滴水之恩作文600字(滴水之恩作文600字記敘文初中)

滴水之恩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的滴水之恩作文600字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　滴水之恩作文1

　　剛剛升入初中時，我并不知道初中會有這么的嚴(yán)。

　　剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就非常的緊張。……終于到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。

　　“零零……”隨著鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。

　　做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災(zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦??？我望了望周圍的同學(xué)，他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了?？粗鴷r間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆，我當(dāng)時真的很感激他，雖然最后時間不夠了，但是我很感謝他。

　　雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

　　這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！

　　滴水之恩作文2

　　翻開自己怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……正是一點一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

　　古人說：滴水之回憶，當(dāng)涌泉相報。

　　靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉(zhuǎn)，又回到了那個時候，記得那時，我應(yīng)該是上小學(xué)五年級，每個星期天都得去實習(xí)班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園，風(fēng)拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人可以為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現(xiàn)，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當(dāng)年打仗的時候，一不小心，同父母走散，自己那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實錯了，為逃避補習(xí)班，卻如此。

　　后來，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。

　　古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

　　滴水之恩作文3

　　1月19日下午一點三十分，我校在操場上舉行“感恩成就未來”的活動，數(shù)千位師生及家長一起準(zhǔn)時聆聽。這場演講持續(xù)了兩個多小時，這次充滿激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做為一個中國人必須要做到的就是愛國家、愛自己的家，然后桂賓老師和我們一起唱了“中華人民共和國國歌”。

　　最激動人心的就是感恩父母的環(huán)節(jié)，桂賓老師用了一個真實的例子向我們證明了父母的愛是多么偉大、無私、無價、無聲、默默無聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實故事。桂賓老師講完這個故事我們?nèi)６际曂纯蘖?。然后，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊：“爸爸媽媽，我愛你們！”這一聲聲充滿幸福的充滿青春的語言感動了現(xiàn)場的每一個人。桂賓老師還請了幾個同學(xué)上臺，用語言感動他們的家長并讓他們承認以前的錯誤，然后，桂賓老師讓我們?nèi)フ业阶约旱募议L，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出，然后，讓我們響亮地齊講：“老師，您辛苦了！”

　　這次的演講讓我學(xué)到了很多，我們要熱愛自己的祖國，感恩愛你的人，我們要多回家陪陪他們，對父母說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們?！蔽覀円暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”。我們還要憑借內(nèi)心感恩的力量找到奮斗的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，去傳播愛的種子，去保護

　　愛你的人。

　　滴水之恩作文4

　　滴水之恩將涌泉相報，世界上讓我無以回報的是母愛，是母愛讓我懂事，讓我知道了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會到母愛的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會熱淚盈眶。

　　記得那是在我讀2年級的時候，下午放學(xué)，我高高興興地跑到校門口等待著媽媽來接我，我等了等，看著同學(xué)們都和媽媽高高興興的回家了，我心里立刻急了起來，我心想為什么媽媽還不來接我啊，可能是因為工作上的事情給耽誤了吧，在等等。

　　天漸漸的黑下來，天氣越來越冷了，校門口只剩下我一個人了，我頓時感到十分害怕，突然一陣分刮了起來，把我原先亂的頭發(fā)吹得更加亂了。我心里越來越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽為什么還沒有來接我啊。

　　突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來，烏云似乎要把整個天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對，我的手顫抖了起來，腳在發(fā)抖。

　　正當(dāng)我要冒雨跑回家的時候，我隱隱約約看到了一個熟悉的人影，越來越近，我一看，哦，原來是媽媽啊。媽媽走過來用手摸著我冰冷的手說冷不冷啊，正是因為這句話，使我心里感到一絲絲溫暖。

　　媽媽在回家的路上，一直把雨傘往我這，自己都全濕了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全濕了，媽媽沒有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問爸爸為什么會感冒我打破砂鍋問到底，爸爸說是因為昨天的是吧！在這時我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是為了才會感冒的，此時此刻我真想說媽媽謝謝您，媽媽您辛苦了。

