語文作文范文(2022年高考語文作文范文)

語文作文范文

花兒總在新生報到與老生畢業的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹上鐫刻著誰與誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。

此時的操場也已安靜下來了，往日與同學們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的脈絡間，一時來不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個甜蜜的故事需要去封存，又還有多少張可愛的面孔需要去銘記？

就這樣，我們畢業了，只剩下模糊粘稠的思網纏繞在心扉。講臺桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書墻，不知埋葬了我們多少操場狂喜的夢想。回顧校園，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習那一幕幕溫馨的畫面。朋友，這樣會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一遍遍磨平時，是否還會叫的出你的名字？

“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進入校園的那一刻開始，伴隨著我走過了多少個日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風霜雨露中有你無私的勉勵。今天，我們畢業了，一路走來，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開始，我們又在茁壯成長……

沉醉在____音樂_______的世界里
掬一捧清泉水，聽那水聲叮咚；撥開片片樹葉，賞那百鳥爭鳴。輕輕撥動琴弦，讓琴聲如高山流水般緩緩而來，水醉了，用叮咚的水聲伴奏；鳥醉了，停止了爭吵，站在枝頭靜立不動；我也醉了，醉在這音樂的世界里……
音樂是有語言的，更是有感情色彩的，請別笑我太癡迷，不信，請你放下手中的活計，用耳朵、更用心去傾聽。
節奏輕快的音樂能使人心情愉快，節奏緩慢而優雅的音樂能讓人心情放松，讓聽者身臨其境，再多的苦悶和不快都頃刻間蕩然無存，而一首憂傷的曲子，如《梁祝》、《二泉映月》等，聽者的感覺可謂“斷腸之感”。
我們的生活離不開音樂，兩者息息相關。校園里最美的音樂莫屬鈴聲了，那清脆緊張的上課鈴聲好似在提醒同學們快速進入到學習的氛圍中；而下課卻恰恰相反，鈴聲緩慢優美，像一軸畫卷緩緩鋪展開來。很難想象，當世界上沒有音樂會是怎樣一個場景，我們的生活將會多么平淡枯躁、索然無味。

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初中語文作文范文大全

作文 占據了語文試卷的半壁江山，常言道，得作文者得天下，那么你知道怎么寫作文嗎?怎樣才能寫出高分作文？下面是我為大家帶來的初中語文作文，希望你喜歡。

初中語文作文1

每天，身邊都彌漫著母愛的味道，有酸，有甜，也同樣有苦澀。或許，每一種味道

都代表著一份母親對我們的愛。都蘊含著母親教給我們一個個成功的秘訣。

苦?甜!

一回到家，媽媽就發現我穿的衣服很淡薄，連忙問我冷不冷，讓我多穿些衣服。我不耐的應了一聲，但沒放在心上，結果第二天我就感冒了。媽媽訓斥了我。我后悔極了。我跟著媽媽一起去了醫院，買了一些治感冒的藥。我很害怕吃苦藥，可是，那些藥都十分的苦。

到了吃藥的時間了。媽媽幫我弄好了水，讓我把藥吃下，我把藥片放在舌頭上。馬上喝了一口水。喝過后，一股苦澀的感覺涌上來。我一下子就吐了出來，本以為媽媽會同情我，可是她卻沒理我，又拿了了一份要讓我吃下去。這次。我忍耐著，沒有吐出來。媽媽欣慰的笑著，拿了一些糖果給我，我吃著糖果，感到甜滋滋的，并不是糖果的滋味，而是我感到母愛甜甜的味道。

每當遇到苦難時，想一下支持你的'人在默默的為你奉獻著或許，你就會有超越一切的力量。

酸

坐在臺燈下，我竭力的思考著這到數學題。一旁，媽媽為我講解著難題，可我還是一臉的茫然，不知道該怎么做。媽媽這時突然站了起來，對著我大叫：“這樣的題都不會，干脆就別上學了。”我哭了出來，繼續做著這一道題，終于，我做了出來。

鼓勵可以使人振奮，而激勵，則可以讓我們獲得的力量。

母愛的味道無處不在，也許就在你不知不覺之間，她已經把你包圍了起來。

初中語文作文2

歲月流逝，人事變遷。飛鳥在空中劃過，卻再也找不到了起點，縱然它飛得再高，再遠。我們是不是也一樣呢?

一次考試，一場別離，一次淚水換來的是無盡的思念。

有時候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無所顧忌的歡笑著，玩著最簡單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個笨蛋。”再是一場打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。

再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門。你們來得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進我的家門，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動作。

我們坐在沙發上，看著彼此。你們剪了短發，個子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時的親密動作。此刻的我好想好想說話，，說出對你們的思念，說出我的千言萬語。可我哽住了，我張張嘴，卻發不出聲音，我的眼睛就像一個肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口：“我們一切都好。”千言萬語，這安慰也都一一化解。

窗外陽光正好。“我們出去走走吧。”并肩走在小路上，陽光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側臉，綻放出溫暖同樣的微笑。

窗外陽光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的'一幕，讓我來珍藏保管在心里吧!

初中語文作文3

有人說，數學跟生活聯系很密切。這不，我今天就偶然發現了一個關于數學的廚房小竅門。

黃昏，我上完課回到家，一陣美味的香氣便撲鼻而來。我忍不住香氣的誘惑，立刻沖進了廚房。只見媽媽在鍋碗瓢盆間穿梭著。在一個散發著熱氣的鍋里，煮著媽媽很拿手的好菜——蒸南瓜。

我看著那南瓜的色澤、大小后，吸了幾下香氣，拋給媽媽幾句贊美，準備開溜時，不料，我被媽媽抓住了。媽媽問：“你 說說 這南瓜跟數學有聯系嗎?”我呆了半秒，撇了撇嘴，結結巴巴的說：“這……這……怎么會……會有關系嘛!”媽媽笑了笑，又問：“那為什么我不直接把一大塊南瓜放進鍋里，而是把它們切成一小塊呢?不切，不是更省事嗎?”“因為切成塊后更容易熟嘛!”我想都沒想，脫口說道，“而且，這樣做出的南瓜味道也很好喲。”

“嗯，不錯，你已經想到了一些，”媽媽又笑笑，但沒有停下手中的活，一邊 炒菜 一邊又啟發我，“雖然是這樣的，可是這么做的道理又是什么呢?”

