康和諧生活家園。
15、強化安全責(zé)任,落實安全措施。
法制手抄報內(nèi)容31、最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生。
2、自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀律以及制約性的生活方式。李普曼
3、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。西塞羅
4、正義可以提升一個民族。
5、真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。亞里士多德
6、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中,哪里沒有法律,那里就沒有自由。?D?D洛克(英)《政府論》
7、在一個秩序良好的國家中,司法部門應(yīng)得到人們的信任和支持。從這個意義出發(fā),公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失。
8、在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么?那就是嚴格地服從,自由地批判。邊沁
9、在世界各主要文明中,中國是距離法治最為遙遠的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。滋賀秀蘭
10、在民主的國家里,法律就是國王;在專制的國家里,國王就是法律。馬克思
11、在民法慈母般的眼神中,每個人就是整個國家。孟德斯鳩
12、在忽視正義的地方,在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方,那里的法律就不僅僅是不公正的法律,而是完全失去了法律的本性。
13、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。斯賓諾莎
14、由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護法律。馬基雅弗利
15、以無情的目光論事,一慈悲的目光看人。
16、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。拉德布魯赫
17、一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。
18、一次不公的裁判比多次不平的的舉動為禍尤烈。因為這些不平的舉動不過弄臟了水流,而不公的裁判則把水源敗壞。
19、要使事物合乎正義(公平),須有毫無偏私的權(quán)衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權(quán)衡。?D?D亞里士多德(古希臘)《政治學(xué)》
20、刑為盛世所不能廢,而亦盛世所不尚。
21、刑罰的嚴厲程度應(yīng)該只為實現(xiàn)其目標而絕對必需。所有超過于此的刑罰不僅是過分的惡,而且會制造大量的阻礙公正目標實現(xiàn)的坎坷。
22、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。勞倫卻伯
23、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。波斯納
24、憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙。列寧
25、系統(tǒng)的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產(chǎn)物,譬如作為外交部政治革新的成果,或者作為希望達到政治實體內(nèi)在社會統(tǒng)一的各階級、集團之間妥協(xié)的結(jié)果。
26、習(xí)慣法非但不比法令靈活,非但不必法令更容易適應(yīng)新的條件,而且相反,它更趨向于抱殘守缺、因循守舊、難以變化。
27、無論何人,如為他人制定法律,應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。阿奎那
28、我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),混亂和一切火海的起源、原因和發(fā)展都與各種社會的腐敗的法制有關(guān)。
29、我們作為人而有權(quán)擁有的平等是環(huán)境平等,而不是個人平等。
30、我們的時代是權(quán)利的時代。人權(quán)是我們時代的觀念,是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
31、倘若世上沒有壞人,也就不會有好的律師。
32、所謂人的法律,我是指生活的一種方策,使生命與國家皆得安全。?D?D斯賓諾莎(荷)《神學(xué)政治論》
33、司法,就其本質(zhì)而言,就是平等;越缺乏平等條件的地方,就越難看出在刑罰平等上有什么司法。
34、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。康德
35、如同人們一般所理解的一樣,法律行為是對特定法律秩序中所有事實要件的抽象,其中主要是那種不違法的行為,同時也不是法律交易的行為,這類行為也要產(chǎn)生法律上的后果。這種根據(jù)法律規(guī)定而導(dǎo)致一定法律后果的行為,就是法律行為。
36、如果我們的法律只是自然規(guī)律的幼芽,它毫無疑問是好法律。這樣的法律可以抑惡揚善。?D?D大仲馬(法)《馬希里選集》
37、如果同一批人同時擁有制定和執(zhí)行法律的權(quán)利,這就會給人們的弱點以絕大誘惑,使他們動輒要攫取權(quán)力,借以使他們自己免于服從他們所制定的法律,并且在制定和執(zhí)行法律時,是法律適合于他們自己的私人利益。
38、如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一,法官便將握有壓迫者的力量。
39、如果行政權(quán)力的膨脹是現(xiàn)代社會不可豁免的宿命,那么為了取得社會的平衡,一方面必須讓政治充分反映民眾的意愿,另一方面在法的體系中應(yīng)該最大限度地尊重個人的主體性,使他們能夠與過分膨脹的行政權(quán)力相抗衡。
40、如果法律沒有恐懼支撐,它絕不能生效。
41、任何事情,只要與自然發(fā)顛撲不破的永恒要走向沖突,就是無效的,因而也就不能約束任何。
42、人與人是不相同的,人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。