　　母愛是時間上最偉大的，它不求回報，它是無私奉獻的愛。

　　滴水之恩作文5

　　讀了這篇文章，我合上了書本，陷入沉思之中，余永莊和韋一會夫婦那一餐之恩以兒女敬忠為報讓我明白了滴水之恩，涌泉相報的道理。

　　文中有兩個主人公，一個是余永莊。一個是韋一會，他們是夫妻，準(zhǔn)備一起遠行去打工，不但沒找到工作，反而身上僅帶的一千多元錢被歹徒洗劫一空，流落街頭三天三夜，又冷又餓。后來，是黃文選老人幫助了他們，他還有老伴，叫李桂蘭，已經(jīng)七十多歲了，李桂蘭端來熱氣騰騰的飯菜給他們吃。為了報答老人，他們準(zhǔn)備賺錢。五年后有了數(shù)萬元積蓄。當(dāng)他們?nèi)ヌ酵先送崎_房門時，被眼前凄涼的一片景象嚇住了。兩位老人同時患了腦血栓癱躺在床上，為了報答老人，他們把五年的積蓄全都拿出來帶著老人四處求醫(yī)，最后為老人養(yǎng)老送終。

　　他們的精神感動了我，推開黃文選家的柴門，余永莊拉著妻子來到兩位老人床前，給老人跪下說；“爸，媽，以前你們待我如親人，現(xiàn)在我們給你們做兒子，媳婦，為你們養(yǎng)老送終！”讀了這句話，我被余永莊夫婦深深打動了，以前別人給于你幸福和溫暖，以后你要給曾幫助過你的人幸福和滿足。這就是滴水之恩，涌泉相報的道理。

　　回眸古今中外，就有多少人懂得回報，漢朝的韓信，17歲時靠打漁為生，經(jīng)常打不到魚忍饑挨餓，有一位大娘，天天給他飯團吃，韓信說，他一定會報答。后來韓信輔佐劉邦打敗項羽，成了楚王，于是以千兩黃金報答。

　　俗話說；“知恩必報真君子，有恩不報是小人?！边@篇文章主人公，余永莊夫婦那滴水之恩，涌泉相報的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。

　　滴水之恩作文6

　　今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動。

　　本文講述了有一只貪吃的小老鼠，總是偷一個小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠?？伤麄儎倹_出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來，小老鼠救了他們。

　　讀了這個故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動了。如果不是這只小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災(zāi)，知恩圖報、舍己救人。動物都尚且如此，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以報恩德”。這些流傳千年的古老成語，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。但是，我們也常常忘記，動物也有一顆感恩的心。

　　蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝；小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時候，我們還不如一只蜜蜂，一片樹葉，一只小老鼠。沒錯，我們有時會忘恩負義。

　　在生活中，我的確在某些時候還不如一只蜜蜂，樹葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無微不至的照顧我。但我有時卻對父母給我的愛和關(guān)懷感到是理所當(dāng)然的，不去回報。在學(xué)校里，我們敬愛的老師像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，但有時，我卻不聽老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責(zé)任怪到老師的頭上。有時，我的東西掉地上了。同學(xué)們幫我撿起，可我卻連句感謝的話都沒有。以后，我一定改變，變成一個知恩圖報的好孩子。

　　讓我們記住：知恩圖報，是美德；忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個“滴水之恩，涌泉相報”的人。

　　滴水之恩作文7

　　是否有那么一個人，他曾幫助過你？是否有那么一個人，他曾鼓勵過你？是否有那么一個人，他曾教導(dǎo)過你？這個人不是你生命中匆匆的過客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。

　　人們常說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，培育了一代又一代的祖國的花朵。可是我覺得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報的人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無法取代的，也許他并沒有交予我們那么許多知識，可是怎樣學(xué)會做人則是一生受用的課程。

　　俗話說“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來回報他們，他們看到我們有了好的發(fā)展，好的前途，這才是給他們最好的回報。

　　曾經(jīng)，我是這么向老師的：老師可真好啊，既可以教那么多的同學(xué)，也可以隨便批評或表揚某個同學(xué)，好自由啊?？墒乾F(xiàn)在，我卻是這么向老師的：我們放學(xué)了，老師卻沒走，他們在為我們批作業(yè)，也許等到很晚，他們都沒有睡，他們在思考白天所發(fā)生的一些事情，他們好辛苦??！曾經(jīng)的我一直有個愿望：我要是長大了，一定要當(dāng)一名教師，那樣我就可以自由了！而現(xiàn)在的我也有一個愿望：我要是長大了，一定不要當(dāng)一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當(dāng)啊！在不一樣的時間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學(xué)習(xí)之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。