“那是因為……因為……”媽媽一直在暗示這個問題，我最終被考住，答不上來了。

我看看周圍，拿起幾小塊南瓜，又拿起一大塊南瓜，左比右看，沉思其中。我找出一塊相對大點的塊狀南瓜，抽出一根牙簽，又拿出一把尺子，開始了研究。先拿尺子量出中點，然后拿牙簽刻出標記，掰成兩塊一模一樣的南瓜。接著拿出幾張演草紙，算出之前南瓜的表面積，又算出掰后的南瓜的表面積。比了比后，我猛得呼出一口氣，連在一起的眉毛也舒展開來，淡淡的笑了笑，朝媽媽喊“媽，我算出來了，算出來了!!”

原來，一個立方體的面積是固定的，但把它切成更多的小塊后，它的表面積就會越來越大。當然，它的受熱面也就越來越大，自然就更容易煮熟嘍!”我調皮地說。媽媽摸摸我的頭，笑了笑，直夸我聰明，說的我心里美滋滋的。

啊!原來，生活中也有數學呀!這個寒假，我的收獲真是不小呀!

初中語文作文4

我家寂靜的水缸又充滿了生機。哦，是魚，一條條小魚在我眼前悠悠得游過，我仿佛看見了一片海洋。

今天，爸爸從不知什么地方回來，帶回了一個銀白色色的塑料袋，鼓鼓的，仿佛里面裝著一個神圣的寶物。“爸，這是什么呀?”我開口問道。“這是我從花鳥市場買來的魚。家里的魚缸沒了魚，好像家里也沒有生機了。“我帶著滿懷的好奇心，伸長脖子，把眼珠瞪大，去看看袋子里的魚寶寶。哦，真的，這次的魚比上次買的漂亮多了。

首先映入眼簾的是一條條大紅色的小魚。她們好像一個個亭亭玉立的漂亮的小姑娘，披著大紅色的衣裳，過年似的，好似象征著幸福長壽。他那像剪刀似的尾巴，極其有力得搖晃著，他那扇子一般的魚鰭，如同波浪一般慢慢擺動著。紅色的，透明的，在我眼前浮現。靈活可愛，游起來又像一片紅霞，怎能不勾起我對她的喜愛呢?

接著，我看見了幾條鱗片是金色的小魚。她們金光閃閃的身軀，象征著榮華富貴。看哪，她像個驕傲的小公主，仰著頭，挺起身軀，擺動尾巴，散發著金光，跳舞一般展現她特有的優雅身軀，賣弄著她那令所有人都羨慕的金色霓裳。在群魚里，她鶴立雞群，多么耀眼啊，甚至，連我也升起了一絲敬佩。

我最喜歡的，自然是那條黑金魚啦。他和別的魚不同，腦袋上鑲著一雙又黑又亮的大眼睛，好像在轉動，多么小巧可愛。他的眼珠子下方有一塊紅色的小斑點，好像是一味清純的少女羞澀地紅了臉。他全身是黑色的，不像紅色那么喜慶，不像金色那么耀眼，但他卻有他獨有的那份光澤，是全黑的，但又不單調。他讓我明白了，就算是最陰暗的黑色，也會有屬于他自己的魅力。最有趣的，就是那“黏”在屁股上的三條尾巴了。三條組合起來，就是一朵花，旺盛地開放在水中。搖擺著，讓我感覺非常輕柔。

自然還有許多，紅白色的，黑紅色的，白金色的……各式各樣的魚順著水，流進了他們的新家。原本寂靜的魚缸快活起來了，我們的家，多了那么多小精靈，也變得生機勃勃了。

初中語文作文5

早就聽說張家界的自然景色美得實在，有著泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。今年國慶我有幸同媽媽一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。走進張家界，果然名不虛傳，大有相見恨晚之感。舉目仰望，只見松林蓋頂著云霧，朝暉繚繞著山峰，啊，美呀!

張家界以峰稱奇，素有“奇峰三千”之稱。整個風景區，連綿著數以千計的石峰，彰顯出這一帶地形的豐富多彩。從海拔1334米的最高峰“兔兒望月”，到海拔300米的“水繞四門”，三千多座石峰，拔地而起，十分壯觀。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰對峙，有的上大下小，令人匪夷所思。十里畫廊更是美不勝收，三步一小峰，五步一大峰，確讓人拍案叫絕。

張家界之峰奇就在于模擬宇宙萬物，有的像喝得醉醺醺的羅漢，有的像手捧鮮花的仙女，有的像威武的勇士，有的像擎天的巨柱，有的像采藥老人，有的像……登高憑眺，群峰盡收眼底。漫步于峰林其中，宛如置身峰的海洋。景隨步異，無所不有，你會由衷地為大自然之神奇造化而感慨萬千。

張家界的山令人拍案叫絕，水則令人心曠神怡。山與水的相互交映，描繪出一幅幽雅的圖畫。而在眾多的溪水中，金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一條天然的溪流，是因金鞭巖得名。聽導游說，這溪水的源頭在山上，冬暖夏涼，到了冬天也不會結冰，依舊向東流去。

我走上前去，看見在晶瑩、清澈的溪水中一簇簇“鮮花”盛開著。那“鮮花”像愉快的小天使，在悠閑地游著。溪底那各色的卵石在陽光的照耀下如寶石般閃閃發亮。看到這，我按捺不住內心的歡喜，躍入溪中，與水來了個親密接觸。微風伴著花草的清香，不時撫摸著我的臉，水中的魚兒調皮地親吻著我的腳丫，真有置身世外桃源的感覺。

游覽結束了，我坐在去鳳凰的汽車上，看著那鬼斧神工的座座山峰，心中不由地升起一股眷戀之情。

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語文作文萬能議論文范文

　　寫作教學堪稱高中語文教學的半壁江山,而議論文寫作教學又是高中寫作教學的重頭戲。接下來我為你整理了語文作文萬能議論文范文，一起來看看吧。

　　語文作文萬能議論文范文篇一

　　同樣的景物，有人覺得美麗，有人卻覺得平淡;同樣的事物，有人看到了機遇，有人卻熟視無睹;同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得凄然……面對同一世界，為什么每個人的收獲與感受如此不相同?這是因為每個人的眼光不同。你用什么樣的眼光打量世界，世界就回饋什么樣的東西給你。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界!