43、讓我們維護公平,那么我們將會得到更多的自由。
44、全部歷史就是利益的斗爭,而法是那些占了上風(fēng)的利益的權(quán)威性的表現(xiàn)。?D?D拉布里奧拉(意)《關(guān)于歷史唯物主義》
45、民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說,是一個壞兆頭。 龐德
46、沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。 伯爾曼
47、沒有事先公布的法律就沒有刑罰。
48、律者,所以定分止爭也。?D?D管子(戰(zhàn)國)《管子七臣七主》
49、良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
50、立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法。?D?D傅玄(晉)《傅子法刑》
51、立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。 基希曼
52、立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。
53、立法以典民則祥,離法而治則不祥。
54、舉證之所在,敗訴之所在。
55、舉證責(zé)任之所在,即敗訴之所在。法諺
56、救濟走在權(quán)力之前,無救濟即無權(quán)力。
57、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識散布在人民中間,這就是立法機關(guān)的義務(wù)。 邊沁
58、解釋法律系法律學(xué)之開端,并為其基礎(chǔ),系一項科學(xué)性工作,但又為一種藝術(shù)。 薩維尼
59、即使判決并沒有準確的判定過去發(fā)生的事實真相,爭端各方只要確信他們受到了公正的對待,他們也會自愿接受法院的裁判結(jié)果。
60、婚姻的結(jié)合要求夫妻雙方都要忠實,忠實是一切權(quán)利中最神圣的權(quán)利。
61、官不私親,法不遺愛,上下無事,唯法所在。
62、付給律師的費用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時間的長短,而應(yīng)據(jù)其辯護質(zhì)量的優(yōu)劣。
63、法治意味著,政府除非實施眾所周知的規(guī)則,否則不得對個人實施強制。 哈耶克
64、法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎(chǔ),應(yīng)該是對于人的價值的尊重。陳弘毅
65、法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓所縣命也。?D?D管子(戰(zhàn)國)《管子禁藏》
66、法者,所以禁民為非而使其遷善遠罪也。?D?D歐陽修(宋)《劍州司理參軍董壽可大理寺丞制》
67、法無授權(quán)不得為,法無禁止不得罰。
68、法是一套權(quán)威性的審判指南或者基礎(chǔ)。?D?D龐德(美)《通過法律的社會控制法律的任務(wù)》
69、法律總是要遇到立法者的感情和成見的。?D?D孟德斯鳩(法)《論法的精神》
70、法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。費爾德
71、法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。
72、法律只不過是我們意志的記錄。?D?D盧梭(法)《社會契約論》
73、法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在。安提戈捏
74、法律源于人的自衛(wèi)本能。
75、法律又是什么?法律就是取得勝利、掌握國家政權(quán)的階級的意志的表現(xiàn)。?D?D列寧(蘇)《社會民主黨在1905~1907年俄國第一次革命中的土地綱領(lǐng)》
76、法律用懲罰、預(yù)防、特定救濟和代替救濟來保障各種利益,除此之外,人類的智慧還沒有在司法行動上發(fā)現(xiàn)其他更多的可能性。
77、法律應(yīng)該是穩(wěn)定的,但不能停止不前。
78、法律研究的目的是一種預(yù)測,即對公共權(quán)力通過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預(yù)測。【美】霍姆斯《普通法》
79、法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事,它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。霍姆斯
80、法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。 布魯納
81、法律所傳達的是一種超越暴力,超越權(quán)利的聲音,它所劃定的權(quán)利邊界雖然無形,卻深深地刻畫在人們的心靈之中。著名的法律學(xué)者
82、法律是正義與善良之術(shù)。
83、法律是一種強制性秩序。?D?D凱爾森(美)《法律和國家概論》
84、法律是一種不斷完善的實踐,雖然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它絕不是一種荒唐的玩笑。德沃金
85、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現(xiàn)。?D?D羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》
86、法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。 強森
87、法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。
88、法律乃是改革的主要力量,是解決沖突的首要渠道。
89、法律沒有禁止的,都是公民的權(quán)利。
90、法律就像旅行一樣,必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。著名大法官卡多左
91、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。
92、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。 拉倫茨
93、法律規(guī)定得愈明確,其條文就愈容易切實地施行。?D?D黑格爾(德)《法哲學(xué)原理》