　　我真的希望老師們永遠不要老去，永遠不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠不要讓銀絲生在您的發(fā)間，愿天下所有的老師永遠年輕！

　　滴水之恩作文8

　　古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。我們受人恩惠，要懂得知恩圖報，不要拿他人的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然。

　　每時每刻，我們都承受著世界的恩惠，所以我們要懷著一顆感恩的心去對待這世間的萬物，無論是快樂，還是悲傷。

　　從我們哇哇落地時，我們就與父母連成一條心，父母給我們的，比山高，比海深！他們給我們的愛，正是“誰言寸草心，報得三春暉”??！父母給了我們的除了愛，還有一件更寶貴的，那就是我們每個人只有一次的生命。

　　我們才有機會來感謝，感謝有你。

　　當(dāng)你懷著一顆感恩的心，在心中輕輕地默念：“感謝有你！”時，你會發(fā)現(xiàn)——今日的晨曦比往日更加柔婉，天空比往日更加湛藍，大樹比往日更加挺拔，一切，是那么地充滿生機?。∷鼈?，似乎也收到我們的感謝。

　　所以，毛栗變得褐色可愛，漿果的面頰多么豐滿啊！漂亮的花兒在郊外盛開，楓樹戴著華麗的絲巾，那小草兒似乎也不愿顯得古板單調(diào)，綠色的葉兒上也戴著晶瑩剔透的露珠“發(fā)夾”呢！

　　感謝有你！這種想法不能只在心中默默地放著，而是要用實際行動表現(xiàn)出來！對他人的恩惠，我們更要有勇氣地去感激，不要因為自己的自尊心，拉不下面子，而將對對方的感激隱藏起來。

　　我并不認為對他人說出“感謝有你”這四個字，有多么地難以啟齒。我會以一份小草受到陽光恩澤的心情，去表達我的感謝。

　　感謝有你，您讓我的生活變得更加美麗，我會對父母這樣說。

　　感謝有你，你讓我體驗到友情這二字的美妙感受，我會對朋友這樣說。

　　感謝有你，您讓我領(lǐng)悟到知識的重要性和實用性，道德靈魂永遠擺在心中的第一位！我會對老師這樣說。

　　感謝有你，感謝有你。感謝有你！

　　滴水之恩作文9

　　雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著陽光，走向夢想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。

　　考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績單上的一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎么辦呢？背負了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞嚙，未來？方向？我不知道在哪里。

　　謝謝你，引領(lǐng)我走向陽光。

　　“怎么還在發(fā)呆？”下課后我怔怔地發(fā)著呆，無心與同學(xué)們說笑，“還在心情不好嗎？”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個吧?！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時候，我都會翻看看，現(xiàn)在，把它送給你?！蹦氵€比劃了一個加油的手勢。

　　真奇怪，接過這本書時，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動。

　　“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳?！?/p>

　　一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋

　　友，我們明白彼此為夢想付出了多少，我相信，你不會甘心就此放棄，繼續(xù)與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”

　　淡淡的筆觸還散發(fā)著陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。

　　再見你的時候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說謝的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。

　　我知道，陽光正等著我。

　　滴水之恩，永難忘。

　　滴水之恩作文10

　　花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間；小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。

　　感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學(xué)老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。

　　我曾在電視上看過一則廣告，內(nèi)容是一個小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳?！笨吹竭@里，我不禁潸然淚下———一個小男孩都有這樣強烈的感恩的心。

　　從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起！”受傷的笑著說：“沒事！”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了?！庇忠淮?，當(dāng)他走路不小心把腳扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復(fù)為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時，他說：“寫在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助?！?/p>

　　朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？

　　懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點；學(xué)會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。

　　滴水之恩作文11

　　教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟小學(xué)開始，您就一天天不停的教給我們學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……

　　如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱?。老師為了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績一直排在前幾名，這么好的成績，這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。

　　記得剛上學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。

　　記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí)，來回報您！

　　在一年級，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。

　　有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學(xué)。

　　老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！

　　滴水之恩作文12

　　感恩像一滴雨露，滋潤著人們的心田；感恩似春日的一縷陽光，照耀著我們的心房；感恩，如秋天的串串碩果，為人們解除干渴；感恩，是夏日里一陣清涼的微風(fēng)，吹散我們心中的煩悶。

