如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說(如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說電子書)

如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說

說孩子才會聽的方法如下

一、 內(nèi)心世界在孩子遇到困難而尋求建議和幫助的時候，家長也不應(yīng)當急于代替孩子出主意、解決問題，而是讓孩子傾訴出內(nèi)心的疑問和困惑，認同孩子的感受以后，一同尋找問題的癥結(jié)。這樣，孩子才能在問題中學會成長，而不是躲在家長的羽翼之下。

二、共同面對很多孩子以自我為中心，多數(shù)不清楚與人交往的底線和邊界，不懂得體諒他人的感受，作為父母應(yīng)當溫和又堅定的告訴孩子，邊界感是怎樣建立在人與人的交往之中，不要用強勢的態(tài)度指責孩子的錯誤，這樣只會適得其反。

三、換一種方式懲罰家長要避免此類的懲罰，不要讓教育變成劍拔弩張的對立，我們教育孩子更多的事讓孩子體會愛，每一次孩子犯錯的時候，其實都是一次非常好的深度了解孩子的機會，在這個過程中家長和孩子會建立起緊密的聯(lián)系和深厚的情感。

如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說

1.全神貫注的傾聽；

2.用哦、嗯、這樣啊來回應(yīng)他們的感受；

3.說出他們的感受；

4.用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望；

我并沒有刻意使用一種說話技巧，而是發(fā)自內(nèi)心地體會孩子的感受。

應(yīng)該： 共情，說出對方的感受。

不應(yīng)該： 建議、同情、提問、否定感受、說大道理、偏袒對方。

所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。接納孩子的感受并不意味著允許他做你不能接受的事情。孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒。