94、法律的真理知識,來自于立法者的教養(yǎng)。 黑格爾
95、法律的真理知識,來自于立法者的教養(yǎng)。
96、法律的真諦,就是沒有絕對的自由,更沒有絕對的平等。我國著名法學(xué)家郭道暉
關(guān)于法律的手抄報內(nèi)容 初中生
有關(guān)中學(xué)生法律知識的手抄報內(nèi)容如下：
1，法制手抄報之法律知識：與法同行
法制是一種公平的規(guī)則，它是以正義為其存在的基礎(chǔ)，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五“普法宣傳”標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。
2法制手抄報之法律知識：法制園地，小律師
我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權(quán)益的維護。手抄報的主要內(nèi)容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎么辦、歷年法制宣傳活動主題。
3，法制手抄報之法律知識：普法園地
法律是一種公平的規(guī)則，以國家強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到怎么辦。
法律知識手抄報內(nèi)容
法律知識手抄報欣賞 法律知識手抄報內(nèi)容：法律格言
1) 在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。——滋賀秀蘭
2) 法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。——管子《管子·禁藏》
3) 法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾《革命法制和審判》
4) 凡法始立必有病。——《錢重物輕狀》
5) 法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
6) 大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。――西塞羅《法律篇》
7) 法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應(yīng)得的部分。——查士丁尼
8) 立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。 ——基希曼
9) 憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。——勞倫·卻伯
10) 在民主的國家里，法律就是國王;在專制的國家里，國王就是法律。——馬克思
法律知識手抄報內(nèi)容：法律伴我行
法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里——接受法律的懲罰!
而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級。當(dāng)時我只有八歲。可是，現(xiàn)在回想起來，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚!”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力!
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢!為什么你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢?當(dāng)你們走在大街上時難道內(nèi)心就不會忐忑不安嗎?如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過這種安穩(wěn)的日子嗎?
與法律做個好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧!那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程!
法律是正義之火!法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年!
法律知識手抄報內(nèi)容：青少年法律常識
1、未成年人不良行為包括哪些方面?
1)曠課、夜不歸宿;2)攜帶管制刀具;3)打架斗毆、辱罵他人;4)強行向他人索要財物;5)偷竊、故意毀壞財物;6)參與賭博或者變相賭博;7)觀 看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;8)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;9)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
2、影響未成年人身心健康發(fā)展的'不良因素有哪些?
1)不良家庭教育的影響：父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(dāng);2)不良學(xué)校教育的影響：重智育輕德育;3)不良交往的影響：不良交往促使未成年人形成犯罪動機。4)黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響：由于未成年人辨別能力差，好奇心、模仿力強，易受黃色傳媒的影響。
3、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響有哪些?
青少年通過網(wǎng)絡(luò)的使用逐步掌握信息技術(shù)，提高其整體素質(zhì)。此外，互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了查詢學(xué)習(xí)、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴展了知識面;提供游戲、電影、音樂等娛樂項目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴大交往范圍;提供更多自主活動空間，有助于增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。
4、如何加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)知識技術(shù)層面和道德要求的宣傳、教育、培訓(xùn)?
