學校宣傳

學校宣傳創(chuàng)意活動方案

學校宣傳創(chuàng)意活動方案1

一、目標宗旨

【目標】

彰顯學校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗展示基地建設成果塑

造良好社會形象

【宗旨】

具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會，真實

直觀，形象生動，通俗易懂定位準確，理論提升，亮點鮮活，印

象深刻

二、本片定位

【定位】

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片是一部展示特色

管理和專業(yè)特點的交流片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣

傳片

【體現(xiàn)】

社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學校

培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓拓展訓練這

三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結(jié)出來，

讓社會了解，讓社會對學校基地產(chǎn)生關(guān)注與認同，從而有效的促

進未來學校基地的發(fā)展。內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣

傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生

的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發(fā)展注

入新的動力。

三、目標觀眾

昌平職業(yè)學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)

學校培訓基地考察者：當?shù)卣块T領(lǐng)導、各級教育部門領(lǐng)導和

教育界專家、同仁等來訪者：當?shù)卣块T領(lǐng)導、轄區(qū)內(nèi)適齡少

年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業(yè)師生大會

和相關(guān)會議來賓、學校師生等。

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個板塊——尾聲

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學校發(fā)展歷史

和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優(yōu)

秀的職業(yè)學員，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設成果，

擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接

待實力和現(xiàn)有成果)

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學校培訓基地，

期待您的參與!

學校宣傳創(chuàng)意活動方案2

一、前言及背景：

20--年廣東工業(yè)大學全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作

為一所工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起

點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方

向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學生和社會一個新的形

象。

因此，在20--年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一

個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關(guān)注的學校宣傳

片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20--年高考一本線以上報考學生、

附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本

的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，

提升學校的知名度。

三、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學宣傳片》，通過校園

建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動

畫效果的渲染、人物的采訪文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視

屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出

一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為

一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創(chuàng)作需要

緊扣“20--年廣東工業(yè)大學全面一本招生”的關(guān)鍵點，強化“新

的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

A、第一部分，確立一本院校的認知，展現(xiàn)學校的發(fā)展歷史。

B、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向

往。C、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學“夢想展翅的地

方”。

創(chuàng)意說明：

A、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20--年5月26日”，提醒觀

眾注意，引起“升本”的事件。

B、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學校長廊等把事

件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學校歷史。

C、學校歷史講述過程中，越后越快，最后加入航拍、快速

剪接和切換的手法，展現(xiàn)給觀眾一個努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個更

高高度的廣東工業(yè)大學

D、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采

用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學校。

讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成

為觀眾印象的突出的。

E、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學

校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發(fā)展歷程、大學城的新建等。

學校環(huán)境：突出龍洞、大學城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，

標志性的圖書館

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上

的字、圖書館等學風情況，及校園機構(gòu)社團活動、學校運動會、

校園特色活動等校園活動。

科學創(chuàng)造：高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學生動

手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參

觀實習的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場

的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法：

A、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪

等方式立體的展現(xiàn)出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝

主要是學校內(nèi)學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史

和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內(nèi)整齊的樓房、圖

書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突

出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景

音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融

合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解

說錯落有致配合文字簡單明了。

C、畫面節(jié)奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做

到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

學校宣傳創(chuàng)意活動方案3

一、目標宗旨

【目標】彰顯學校特色總結(jié)教學經(jīng)驗展示教學成果塑造

社會形象

【宗旨】具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性面向

社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂定位準確，理論提升，

亮點鮮活，印象深刻樹立教育品牌，增強認同感提升美譽度

二、本片定位

【定位】是一部彰顯學校發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片榮昌縣

峰高中學-3-學校形象宣傳專題片策劃方案是一部總結(jié)教學

經(jīng)驗和樹立典型的匯報片是一部展示特色管理和專業(yè)特點的交

流片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片

【體現(xiàn)】社會認知提升：通過電視片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)