　　船沒有了漿仍然可以在水面平安地行駛；樹沒有了葉也仍是一道美麗的風(fēng)景；但是每個人不論如何都必需擁有一顆感恩之心！“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！笔澜缬邢薜臒o限，一個充滿感恩的人更是無畏和神圣！

　　有一個記者曾問過霍金這樣一個問題：“霍金先生，盧伽雷已將您永久固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去很多出路嗎？”霍金的'臉上滿是微笑，用他還能夠活動的三根手指，艱難地敲擊鍵盤，顯示屏上出現(xiàn)了這四段文字：“我的手指還能活動；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人與朋友。”想了想，他又緊接著艱難地打出第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”

　　在感恩的歷史長河中，流淌著古今中外許多名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冬先用自己的體溫暖熱席子才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱德司令蹲下身親自為母親洗腳；還有居里夫人寄去機票讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這個道理，是因為他們都擁有感恩這種美好的心理品質(zhì)。

　　在我們的心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心連在了一起！

　　“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！薄?/p> 　　滴水之恩作文13

　　“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”從我進到這個學(xué)校，就倍受老師的疼愛。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。

　　我一生下來就特別淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。但是第一個接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當(dāng)看到她長發(fā)飄飄的轉(zhuǎn)過身來，我的心里就特別舒服。

　　記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以為老師會很嚴(yán)厲地批評我，可誰知道老師竟說起我的優(yōu)點來。那時，我聽的津津有味，但老師突然有指責(zé)到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個同學(xué)道了歉，這樣一來，我不僅改正了錯誤，還交到了好朋友。

　　上課時，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會讓我們上講臺表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說誰愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計倆還真實效了，老師對我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最美好的一課。

　　小學(xué)六年后，我又一次見到她，她還是那么漂亮，依舊長發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來。當(dāng)我把這件事情告訴同學(xué)時，大家都向我投以羨慕的眼光?？上攵@位老師在同學(xué)們的心中占據(jù)了多大的位置??！

　　我至今無法忘卻我的老師，是她教會了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！

　　滴水之恩作文14

　　在小學(xué)光陰六年當(dāng)中，發(fā)生過無數(shù)的大事小事，而對我影響最大的卻有好幾件，而當(dāng)中讓我最為感激的事卻只有一件。

　　那是一個極其炎熱的中午，太陽火辣辣的烘烤著我們的肌膚。我們正在操場進行“鬼門關(guān)前的運動”。我的樣子極其的狼狽，頭頂冒汗，雙手下垂，正氣喘吁吁的張著嘴大口大口的喘氣，我實在是太累了，我的身體本來就虛弱，也不能跑步，我剛剛跑完四百米當(dāng)然很難受，看來我真的需要多鍛煉一下，增長增長自己的體力。這時我心里感慨道。終于下課鈴打了，另一個讓人心寒的悲劇正在悄然開始了！

　　下課一打，我立刻狂奔回了教室。沖回座位上，朝著書包上某個位置摸了摸，糟了！關(guān)鍵時候掉鏈子，我的水杯沒帶來。啊，我長嘆一口氣又將它吐出來，在心中對著老天爺不公平的抱怨道：“為什么啊！老天爺你再怎么討厭我也不用這樣跟我作對吧！你這可是要了我的命啊！這時我用乞求的眼神看著我的同桌，同桌立馬就猜到了我的意圖，急忙搖著頭說：“不行，絕對不行，這點水我自己都不夠喝呢！”后來，在我的死磨硬泡之下，他終于斬釘截鐵地說道：“好吧！我決定了，我現(xiàn)在就把水喝光，本來還準(zhǔn)備留到放學(xué)在去喝的，但是我改變主意了！”說完，他就“咕咚！”一聲立馬就把水喝的一滴也不剩。當(dāng)時我的心變的更加絕望了，這時，一股水流從杯子上倒了進去。我抬頭一看，是同桌！他發(fā)笑的說道：“剛剛是騙你的啦！我還有另一瓶水?！薄爸x謝！”我立馬就破涕為淚了。

