關(guān)于名人成長的故事(關(guān)于名人成長的故事300字)

名人成長成功的故事5篇

名人是怎樣在成長的過程中一步步走向成功的呢?以下是我為大家?guī)淼年P(guān)于名人成長成功的 故事 ，希望大家喜歡!
名人成長成功的故事篇1：一條腿的四星上將
弗蘭克斯少校躺在死氣沉沉的病房內(nèi)，凝視著圣誕樹發(fā)呆。這本是一年中最快樂的時候，而弗蘭克斯卻傷感不已。7個月前在柬埔寨時，一塊手榴彈片戳進了他的左腿。醫(yī)生已確定為他做截肢手術(shù)。

弗蘭克斯 畢業(yè) 于西點軍校，在校時是 棒球 隊隊長。他曾下定決心終身從軍，但現(xiàn)今看來，退伍似乎是唯一的選擇。盡管弗蘭克斯感到自己仍有許多東西，比如作戰(zhàn) 經(jīng)驗 、技術(shù)知識、解決問題的能力，可以貢獻給部隊，不過他也知道，受過重傷的很少有回到現(xiàn)役的：他們必須通過每年一次的健康考核，包括徒步行軍兩英里。弗蘭克斯吃不準自己戴著假肢能否勝任那種事情。

手術(shù)后最讓弗蘭克斯感到悲哀的，是他再也不能在棒球場上一展雄姿了。在每周舉行的棒球賽中，輪到他擊球時，都得靠別人代他跑壘。

有天在等候擊球輪次時，弗蘭克斯注意到一名隊友滑進了第三壘。他尋思：如果我做同樣的嘗試，情況會怎樣呢?當弗蘭克斯擊球時，他一棒把球擊到了場中央。他揮手叫替其跑壘者讓開，自己邁動僵硬的腿，開始了痛苦的跑步。在第一壘和第二壘之間，他瞅見外野手將球拋向第二壘的守壘員。他于是閉上眼，拼命使自己往前沖，一頭滑進了第二壘。裁判喊道：“安全入壘!”弗蘭克斯欣慰地笑了。

幾年后，弗蘭克斯率領(lǐng)一個中隊穿越惡劣的地形進行戰(zhàn)地訓練。上司懷疑一位截肢者能否接受這種挑戰(zhàn)，但弗蘭克斯用行動作出了肯定的回答。“這使我跟士兵們的關(guān)系更為密切，”他說，“每當我的假肢陷入泥濘時，我就叮嚀自己：‘這便是你無腿可站時的情形。’”今天，弗蘭克斯已晉升為四星上將。“失去一條腿使我認識到：限制因素的大小，取決于你的態(tài)度。”他感慨地說，“關(guān)鍵是要全力集中于你所擁有的，而不是你所沒有的。”
名人成長成功的故事篇2：魯迅的好學精神和讀書 方法
魯迅的腦子，就是萬有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的 記憶力 之外，就是他的勇于學習，好學不倦，以及十分注意讀書方法。

魯迅先生聚精會神地工作。為了如此，他的工作時間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著筆寫不完地寫啊寫啊!夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿臉的不高興。本來，許廣平那時是很孩子氣，滿心好意，遇到這么一來，真感覺到氣也透不過來地難過。稍后，他給夫人解釋：“寫開東西的時候，什么旁的事情是顧不到的，這時最好不理他，甚至吃飯也是多余的事。”

魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對書稿時，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁的位置，他都一眼看出，嚴加改正，不惜再三變更，直到滿意為止。至于字句的正誤，那就更不必說了。所以，校稿時，也許使人覺得厭煩，但等到書一出版，是沒有不滿意的，沒有不博得良好信譽的。

魯迅研究學問有“堅持不懈”的精神。魯迅認為需要學的某一種學問，便埋頭專門鉆研，堅持不懈。比如社會科學，原先他并不十分注意。但1927年是革命轉(zhuǎn)折時期，嚴酷的階級斗爭觀實，使魯迅深深感到進化論思想的偏頗，由于革命的需要，他刻苦學習馬列主義理論，讀的書真是驚人。從1929年起，三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學習的結(jié)果，他后來以雜文的形式多次發(fā)表對 教育 的評論和意見，痛擊國民黨反動派壓制學生思想、鎮(zhèn)壓學生抗日救國運動的反動教育政策，深刻剖析了封建的買辦的法西斯教育的實質(zhì)。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀點看待問題，分析問題，逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀，成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

魯迅認為讀書，不應(yīng)無重點地亂讀一氣，什么書都去涉獵;就是同一本書，也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次，他在指導(dǎo)清華大學文學系學生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時就指出：該書“內(nèi)篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點。

魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點進攻”讀書法。平均使用力量，會白白地浪費時間和精力，只有采取“重點進攻”的方法，比平均使用力量收效會好得多。

名人成長成功的故事

　　成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣;成長是歷經(jīng)磨難卻心懷感恩的沉著;成長是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣;成長是面對困難卻坦然微笑的信心。以下是我分享給大家的關(guān)于名人成長成功的 故事 ，歡迎大家前來觀看!
　　名人成長成功的故事篇1：徐悲鴻早年艱苦學畫
　　徐悲鴻公元1895年生于宜興縣一個窮教書的人家。早年的生活甚為艱苦，1942年他在一幅作品題詩中曾說“少小也曾錐刺股”，以此來形容他年輕時的生活艱難。

　　徐悲鴻的父親是位半耕半讀的村塾老師，同時也是位鄉(xiāng)間畫師。徐悲鴻六歲開始跟父親讀書，七歲時因為常常看見父親畫畫，對畫畫發(fā)生興趣，那時就想學畫。他父親認為七歲的孩子年紀太小，不肯教他;但是他念書念到卞莊子刺虎的故事，就偷偷地求人畫一只老虎，自己依著樣子描繪。父親知道兒子實在喜歡畫，在他九歲的時候，就讓他每天摹一幅當時流行的《吳友如畫本》，這就是徐悲鴻學畫的開始。