1.描述：描述你所看見的，或者描述問題；

2.提示；

3.用簡單的語言表達；

4.說出你的感受；

5.寫便條；

孩子不愿意合作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾。

如果你想馬上做一件事情，最好語氣堅定，不要懇求。

我們的目的在于培養(yǎng)孩子的進取心、主動性、責任心、幽默感以及體諒他人需求的能力。

我們想找到一種語言，培養(yǎng)孩子得自尊，讓他們心靈不受傷害。

我們想建立一種情感的氛圍，鼓勵孩子與我們合作，因為他們關(guān)心自己，也關(guān)心我們。

我們想樹立一個榜樣，在相互尊重的平臺上與人溝通，無論是在童年、叛逆的青春期，還是長大成人以后都能受用。

1.請孩子幫忙；

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）；

3.表明你的期望；

4.提供選擇；

5.告訴孩子怎樣彌補自己的失誤；

6.采取行動；

7.讓孩子體驗錯誤行為的自然后果；

解決問題的五個步驟

1.討論孩子的感受和需求；

2.說出你的感受和需求；

3.一起討論，找到大家都同意的解決方法；

4.把所有的想法都寫下來（不帶任何評論）；

5.挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些要付諸行動。

懲罰是一種非常沒有效果的管教方法，常常會讓孩子的行為朝著與我們預(yù)期相反的方向發(fā)展，許多父母使用懲罰，是因為沒有人教給他們更好的管教方法。

懲罰孩子，實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程。

1.讓孩子自己作選擇；

2.尊重孩子的努力；

3.不問太多問題；

4.別著急告訴答案；

5.鼓勵孩子善用外部資源；

6.別毀掉孩子的希望；

家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。

讓孩子自己做自己的事情，親自經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長。

讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責任感的人。

在家里得到贊賞的孩子，比起那些得不到贊賞的孩子，他們的自我感覺會更好，更樂于接受生活的挑戰(zhàn)，也更愿意為自己設(shè)立較高的目標。

贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。

做父母的一個重要職責是學會如何及時稱贊孩子做對的事情。

1.成人用贊賞的語氣描述他所看到的和他感受到的；

2.孩子聽到這樣的描述后，就能夠贊賞自己。

1.描述你所看見的；

2.描述你的感受；

3.把孩子值得贊賞的行為總結(jié)成一個詞；

1.尋找機會讓孩子看到一個全新的自己；

2.創(chuàng)造機會，讓孩子另眼看待自己；

3.讓孩子無意中聽見你對她的正面評價；

4.以身作則；

5.記住孩子那些特別的時刻；

6.當孩子又按原來的方式行事時，表達你的感覺和期望；

做一個真實的自己比做一個媽媽的乖女兒更重要。

永遠不要低估了你的話對孩子一生的影響。

和孩子一起生活，不僅需要我們耗費精力和體力，更需要我們付出愛心、智慧和恒久忍耐。

改變孩子，需要將所有的技巧都用上。

1.彼此相愛，讓自己快樂，也讓我們所愛的人快樂。

2.生活中不再相互指責和抱怨。

3.體諒他人的感受。

4.用正面的語言表達憤怒和煩躁。

5.尊重孩子的需要，尊重自己的需要。

6.讓孩子成為有愛心、負責任的人。

解決問題的每一個步驟都是建立在信任的基礎(chǔ)上，表達好的愿望，一旦把失敗的后果也放進來，就會破壞這種信任，并產(chǎn)生懷疑、扼殺積極性。

如何說，孩子才會聽；父母怎么聽，孩子才肯說？

如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說

一、 內(nèi)心世界

這一部分著重講述孩子的內(nèi)心感受，父母看似與孩子朝夕相處，但是卻沒有真正的進入到孩子的內(nèi)心世界。家長在處理問題或者與孩子溝通的時候，往往以自己的立場為出發(fā)點，以成年人的視角去處理問題，這種方式是不可取的。

孩子是一個獨立的個體，擁有他獨特的個性特征。因此，父母想要真正的走入孩子的內(nèi)心世界，首先要學會做一個好的傾聽者。了解孩子內(nèi)心真實的想法，才能夠有效溝通。

在了解了孩子的情緒變化以后，作為家長還應(yīng)當感同身受，讓孩子明白我們是可以彼此信賴、彼此依靠的朋友。

在孩子遇到困難而尋求建議和幫助的時候，家長也不應(yīng)當急于代替孩子出主意、解決問題，而是讓孩子傾訴出內(nèi)心的疑問和困惑，認同孩子的感受以后，一同尋找問題的癥結(jié)。

這樣，孩子才能在問題中學會成長，而不是躲在家長的羽翼之下。

還有一部分家長性格急躁，也有的家長過于理性，這種性格的家長往往無法重視孩子的內(nèi)心感受，而把注意力全部放在如何快速解決問題上。

這樣就讓孩子錯失了自我成長的機會，也失去了一次和孩子深度溝通的機會。

二、共同面對

隨著社會的發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)不斷的變化，家庭關(guān)系也發(fā)生了翻天覆地的變化。幾十年前的中國，孩子在家庭中地位不高，父母將他們撫養(yǎng)成人已是恩賜，生活中要處處尊敬父母，聽從父母的意愿。

而現(xiàn)如今，事態(tài)已大不相同。如今的孩子，生活在蜜罐里，眾星捧月般地做小王子、小公主。這種家庭關(guān)系的變化，使得有些孩子非常自私，不懂得分享和合作，往往都喜歡以自我為中心。

對父母的話，聽不聽也要看自己的心情。身為家長也小心翼翼地維護這孩子脆弱的心，不敢使喚孩子干活，更不敢“麻煩”孩子為家里的大事小情出一份力。有些家長即使提出了要求，也會被孩子拒絕。

在他們的心中，家里需要付出的理所應(yīng)當是自己的父母，而不是自己。

在遇到這種情況時，家長就應(yīng)當反思，孩子成長的過程中是不是過于嬌慣。發(fā)現(xiàn)問題所在，及時糾正。

當然，家長在改變的時候也應(yīng)當講究方式方法，不要一味的急于求成，反倒加重了孩子的逆反情緒，得不償失。

當我們需要對孩子提出要求時，應(yīng)當語氣堅定并且不要啰嗦。把要說的事情簡單交代完畢，讓孩子自己思考。逐漸的讓孩子明白，生活中很多問題是需要家庭成員共同面對的，我們既是相對獨立的個體，又是一個完整的家庭，缺一不可。

很多孩子以自我為中心，多數(shù)不清楚與人交往的底線和邊界，不懂得體諒他人的感受。作為父母，應(yīng)當溫和又堅定的告訴孩子，邊界感是怎樣建立在人與人的交往之中。

不要用強勢的態(tài)度指責孩子的錯誤，這樣只會適得其反。我們要學會探索孩子內(nèi)心的良知，并不斷發(fā)掘更多優(yōu)點。

三、換一種方式“懲罰”

教育孩子難免出現(xiàn)情緒失控的情況，家長多數(shù)會選擇吼叫、打罵、體罰。我們不可以一概而論，片面的評價這些方式，是絕對的好或是絕對的不好。

這個世界上不存在絕對的事情，所有事情都是相對的，相輔相成的，有陽光的地方就有風雨、有風雨的地方也會有彩虹。因此，獎罰分明也是很好地教育方式。

需要引起注意的是懲罰的方式。在日常生活中，盡量避免用毫無邏輯的結(jié)果去懲罰孩子，而是要用直觀的方式讓孩子明白自己做錯這件事，會導致怎樣負面的結(jié)果。如果只是為了懲罰而懲罰，對孩子會造成很大的影響，也會讓親子關(guān)系變得十分緊張。