　　用智慧的眼光看世界，就是用欣賞的眼光發現美麗。

　　羅丹曾說過：“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們身旁有多少美麗的風景，有多少動人的畫面啊!可是，我們忙于世務，匆忙地趕路，匆忙的眼光無法看到這些美景。似乎一切都是理所當然，花就應該那樣鮮艷，草就應該那樣嫩綠，人性就應該那樣善良，于是，心中的那份觸動和敏感隨著匆忙的眼光悄悄丟失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感嘆。海倫·凱勒盡管雙目失明，但她并不缺少欣賞的眼光，發現四季的盛景如一場極其動人而且演不完的戲劇。這是因為她內心深愛著這個世界。可見，欣賞的眼光需要有愛心做基礎。讓我們用欣賞美的眼光看待世界，為發現一朵花開放而欣喜，看到清晨第一縷陽光而歡樂，望著湛藍的天空而陶醉，目睹一個小小的善舉而感動，這樣，我們就會發現世界多么美麗，心里就會充滿陽光。

　　用智慧的眼光看世界，就是用發展的眼光抓住機遇。

　　冷戰結束后，東德和西德之間的那道柏林墻也隨即被推倒。那些被推倒后剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來就是一堆廢物，毫無用途。可是有一個年輕人卻看到了它的價值，因為這些遺跡遺物是歷史的見證，將來的價值不同尋常。于是，年輕人買下了它們，經過加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林墻推倒后的紀念品。人們為了記住這段歷史，紛紛購買紀念品。那些原本無用的東西卻使那個年輕人獲得了財富。正是因為那個青年有著敏銳獨特的發展眼光，才發現并抓住了這個別人都抓不住的機遇。讓我們用發展的眼光，關注周圍的生活，關心生活的世界，這樣，我們就會發現事物的價值，抓住人生的機遇，創造人生的輝煌。

　　用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。

　　生活中，每個人都會碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會，就是因為這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我國的改革開放，經濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才沒有迷失方向。體操運動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。面對災難她沒有退卻，反而活得更加精彩，這也是因為她能用坦然的眼光看待生活。可見，在人生旅途中遭遇困難挫折時，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更加精彩。

　　聰明的，當你用什么眼光看世界時，世界也會還給你什么。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧!

　　語文作文萬能議論文范文篇二

　　樹木花草，總有良莠之分;世間人物，自然也有品位高下之別。

　　高品位源于良好的環境。

　　蓬生麻中，不扶自直;白砂在涅，與之俱黑。品位的高下，很多時候與人的生存環境密切相關。書香門第，多有大家閨秀;市井小院，則出小家碧玉。雖說各有可愛之處，但高下之別自不待言。

　　出身是不能選擇的，但后天選擇一個良好的發展環境，則與品位的形成關系重大。近朱者赤，近墨者黑。孟母三遷，為的就是給孩子尋求一個更佳的環境。雖說不可能只靠搬家就搬出個“亞圣”，但倘若孟母不遷，則世間恐怕要少個文化的星斗，多個平庸的吹鼓手了。

　　高品位還源于高超的技藝，廣博的學識。

　　山歌村笛，雖不乏情趣，但終欠缺技巧，難免嘔啞嘲哳難為聽;琵琶女技藝超群，奏長安坊樂，則讓人“如聽仙樂耳暫明”，品位之高下是基于學識與技巧的。高山流水、陽春白雪、詩詞歌賦……高品位的藝術形式哪一個不是代代藝人、學者用畢生心血澆灌出來的?

　　司馬遷通史精文，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”;諸葛亮上知天文，下曉地理，中通古今，贏得了“千載誰堪伯仲間”的至譽。魯迅知理達文，錢鐘書學貫中西。歷數這些高品位的名家大家，哪一個不是以高超的技藝，廣博的學識作為自己的厚重基墊的?

　　高品位更源于崇高的道德，偉大的理想。

　　旗幟舉得高，可以引領前進;鼓聲擂得高，可以振奮士氣。然而，利劍懸得高、鋼刀舉得高卻只能帶來更大的危險，更可怕的災難。沒有理想的正確指引，沒有道德的適時約束，品位的高下就失去了本質的意義。這時某種意義上“高品位”的人反倒成了“危險品”。

　　風流倜儻，寫得佳文美賦的公子子蘭，勾結權貴，逼得屈子投江。擅長書法，自創宋體的秦檜，殘害忠良，落個千古罵名。曾被稱為“青年才俊”的汪精衛，出賣國家，出賣靈魂，落個“第一大漢奸”的“美譽”。道德的殘缺，理想的迷失，使這些“品位”不低的人，最終被歷史的車輪不留情面的碾入污泥之中，永世不得超生。品位的航船，沒有崇高的道德，偉大的理想為舵，就必定誤入歧途。

　　尋求佳境，增長學識，修正道德，樹立理想。自然，你就會成為一個高品位的人。

　　語文作文萬能議論文范文篇三

　　有位哲人說：如果你不能成為大道，那你就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。意思是說，如果你不能成為偉大的人，那就當好一個平凡的人。我卻要說，無論你身處怎樣的崗位，從事怎樣的事業，肩負怎樣的使命，都要有執著的精神，做一個最好的自己。

　　做最好的自己，就是不管遇到怎樣的困難，都要始終如一搞好自己的本職工作。

　　2005年“感動中國年度人物”王順友是一名普普通通的郵遞員，他樸實得像一塊石頭。他擔負的馬班郵路，山高路險，氣候惡劣;他一年中有330天左右的時間在大山中度過。但是，他一個人，一匹馬，在這漫漫郵路上一跑就是20年，20年來步行26萬公里，足可以重走長征路21回，環繞地球六圈半。20年來，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件;他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉，在一個平凡的崗位上創造了世界郵政史上的傳奇。“搞好本職工作是我的責任，再大的苦也要忍了，不能給黨丟臉。”王順友那樸實的話讓我們明白了一個生活真諦：不管你處在怎樣的條件下，只要你執著于自己的本職工作，盡心盡責做好它，你就是一個最好的自己。

　　做最好的自己，就是不管遇到怎樣的命運挫折，都要全力以赴從事自己的事業。

　　我們都知道霍金的名字，命運帶給霍金的是殘酷和不幸：正在讀研究生的他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，接著，中樞神經殘廢，肌肉嚴重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，嘴說不清話語，終身要靠輪椅生活。然而，就是這樣一個不幸的生命，克服了常人難以想象的困難，全身心撲進他的研究事業，靠唯一能夠活動的手指，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，在天文學的尖端領域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了震動天文界的重大成就。“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”“當你面臨著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。”霍金的話告訴我們：不管你遇到怎樣的挫折與不幸，只要你坦然面對，執著于自己的事業和追求，你就是一個最好的自己。

