縮句是什么意思

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縮句時，要注意三條：

一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫后仍然是句子。

縮句的要求：

1．縮句后主要成分必須是詞或詞組

例如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。”不能縮成“熊貓吃葉”，而應縮成“大熊貓吃著竹

葉”。因為“大熊貓”和“竹葉”是完整的概念，“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致。

“葉”在這里是語素而不是詞，“竹葉”才是詞。

2．保留必要的成分

例如：“我班先進學生經常主動熱情地幫助后進學生”。如果縮成：“學生幫助學生”則意思

模糊，只能縮成“先進學生幫助后進學生”。保留了“先進”和“后進”兩個附加成分，意思

就清楚明確了。

3．“著”、“了”、“過”要保留

“著”字用在動詞后面表示動作正在進行，如：“同學們上著課”，如果縮成“同學們上課”，

就沒說清楚是現在上課還是以前上課。“了”字用在動詞后面表示動作已經完成。如：“趙老

師給我們上了一堂難忘的科學課。”應當縮成“趙老師上了科學課。”若縮成“趙老師上課。”

是正在上，還是上完了？不知道。“過”字用在動詞后面表示動作已經過去。如：“我曾經游

覽過美麗的桂林。”如果縮成“我游覽桂林。”是正在游覽，還是曾經游覽？沒有說清楚。由

此可見，謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉的。

4．復指成分應完整地保留

例如：“我們應當遵守自己過去許下的諾言。”應當縮成“我們遵守自己的諾言”。若縮成“我

們遵守諾言。”意思是不完整的。

5．表示方位的詞組應該完整地去掉

例如：“我們在清澈的河水里游泳。”應當縮成“我們游泳。”不能縮成“我們在游泳”，此

外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀

語時，都不能保留“在”字，應該同后面的狀語一起完整地去掉。

6．補語的處理

首先，動詞謂語后面的補語一般應保留中心詞；其次，形容詞后面的補語一般刪去。如“發表

作文后的張小南高興得跳起來”，可縮成“張小南高興”。

7.不改變句子的語氣

句子的語氣不能改變，如“莫非他想在這里安安穩穩地睡上半天嗎?”應縮成“他想睡嗎?”

首先當然要能認識句子中的各個成分，如主語、謂語、賓語、定語、狀語以及賓語補足語（賓

補）、主語同位語（同位語）。

主語就是句子中描述的主體，一般是名詞或名詞性短語，通常指人或物。

謂語就是描述主語發出的動作的詞，一般是動詞，系動詞，也可以是虛詞。

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賓語就是謂語的作用對象，跟主語差不多，一般是名詞或名詞性短語。

定語就是修辭名詞的，就是主語或賓語，起進一步說明的作用；狀語修辭動詞，就是謂語：賓

語補足語和主語同位語又差不多，同樣是名詞形式，分別補充說明賓語和主語的。

那么縮句主要就是找句子的主謂賓，去掉其他修辭成分即可。有些句子沒有賓語，就是主謂結

構，也是完整的句子，只要找出主語和謂語就可以了

舉個例子。

“囚徒般的我很想像那林中的小鳥一樣，在屬于自己的那一片天空中自由自在的飛翔。”

要縮句首先要明白什么是主謂賓。主語是謂語的陳述對象，一般是“什么人”，“什么事物”。

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”，“怎么樣”。賓語一般跟在動詞后（文言文中有賓

語前置現象，即賓語提到動詞前），表示行為，動作所涉及的人或事，回答“誰”，“什么”