舉個例子：孩子今天無論如何都不肯洗澡，家長就懲罰孩子一周不許看電視。這只是剝奪了孩子的快樂和喜好，而沒有讓孩子意識到，不愛干凈的后果是怎樣的。

家長要避免此類的“懲罰”，不要讓教育變成劍拔弩張的對立。我們教育孩子更多的事讓孩子體會愛，每一次孩子犯錯的時候，其實都是一次非常好的深度了解孩子的機會。

在這個過程中，家長和孩子會建立起緊密的聯(lián)系和深厚的情感。因此，家長朋友們要珍惜孩子“犯錯”。

四、好孩子是夸出來的

“別人家的孩子”已經(jīng)成為了一個“梗”，讓很多孩子嗤之以鼻。以家長的立場來講，孩子的錯誤要明顯多于優(yōu)點，家長生怕孩子走錯路、走彎路，因此往往把注意力都集中在如何避免孩子犯錯這件事上，而忽略了鼓勵孩子創(chuàng)造自我。

其實，家長應(yīng)當把注意力集中在孩子的閃光點上，通過孩子的優(yōu)點，向孩子提出哪里還可以改進，從而讓自己變得更好。即使孩子做的還不夠好，但是只要與之前相比是進步的，就應(yīng)該給予充分肯定。

“夸”也是需要技巧的，家長不應(yīng)當只是敷衍的用“你真棒”、“做的不錯”等這一類泛泛的詞語。而是要具體的贊美孩子哪里做的有進步，哪里做得好。讓孩子實實在在的感受到，自己的行為是被重視的、被認可的。

孩子出現(xiàn)不聽話，和父母的關(guān)系差等，不僅僅是孩子的問題，可能更多的是因為父母沒有做好，造成孩子和你疏遠疏離，反而加劇父母自身的煩惱，這就需要父母要先自省，別把責任都怪罪到孩子身上，然后用適當?shù)姆椒ㄌ幚韱栴}，讓孩子信任你、愛你、喜歡你。

如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說

如何說孩子才會聽《一》

還記得小時候，有一次，語文考試，讓我引以為傲的語文竟然讓我給考砸了，心里懊惱不已。老師還說要把試卷帶回家里讓家長簽字，對我來說簡直就是晴天霹靂。這時候各種鬼點子就出來了，讓同學幫我代簽，老師一眼就能看出來，自己模仿字體自己簽名，還沒見過老媽的寫的字是怎么樣的怎么模仿呢？萬般無奈放學后回到家里，幫忙做好晚飯。晚飯后我走到老媽房間說和她說：“媽媽，可以幫我簽個名字嗎？我這次的語文試卷沒有考好？老師說一定要家長簽字。”媽媽接過試卷，看到分數(shù)，臉色就變了，大聲的說：“你怎么回事，怎么考的這么差，媽媽以前就跟你說過一定要認真的做作業(yè)，一定要認真審題，看看你寫的作文，一塌糊涂。”媽媽的大聲斥責讓我的心情直接低至谷底，我以為媽媽會安慰我開導我，我當時就大聲的哭了，破罐子摔碎直接對媽媽說：“你愛簽不簽，大不了，明天讓老師罵一頓，聽著你說這么多，我都煩死了。”最后我們不歡而撒，試卷也沒有簽名在學校里直接被老師點名批評，現(xiàn)在回想起來媽媽的大聲破罵的那一幕讓我記憶猶新。

現(xiàn)在自己也個母親，每次孩子調(diào)皮搗蛋的時候總是苦口婆心的和她講道理，一遍一遍的問她有沒有聽到媽媽說的話，好像這樣，我說的話，孩子就記住了一樣。其實，孩子自己有沒有記住，只有她自己知道。 親子關(guān)系里很多家長覺得自己說的就一定是對的 ，一 定要自己的孩子聽從自己的安排。 可是又有幾個孩子會聽呢？如何說孩子才會聽，作為家長我們可以從以下幾點做起：