　　做最好的自己，就是不管面對怎樣復雜的形勢，都要堅定不移地完成自己的使命。

　　我們都曾經被中原大地上的女英雄任長霞的事跡感動過。任長霞一踏上登封的土地任公安局局長，面對的是治安極差的登封：斜黑勢力橫行霸道，百姓群眾敢怒不敢言。但任長霞明白自己肩負的神圣使命，明白自己是百姓的保護神，因此，她堅定不移，擒大要犯，抓小毛賊，破丟失耕牛案，鏟除“砍刀幫”……雷鳴電閃、手腳生風地連破了一堆大案后，登封的社會治安立竿見影地好轉，老百姓的摩托車不鎖就敢放在街上過夜，任長霞在登封人心里變成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。與她掃惡打黑的如雷、如火不同，她對百姓如水、如霞，噓寒問暖，扶危濟困，贏得百姓的愛戴。專為任長霞刻的石碑上寫著：“有為而威邪惡畏，為民得民萬民頌”。石碑上話詮釋了一條真理：不管面對怎樣復雜的形勢，只要你愛憎分明，執著于自己的使命，你就是一個最好的自己。

　　當然，執著不等于固執。固執是不管自身能力，不問是否可行，埋頭蠻干。執著是對自己崗位、事業和使命的熱愛和責任感，是充分挖掘自己的潛能，用毅力、勇氣和才智來創造奇跡。

語文初三作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我幫大家整理的語文初三作文范文，希望對大家有所幫助。

語文初三作文范文1

　　老師總說，要學好語文就要多看書，然而我卻發現了一位極喜愛看書但語文不及格的同學，這不禁讓我深思，他愛看書是大家有目共睹的，為什么語文又會不及格?

　　如今我似乎明白了，目前我們的試卷第一大題是古詩填空還有一些對對聯之類的，第二大題就是考課內文言文，第三大題考課外文言文，第四題是考現代文閱讀，第五大題是考名著，第六大題就是作文了。而這位同學雖然喜歡看書但是并不喜歡背誦，課內文言文都是有固定答案的，所以第一大題和第二大題充其量能得個一二分，任他看書看的再多第三題和第五題總共才十分，至于第四題，雖然打著大致意思對這道題就對的幌子，其實每道題都是有套路的，任你答得再好不按套路也不給你一分，作文總共也才五十分，老師都是看字批的，只會看看全校前幾名寫的內容，這位同學字不怎么好，自然也得不了高分。

　　其實說了這么多吧，都起源于我剛剛做卷子時看到的那些千篇一律的題，什么總結全文，文章標題有什么作用，xx給你留下的印象，都是有套路的，必須圍繞著固定的意思答，自己理解無論如何都不對，就這樣還談什么“想語文學好就多看書”，一百個人眼里有一百個哈姆雷特，就這樣一直守著這一個形象真正的語文又怎么回學好呢。

　　對于現在的語文我真的很無語，那些閱讀必須都得夸里面的人物，說白了就是積累稱贊人的詞語唄，詞語用的越多就越“正確”。

　　還有就是我發現我在三次元認識的老師同學什么，都對電子書嗤之以鼻，我就不明白了，既然說多看書好，又為什么不能用手機或者是閱讀器看名著呢，雖然閱讀感覺不一樣但都是自己的愛好。就是上次吧我把一本書寫在作文里了，老師問我在哪看的，我就說在閱讀器看的啊，結果同學們以及老師都非常不屑和嘲諷，我用閱讀器看書有什么錯嗎？我承認我沒錢去買紙質書，但他們也不應該笑話我吧，如果讓一些小時候沒錢買書的名人來到這個時代，有了閱讀器，我不信他們會不屑。

　　總結來說，我認為學好語文是應該看書，且不在于怎么去看，更應該去背誦，去練字。當然這一切前提是不做那些千篇一律的閱讀題，這樣學語文才有意義。

語文初三作文范文2

　　自從去年暑假爸爸媽媽帶我到鄭州人民公園游玩，鳥園使我戀戀不舍，念念不忘；今天再次來到了鳥園，倍感親切……

　　——題記

　　今天，當我再次跨入鳥園，便陶醉在動物們的快樂嬉戲之中。看：幾只花花綠綠的孔雀正在大搖大擺的散步呢！一只猴子在地上無精打采地跪著，似乎有什么心事；一只大駱駝在窩里安詳地臥著，不時站起身來津津有味地吃那玉米棒的金黃的“外衣”；水面上，幾只潔白的小鵝正在歡快地嬉戲、玩耍，好不快活；鸚鵡、畫眉等許多鳥兒都亮起了動聽的歌喉；空中，海鷗拍打著銀色的翅膀在向我們熱情地打著招呼……這是多么溫馨、和諧的畫面啊！

　　我邁著輕盈的腳步來到孔雀跟前，“啾啾啾”地叫著。其實我并不知道孔雀是怎么叫的。小孔雀聽到我的“喊”聲，放慢了腳步，我拿出剛買的食物，倒了一點兒在地上，孔雀看見了迫不及待地搶食吃，還不時地抬起頭，東張西望，好像怕有同類來強食似的；沒想到它的擔心不是多余的，其它同類看到了，都不請自來，我別提有多高興了，左喂喂，右喂喂，直到一包食料喂完才罷休。可那“饞嘴雀”們還緊追我不放，我不禁哭笑不得，一邊閃一邊苦苦哀求：“乖乖雀，你們不要再追啦！要知道，你們可真是身在福中不知福啊！我已經喂了你們一包食料了……”看來軟的不行只有來硬的了，我停住腳步，猛地轉過身，顯然，孔雀們被我這突如其來的舉動給怔住了。我狠下心腸，揮舞著拳頭，一邊轟它們一邊逃之夭夭。啊！終于逃掉了。我又到別的地方逛逛，呵！這是什么鳥兒啊？長得好稀奇古怪呀？很像鄰居家養的黑母雞，又不是。不管了，先喂再說。我蹲下身子，親切地叫道：“咕咕咕，咕咕咕，站好了，我給你們發“獎品”！”我逐漸接近這兩個小家伙，給它們倒了一些食物。嘿！看它倆饞的！吃的狼吞虎咽，一掃而光。吃完后，一對“雙胞胎”可愛的大眼睛盯著我，好像還想吃食物，我禁不住它們的“哀求”，又給它倆倒了一些食物。

　　隨后，我又來到了池塘邊，呵！小家伙們都在自由自在的玩耍呢！池塘上空只見海鷗們抖抖翅膀，展開銀色的雙翅在蔚藍的天空中盤旋，小鵝們則在水中追逐打鬧，逍遙自在。突然，一只海鷗不懷好意地看著我，其它小鵝和海鷗也都警惕地看著我這個“陌生人”，可能它們覺得我要傷害它們，我為了不傷和氣，連忙后退幾步，解釋說：“喂喂喂！小動物們，我是沒有惡意的，你們不要誤會我呀……”可是它們并不領情，特別是那只海鷗，向我步步緊逼，我一下子沒了轍，撒腿就跑，跑了很遠，不見什么動靜，那顆懸著的心才終于放了下來！