和展示學校教育改革與建設發(fā)展的成果。這些成果不能留在學

校，要認知總結(jié)出來，讓社會知道，讓社會對學校產(chǎn)生關(guān)注和

認同，謀求有效促進學校發(fā)展的渠道;宣傳輻射擴大：通過電視、

網(wǎng)絡、展覽會、交流會、家長會等強勢媒體傳播，宣傳領(lǐng)域擴

大，對學校品牌的塑造起到強勁的推動，美譽度得到普遍的提

升;傳播效果顯著：電視直觀、生動、形象的傳播特色和深入淺

出的音畫描述易懂易記的特點，形成一個強烈的輿論宣傳氛圍，

其宣傳效果比平面?zhèn)髅綇妱?內(nèi)部合力增強：電視片對優(yōu)秀師生

的宣傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學經(jīng)驗總結(jié)、

典型人物的表彰，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形

成一種催化劑，給學校跨越式發(fā)展注入新的動力，在學校內(nèi)部形

成一種創(chuàng)先爭優(yōu)的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

三、目標觀眾

考察者：當?shù)卣块T領(lǐng)導、各級教育部門領(lǐng)導和教育界專

家、同仁等來訪者：當?shù)卣块T領(lǐng)導、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長

和在校生家長等

觀摩者：歷次家長會、開學畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、

學校師生等榮昌電視臺電視觀眾

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)：序曲——四個板塊——尾聲

【序曲】起步，從這里開始引子，良好的教學環(huán)境總覽榮

昌縣峰高中學-4-學校形象宣傳專題片策劃方案

【概述篇】激情，從這里點燃發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實

力，教學質(zhì)量，優(yōu)秀學子

【優(yōu)勢篇】優(yōu)勢，從這里升華軟硬件設施齊備，綠色、平

安、健康、數(shù)字、人文校園，統(tǒng)戰(zhàn)文化，優(yōu)良師資，優(yōu)秀在校

學生

【教學篇】智慧，從這里噴發(fā)管理特色，教學特點，領(lǐng)導

重視，全面發(fā)展

【成就篇】奇跡，從這里產(chǎn)生教學成果，學術(shù)論文，獲獎

情況，教學質(zhì)量，師生作品展示

【尾聲】希望，從這里放飛和諧共創(chuàng)一流，齊心鑄就未來

學校宣傳創(chuàng)意活動方案4

一、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代

浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片

的每個篇章內(nèi)容將圍繞學校一百一十年以來的建設發(fā)展用歷史

性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體

現(xiàn)學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發(fā)展進程中的歷史

厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶

的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感

的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、

與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學校發(fā)展等

素材進行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有

機相結(jié)合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)

等各方面，以及一百一十年的辦學發(fā)展歷程、人文精神;通過對

學校基礎(chǔ)設施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙

江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三、具體構(gòu)架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從

“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百

一十年以來學校經(jīng)歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯

大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序

幕，由此展開描述浙江理工大學發(fā)展歷史長河的樂章，由1897

年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工

作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對

于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環(huán)境概

述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學

校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學進程影音展

現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫

面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期

的變遷)

(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體

概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整

個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以

下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學的概況(總體概括

學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領(lǐng)導作風”)2、環(huán)境：

展現(xiàn)浙江理工大學的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇此篇章與第

二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學

理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯

表達，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構(gòu)

思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景

進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現(xiàn)學校管理層的構(gòu)架、管理機制等工作體

系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發(fā)展中進行的各類

活動，無論是學生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展

現(xiàn)，為的是將學院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學風建設：表

現(xiàn)學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業(yè)率率等。

(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中

將集中體現(xiàn)學校在九十年以來各個時期以及學校發(fā)展中所取得

的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中

概括為學校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾

個小節(jié)：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友

以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小

節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進)

