我們的校園生活

我的校園生活作文10篇

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里

度過的每一天，我們都覺得無比快樂。下面是分享的我的校園生活

10篇，一起來看一下吧。

學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比方：

甜、酸、苦、辣……

日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生

活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它

味道。

酸

記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語

作業。因為班主任老師擔憂學生們在學校久留發生事故，所以公布

了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著

急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業布置清楚，使同

學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業。

看到他們一個個責備的面容，我心好酸。

甜愛國的名言

有一回做數學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機

一動，讀題，畫圖，聯系，計算，最后，經過我的冥思苦想，做出

了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗

水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了9節課的苦

干，最后放學了，可面臨的不是休閑簡單，而是一堆又一堆的作

業。等做完作業，時光就到了10點，一天就這么過去了。傷感日志

大全看完哭了

辣

“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻

沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老

師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再

罰一天的站。”

頓時，我臉上火辣辣的，懊悔當時沒有好好檢查，導致考試成

績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。

我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂

蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中

小小的一局部，其他的就要靠你自我慢慢體會。

我愛我的學校生活，我愛我的學校！

六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如

梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，這

天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留

戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到

了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，

最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我

在母校的時光已不多了，回憶往事，仿佛催促我的老師，鼓勵我們

的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知

何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的典范。也

許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。

用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學

怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教導，我們

瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在

母校的一年時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看

一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。

這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生

活了六年的我，這天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我

就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學生活，你帶給

我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

時光飛逝，轉瞬間，我們即將完畢小學生活，將離開與我朝夕

相處的母校。

在那里，有歡笑，有淚水；在那里，我們有自我的天堂，自我

的小秘密；在那里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處

充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每一天早早便來到學

校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課

了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只能夠坐在椅子上，抱著書本不

放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便

生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。

看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒

有位置；瞧，女生們也不，“一個，兩個，三個……”跳起了大

繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，

低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一

把氣，又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽光。在那里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽

而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們

在母校留下了永恒的足跡。

我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為那里像一個永遠醒不來

的美妙的夢，那里像一曲編不完的青春舞曲，那里使我們的生活充

滿了陽光。

四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月

如梭。此刻我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕

女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在

下方拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，

就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至

是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害

怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是

一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業找不到了，要在

教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯

的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，

跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三

好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹

可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了

“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一

招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西

沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏

幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎樣樣？我在校園的生活很是幸福吧？

校園生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含

了許許多多的無奈。

在這個競爭劇烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是

要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔憂自我

哪里還需要改善，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，

我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩

耍，不再有做實驗的時光，然而，代替這一切的，都是那學習，我

們總是在學習中徘徊著，總是擔憂著。

可校園生活也是完美的，我們在學校里，學會了ABC，學會了

123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑

臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈

的時候，他們撫慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時候，他

們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們

一齊分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做

游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事

做，好似忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務必

要經歷這些，務必要在這些東西中成長。

期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是

天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

校園生活，風光獨特。

高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業多

了，下了課，同學們仍埋在作業堆里，甚至老師趕他們到操場上去

玩，都不愿意。如果老師布置的作業少，不用說下課鈴一響，大家

都忙著往外跑，參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些

活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健

兒們在賽場上拼搏的樣貌，便想到他們在自我的學習上，也就應有

這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從

不輕易地浪費自我的學習時光，抓緊一分一秒，為了自我的學習夢

想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時光假設是在周六，班主任

老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同

學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒方法，老師說出

來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經過

一番劇烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是

交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，

只能看書了。

還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個

同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，

背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里

踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。

太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花

苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃

著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。

雖然我們只有十歲，卻已經有了四年的校園生活經歷。四年

里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一名少年。校園里，我們撒

下了歡歌笑語，播種了期望的種子。校園，是我們成長的樂土。

在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我

有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨日晚上灌

好的水我又忘帶了。沒方法，只能用少說話的方法撫慰渴得冒煙的

嗓子了。下課后，好朋友發現了我的異常，平時都是我們一齊聊

天，可此刻都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：

“你這天怎樣了，這么安靜？”我有些無奈地小聲答復：“唉，沒

方法，我這天沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑了出去，不一會

兒，一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠的

笑臉。

“給你。”她說。

“水？哪來的？”我滿臉疑惑。

“明白你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借

了個一次性方便杯，給你灌了一杯水。快喝吧，必須渴壞了。”她

微笑著說。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！

校園，是一個完美的地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著

我們的快樂成長，收藏著我們的笑語歡歌。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光芒

悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠

的打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正在享受這爛漫的校園生

活。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長的吸一口氣，

開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽

的說出自我獨到的見解，記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥

兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點頭，為了讓花兒也為之傾

心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄

語。。。。。。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發揮的十分鐘。我們一

齊談心來增進彼此之間的友誼，增添那珍貴的心靈財富；我們一齊

討論問題來提高彼此之間的成績，讓自我更加睿智。我們融入在群

眾之中，每個班級都是一個家，我們在一齊朝夕相處，無不期望自

我的“家”能夠出類拔萃。

此刻，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時

光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，

我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自

豪，有的是對完美未來的憧憬！

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的

喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、

有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一齊。我們迎

著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美

麗的篇章！

鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲

滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，

甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心

脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風中理解陽光的沐

浴，在細雨中理解她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言!

清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高快樂

興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出

自我獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分

鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動

一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之余，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬

學生的視野，使我們全面開展。比方，校刊的征文比賽，讓同學們

文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風

采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火

朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，此刻正值夏天，正是天氣炎熱

的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶著大家繼續

排練，同學們更是精神百倍，雖然每一天排練完以后，我們都是汗

流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴

啊！

啊！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎臺

上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時

候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我

們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生

活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一局部！

每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之

路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能

是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我

蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是

純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我

們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著

老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、

去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，

到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符

在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩

無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮

的燈具掛在我無助的靈魂前教導我催促我做生活的強者，因為勝利

的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因

為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖

的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一

份成功的果實;一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同

悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充

實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切

都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時

泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是

詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，

使我的人生路上充滿欣喜與充實。