　　徐悲鴻在十歲的時候就能幫他的父親在畫上不重要的部分添染顏色。但生活的艱難，僅僅十七歲，他便輟學到一家中學里教圖畫來幫助家用。十九歲那年，他的父親逝去，家里負債很多，弟妹也要供養(yǎng)，他那時只得在縣里三家學校擔任教課來解決全家的生活。

　　沉重的家庭擔子壓不住他上進的決心，為了學美術(shù)，他來到上海。他曾企圖把畫寄給當時的《小說月報》，以求換得買米之錢，但卻被無情退回。他那時寄居在一家賭場里，白天用功，晚上等客人散了，才攤開鋪蓋在賭桌上睡覺。那時，他常常吃不到飯，也找不到工作。——徐悲鴻甚至為此有過自殺的念頭，據(jù)他后來回憶，他曾經(jīng)狂奔到黃浦江邊，想要結(jié)束自己的生命。混濁而奔騰的汗水洶涌地沖擊著江岸，輪船的汽笛尖銳地吼叫著，他解開衣襟，讓無情的風剛打入他年輕的胸脯上。當一陣寒冷的顫栗從腳跟慢慢傳遞到全身時，他才清醒地認識到：“一個人到了山窮水盡的地步而能自拔，才不算懦弱呵!”

　　1915年，當人們都在用鑼鼓爆竹迎接新年的時候，青年徐悲鴻卻餓著肚子給一家叫做“審美書館”的出版社，用顏色填染單色印刷的雜志封面(那時印刷術(shù)落后，沒有彩色印刷，雜志封面是雇人用手工填色的。審美書館的主辦人，就是著名的嶺南畫派導(dǎo)師高劍父、高奇峰兄弟)。等拿到報酬，他的肚子已經(jīng)空了好幾天了。

　　1916年，徐悲鴻考進震旦學院，攻讀法文。他是穿著死了父親的喪服，噙著眼淚踏進了這個學校的。

　　徐悲鴻的作品逐漸受到社會的注意。除了高劍父兄弟外，當時的 文化 名人康有為、蔡元培等也給予他鼓勵和幫助。1917年，二十二歲的青年徐悲鴻已經(jīng)被聘為北京大學畫法研究會的導(dǎo)師，又得到北洋政府的 教育 總長、大學者傅增湘(沅叔)先生的幫助，派他到法國去 留學 。可是 出國 不久，因為內(nèi)戰(zhàn)，他的經(jīng)濟來源就斷絕了。他經(jīng)常干面包就白開水度日，并且不間斷地從事每天十小時以上的勞作。他用功鍛煉 素描 ，臨摹古代的名畫，并努力于 國畫 和油畫的創(chuàng)作，還給書店畫書籍插圖及寫一些散稿來維持生活。

　　由于徐悲鴻曾經(jīng)經(jīng)歷過艱苦的遭際，所以在他后來的一生中，凡是遇到年輕有為、肯用功吃苦的人，或窮苦無告的人，他總是給予莫大的同情，并且盡一切可能去幫助和鼓勵他。1928年，他給當時的福建當局畫了一幅壁畫，畫好后他辭謝了給他個人的金錢報酬，卻提出要福建省派送兩個青年出國學習藝術(shù)。這兩個青年一位是油畫家呂斯百，一位是 雕刻 家王臨乙，二人后來學成歸國，對我國藝術(shù)都卓有貢獻。

　　30年代初，徐悲鴻游江西南昌，發(fā)現(xiàn)一位默默無聞的年輕人，在報刊上發(fā)表有關(guān)中國美術(shù)史的 文章 ，很有見解，就約見了他，并替他寫信向那時的江西省長熊式暉推薦，后于1933年將其派遣到日本留學。這位年輕人就是其后名滿天下的畫家傅抱石。
　　名人成長成功的故事篇2：小歐拉智改羊圈的故事
　　歐拉是數(shù)學史上著名的數(shù)學家，他在數(shù)論、幾何學、天文數(shù)學、微積分等好幾個數(shù)學的分支領(lǐng)域中都取得了出色的成就。不過，這個大數(shù)學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。

　　事情是因為星星而引起的。當時，小歐拉在一個教會學校里讀書。有一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。老師是個神學的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒有回答過。其實，天上的星星數(shù)不清，是無限的。我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。這個老師不懂裝懂，回答歐拉說："天有有多少顆星星，這無關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

　　歐拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上沒有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢?上帝會不會太粗心了呢?

　　他向老師提出了心中的疑問，老師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為一個才上學的孩子向老師問出了這樣的問題，使老師下不了臺，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數(shù)目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個嚴重的問題。

　　在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開學校回家。但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住?他又想，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。他又想，上帝也許是個別人編造出來的家伙，根本就不存在。

　　回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數(shù)學書。

　　爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動工的時候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。

　　小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領(lǐng)地會小于原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。

　　父親聽了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

　　小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說："那怎么成呢?那怎么成呢?這個羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

　　父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。

　　父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я恕：髞恚朕k法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。
　　名人成長成功的故事篇3：唐代黃巢詠菊詩的故事
　　唐代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢從小就喜愛菊花。唐代風俗，在 重陽節(jié) 這天，親友相約登高，飲酒賞菊。黃巢的爺爺因為自家滿園菊花盛開，便在園中擺下家宴，邀子侄們一起來賞菊。酒過三巡，老爺爺一時興起，提議以菊花為題，大伙兒聯(lián)句賦詩。誰知輪到他聯(lián)句時，竟一時想不出佳句來。坐在爺爺身旁的黃巢等得不耐煩了，就搶先脫口吟道：“堪與百花為總首，自然天賜赫黃衣。”

　　清脆的童音剛落，頓時贏得全場喝采。可唯獨黃巢的父親神色惶恐，連連搖頭說：“這赫黃衣是老天賜給皇帝的，你怎么敢隨便亂說，真是不知天高地厚!”說著，就要動手教訓黃巢。老爺爺一看不好，連忙擋住，說道：“恕他年幼，不要打了，就罰他重做一首吧!”