　　放心吧！這份恩情我會永遠記住———滴水之恩，當(dāng)涌泉相報嘛！

　　滴水之恩作文15

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！痹谖覀兊纳钪校傆幸恍┬∈?，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會我們感恩與幫助他人。

　　在我的印象中就發(fā)生過這樣一件小事，因為解救了當(dāng)時遇到了困難的我，我到現(xiàn)在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時刻等待著要去報答。那一次，正好是我參加一個奧數(shù)比賽的考試，正當(dāng)我全部演算完，著急地涂答題卡時，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆。

　　在這么重要的考試，我沒有帶鉛筆，這在一定程度上說明了我因為太重視這次考試而出現(xiàn)了恍惚，我記得我將鉛筆放進了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時，鉛筆不翼而飛了。我已經(jīng)沒有時間去回憶到底是為什么沒有帶鉛筆來了，我向我的四周掃視了一下，思考著找誰借鉛筆好。正當(dāng)我看見四周同學(xué)都在認真涂答題卡時，負責(zé)監(jiān)考的老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒有說話，我向她做了一個非常感謝的動作，她用手示意我快涂答題卡。

　　考試結(jié)束后，我將那支筆還給了監(jiān)考老師，她笑地對我說：“看你沒帶鉛筆時，我的心里也著急壞了。”原來，這位老師是一個觀察仔細的老師，她不僅在給我們監(jiān)考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到?jīng)]有帶鉛筆這樣的情況，她都會想辦法幫助我們這些考生，以免因為沒帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。

　　那一次的考試，我考了一個第一名。然而，我惦記著的，卻是要去回報老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監(jiān)考老師不是我校的老師，我再也沒有見過她，卻讓我學(xué)會了感恩與幫助他人。

滴水之恩涌泉相報作文600字

俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。母愛這份恩情是世界上最難于報答的，也是最偉大的、最無私的、最獨一無二的。下面給大家分享一些滴水之恩涌泉相報 作文 600字，希望對大家有幫助。

滴水之恩涌泉相報作文600字1

人們常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！钡?，媽媽您對我的愛是我報答不了的，只能在心中輕聲說：“媽媽，我愛你!”

還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著急，因為當(dāng)時沒有帶雨具，我心想：這怎么辦呢?媽媽焦急的說：“快!快躲到我的大衣里!”我聽了媽媽的話，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開車接我們回家。汽車來了，我和媽媽躲進了汽車?yán)铩?/p>

我被凍得渾身發(fā)抖，開了空調(diào)也沒用，媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。爸爸只好掉轉(zhuǎn)車頭向醫(yī)院開去。到了醫(yī)院，媽媽把我背到醫(yī)生的面前，讓醫(yī)生幫我檢查身體。醫(yī)生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫(yī)生給我打針。這時候媽媽皺著眉頭，就像針打在她身上，還一直問我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因為我不想讓媽媽擔(dān)心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會兒覺。不一會兒，我就睡著了。

在睡夢中，我聽見老師在講課：“沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露就沒有百花的芳香;但如果沒有父母，就沒有我們的生命，更沒有我們的成長。所以，要感謝自己的父母給予我們生命。”我睡醒了，只見滿頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見我醒了，就讓我和她一起回家了。

讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想收獲一縷溫暖的春風(fēng)，您卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛您!

滴水之恩涌泉相報作文600字2

聽，鳥兒唱著美麗的歌飛來了，它來報答大樹對它的寬容;看，白云飄來了，它在感謝藍天對它的接納。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！蔽覀兊降自撊绾螆蟠馂槲覀兎瞰I了“大?！钡娜四?

在我們身邊有很多挨著我們的人，為我們無私奉獻的人，不求回報。

父母，父母是給我們生命的人，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，給我們的東西永遠是最好的。閉上眼睛想一想，你是否還記得小時候讓父母操碎了心，小時候母親抱著你，一抱就是一整夜。可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在你長大了，動不動就發(fā)脾氣，覺得他們嘮叨。你可知道，他們只是因為太愛你了?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！弊鋈艘獙W(xué)會感恩，尤其是對我們有養(yǎng)育之恩的母親，一直默默關(guān)心著我們的父母。很多時候，我們會因為陌生人的一絲恩惠而感動流淚，可是你想過自己的父母嗎?每天給你洗衣、做飯。無微不至地照顧你的是誰?每天在外面沒日沒夜的干活，只希望你能幸福成長的又是誰?是我們的父母啊!現(xiàn)在，行動起來，報答父母吧!