　　哈哈！終于可以開心滴玩了！我像只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地來到了秋千旁，悠然自得地蕩起了秋千：“蕩呀，蕩呀，蕩到西天……”我模仿著《小白船》的音樂，竟不由自主地改編了歌詞。我一邊觀賞著這些可愛的小動物，一邊哼著自編的歌曲，心里好愜意呀！

　　時間不早了，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地離開了鳥園，告別了那相處多時的動物朋友們！

語文初三作文范文3

　　把生活看成是一整個世界，這兒應有花香和鳥語，這兒應有藍天和綠地。這是世界中飛翔著我的天使，她們在那片碧藍色的天幕里，自由的揮舞著翅膀。我們會飛的更高更遠。我們彼此一路同行。我在腦海中搜尋著天使們的模樣。慶幸我沒有遺漏的找到了她們，且記住了她們全部的笑臉。那本書上寫道，友誼是一個人生命中最無價的財富，是它激起了人們心底對愛的渴望、對愛的追求，它的名字叫“友誼”，它可以點亮一世界的光芒。

　　我想是的。翻開相冊，整理一張張的回憶，回憶中有我們燦爛的笑靨，胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲，我們還什么都不懂，不懂為人處世的道理，不懂太陽為什么東升西落，但我們知道好朋友之間要懂得互相幫助和分享，我們把一塊小小的糖果也分成兩份，我們喝水也要你一口我一口，我們喜歡坐在幼兒園的大樹下乘涼，講好玩有趣的故事，我們之間沒有秘密。

　　之后我們30幾個人的學前班被升入小學的呼喚打攪，入學的當天許多事情大多是記不清了，唯獨記得校門口貼的那一張紅榜上，我的新班級里，還有我的好朋友的名字。你們不會知道的，那一刻那顆還不成熟的心里充滿了幸福感，你們是因為知道我害怕寂寞害怕接受全新的事物，來陪伴我的吧？我們在一起度過了6年的時間，在此中我們經歷了生命中太多的第一次，第一次坐在塑膠操場上仰望藍天，第一次剪了新發型，第一次演講……我們彼此之間還是那么默契的相互鼓勵著，現在想想看，那是我生命中到現在為止最快樂的時光了。

　　再把時間向前推，又一次的分別。上一次盡管難過，但因為歲數小所以大多不記得，但這一次的6年感情，是真的舍不得。我們一樣堅強，一樣憧憬著希望，我們把淚水流在獨自的環境中，把笑臉放在最后的時間里。我多想再回那間教室，坐在和你們離的不遠的位置；我多想再回到你們身邊，上課時也無意識的對望。我們被分到了同一所中學，卻終不在同一個屋子里。我們之間見到的時間不長了，想說的話卻還是一樣多；我們之間分別的太久了，“想念”的感覺真的太難熬。我想念天使們在生命中的痕跡，在很長一段時間里。

　　我認識的她們，性格不同，卻一樣的倔強。她們不服輸，她們不到脆弱點時絕不哭。我的朋友，在我需要安慰的時候給予溫暖，在我疲憊的時候可以安心躺在她的肩膀上，在我們之間見面少的情況下依舊能擠出時間聽我絮絮叨叨，我真心的朋友，足見我們是真愛。我曾經在心底暗暗問過自己，到了初中一別，我們又要分開，或許這一次是身在不同的高中，不同的班級，經歷不同的人和事，我們會忘記彼此嗎？我回想著腦海里她們的真誠笑臉，我的答案是堅定的。

　　我從沒有像這一刻一樣劇烈的想著你們，從沒有像這一刻那般想回到從前。回到我們還世事不懂的年齡，回到我們只知道嬉笑玩鬧的時間，如若可以，請讓我輕聲告訴你——我的生活，因為你們的存在，而變得如此生動多彩。這，就是友誼的力量吧。

語文初三作文范文4

　　憤怒地甩門而出后才驚覺，走出這個曾以為是一生避風港的家，偌大的`世界竟無我容身之處。惶惑中，我想起了母親，迎著黑暗，頂著悲風冷雪，踉蹌的我敲開了母親的門。

　　穿著母親的睡衣，依偎在母親身邊，一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。"你好久沒跟我這么親了。"母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥，翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空，受到傷害才記起母親的好。我愧疚地摟著母親的腰，兒時的記憶像雨后春筍般冒了出來。

　　在我很小的時候，父親遠在新疆，母親帶著體弱多病的我艱難度日，那時候，我常常會不爭氣地半夜發起高燒來，母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道，周圍是空曠的農田，偶爾冒出一兩個插著白幡的墳頭，在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應到了母親的緊張，每走到此，熟睡的我都會被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子，在晃晃悠悠中再次進入夢鄉。

　　看病回來，無論是半夜幾點鐘，母親都不睡了，她把溫度表一直夾在我的腋下，每隔幾分鐘拿出來看一下，直到我完全退燒，她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮時，母親就起來熬米粥，不知過了多久，朦朧中聽到有人在耳邊輕聲喚我，接著感覺自己被輕輕抱起。我睜開眼，看到母親一手攬著我端了碗，一手拿著勺子，舀了一勺粥在唇邊吹了吹，送到了我的嘴邊。時至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺，那是我童年最依戀的地方。

　　第一次離家讀書，是在百十里之外的寄宿學校。記得開學那天，母親細心地幫我打理一切，當她含淚離去后，我所有的堅強頃刻間土崩瓦解，無助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時，我天天盼著過大星期，回家的行李幾天前就收拾妥當。后來才知道，期待那天的不止我一人--母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上，很早就去趕集，買菜、割肉，做很多我最愛吃的，床鋪也曬得暖暖的。可惜，我那時還不能體會母親的心情，只想著家里的伙食比學校好，我心里還很不平衡呢。事實上，母親一個月不見一點暈腥，才省下了那一天的伙食費。一旦想起這些，我就覺得自己是個十惡不赦的罪人，深深的愧疚積在心底形成淤血，至今不散。

　　隨后的我參加工作，為人妻，為人母，一切都那么順理成章，羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛情和向往的生活，絲毫沒有想起去安慰母親的不舍和痛楚，可寬容的母親仍一如既往地待我。我過月子時，十月的天，風已涼得刺骨，不會騎車的母親早上步行來我家，晚上再離去，三十天沒有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我，母親忙得像個陀螺，在我整個月子里她沒有安安穩穩吃上一頓熱飯。現在想來，讓雙鬢斑白的母親如此勞累，如此牽掛，我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼，我把自己更深地埋進母親懷中，小小的心里除了感動與自責，生平第一次懂得了心疼的滋味。