　　不等父親表態(tài)，黃巢立即應(yīng)聲：“遵令!”只見他略加思索，立成一篇：“颯颯西風滿園栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃李一處開。”

　　詩的大意是說：在颯颯的秋風中，滿園菊花一齊開放，但因秋天逐漸寒冷，所以蜂蝶不來。將來我如果做了春天之神，就要讓菊花和桃花、李花同在春天開放。

　　這首詩充滿浪漫主義色彩，舉座的人都為他的詩才驚嘆不已。

　　后來，黃巢赴京趕考。雖然他抱負遠大，才華橫溢，但由于科場黑暗和朝廷腐敗，結(jié)果卻名落孫山。此時，他深感自己像開不逢時的菊花，又做了一首詠菊詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡戴黃金甲。”這鏗鏘有力的詩句，表達了他要砸碎舊世界、重奠新乾坤的豪情壯志。

看過"名人成長成功的故事"的人還喜歡看：

1. 名人成長成功的故事

2. 關(guān)于成長的名人故事

3. 偉人名人的成長故事

4. 中外名人成長故事

5. 中國名人成長小故事

小學寫作素材：名人成長故事3例

　　名人是很多學生學習的榜樣，很多中外名人的成長故事充滿了勵志和榜樣帶頭作用，值得我們敬仰和學習，給我們勇氣和力量。以下是我整理的關(guān)于名人的成長故事，供大家學習和參閱。

　　名人成長故事：拿破侖的成長故事

　　拿破侖的父親是一個很高傲但又窮困潦倒的科西嘉貴族，他把拿破侖送進了一個在布里恩的貴族學校。在這里他必須交往的都是一些在他面前夸耀自己富有而譏諷他貧窮的同學。這種譏諷深深地刺傷了小拿破侖的自尊心，引起了他的強烈憤怒，然而對此他無能為力，只能為這種威勢所屈服。后來他實在是受不了，就寫信給他的父親：為了忍受這些外國孩子的嘲笑，我實在疲于解釋我的貧困了，他們唯一高于我的便是金錢，至于說到高尚的思想，他們遠在我之下的。難道我應(yīng)當在這些富有而驕傲的人面前永遠謙卑下去嗎?

　　我們沒有錢，但是你必須在那里把書念完。這是他父親的回答。因此，他在那所學校受了整整5年的折磨。但是那里的每一種嘲弄、每一種欺侮、每一種輕視的態(tài)度，都使他增加了一種決心，那就是一定要好好地做人，以實際行動讓這些愚蠢的富人們看看，他確實要比他們優(yōu)秀。

　　那么，他是如何做的呢?這當然不是一件容易的事。他一點也不空口自夸。他只是在自己心里暗暗計劃，決定利用這些沒有頭腦而又傲慢的人作為橋梁，使自己達到權(quán)力、財富、名譽的巔峰。

　　他在16歲的時候，當上了少尉。但就在這一年，他遭受到了另外一個打擊他父親去世了。這樣，他不得不從他那本來就少得可憐的薪水中，抽出一部分來幫助他的母親。

　　他的同伴們在用他們多余的時間追求女人和賭博。他那不受人喜歡的體格，使他沒有資格得到前者;而他的貧困，也使他失掉參與后者的資格。于是，他改變了方針，用埋頭讀書的方法，去努力和他們競爭。讀書是和呼吸一樣自由和不受限制的事情，而且當時他們享有免費在圖書館借書的權(quán)利，這使他得到了很大的收獲。

　　他并不是漫無目的地讀些亂七八糟的書，他也不是專以讀書來消遣自己的煩悶，而是為準備自己理想的將來而讀書，他下定決心要向世界表明他有些什么才能。因此， 在選擇書的類別上，他就以這種決心為引導(dǎo)。當時，他住在一個狹小而氣悶的房間內(nèi)，孤寂而悶熱。在那里他經(jīng)常是面如土色，但是，他從來也沒有停止過努力。

　　那幾年的苦讀中，他所做的讀書筆記，后來印刷出來，一共有400多頁。在那里，他把自己想像成一個總司令，將科西嘉島的地圖描繪出來，并在地圖上標明了哪些地方應(yīng)當布置防范。所有的一切他都用數(shù)學方法進行了精確的計算。 因此，他的數(shù)學才能由此而得到了發(fā)展。他的長官看見拿破侖很有學問，便于工作派他去做一些需要極復(fù)雜計算的工作。他把這些工作做得漂亮極了，于是他又有了別的機會。在他以及全世界還不知道將來會變成怎樣的情形之前，拿破侖已經(jīng)走在有權(quán)勢的路上了。

　　一切的情形都因此而改變了，從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都到他的周圍來，想分得一點他得到的獎金;從前輕視他的人，現(xiàn)在都希望成為他的朋友;從前揶揄他矮小、無能、死用功的人，現(xiàn)在變得尊重他了。他們都變成了他的忠實擁戴者。

　　如果當初他那些同學沒有嘲笑他的貧困，如果他的父親允許他中途退學，如果他沒有經(jīng)受貶低捉弄的痛苦，那又會是一種什么樣的情形呢?有一點是肯定的，那就是， 如果說那樣的話，世界上就不會有婦孺皆知的拿破侖。他之所以成為這樣偉大的人物，完全是由他的一切不幸造就的。從這些不幸中，他深諳了通過克服自己的缺憾而走向勝利的秘訣。

　　名人成長故事：愛因斯坦的成長故事

　　1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才咿呀學語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，所以到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校里，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為笨家伙。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。

　　愛因斯坦大學畢業(yè)時，正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間，給了愛在斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學進行了反思，促成了他對傳統(tǒng)學術(shù)觀點的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。

　　盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發(fā)表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術(shù)界的重視。在短短的時間里，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為笨蛋，笨東西，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。由丑小鵝變?yōu)榘滋禊Z!