老師，我們從三四歲時進入學(xué)校，迎接我們的就是老師，我們每天和老師在一起相處的時間比父母還多。現(xiàn)在，老師說你一句，你覺得她管的事多，太煩人，可是你有沒有想過，老師也有孩子，她每天早早來到學(xué)校，把所有的精力都放在了別人孩子的身上，而那些孩子還都恨她，她這么做為了什么?是因為她是一名人民教師啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煱亚啻憾級涸诹宋覀兩砩?，為了我們費盡心思，我們有什么理由恨她們?有什么資格恨她們?

感恩，是每一個人必須具備的一種技能。感恩，不是 說說 就算了，是要以實際行動體現(xiàn)出來的。

讓我們行動起來，感謝那些所有對我們有“滴水之恩”的人。

滴水之恩涌泉相報作文600字3

鳥兒感謝天空，因為它知道是天空給了可以讓它自由翱翔的地方;花兒感謝大地，因為它知道是大地給了它的艷麗;蜜蜂感謝花兒，因為它知道是花兒給了它過冬的美食。連這些小生靈都會感謝，那我們就有許多需要感謝與幫助的人了!

面對父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎?面對老師苦口婆心的 教育 ，你又想過感恩嗎?我們的生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎?

我出生時，是個小不點，是爸媽教我學(xué)走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀!每當(dāng)我遇到困難時，爸爸媽媽總是第一時間跟我一起想辦法解決，每當(dāng)我生病時，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風(fēng)中，爸媽毫無感覺!一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。

我要感謝老師，是老師教我們知識，教我們面對困難，教我們?nèi)绾稳ンw會生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當(dāng)老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會露出喜悅的表情，有時還會忍不住夸我們呢!更重要的是老師教會了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀!每當(dāng)我們聽見教師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學(xué)習(xí)，將來做棟梁之材。

我們也要感謝同學(xué)，在學(xué)校遇到困難時，我們可以跟同學(xué)訴苦，忘帶東西了，同學(xué)無條件地借給我，在同學(xué)的鼓勵中，我登上了那個舞臺，在同學(xué)們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學(xué)給我的溫暖，讓我學(xué)會了包容，學(xué)會了付出，學(xué)會了體諒。每當(dāng)我走出家門時，都會發(fā)現(xiàn)同學(xué)在等著我呢。所以，每天我都有一個好心情，如果這個世界的人都會感恩，那這個世界是多么和諧呀!

俗話說：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報”這句話一直鞭策著我，是我前進的動力。

滴水之恩涌泉相報作文600字4

是她，滋潤著祖國未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂成長;她是溫暖的燭光，給予我一絲驅(qū)除寒冷的希望;她是心靈的向?qū)В敢覀冏叱銮胺降暮诎怠Ｔ谝粋€看似平凡的工作上，她奉獻了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!

“三尺課桌，一根粉筆，教育一生。”她只是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師，在我第一次見到她時，我認為她跟大多數(shù)老師是一樣的，沒有很多心思管我們，只是單純的負責(zé)上課。可是，在這后來的日子里，我對她有了全新的認識。

第一次與她的交流，還是因為我是班上的“倒數(shù)第一”，面對母親的焦急與責(zé)備，我已經(jīng)習(xí)以為常，打算就這么荒廢三年?？墒牵某霈F(xiàn)讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責(zé)備，只是一直在詢問我是不是因為她上課講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識，還告訴我基礎(chǔ)不好就要多加練習(xí)?？偠灾?，這次考差了，我要勤能補拙，下次有一點進步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之后就左耳朵進，右耳朵出，完完全全沒放在心上。

第二次考試，依舊考出那樣差的成績，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數(shù)”，我的內(nèi)心還是毫無動搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級上批評了我。雖然沒有點名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。

下課之后，我便去找了她。可能是良心上過意不去，我向她承認了自己的錯誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對我說：“一個學(xué)生知道自己錯在哪，并知道要改正，那就是一個好孩子?！蔽已劭衾锎蜣D(zhuǎn)的淚水全部涌了出來，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風(fēng)吹散。在她的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我花費了一整個學(xué)期跟上了進度?，F(xiàn)在的我，雖然成績并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進步。

“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”，在未來的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實力打敗對手，贏取勝利的喜悅。

非常感謝這位數(shù)學(xué)老師對我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠掛著燦爛的微笑!