語文初三作文范文5

　　語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我堅信這句話沒有錯！

　　媽媽說：不要看和學習無關的書了，快點復習功課準備考試吧！我偏不！什么書算“和學習有關”啊？難道只是那些練習冊？我的枕頭下經常藏著一本我喜歡的課外書，每天不管作業寫到幾點，哪怕腦袋累得像灌了鉛，臨睡前我都要翻上兩三頁，這是我的必修課。古人說“三日不讀書便覺語言乏味面目可憎”，語言乏味我可以少說話，但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放松身心，更快地進入甜美的睡夢中。尤其讓人欣慰的是：我的作文水平不斷得到提高，老師常夸我的文章思路開闊、選材廣泛，我知道這得益于“我讀什么書我做主”。

　　爸爸說：別看電視了，快做作業去吧。我偏不！我愛看《人與自然》，它讓我感受到了大自然的神奇魅力；我愛看《百家講壇》，它讓我領略到了高山仰止的大家風范；我愛看《科學探秘》，它讓我體會到了科技進步的力量。當然，我還愛看《賽場風云》《新聞聯播》《軍事天地》，等等。去年夏天，我還報名參加了江蘇衛視的《一站到底》，居然戰勝了三個成年對手，贏得了一部金立智能手機！父親節時我把它當做禮物送給了爸爸。爸爸高興地咧開大嘴笑，我知道這也是得益于“我看什么我做主”。

　　同學們說：考場作文可不能說真話啊！說真話的作文太平淡，不轟轟烈烈，不會得高分。我偏不！為什么要說假話？編故事？作文不就是要展現自己真實的獨特的心靈嗎？說言不由衷的話有什么意思？難道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃著《春秋》，孫子受臏刑，兵法傳世。古代能夠流傳下來的好文章，哪篇不是作者發自肺腑的創作啊？

　　語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我仍然堅信這句話沒有錯！課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文，都是我的主張。我的語文我做主！

語文初三作文范文6

　　窗外，雨嘩嘩的下個不停，對呀這種天氣，大多數人當然選擇在家呆著。門前的小路上，泥土混合著雨水，在泥地里翻滾……

　　寧靜的氣氛突然被一聲巨響打破了。真討厭，本來可以睡個舒服覺的。向床邊的窗望向窗外，原來是一個載著一車橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。看了看時鐘，六點三十分，再看了這雨勢，我還是選擇回到了床上，然而卻睡不著了。

　　過了一會兒，一個穿著大紅色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁邊，靈敏的小手為老人撐起了雨傘，然后扶老人來到旁邊的大石頭上坐。他們坐的地方離我的窗并不遠，我能清楚地看到他們的每一個動作。小女孩在兜里抽出幾張紙巾幫老人擦臉。雨聲太大，我聽不見他們的對話，只知道過了不久他們就一起去撿起那些經過雨水泥土洗禮過的橘子。雨中的兩個背影忙忙碌碌。只知道雨越下越大，但他們并沒有停止手上的工作，直到全部橘子再次裝進那輛破舊的三輪車上。但車的輪子以陷入泥里，難以推動。老人雖是大人，但畢竟老，自然推不動;小女孩卻是個小不點，力氣自然小，所以也推不動。他們在雨中掙扎，而我卻依然無動于衷。終于皇天不負有心人，他們齊心協力地把車推動了。

　　雨中，老人蒼老的臉上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的臉上也露出了開心的笑容。老人離開了一段時間后，小女孩才回到家里。此刻我的心才微微一怔。才后悔我剛才為什么沒選擇出去，才后悔我為什么無動于衷，才……

　　雨聲越來越大，風越來越猛，心越來越涼……

語文初三作文范文7

　　與往常一樣，我拖著沉重的步伐，毫無節奏的走在放學的路上。天，是黑色的。遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩，這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那么無節奏的走著。泥土打到我的膝蓋上，我還是漫無目的的走著，走著。

　　前面的人都焦急的跑著，后面的就找個地方躲起來。一條路上，只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲，到我身邊后，忽然問我：“下這么大的雨，為什么不跑啊”。我沉默不語，嘴角一個顫抖，時間讓我不知道如何笑了，我看這個女孩一眼后，我并不認識她。見我不說話，她又開口說了：“受誰的委屈了呀？”我心一震，為什么一個陌生人要對我這么好啊？我用一向口氣說：“前面下雨，后面下雨，跑與不跑都是一個結果。”驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。

　　雨中，有一個男孩和一個女孩走著，女孩看上去瘦小而善良，男孩卻相反，他很孤獨。大雨沖擊著，使男孩陷入了一段白色記憶……

　　在學校，好學生視我為另類，壞學生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上，沒人愿意和我說話，我也不愿意和他們說話。

　　在家里，面對熱情似火的父母，也只是冷言冷語的應對幾句。

　　喜歡一個人背靠著門，雙手抱著彎曲的雙腳。關著燈，不思索任何事情，靜靜地。直到深夜，我喜歡這樣的世界，這個世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。

　　眼前的這個女孩，她確實是很善良，她是唯一跟我說話的同齡女孩，大雨還在下著，她的衣服緊貼著她那瘦小的身材，而她卻給我一種新穎的感覺。啊，前面就是家了，卻顯得有點陌生。

　　踏上沒有水滴的臺階。腳下，帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印，把我帶回了家。

　　身后的她喊道：“你住這啊，怪人！交個朋友吧！

　　我不想回答，走向那黑暗的房間，帶水的腳印，帶著彷徨的心情。進了房間。

語文初三作文范文8

　　一個美麗似幻境的地方，那里彩云在飄蕩，風中陣陣清香，似于游者相樂，提起這美麗似幻境的銀夢湖。誰能不為之心馳神往！到銀夢湖去吧，在那里醉入暖風中。涉足瀾滄碧水，和大自然這一次親密接觸！

　　陣陣菜香撲鼻來

　　到了銀夢湖，乘船西行到了“農家樂”那里人人好客，坐在寬敞明麗的樓閣里，陣陣菜香撲鼻來。開始上菜了，一道道讓人垂涎三尺的菜式無不讓你大開眼界。“青龍臥沙灘”“鯉魚跳龍門”“鏡花水月”聽到這名字就知道他一定好吃。仔細聞一聞，香氣從鼻腔直達肺腑。這種菜香不可捉摸，清香，芳香中夾雜著絲絲新鮮感。真可謂“陣陣菜香撲鼻來”呀！