　　名人成長故事：樂嘉的成長故事

　　樂嘉出生于寧波，他參加工作很早，中專金融專業(yè)畢業(yè)后才16歲，就進入了銀行系統(tǒng)工作。母親期待他從頭做起，一步一個腳印扎實安穩(wěn)地做到銀行行長。但他忍受不了銀行的刻板無聊，一想到要在鋼筋混凝土的格子間里過完終生，他就要發(fā)瘋。辛辛苦苦堅持了兩年，他不顧媽媽的強烈反對偷偷地去應(yīng)聘銷售員。

　　于是，一路下來，樂嘉先后做過售樓員，做過導(dǎo)游，甚至在酒吧吹過長笛。

　　一次偶然的機會，樂嘉接觸到雅芳產(chǎn)品，他在向銀行老同事推銷，賣了900元后從中提取傭金200元，那時他一個月的工資只有170元，只要動動嘴皮子，就可以有這么高的收入，他為此激動不已。

　　樂嘉喜歡銷售工作，僅做了兩個月，銷售額就達到浙江省第一名的成績。雅芳在寧波成立分公司時，有500個人去應(yīng)聘經(jīng)理，在所有應(yīng)聘的人中，樂嘉年齡最小，學歷最低，

　　管理經(jīng)驗最少，但他有直銷經(jīng)驗，又頗得總裁好感，過五關(guān)斬六將后成為雅芳公司一員，上海總裁問他愿不愿意去上海培訓部，他第一次聽到培訓這個詞，但他得知一可以去全國各地出差，二可以離開寧波老家擺脫媽媽的束縛和管教，就高高興興地前去報道了。心想：就算不發(fā)工資我也要去。

　　1994年，到了上海，樂嘉成了直銷培訓師，雅芳是一個大公司，誰都可以在臺上照著講義講課，并沒有什么挑戰(zhàn)性。但在講臺上，樂嘉第一次找到了良好的自我感覺，他決定，以后一輩子都要做與演講有關(guān)的培訓師。他說：現(xiàn)在回想起來，我目前所達到的培訓功力和當時在雅芳擔任培訓經(jīng)理幾乎毫無關(guān)系。但在雅芳的一年中，我學到了跨國公司非常專業(yè)的培訓架構(gòu)，讓我對培訓有了新的認識。而更重要的一點是，我從那時起便發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡做培訓，這成為我此后選擇培訓作為創(chuàng)業(yè)道路的原始動機。

　　不幸的是，一年后，賞識他的上海區(qū)總裁被集團內(nèi)訌斗爭掉了，他也跟著被架空。只發(fā)工資，沒有工作干的日子非常難受。他從報紙上搜尋招聘啟示，每天寫30封應(yīng)聘信，2個月寫了一千五六百封信，只有100封回信，不是他看中的公司不要他，就是他看不中的公司要他。

　　夢想離現(xiàn)實有多遠

　　樂嘉在早年打工的生活中遇見過兩個對他一生有重要影響的老師，他說一輩子都會記得他們。

　　1995年，樂嘉在一家臺灣個人成長訓練公司，遇見了一個有才學的臺灣培訓師，聽了老師關(guān)于生命的潛能和人生如何設(shè)定目標的課后，他很激動，原來還有如此富有感染力的演講，他找到臺灣老師要求向他學習培訓。

　　樂嘉跟臺灣老師學了半年，接受的是苛刻的魔鬼般訓練。他將老師的講課錄音并一字不差地背下來，老師在臺上抖什么包袱、做什么動作、臺下會有什么反應(yīng)，也無不爛熟于胸，最后竟做到十堂課有一堂課讓人哭。他印象最深的一件事就是，那位臺灣培訓師為了讓他改掉說話中的口頭禪，竟逼著他把口頭禪重復(fù)1000遍，這種反向折磨法讓人不堪忍受。那半年的培訓對他有兩個重要意義，第一是基礎(chǔ)打得非常牢固，第二從那時開始他對自己有了信心，他認為自己生來就屬于講臺，他會在講臺上成就一番大事業(yè)。

　　在又一次失業(yè)后，樂嘉去上影廠參加配音演員應(yīng)聘，遇到了一生難忘的恩師--上海戲劇學院教授安振吉。這位曾經(jīng)輔導(dǎo)過王志文、陸毅、寧靜等著名演員的老人在和樂嘉攀談之后，建議他到戲劇學院進修表演。

　　樂嘉對這件事極為慎重，他已經(jīng)25歲了，不是剛踏上社會的毛頭小子，花一年時間進修就意味著損失一年的時間成本和各種賺錢的機會。為此，樂嘉曾兩次乘火車去老師的家鄉(xiāng)合肥商量此事。最后他決定放棄一切，去上戲參加表演進修。但演藝圈關(guān)系復(fù)雜，偶然性因素太多，一個人付出80%的的努力或許只能得到20%的回報，他最終放棄了成為演員的夢想。但他又說：這對我后來創(chuàng)辦培訓公司幫助太大了，因為我現(xiàn)在所做的培訓主要就是性格分析，專業(yè)的表演技巧使我能把具有不同性格的人的形態(tài)、神態(tài)、思想活生生地表現(xiàn)出來。有很多人的表演功力比我強百倍，有很多人的心理學知識比我多得多，但能夠把這兩者完美結(jié)合起來的，這個世界上卻沒有多少人。