1)通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設(shè)計、計算機知識的技能培訓(xùn)和比賽等活動加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)知識和技能的教育培訓(xùn);2)讓青少年在上網(wǎng)前先接受計算機使用道德方面的教育;3)豐富、美化、優(yōu)化網(wǎng)上信息資源，使網(wǎng)絡(luò)文化的主流積極向上，引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)。
法治安全手抄報內(nèi)容
1.法制教育手抄報內(nèi)容
法制教育手抄報
1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；
2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；
從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。
2.青少年普法教育手抄報
有關(guān)中學(xué)生法律知識的手抄報內(nèi)容如下：
1，法制手抄報之法律知識：與法同行
法制是一種公平的規(guī)則，它是以正義為其存在的基礎(chǔ)，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五“普法宣傳”標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。
2法制手抄報之法律知識：法制園地，小律師
我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權(quán)益的維護。手抄報的主要內(nèi)容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎么辦、歷年法制宣傳活動主題。
3，法制手抄報之法律知識：普法園地
法律是一種公平的規(guī)則，以國家強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內(nèi)容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到怎么辦。
3.初一法制教育的手抄報
教授青少年自我保護二十招
第1招
警惕“黃狼”入室
健康第一，高尚情趣。抗拒誘惑，抵制黃毒
第2招
學(xué)會獨處
獨自在家，不必害怕，管好自己，安全瀟灑
第3招
現(xiàn)代居室內(nèi)的安全
現(xiàn)代居室，空間有限，安全規(guī)則，牢記心間
第4招
不要輕易“打”“聽”
要打電話，先問費用，量入為出，全家安寧
第5招
正確對待寵物
寵物可愛，不可迷戀，狂犬病毒，預(yù)防在前
第6招
預(yù)防20世紀“新瘟疫”
艾滋病毒，可以預(yù)防，潔身自愛，永保健康
第7招
餐桌上，噎著怎么辦
食物噎住，壓腹咳出，細嚼慢咽，麻煩免除
法律知識手抄報內(nèi)容資料
法律知識手抄報
1、絆人的樁不在高，違法的事不在小。
2、誠是做人之道，法乃治國之本。
3、誠信締造和諧社會，法治鑄就平安生活。
4、誠信在于心，法治在于行。
5、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
6、促進公正司法，維護司法權(quán)威。
7、法律不是保護崇高，而是保護一般。
8、法律的生命力在于公眾知曉，在于實施。
9、法律家喻戶曉，社會長治久安。
10、大公才能大明，無私才能無畏。
11、法律是你的黎明，而不是你的黃昏。
12、頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。
13、法律應(yīng)當(dāng)與正義保持一致。
14、法律有效力，國民便昌盛。
15、法律與利益同在，依法與文明同行。
16、法律在我心中，我在法律之中
17、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
18、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
19、法通國脈千秋穩(wěn)，律順民心九域興。
20、法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
20、和諧潤四海，法治安天下。
21、弘揚法治精神，構(gòu)建和諧社會。
22、加強農(nóng)村普法教育，推進農(nóng)村法制建設(shè)。
23、加強社會主義民主法制建設(shè)。
24、加強學(xué)法用法，促進依法經(jīng)營。
25、建設(shè)法治家園，構(gòu)筑和諧社會。
26、建設(shè)法治文化，陶冶誠信情操。
27、恪守法規(guī)，畫出圓滿人生。
28、路無規(guī)不暢，國無法不寧。
29、沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。
30、美麗赤壁是我家，依法治理靠大家。
31、法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。
32、法律的基礎(chǔ)有兩個，而且只有兩個，公平和實用。
33、欲不除，如蛾撲燈，焚身乃止；貪無了，如猩嗜酒，鞭血方休。
34、言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法者，不為也。”
35、法者，非從天下，非從地出，發(fā)乎人間，合乎人心而已。
36、在一切能夠理解法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由。
37、法無古今，惟其時之所宜與民之所安耳
38、 要使事物合乎正義（公平），須有毫無偏私的權(quán)衡；法律恰恰正是這樣一個中道的權(quán)衡。
39、法律的力量僅限于禁止每一個人損害別人的權(quán)利，而不禁止他行使自己的權(quán)利。
40、帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。