滴水之恩涌泉相報作文600字5

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，這一句古話千百年來傳承了下來，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么我會記住這一句話，那是因為爺爺跟我講過一個他小時候當(dāng)兵的 故事 。

在爺爺很小的時候，家里面的經(jīng)濟條件是十分的落后的，那是爺爺在家里面是排行老大的，什么活都是由他來干的，爺爺那時候很喜歡當(dāng)兵，最后就到了部隊上，到了部隊之后，爺爺很快的認識了許多的朋友，我爺爺?shù)钠夂芎茫容^的沉穩(wěn)，所以人緣十分的好，在有一次的下午，爺爺?shù)呐笥寻褷敔斀械搅俗约旱膶嬍覂?nèi)，跟他聊了很長時間，出來之后爺爺二話沒說的幫助了他，是因為當(dāng)時爺爺?shù)哪莻€朋友到了結(jié)婚的年紀(jì)了，可是手里面沒有錢，爺爺二話沒說的就把錢借給了他，當(dāng)時的他很是激動，他告訴我的爺爺，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，在我最困難的時候，是你幫助了我，以后你遇到了什么難題，一定要來找我，最后他們成為了最好的朋友。

現(xiàn)在的爺爺還是每到節(jié)日的時候，都會去看望我的那個爺爺，因為當(dāng)時的戰(zhàn)亂，使?fàn)敔數(shù)呐笥央p腿受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在有又加上年紀(jì)的問題，也沒有什么好轉(zhuǎn)，可是還是可以跟我爺爺回想起當(dāng)兵的、那時候的事情，一起回想一起堅持過的事情。

對于我現(xiàn)在的工作，是比較的好的，都是因為爺爺?shù)慕虒?dǎo)還有那位爺爺?shù)膸兔?，要不是?dāng)時爺爺?shù)牡嗡膊粫形椰F(xiàn)在的涌泉，爺爺告訴我的這件事也使用我懂得了不管以后的路怎么走，滴水之恩涌泉相報，陪伴你的人和你陪伴的人都是你這一路上最美好的財富。

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以滴水之恩為話題作文600字

古人言：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
　　——題記
　　我們生活在這美好的時代，卻也是最糟糕的時代。
　　我們的交通工具進步了，車上站著的老人卻多了；我們的科技發(fā)達了，登上月球探索太空，卻不愿幫助我們身邊的鄰居；我們的時代進步了，但價值觀卻下降了。我們都知道“此仇不報非君子”卻不知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”
　　我們生活在當(dāng)下。
　　記得一則新聞報道：某大學(xué)校長辭退了六位貧困大學(xué)生，因他們接受慈善者捐助的錢，竟好幾年都不向捐助者寫過一封信，沒說過一句感謝的話。
　　社會就這么潦倒嗎？
　　我記得哥哥說過，他曾經(jīng)的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢包還給失主，他不但沒有感謝之詞，嘴里竟還說著：“里面的東西少了肯定是你拿的！”
　　我們憤怒，卻也感慨。
　　我們感嘆大批青年出國深造，歸來報效祖國。我們感嘆一個將不久人世的老人，教導(dǎo)子孫報答幫助自己的人。我們感嘆一位學(xué)習(xí)緊張的高三學(xué)生為自己父母捶背。
　　感恩，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。無論是相等尊重，或是怎樣卑微，無論在何地，或是有怎樣的生活經(jīng)歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更美好。
　　感恩，是我們每個人做人的支點。有些人連感恩都不知曉，那么這樣的人能獲得他人的青睞嗎？能在事業(yè)上獲得成功嗎？
　　感恩，是我們每個人獲得尊重的基礎(chǔ)。
　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

作文 《滴水之恩》 600 字 （ 最好是抒情作文）

陌晴，這是我為你找的一篇滿分作文^_^。寫的真是太好了，附有點評哦！

《滴水之恩》
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！本褪钦f在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。

　　滴水之恩，何以報？春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。

　　滴水之恩，何以報？夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。

　　滴水之恩，何以報？“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯?jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

　　滴水之恩，何以報？冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……

　　大白然皆如此，何若人也?