　　徒步登山不費勁

　　去過了農家樂，轉眼間坐船開到了小山叫下，接著就是徒步登山觀風景了。山間樹木郁郁蔥蔥，巖石小道全被青苔染綠了，茸茸的，毛毛的，蒙蒙的。這是濃陰遮蔽的青苔路，雖是盛春時分，暖陽飄灑，卻透不過日光來。給人制造了一種幽深，靜謐的世界。透過樹林，離開那濃濃團陰，浮現在眼前的是“遍地野花開”。側身嗅嗅，微風中夾雜著清香，使人心情舒暢。花朵在暖陽的映襯下，也顯得那樣生機勃勃。有美景的陪伴，不由嘆道“登山真舒服，一點不費勁”

　　清澈透亮碧水潭

　　峰回路轉，眼前驟然一亮，出現一泓水潭。它叫碧水潭，這潭猶如一山間明鏡，清澈透亮，俯身，低頭，品嘗，水中還帶著絲絲甜意，喝上一口，透人心脾，舒服至極。

　　驚險一線天

　　轉眼間，來到了人人向往的一線天，它是由兩山之間的縫隙形成。

　　傳說，這里因為兩座山爭地盤，互相碰撞，中間巖石脫落了，結果是一王子用神箭封住了它們，所以這條縫隙留傳至今，它高達二三十米，周圍巖石陡峭，沒階梯，只有一根粗大的鐵索供人攀爬，這無不是勇敢的體現，洞口曲直，一直連到山口，須側身才能抵達。它一直是銀夢湖的標。

　　回去的路上，我哼著小曲兒。一路上林陰、驚險、芳香。我只認為銀夢湖的風光美如畫。

語文初三作文范文9

　　窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的，同桌的你。水靈的像一朵帶著露水的睡。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達的像一片掛著燦星的天際，

　　你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛的數學中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對壓力……

　　耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子；晚自習吃飯時為了爭分奪秒學習啃方便面的樣子；同學們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。

　　畢業了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業了。六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學重逢的約定。

　　同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧……

　　你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡跟我在一起/那時候天總是很藍/日子總過得太慢/你總說畢業遙遙無期/轉眼就各奔東西……

初中語文萬能作文600字范文

本文中，我為大家整理了初中語文萬能作文范文，一起來看看吧！

600字萬能作文語文

夏日，靜好。如水的日子散發著淡淡的清歡，花香鳥鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過，任光陰靜靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時光。

一直認為最好的心境，不是避開車水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾，總是會讓人倦了累了，找一個清閑的午后，關上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽光入懷，和著書香，任流淌的心事，在季節中淺漾，生命就在這悠然的時光中婉約成一朵花。

與文字相依相偎的日子，天是藍的，風是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會江南的清韻，唐詩宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風兒吹去滿心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫進詩行，將愛戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開的絢麗，秋葉落的靜美。任時光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨守清歡，文字生香，便是人間好時節。

素來喜歡那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經歷，萬般找尋，最美不過擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩意，與時光對飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時光散盡，歲月荏苒，暮然回首，希望我們仍還有一顆清澈如初的心。

初中生作文范文積累

我不喜歡人家說我是小孩，因為我想當一個大人，一個知書達理不驕不躁的大人

--題記

時光流逝，時代進步，萬物更新，作為一個學生，我必須認認真真地學習，可有時我會覺得學習是一件很累的事，在LOOKAT大人，擁有自由，不用學習多爽啊!但轉念一想，現在社會競爭多激烈，想要做大人就必須知書達理。

想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書，爸爸的書，還有向鄰居借來的書，我都一一擺在桌上真像個賣書的小地攤。時間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內容，也不知道我是什么時間睡著的，看來想做一個知書達理的大人，我是沒希望了!

一日，見一書曰：“不恥下問!”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛。可我一直是一個一有點小成績就沾沾自喜的人，但為了做大人，我決定要改掉這個毛玻

機會說來就來。數學測驗，我考了個進初中以來的第一個100分可我知道不能驕傲，所以我抑制住心中的愉快，裝作毫不在乎。到了晚上，我實在壓制不住，在宿舍里連著大笑三聲，宿友們見我這樣不由嚇到!哎!無奈!這個當大人的計劃也失敗。

絕望的我走在院中，看著哪些小孩子們騎著飛車，絕望的心中似乎又加了點煩躁。“嘭：”只聽見前方一片哭聲，原來兩個小孩的車子撞在一起，我走去，看了看孩子的傷勢都不嚴重。買了點藥，幫他們涂在手上，然后將其送回家中。

回家后，誰知那兩個小孩的媽媽都在我家看見我進門后連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說;“你真的長大了!”什麼?長大就是這種感覺早點知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛，一摸，蓋一青春痘也!

語文初三優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到 作文 吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。下面是我為大家帶來的語文初三 優秀作文 范文 ，希望大家能夠喜歡!

語文初三優秀作文范文1

在我們的生活中感動無處不在，不信我帶你們來看看生活中的感動。

茫茫的風雪中，隱隱約約出現了101公交車那臃腫的身軀，在饑寒交迫中焦急等待的人們個個抖抖袖子、扶扶眼鏡、摸摸頭發。剛才的疲憊乏力一掃而光，戰斗的激情在每個人的眼中閃爍著。

車離站臺還有幾十米，人們就迫不及待的擠到路中央，門一打開，高個子盡情地發揮著高空優勢，矮個子也在巧妙的利用底層空間，沒上去的人氣急敗壞，沒下來的人敗壞氣急。

我被擠上了車，很慶幸自己有個落腳的地方，車窗上結了層并不美麗的冰棱，奇形怪狀。一個孕婦也跟在人群末尾，很顯然她不是這個隊伍里任何一個人的對手，包括我。車里的廣播在不停的重復著:“請給老弱病殘孕以及抱小孩的乘客讓個座，謝謝……”都已經謝謝了好幾遍了，仍然沒有人給讓個座。我用尖銳的眼神掃向落座的人們，盡力解讀了他們內心的不甘：“為什么要我讓座，我還有好些站啦!”“我才不讓呢，好不容易才搶到個座位。”“今天我特殊情況，也需要幫助，下次一定讓座。”……終于，一個相貌普通的大個子男子起身示意孕婦坐下了，人們似乎沒有為這個舉動而感到任何驚訝，響徹車廂的嚷嚷聲淹沒了孕婦的感謝，車仍在平穩行駛。

突然，一個向右急轉，他的身體一個踉蹌，左袖飄了起來，不過幸好沒有摔倒。原來，他的左袖里空空的，怪不得這么輕易的失去平衡，坐在他身旁的哥們一定也發現了這一變化，臉頰抽動了一下，閉合的嘴唇唏噓了一聲“哦!”，后排那漂亮的姑娘也似乎發現了什么，還有里排的那裹得嚴嚴實實的分不清男女的小個子，都不約而同的站起身，邀請他坐下。

公交車一站接一站的不停的重復著，不知什么時候，車窗上的冰棱已經融化，成股的往下流。

這就是生活中的感動，生活中的感動就是這樣無處不在。

語文初三優秀作文范文2

那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著 雨水 的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭，看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來。“你怎么還不走?”“下這么大雨，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關系!就一下子，”說完就拉起我的手沖入雨中。

打開那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經濕透，雨水順著發沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

到家了，她把我送到門口，道別后，他又進入雨中。身影越來越模糊，最后消失不見。我呆呆的望著，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝。這，才是的朋友。

正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或許，那只是一轉瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!

