學生期末總結

學生期末總結

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學生期末總結（一）

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似

乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入

大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃

一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己

的生活,擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。現將我上一學年的總結如下：

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有

個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在

第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早

退不曠課,才對得住自己的大學生涯！

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持

每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時

間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高

自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問

題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會

計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一

個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我

想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知

識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相

信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的

了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍

及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有

一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常

都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學

習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人

行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問―――這對我以后的學習也是有

很大幫助的！

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自

己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活

在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，

只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相

當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。

大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十

一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重

要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中

要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組

織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓

球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動

――黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到

了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀

念！

四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團――英語協會、青

協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認

識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧

等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生

會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品

稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素

質。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需

的.。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空

間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為

嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛

煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時

間干更多的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我

想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好

我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

學生期末總結（二）

當我還徜徉在圣誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“whenchristmas

cometothetown”美妙旋律的余音時，20年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20

年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20年，對我來說真是飛躍的一年。在這

一年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這2

點簡單的總結一下。

（一）學習

在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下

了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做

小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，

主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老

師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我

們的需要。于是，我給自己訂了一個學習計劃：（1）堅持做課外習題。（2）上課

要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業，做

完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的

題目，經常拿出來看一看，復習復習。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了較好的成績。

第一次月考語文103．5分，數學91分，英語97分。位班級第6名，年級第

39名。期中考試語文93分，數學93分，英語96分。位班級第1名，年級第8

名。除此之外，還在全國中學生英語競賽中以136分的成績獲一等獎，位大連市第

10名，年級第1名。

取得了這些成績，只代表過去。我相信，只要我不懈努力，在20年我會取得

更優異的成績！

（二）紀律

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校

各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校

服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再

厲，爭取在紀律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發現沒有帶盛水

的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇

失敗，這樣的經驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20年這

片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！

學生期末總結（三）

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初二已停留在六月――早已結

束。過不了多久，“初二學生”的稱號就要離我們而去。我們將從初二“晉升”到

初三，到達一個新的起點?；貞浧鸪醵膶W習生活，還真是有點舍不得。轉過身，

回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受

如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里

一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論

是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味初二，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識

倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時

間。不過在初二我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心

不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得

很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地

基。在初一，就要把地基打扎實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕

松松。也等于說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的

學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領

悟什么!

初三是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳

尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!面對初三，

我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走

著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初

二學年過去了，而我將升到三年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中

的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯

誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的

是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生

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