　　當(dāng)你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當(dāng)你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你；當(dāng)你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當(dāng)你惆悵時，他為你帶來了開心果；當(dāng)你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?

　　滴水之恩，你以何報?

　　諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。

　　“感恩的心，感謝命運……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。

　　希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！?br />
　　叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住古人的話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！钡珔诧w的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經(jīng)幫助過你們的人，是冷漠嗎?

　　滴水之恩，以何報？用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關(guān)懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

　　你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。

　　?。≈灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。啊！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報?

　　——“滴水之恩，以何報？”

　　——“滴水之恩，以心報？”

　　點評：

　　全文分為前后兩個部分：前半部分寫的是“滴水之恩，何以報”后半部分寫的是“滴水之恩，以何報”。前半部分以自然界春夏秋冬的變化更迭形象生動地說明“何以報”的道理，后半部分則用古今中外的感人事例圓滿深刻地回答了“以何報”的問題。兩個部分之間由自然界推及人類社會，連用幾個排比句和疑問句進行過渡。最后以兩個感嘆句收尾，得出“滴水之恩，以心報”的結(jié)論。

　　文章思路清晰，自然流暢。最后的結(jié)論水到渠成，使人心悅誠服。

　　語言是作文能力中最基礎(chǔ)的因素，作者對此認真注意，進行了有效的努力。

　　全文用詞貼切，句式靈活多樣，文句有表現(xiàn)力。標(biāo)點符號的使用也是規(guī)范正確的，這一點尤其應(yīng)該充分肯定。

以‘滴水之恩’為話題寫一篇600字作文

有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝, 有一種人最應(yīng)感恩, 她就是——“母親” 他就是——“父親”。小的時候，我總把他們對我的愛和無微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任，使他們發(fā)覺兒女終于長大了。十四年前，父母懷著激動的心情接納了我，而我也給他們的生活帶來了歡聲笑語。同時也給他們增添了不少麻煩。我是個女孩子，但小時的我卻又像個假小子，非常的調(diào)皮。那時父親在一家工廠上班，一個月才能領(lǐng)到幾十元的工資，而母親是個普普通通的教書老師，所以家中并沒有什么額外的收入。日子過的緊緊巴巴，而就是這樣父親還不忘了每次下班回來給我買上一堆吃的。但那時還小，并不知道這是什么，只是傻傻的在小朋友的羨慕中偷著樂。升入初中時，母親則是無償?shù)膿?dān)當(dāng)起了我的家庭教師，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，作為課代表的我,只得了88分，（滿分120）當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時候，母親卻沒有批評我只是安慰我，關(guān)心的對我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了。”但是,對我來說,這句話的分量是沉重的，使我堅定了刻苦學(xué)習(xí)的信心。因此，我會把父母的點滴關(guān)愛永記在心中，把它化為動力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們?！　　』仨覀兊氖畮啄甑睦锍?，是永遠沐浴在父母的愛河里的。自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們從小不點到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩。從走進學(xué)校的大門，老師就開始告訴我們因怎樣感恩父母和善待父母。于是在生活中也經(jīng)常聽到關(guān)于贍養(yǎng)和關(guān)愛父母的感人事跡。舔犢情深，父母之愛，自然是深如大海。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那一刻起，一直，是誰對你付出的最多？不用說，當(dāng)然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我養(yǎng)大，為的是什么？是為了讓我的未來有一個很好的里程，讓將來長大得我過上悠哉得生活。所以說，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間?！　?“爸爸的笑容有粗粗的手紋，牽著媽媽的手有深深的繚紋……”，這首《爸爸媽媽》在我的耳畔回響時，我便想起了父母曾經(jīng)對我的種種恩惠，他們就像一棵松樹，是我心中最堅實的堡壘。這便是滴水之恩, 涌泉相報。

以滴水之恩為話題的作文600字

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”……?

而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。?

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。?

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。?

我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人！?

當(dāng)整個社會呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！?

一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導(dǎo)子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。?

一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。?

我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛心，更為那個四年級的女生深深感動；我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。?

西方有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，才是大愛。”所以基督教有句名言：施比受有福！?

無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。