語文初三優秀作文范文3

生活，平淡無奇，著實沒有什么驚天動地的大事，但是，就在這淡如水的生活中，我仍能發現平平淡淡中的感動。

那是一個月考前的晚上，匆匆用過晚飯，又一頭扎入到緊張的復習中，忽然發現往日那異常熟悉的電視的聲音久久沒有傳來，漾入耳中的，只是一片寂靜，我明白，素來有看電視習慣的父親特地克制住了這個習慣，為我的復習讓出一條路。

不知過了多久，抬頭望望外，已是濃濃的墨色，鄰近的幾幢樓房已是燈光零星，不時有幾戶人家也加入到這片墨色當中，這時，門開了，母親捧著一杯咖啡，緩緩到我跟前，問一聲“復習得怎么樣了?”我隨便地應答著。母親隨即走出了房間，為我輕輕關上門。

不知過了多久，終于將書本合上，我松了口氣。隨后又將久久持續的那份寂靜，融入咖啡，慢慢品嘗著這份平平淡淡中的感動與悄無聲息的父母之愛。

一個夏日，閑來無事，信步在街上溜溜達達，車水馬龍，往來屑屑，又添了一份煩悶。

這時，街的那一面，一位老翁坐在輪椅上，一個老嫗徐徐推著他，大概是一對老夫妻。那一天，夏日炎炎，那位老翁正用一種特別的方式撐著一把傘，他將傘盡力舉得很高，將自己和老伴都罩在一片蔭涼之下，我想，人之長情，莫過于此，彼此想著對方，彼此向對方奉獻著，一推一舉，流露著對對方的關愛，在這個煩悶的夏日中，于是乎我找到了一份平平淡淡中的感動。

生活本如一汪清澄的池水，很少落入一塊巨石激起千層水花，大多除了風的吹浮，日的金光，別無他物，而生活里平平淡淡中的感動，正如那不時落入水中的幾片碧葉，翠綠，清香，耐人回味。

語文初三優秀作文范文4

在我們的身邊，有很多讓人感到生活更美好的事物，而我要說的是：科技讓生活更美好。

在我們的生活中，科技是必不可少的，而且科技還給我們帶來了許多好處，就讓我一個個介紹下他們吧。

我相信每個人應該都有一種東西，那個東西的名字叫做手機，起初，我們互相轉換信息幾乎都是寄信。而隨著時間的發展，人們發明了手機，一開始的手機只可以打電話，而現在的智能手機就厲害了，可以玩游戲，可以用微信和QQ發信息，可以看電視，可以看書，還可以支付買東西呢!

接下來我說的這個東西和手機很像，它叫做電腦，電腦是比手機先發明出來的，但是沒有手機實用，但玩游戲的話電腦就更好啦，我就在電腦上玩過《迷你世界》，玩起來確實比手機好操控。

還有一種高科技的傳播建筑叫做人造衛星，每過幾年全球必須發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衛星發射天線到各個地區的接收站，這樣我們就可以看到千里以外的電視節目了。

科技在改變我們的生活，也正把我們領進一個全新的社會，所以，科技讓生活更美好。

語文初三優秀作文范文5

生命就像沙灘上的一粒沙，像一片嫩綠的樹葉，像大海中的一塊石頭。每個生命都在寫一本，有平平仄仄的韻律，有起起伏伏的情節，沒有安排也沒有彩排，生命是一臺沒有預演的戲。

在茂盛的大樹下，有個螞蟻洞，我想把螞蟻洞里面探個究竟，剛挖到一個兵乓球大時，有幾只螞蟻跑了出來，呵呵，想逃。我倒了一點牛奶進去，再倒，螞蟻洞變成了牛奶洞，只有幾只螞蟻浮在了水面上，我認為它們會拋棄家人便走了，可是，螞蟻只是跑下去救人。后來，過了幾分鐘，幾乎所有螞蟻都被救了出來，可是，遠處有螞蟻軍團朝螞蟻洞里前進，看來是支援救人的，里面一定還有螞蟻，我也有了一點憐憫之心拿起一片葉子來幫助這些還在水里的螞蟻。雖然螞蟻不會 游泳 ，但活過來的螞蟻都冒著生命危險去全力支援。螞蟻們都是多么團結，但依然有螞蟻死亡了。我心里頓時很慚愧，是我讓著幾條生命丟失了。

曾經有一條魚，它在海里游著，突然一條鯊魚向它猛撲過來，咬住了它的頭，它并沒有放棄生存的機會，而是努力掙扎著，終于掙脫了，它的頭已經可以看見細細的骨頭了，雖然它只活了十天，但它當時沒有放棄生存的機會，否則連十天都活不過。

生命只有一次，所以一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

語文初三優秀作文范文6

童年趣事就像一顆顆珍珠一樣，在我的腦海里，它們有的讓我開心，有的讓我哭泣，還有的令我依依不舍……其中有一顆，無疑不是最美的。

那是在三年級的時候，我中午到學校沒一會兒，就看到門半開著，半個腦袋出現在門口，賊眉鼠眼地偷偷地看著，我一下就認出這個人是誰?D?D秦延康。果然，他突然跳了出來，只見他手中拿著一張紙，走到講臺前，大聲說道：“大家都過來看看，本人新作的詩，質量很高哦!”他大聲喊了幾遍，見人都差不多了，便點起羊羊來。

當時我也在人群里看熱鬧，當他點到我前面時，便突然轉了個圈，正好最后指到了我，讓我讀。雖說是讓我讀，可我心里不禁打了個大大的問號：他為什么要轉圈給我，難道有詐!我起身去拿紙，然后看了幾遍，沒發現問題后，大聲讀了起來：“暗石竹，(俺是豬)，暗石豬，(俺是豬)，暗石一枝大春竹，(俺是一只大蠢豬)。”

我讀完了，下意識的看了下秦延康，只見他在那里擠眉弄眼的，我頓時有種上當的感覺，知道這是個惡作劇。大家也像說好了似的，一齊大笑起來，我看到同學們笑了，也跟著一起笑了起來。

這件事雖然過去了很久，卻像昨天發生的一樣。

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