名人的成長故事5篇

名人背后的 故事 ,多看看或許更能激勵我們學習和成長。那么名人的成長故事有哪些呢？以下是我整理的名人的成長故事精選5篇，歡迎閱讀分享。

更多“名人故事”的相關(guān) 文章 推薦【↓ ↓ ↓ 】

★歷史名人故事5則★

★有關(guān)勇敢的名人故事★

★中國名人故事精選5篇★

★偉大的名人勵志故事十篇★

★ 12個勤儉節(jié)約的名人故事★

名人成長故事1

羅斯福的故事

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......

幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

名人成長故事2

1961年的三月，微風中帶著絲絲春意，我家的小房子里卻鬧翻了天。因為已經(jīng)42歲的母親竟然再次懷孕了，而她肚里的那個小生命就是我。

“生出來的寶寶身體可能會很弱，不要冒險，還是拿掉吧。”“科學界研究過，高齡孕育的寶寶，低能的幾率要大一些。”一屋的親朋七嘴八舌，極力阻止我來到這世上。

但不管他們怎么舉例子、講科學，母親都鐵了心——“我的孩子個個都健康、聰明!”就是這樣一句充滿勇氣而堅定的回答，賜予了我生命。高齡孕育和生產(chǎn)的艱辛，母親默默承受，絕口不提。

我是個特別頑皮的孩子，幾乎不可能安靜地在一個地方坐上半小時;上課特愛講話，甚至惹得忍無可忍的老師用膠帶封了我的嘴;為了能晚睡一小時，我把家里的鐘表全調(diào)慢一小時，害得母親第二天遲到……但母親并不像其他家長一樣對我嚴厲管教懲罰，反而覺得我非常有趣。

我想，母親一定擁有一顆年輕的心，才能如此容忍甚至欣賞孩子的調(diào)皮和淘氣吧。母親陪我們玩游戲總是很投入，有次她跟哥哥玩水戰(zhàn)，在樓上看到哥哥從樓下經(jīng)過，就把一盆水全倒在了他頭上，兩人玩得開心極了，家里卻變成了一片汪 洋。

曾有個鄰居夸口，說他家水池里養(yǎng)了一百條魚，我們?nèi)叶疾恍拧讉€孩子趁鄰居不在家，將水池的水放干，一條一條地數(shù)魚，只有五十多條!魚被折騰死不少，氣急敗壞的鄰居到我們家抗議，母親一面道歉，一面偷笑，因為“數(shù)魚行動”就是她親手策劃并帶著我們干的。

和這樣的母親在一起，我們的童年過得無憂無慮。即便是現(xiàn)在，母親也和我們打成一片。

幼兒園的第一次跨越

母親的寬容和“頑皮”并非沒有節(jié)制。一旦與我的成長、未來相關(guān)，她就會變得嚴肅起來，要求也非常嚴格，甚至沒有一點通融的余地。

在這樣的 教育 下，當其他同齡孩子還在父母懷里撒嬌時，我已會背《九九乘法表》和古詩詞了，我并不熱衷于撒嬌，我渴望長大。記得那一天，母親告訴我：“明天送你去幼兒園。”我興奮地在床上蹦跳著，仿佛一入學就是大人了。

剛?cè)ビ變簣@的幾天，一切都很新鮮，連糖果都比家里的好吃，還有這么多同學一起玩兒。但好日子沒過多久我就膩了，吃點心、唱兒歌，每天花一兩個小時就足夠了，但我們每天都重復(fù)著吃呀唱呀，我連做夢都是聽膩的兒歌……我跑回家，大聲宣布：“我不上幼兒園了行不行?我要上小學。”

母親問我：“怎么了，幼兒園不好嗎?”

“太無聊了，老師教的東西也太簡單了。”我一股腦地傾訴著。

“你才五歲，再讀一年幼兒園就可以讀小學了。”

“讓我嘗試一下好嗎?下個月私立小學有入學考試。如果我的能力不夠，我就沒法通過小學的入學考試;可如果我通過了，就表明我有這樣的能力，你們就應(yīng)該讓我去讀小學。”

母親確信我不是一時沖動：“好吧，我明天去學校問問。”

小學入學試題對我來說易如反掌。放榜那天，母親陪我去學校，一下子就看到“李開復(fù)”三個字在第一名的位置閃亮。母親像個孩子般激動地叫起來：“哎呀，第一個就是李開復(fù)，你考上了!”

我也激動地抱住母親哇哇大叫。那一刻，母親臉上掩飾不住的興奮和自豪即便是過了幾十年我也記憶猶新。原來，孩子一丁點的小成功都能夠讓母親那么驕傲。感謝母親給了我第一次跨越的機會，讓我體會到了大膽嘗試、積極進取的成功。

在中國，父母不愿讓孩子冒險嘗試與眾不同的東西，生怕孩子受一點傷害。其實，從小培養(yǎng)孩子的獨立性、責任心、選擇能力和判斷力是很重要的。

嚴厲的慈母

中國人總是把孩子的“聽話”當作優(yōu)點，但我的母親更希望我學會“講理”。

考入小學后，我不免得意。每逢父母有朋友來家做客，我都要偷偷告訴他們我有多聰明、多厲害：“阿姨，我已經(jīng)讀小學了!”

“真的嗎?你不是才五歲嗎?”

“對啊，我跳級考進去的，還是第一名呢!”

“那進去以后的成績呢?”