2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了

一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做

出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，

主要是表現(xiàn)出對學校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮

斗目標，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、

教職員工和學子們對學院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展

現(xiàn)出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，

將學校發(fā)展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎(chǔ)上將學校的形象

升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖

治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場

時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入

葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，

標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精

致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出

對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳創(chuàng)意活動方案5

一、活動說明

旅游協(xié)會的會員以及對旅游有濃烈興趣的全體同學，洋溢著

年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對于新奇有趣別具特色的威海

市旅游講座必定會踴躍參與，全程投入。

剛剛熟悉學校的新生季是針對歡迎新生的活動開展的時機，

鍛煉協(xié)會能力的時機;同樣，也是商家產(chǎn)品宣傳的時刻，形象策

劃的最棒時段。

在這個宣傳的黃金月，哪個協(xié)會率先策劃出創(chuàng)意的活動，哪

個協(xié)會就能在同學中樹立良好的公眾形象;同樣的，哪個商家能

夠在這個月做出最有效的宣傳，那個商家就能樹立穩(wěn)固的品牌形

象，更好的去鞏固原有市場和吸引新的消費群體。

二、市場分析

同電視、報刊、電臺、燈箱、網(wǎng)站等傳媒相比，在學校宣傳

具有的性價比，可用最少的資金達到的宣傳效果。

我校擁有17000多名全日制在校生隨著學校的擴建和新生

的擴招，新生季有將近5000名新生來到我校。而旅游協(xié)會面向

全體同學，會員遍及各個學院，人群龐大，有著廣泛的影響力。

學校小，地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌很容易深入人心。

在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校有強大

的宣傳網(wǎng)覆蓋，可以高效廉價的在短時間內(nèi)達到的宣傳效果，并

且有足夠的`人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳。

三、宣傳方案

(1)冠名權(quán)本次活動可以以由威海真誠旅行社冠名的旅游協(xié)

會舉辦的“威海旅行講座會”類似的形式進行命名

(2)宣傳冊商家提供自己的宣傳冊可由本協(xié)會協(xié)助派發(fā)

(3)節(jié)目單制作雙面節(jié)目單，一面印有此次活動的宣傳，一

面印有商家的廣告，由商家提供商家廣告的設計稿電子版，本協(xié)

會負責派發(fā)

(4)海報宣傳活動宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并

可印上商家的標志或提供不超過海報總面積1/4的版面用以宣

傳商家各項服務及品牌形象

(5)橫幅宣傳活動開始前一到兩周在學校各主干道和宿舍樓

前懸掛帶有商家冠名的橫幅，在活動宣傳不受影響的前提下由商

家決定橫幅內(nèi)容

(6)網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)絡報道中均可融入商家的品牌文

化，由商家提供自身企業(yè)的電子資料，本協(xié)會負責編輯并上傳至

旅游協(xié)會微信公共賬號

(7)獎品宣傳由商家贊助活動期間所需獎品或在獎品上印有

商家的標志性圖案

(8)現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可介紹贊助商，活動現(xiàn)場可采用印有

商家特色的道具進行布置，活動期間可以做帶有商家特色的小游

戲

(9)嘉賓發(fā)言商家可派代表參加此次活動，并在活動期間以

嘉賓的身份上臺發(fā)言

(10)現(xiàn)場嗚謝活動開始及結(jié)尾由主持人結(jié)束語中以口頭感

謝形式出現(xiàn)商家名稱

四、活動安排

五、活動預算

項目數(shù)量總金額備注

小海報2張50

大海報2張100

橫幅2條60條幅

材料打印待定

商家宣傳冊待定商家決定

雙面宣傳單30050商家決定

場地免費協(xié)會協(xié)調(diào)社聯(lián)解決

網(wǎng)站免費協(xié)會提供

獎品待定

礦泉水5瓶10

總計：

六、活動贊助

為減少不必要的開支，節(jié)約成本，如若商家能夠提供活動支

出相關(guān)項目的實體贊助則根據(jù)實際情況取消或部分取消預算中

此項目的支出;為不影響宣傳進度，商家提供的現(xiàn)金贊助務必在

協(xié)定時間內(nèi)即迎新晚會舉辦前一周前到齊;商家提供的實體贊助

務必確保數(shù)量及質(zhì)量并在協(xié)定時間內(nèi)即迎新晚會舉辦前五天內(nèi)

到齊;商家如若提出在校園內(nèi)擺臺展示，本協(xié)會會積極與校黨委

等相關(guān)領(lǐng)導協(xié)商，但是結(jié)果不定。

商家可帶領(lǐng)員工參與此次講座，可邀請合作伙伴或客戶等蒞

臨迎新晚會，本協(xié)會可負責招待工作;如若商家有其他宣傳方案

或方式可進一步進行商榷。