1 . 心態(tài)方面，如果孩子做了一些不好的事情，讓你的心情很煩躁，情緒激動，父母先平靜自己的心情在來和孩子說話。

2. 用平和的語氣和語調(diào)或許會有不一樣的效果，有些父母相對急躁，孩子做錯了事情就直接破口大罵，孩子也會嚇著，直接嚎啕大哭。

3 . 把“不可以，不能”改成“你這樣做是不對的”父母不要用命令的語態(tài)來否定孩子。

4 . 蹲下來看著孩子的眼睛說話，這是對孩子的尊重。與孩子交流的時候，父母自己站起來，而孩子就要抬著頭仰視著你，孩子就會覺得你不夠尊重我

總結(jié)來說就是父母對孩子說話的時候，站在孩子的角度里，父母不要把情緒帶到與孩子的溝通交流上，換一種語態(tài)，語氣，孩子或許會聽。

如何聽孩子才會說呢《二》

上個周末我?guī)е髮毴ソo她買衣服，她很興奮，回到家里，就急急忙忙的喊：“爸爸，爸爸，我今天看到很多車子呢，有紅色的黑色的，還有黃色的呢。是不是很多呀。媽媽帶我座公交車了，那個司機叔叔很好，跟我打招呼了呢。還有還有我今天買了一件漂亮的裙子，媽媽和阿姨都說很好看呢，我一會換上給你看看，好不好呀?”大寶一個勁的想要把她今天的所見所聞要告訴她爸爸，因為爸爸今天沒有陪她一起去買衣服，不知道我今天過得多么有趣。當然孩子沒有那么多的想法，就是覺得需要告訴爸爸。孩子爸爸的回答就是“嗯，我知道，哦，有多漂亮的裙子呀”，聽著孩子爸爸的回答，我就直接來火了直接對他說：“你能不能先把你的眼睛從手機屏幕里轉(zhuǎn)回來呀，看著孩子回答呀”可能孩子也察覺到爸爸有點心不在焉沒有興趣聽她說，所有很快她的想要表達的高昂情緒就下去了。自己到一旁玩玩具，也沒有換新裙子給她爸爸看。

孩子爸爸后來才關(guān)掉手機，過來和寶寶說：“寶貝，能不能把你的新裙子換好，讓爸爸看一看呀?”寶寶就直接拒絕說不要了。 當孩子想要表達的時候，不認真聽，孩子也會受打擊變得不愿意說 ，那么作為父母我們該怎么聽，孩子才肯說呢？我們可以從以下 幾點做起：

1 . 當孩子在與家長交流的時候，適當?shù)陌炎约菏诸^上的事情放下來，認真的傾聽，這是表示對孩子的尊重，孩子覺得自己說的話，有人愿意傾聽

2 . 光傾聽也是不夠的，家長需要及時的回應(yīng)孩子。如果只是孩子一個人嘰嘰喳喳的在說，家長就是敷衍式“嗯，哦”，也會讓孩子沒有繼續(xù)說下去的欲望。

3 . 適當?shù)囊龑Ш⒆樱行┖⒆泳褪歉呃浞毒褪窃敢庹f，那么家長可以引導比如說：“寶貝，聽老師說，你今天幫助小朋友了，老師表揚你了，你能不能告訴媽媽，你是怎么幫助那個小朋友的呀？”這樣說，家長表示出濃厚的興趣和做好了傾聽的準備，那么孩子就會順勢把具體的過程告訴你。

傾聽也是一門藝術(shù)，特別在親子關(guān)系中，做到認真的傾聽，及時的給孩子相應(yīng)的回應(yīng)，讓孩子自己敞開心扉對你訴說。

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（一）與孩子多溝通，拉近彼此的距離

多一分了解，就少一分誤解。父母一定要抽時間常與孩子、孩子的保姆以及孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在家庭和學校中的表現(xiàn)有一個全面的把握。這樣一旦孩子真有不當行為的時候，父母也能明白應(yīng)該如何去管教孩子。

（二）要知道，天才都是夸出來的

賞識孩子應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，從孩子本身出發(fā)，不要盲目地拿自己的孩子與別人的孩子作比較，尤其不要把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，而應(yīng)該看到自己孩子的長處，看到自己孩子的進步，讓孩子活出屬于自己的精彩。

（三）放下你的架子，尊重你的孩子

有些父母總喜歡用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此，教育專家建議，父母對孩子要真正地放下父母的架子，將孩子當作成人一樣給予尊重。

（四）冷靜再冷靜，教育孩子就是在比拼耐力

在面對不聽管教的孩子時，脾氣暴躁的父母通常最直接的反應(yīng)就是打罵。其實，此時父母應(yīng)該先讓自己冷靜下來，嘗試著走入孩子的內(nèi)心，耐心地詢問孩子不聽管教的真正原因。當父母把心思放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題上時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，同時也會釋放掉自身的很多負面情緒，因而也會避免打罵孩子了。