“除了100分，我連99分都沒見過呢!”

沒想到，我剛夸下海口，第二周的考試就得了個90分，而且跌出了前五名。看到我的成績單，媽媽二話不說，拿出竹板把我打了一頓：“打你是因為你驕傲。你說‘連99分都沒見過’，那你就給我每次考100分看看!不只要好好學習，還要改掉驕傲的毛病。別人出自真心夸獎你，才值得你高興。自夸是要不得的，謙虛是中國人的美德。懂了嗎?”

“知道了。媽媽還生氣嗎?”

“不氣了，要不要躺在我懷里看書?”母親的氣總是來得快，去得也快。但她每次的處罰都能得到預(yù)期的效果——讓我永遠牢記。

小時候，我最喜歡的事就是躺在母親懷里讀書。有次考了第一名，母親帶我去買禮物。我看上了一套《福爾摩斯全集》，但母親說：“書不算是禮物。你要買多少書，只要是中外名著，隨時都可以買。”結(jié)果，她不但買了書，還買了一只手表作為禮物送給我。

從那時起，我就整天讀書，一年至少要看兩三百本書。直到現(xiàn)在，書也是我不可或缺的朋友。

42個月的陪讀生活

我10歲時，遠在美國的大哥回家探親。他跟母親抱怨，怪臺灣的教育太嚴厲，小孩子的靈氣越來越少。母親嘆了口氣：“唉，為了高考，有什么辦法呢?”

看著我整天被試卷和成績單包圍，承受著升學的壓力，沒時間出去玩，也沒有朋友，大哥忍不住說：“這樣下去，考上大學也沒用。不如跟我到美國去吧。”

母親從沒去過美國，她接受的是中國傳統(tǒng)的教育，但卻出人意料地保留了一份開明的天性。聽了大哥的建議，她決定給我一片自由的天地。

11歲的我來到了美國南方田納西州的一個小城市，在這里的一所天主教小學讀書。入學第一天，我就蒙了。雖然也學了不少英文，我卻完全聽不懂老師和同學們在說什么。

幸好我還算聰明。有次數(shù)學課，老師問1/7換成小數(shù)是多少。我雖聽不太懂英語，但還認得黑板上的1/7，這是我以前背過的。當我朗聲回答“ 0.142857142857……”后，同學和老師都目瞪口呆，從不讓學生“背書”的美國老師幾乎認為我是“數(shù)學天才”。母親得知后，顯得比我還興奮，因為我終于開始一點點適應(yīng)這里的生活了。

母親一直不懂英語，但她每年都會花6個月時間在美國陪我讀書，每天看著我去上學，唯一能做的是為我準備好吃的點心和晚餐，她每天最快樂的時光就是等我放學后聽我聊學校里的事。這種陪讀生活延續(xù)了整整7年，在每年陪讀的6個月里，母親要默默忍受語言不通、 文化 迥異的生活環(huán)境;而在她返回臺灣，與我分別的6個月里，同樣為我的學業(yè)操心著。

別忘了你是中國人

我在美國的第一年，母親陪讀6個月后要趕著回臺灣料理事務(wù)了。上飛機前，她交代我兩件事：“第一件是不可以娶美國太太。”

“拜托，我才12歲!”我紅著臉回答。

“美國的孩子都很早熟，所以要早點告訴你。不是美國人不好，只是美國人和我們的生活習慣和文化都不一樣。而且，我希望你做個自豪的中國人，也希望你的后代都是自豪的中國人，身體里流的是百分之百炎黃子孫的血……”母親拉住我的手繼續(xù)說：“第二件事，每周寫封信回家。”

我在美國接觸到的是以表揚和鼓勵為主的教育方式，這在我幼小的心靈里播下了自信和果敢的種子。我很快克服了語言障礙，并在兩年后的州級寫作比賽中，獲得了一等獎。

人們都說，小孩子最容易掌握一種語言，也最容易忘掉一種語言。但我并未放棄中文學習，按照約定，我每周都會用中文給母親寫一封信。收到信后，她會逐字逐句地檢查，找出錯別字，并在回信中羅列出來。為了在信中盡量不寫錯別字，我到處找中文書籍閱讀，不斷提高自己的中文水平。正是因為每周一封的中文家書，讓我的中文沒有被ABC慢慢侵蝕掉。

逐漸長大后，我開始明白，母親臨走時叮囑的兩件事，并非簡單地希望我娶中國妻子，記住母語，而是蘊含著濃濃的家國夢，深深的中國情。她不止一次地提醒我：“別忘了你是中國人。”

兒子是母親最甜蜜的牽掛

有人說：子女是父母最甜蜜的牽掛。對此，我以前還不大理解。當我有了孩子后，我真的體會到了這一點，也因此特別懷念那一段母親把我攬在懷里的歲月。其實，每個人不管年紀有多大，他始終是母親的孩子。無論我自己在事業(yè)上取得了什么樣的成就，在母親眼里，我還是她的幺子，還是讓她魂牽夢系的牽掛。

1989年的一天深夜，我在美國突然接到母親的電話，她問我大地震對我有沒有影響?我對她說：“地震發(fā)生在加州，我住在賓州，那是幾千里之外呢!”母親并不知道美國到底有多大，但一看到大地震的新聞，她第一個想起的就是遠在美國的兒子。

2005年，當我離開微軟加盟Google時，微軟公司決定起訴我，我知道我有麻煩了。深夜里，我佯裝鎮(zhèn)定打電話給母親。在電話那一頭，她堅定地告訴我：“一切都會沒事的。不管你做出什么樣的選擇，我都是站在你這邊，你永遠都是最棒的。”

隔著太平洋，我強忍住感動的淚水，沒有在電話中失聲。但放下電話后，我就再也忍不住了。我無比感動并深深地自責，感動的是母親對我的真誠支持，自責的是我還需要母親為我的工作操心。

其實，除了我之外，對她的另外六個孩子，還有十幾個孫輩，母親的慈愛之情一樣厚重。無論是哪一個孩子的問題，無論是工作、婚姻還是健康方面的問題，年邁的母親總是牽掛在心頭。但我相信，她的兒子女兒，孫子孫女們給她帶來的歡樂也會越來越多。母親常常驕傲地說，她最大的財富就是她的七個優(yōu)秀子女。

母親最高興的事，是一大家子人團聚在一起。雖然這種時候并不多，但只要有機會，我們都會趕回臺灣的家中相聚。這種最濃最濃的親情是任何時候、任何情況下都無法被隔斷的。

我很慶幸有這樣一位既傳統(tǒng)又開明，既嚴厲又溫和，既勇敢又風趣，既有愛心又有智慧的母親。她的教育既有中國式的高期望，也有美國式的自由放權(quán);既有中國式的以誠待人，也有美國式的積極進取。如果說我今天取得了任何的成功，那么，這些成功都是來源于母親的教誨、犧牲、信任和支持。

名人成長故事3

三毛本名陳平，原籍浙江定海，1943 年生于四川重慶。　　

1948 年底，舉家遷居臺灣。童年的三毛并未立志當一名作家，卻喜愛美術(shù)，她幻想將來成為一位畫家的妻子。　　

三毛小時曾讀過一本《三毛流浪記》，對她影響很大，從此便沉迷于書海之中了.瘋狂地愛上了文學。長大后開始寫作，她不署名陳平，而以“三毛”為筆名，作為紀念。讀小學、中學時，三毛的文章寫得不錯。在小學時，她便開始給報刊投稿了，參加學校講演的稿子都是她親筆寫的。在初中，她還學過寫詩。　　

三毛早年的人生道路是崎嶇坎坷的。就讀于臺北某女中時，三毛對數(shù)學不感興趣，成績很差，老師則以此嘲諷她，好強的三毛為不受歧視，發(fā)奮用功，終于獲得了好成績。但這位老師卻誤為“作弊”，竟在她臉上畫圈，叫她繞跑道跑，在她幼小的心靈上留下巨大的創(chuàng)傷。她忍無可忍，只好逃學。她父親得知此事后，并未責怪她，而是讓她休學。　　

從13歲到20歲整整7年的時間里，三毛都是在家自學的。她的父親陳嗣慶是一位律師，母親終進蘭也有很好的文學修養(yǎng)，都耐心教導(dǎo)她。回憶往事，三毛說：“不是媽媽的熏陶，我寫不出來這許多文章。”在那段不短的歲月里，三毛用功讀書，孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞、《古文觀止》、看《紅樓夢》、《水滸》……，學繪畫，彈鋼琴，還學會了英、日、法、德文，尤為出色的是西班牙文學。　　

20歲那年，三毛的好友鼓勵她進大學求知。在得到臺灣中國文化學院院長張其昀的允諾后，三毛進該校深造。最初她學的是哲學，兩年后轉(zhuǎn)入新聞系。在大學讀書時，她的老師讀了三毛寫過的一篇3萬多字的文章后感動得哭了，認為三毛是他的學生中“最有才華”的一位。　　

三毛出版過10多本著作，大都是 散文 集，其中有《雨季不再來》、《稻草人手記》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的駱駝》、《溫柔的夜》、《夢里花落知多少》、《背影》、《送你一匹馬》、《傾城》、《我的寶貝》等。三毛還譯有《蘭嶼之歌》、《娃娃看天下》等書。后者是1000頁的西班牙漫畫書。為譯此書，三毛與丈夫荷西曾歷時8個月，每天晚上不看電視，將門鎖上，工作到深夜。　　

三毛滿懷激情地把漫游世界的所見所聞，揮筆成篇。她寫的多是真實的事情，自稱其作品“幾乎全是傳記文學式”的。她還說過，“我并不是作家，只是一個生活的記錄者。”她的作品自成風格，生活氣息濃厚，感情真摯。有人評論她的作品風格是“樸實、自然、坦率、真情”。　　

70 年代中期，三毛的作品在臺灣極為暢銷，一度出現(xiàn)過“三毛熱”。有人說，三毛在臺灣文壇掀起了撒哈拉沙漠的風暴，讓喜愛她的讀者噙著淚水，帶著微笑，注視著她的足跡，從沙漠到海島??撥動了無數(shù)讀者的心弦。1986年她還被評為“臺灣最暢銷書十作家之一”。　　

一位臺灣作家指出，三毛的文筆清新通俗，具有強烈的個性，這可能是她的作品特別受讀者歡迎的原因。一位臺灣心理學教授分析說，三毛將南美洲描寫得那么好，事實上那兒卻是戰(zhàn)火連天，充滿人間的苦悶。現(xiàn)實生活既然有這么多的苦悶、束縛，尤其年輕人，面對著現(xiàn)有制度下巨大的壓力和挑戰(zhàn)，大家多么希望在精神上暫時舒放自由一些，逃避到一個沒有戰(zhàn)爭，沒有恨，到處充滿愛的世界。這也許是三毛文章受歡迎的原因。

名人成長故事4

從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔心了，因為蓋爾左手的尾指邊長了根小小的第六指。

轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進了幼兒園。可上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭?迪克說我是怪物。”大家都沉默了。是啊，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根指頭也長大了許多，看上去有點礙眼。此時此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊 泥塑 手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個小懶蟲，從你出生的那天起，他就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當兩只手合在一起的時候，正好10個手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽話，所以，我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺?”天真的蓋爾開心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺得，這第6根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>

爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀就幫助大人。

自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會條件反射般地蜷曲進掌心。時間稍長一些，右手的大拇指就會麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開。久而久之，爺爺竟習慣成自然，時刻把右手大拇指蜷起來，也習慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥摹６w爾呢，自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢Φ诹柑貏e關(guān)心愛護，冬天的時候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

一次，當爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋砹恕！笨墒牵瑺敔數(shù)氖种肝迥陙硪恢绷晳T蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過了幸福快樂的童年。爺爺對此，已經(jīng)非常滿足了。

當爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無法伸展。

爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因為沉睡的大拇指給了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。

名人成長故事5

童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣…… 每逢村子里演社戲的時候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。有時，他還和農(nóng)民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。 農(nóng)村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。

在這片自由的天地里，魯迅不僅學到了許多社會知識和生產(chǎn)知識，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的 句子 ：“一日七升，一日八升，兩日勿落(兩天不下河打漁)，餓得發(fā)白;一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。”這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。

名人的成長故事5篇相關(guān)文章：

★ 名人成長勵志故事5篇

★ 名人成長的故事5篇

★ 名人的成長故事合集5篇

★ 名人成長故事精選5篇

★ 名人的成長故事匯總5篇

★ 名人的成長故事精選5篇

★ 關(guān)于名人成長的故事合集5篇

★ 名人偉人的成長故事5篇

★ 那些名人的成長故事5篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fce392d37f1927da32ec8079e842a198"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.inrtBefore(hm, s); })();

名人成長故事

名人成長故事1

　　瑪格麗特.撒切爾夫人，英國前首相。她任職期間工作勤懇，政績卓著，被稱為“鐵娘子”。

　　在1979年5月，撒切爾夫人作為英國女首相搬進了舉世矚目的唐凝街10號十說：“我的一切成就歸功于我的父親羅伯茨先生對我的教育培養(yǎng)。”

　　羅伯茨是英國格蘭文森小城一家雜貨店主。當撒切爾夫人才5歲時，他就教導(dǎo)女兒：凡事要有自己的主見，用自己的大腦來判斷事物的是非，千萬不要人云亦云。在日常生活中，羅伯茨著重培養(yǎng)女兒“嚴謹、準確、注重細節(jié)、對正確與錯誤嚴格區(qū)分”的獨立人格。

　　當撒切爾夫人7歲時，羅伯茨帶女兒到圖書館去，只允許她看三類書：人物傳記、歷史和政治書籍。他有意引導(dǎo)女兒日后從事驚天動地的政治生涯。撒切爾夫人早年生活清淡艱苦，家里沒有洗澡間、自來水和廁所，她沒有值錢的東西，難得看一次電影或戲劇。這并不是羅伯茨沒有錢，而是他執(zhí)意為女兒創(chuàng)造一種節(jié)儉樸素、拼搏向上、赤手空拳打天下的氛圍。他每個星期天都帶女兒到芳金大街的教堂去，讓她聽牧師滔滔不絕的布道。在家里，羅伯茨有意與女兒就各種問題進行辯論，以造就她機智、沉著、語言輝煌、充滿感染力和穿透力的雄辯藝術(shù)。11歲時，撒切爾夫人進如凱斯蒂女子學校。在凱斯蒂辯論俱樂部的辯論會上，她以思想敏捷、觀點獨到、講話準確、氣勢磅礴之勢讓同學們甘拜下風。

　　正是羅伯茨對女兒獨立人格的培養(yǎng)，才使撒切爾夫人從一個普通的女孩，最終成為一位連任三屆的英國首相、執(zhí)政十二年、在世界政治舞臺上叱詫風云獨霸一方的政治家與“撒切爾主義”的創(chuàng)始人。

名人成長故事2

　　高爾基說的好：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”今天下午，我又和一位“高尚的人”談了話，它的話讓我受益匪淺，明白了許多做人的道理。

　　其中，最讓我感動的是著名航天工業(yè)科學家，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅健夫在他的一生中，他處處為別人著想，他時時為他人奉獻。在每次評職是，他總是退避三舍；在單位分房子時，他總是挑差的房；在弟弟去世時，他總是寄錢補助：在日本實習時，他總是省吃儉用，上繳國庫；在香港考察時，他總是推來推去，讓給別人；在同事請教時，他總是熱心解答，給予幫助；更讓人感動的是，當他在生命垂危時，他仍然奮不顧身，用心工作。因此他被人稱為“傻子”。但我認為這樣根本不是傻，這是美德，這是舍己為人，社會需要這樣的'人，國家也需要這樣的人，世界更需要這樣的人來建設(shè)，如果這樣也是傻的話，我甘愿做這樣的人，做這樣的“傻子”。

　　但是，當我想起我平時的所作所為，心里頓時感到一股羞愧，很不得找一條地縫鉆下去。吃肉串時，我總是要同學幫我買單；選班長時，我總是爭先恐后；發(fā)新書時，我總是挑三揀四；發(fā)成績單時，我總是冷嘲熱諷，挖苦別人。想到這里，我再一次感到無地自容，在羅健夫面前，我是那樣的渺小，那樣的微不足道，他呢？卻是那樣的龐大，那樣的高大威猛，直到現(xiàn)在我才明白：給予是快樂的。就像書中所說的那樣：奉獻是蠟燭的照明，有一分熱，發(fā)一分光，從不炫耀自己，踏實而忠誠；奉獻是肥皂的逐漸變小，把被洗物的骯臟洗條，直至自己消滅殆盡，全心全意；奉獻是貝殼的死亡，把它的美麗留給了整個世界，無怨無悔。

　　在我看來，奉獻更像是春蠶的死亡，將自己的蠶絲毫不保留地留了下來，一步一步坦然面對死亡。就像詩中所寫的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。