一類的問題。

比如說，樓主（什么人主）采納（怎么樣謂）答案（什么賓）。

理解了主謂賓，上面例子的縮句就簡單了，我們把最簡單的主謂賓留下，去掉那些修飾主謂賓

的字詞句就好了。

上句中“囚徒般的”修飾主語“我”，寫出“我”的狀態。“很”修飾謂語“想”，表達了程

度。“像……小鳥……自由自在的”修飾賓語“飛翔”。像“像……自由自在的”這種用一句

短語或詞語來修飾賓語的，我們稱它為“賓語補語（賓補）”。去掉這些修飾的形容詞，賓補，

例句的縮句就只剩下“我想飛翔。”看，縮句其實很簡單吧。

我們縮句時往往被過多的修飾的形容詞，插入語，賓補混淆主謂賓，所以找準主謂賓是縮句的

關鍵噢，主謂賓找準了，縮句就是小菜一碟了。

反之擴句也是一樣的道理，找準主謂賓拼命形容修飾就好了。

例：把句中的主，謂。賓語提出來就行了。如慈祥的爺爺在河邊釣魚。縮后就是：爺爺在釣魚。

（1）【的、地】前【得】后（不要）

（2）句子成分：

1.主語+謂語

2.主語+謂語+賓語

（3）刪去部分：定語、狀語、補語

如何縮句

一、明確一個標準

“縮句，就是減少修飾、限制的詞語，把一個較長、較復雜的句子（單句）壓縮成為與

原句意思基本相同的較短、較簡單的句子。”這是一個大家認識比較一致的縮句的標準。但是，

如何把握這個標準，在具體操作中有時則各執一詞，答案不一，有的甚至大相徑庭。因此，要

準確地把握這一標準，其有三點必須明確：

1.小學生進行縮句，把一個長句縮成較短、較簡單的句子，其主要作用是為了更好

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地分析和理解長句。

2.縮句要去掉的必須是句子的修飾、限制的詞語，而不能刪去句子的主

3.壓縮成的句子必須與原句的意思基本相同，保持意思的清晰、完整。

二、糾正兩大誤區

之一：把縮句練習等同于句法分析。我們首先應該明確，小學生的縮句練習和句法分

析是兩種不同的練習。雖然它們之間有一定的聯系，尤其是教師應該掌握一些句法分析的知識。

但是，指導學生縮句卻不能直接地運用句法分析的方法。畢竟，小學生縮句是為了更好地分析

和理解長句，而不是為了學習語法知識，更用不著進行句法分析的具體教學。因此，在指導小

學生進行縮句時，只能運用小學生已有的句子基本知識，即一個句子一般可以分成兩個部分，

前一部分說的是“誰”“什么”，后一部分說的是“做什么”“怎么樣”“是什么”。這兩個

部分大多數句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。例如：“火車開了。”“我們是少先隊

員。”有些句子在表示動作的詞后面，還有一個連帶成分，表示動作的對象。例如：“外賓們

游覽了西湖。”縮句時，就是先對一個復雜的單句進行這樣的結構分析，然后一層層地減少附

加、限制成分，最后剩下幾個中心詞形成句子的主干，把它們連貫起來成為較簡單的句子。

之二：縮句就一定要把所有的附加成分全部刪去。一般地說，縮句要去掉所有的附加

成分，以達到較短、較簡單的要求。如“蔚藍的天空中飄浮著一朵一朵的白云。”縮為“天空

中飄浮著白云。”即是去掉了所有的附加成分。但有時為了保持句意的清晰和完整，對一些雖

起修飾、限制作用的詞語，還是要適當保留。例如：“我們班的語文老師是一位優秀教師。”

如果去掉所有的附加成分，縮成“老師是教師，”則使人不知其所云。

三、把握八種疑難的處理

1.否定句中的否定詞的處理否定句中的“不”“沒”‘沒有”“未”“別”等否定詞，在

縮句時應該保留。如“革命者決不能低下高貴的頭。”縮句時，就應保留“不”，壓縮為“革

命者不能低下頭。”如果把“不”字也壓縮掉，就跟原句的意思大相徑庭了。

2.時態助詞的處理“著”“了”“過”“起來”“下去”等時態助詞，它們的作用

是附著在動詞之后，表示時態。“著”表示進行態，指明動作在進行，如“他大聲地說著話”；

或指明動作的結果在持續，如“屋里點著燈”。“了”表示完成態，指明動作已經完成，如“他

到了北京”。“過”表示經驗態，如“他到過北京”。這些句子，如果去掉了“著”“了”“過”

這些時態助詞，句子的意思顯然就不夠明白。因此，應予以保留。

3.固定詞組的處理“自行車”“白楊樹”“人民大會堂”等是固定詞組，在縮句時

不能把它們拆開來，應整個兒保留。此外，如“老校長”，“新同學”“大樹”“小河”等詞

組，一般都結合得很緊密。也可以視作固定詞組。

這兒“老”“新”“大”“小”都是起強調的作用，如果把它們去掉后，總覺得意思有較

大出入。因此，也應一塊兒保留下來。當然，如一定要把它們作為限制語給去掉，只要縮句后

句意明白，也是可以的。

4.同位詞組的處理同位詞組是由兩個部分重疊在一起，指同一個人或物作同一個成分。縮

句時一般可保留表示某某人或某某事物的主要詞語。如“解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。”

這一句，“解放軍”是表示某某人的主要詞語，故應縮成“解放軍練習射擊。”又如“小英雄

雨來掩護了抗日革命干部李大叔。”可縮成“雨來掩護了李大叔。”當然，這兩句中的同位詞

組“解放軍叔叔”、“小英雄雨來”本身就很短，也可以將它們整個兒保留在句子中。但“抗

日革命干部李大叔”這個同位詞組則不能整個兒保留下來，否則顯得不簡練。

5.后補詞組的處理后補詞組由兩個部分組成，后一部分補充說明前一部分，例如“干得好”

“聽不明白”“去一趟”等，這一類詞組在縮句時應該保留，否則意思就特別別扭。但是，“高

興得跳起來”也是后補詞組，但“高興”不是動詞，而是表示“怎么樣”的形容詞。這里可以

只保留“高興”，句子意思就明白、簡潔了。

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6.連動詞組的處理連動詞組是指兩個以上的動詞直接連用在一起，它們之間也沒有修飾、

限制的主次之分，前一動詞表示先發生的動作，后一動詞表示后發生的動作。如“拿筆寫字”

“走過去開門”等。由于連動詞組中的幾個動詞共一個主語，都是表示“干什么”的，因此，

縮句時都應予以保留，才能保持句意的完整。

7.兼語詞組的處理兼語詞組是一個動賓詞組和一個主謂詞組套在一起，動賓詞組的賓語兼

作主謂詞組的主語。例如“讓我走”“使他相信”等。在縮句時，也應整個兒保留。如“閏土

托他的父親捎給我一包漂亮的羽毛。”這句的“托他的父親捎”就是一個兼語詞組，因此，這

句只有縮成“閏土托他的父親捎給我羽毛。”才能保持句意的清晰、完整。

8.“把”字句和“被”字句的處理“把”字句和“被”字句是兩種比較特殊的句

式。“把”字句的作用是把動詞支配的對象提到動詞前邊，以強調動作的結果。而“被”字句

則是以“被……”作狀語，用“被”引進主動者，同時指明主語是被動者。因此，“把……”

和“被……”都是句子的主干，應在縮句時保留主要意思。

縮句練習一

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

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29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背

影。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

縮句練習二

1．隋朝的石匠李春親自設計了趙州橋。

2．一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

3．趙宇的眼里閃著激動的淚花。

4．我們要努力探索大自然的奧秘。

5．從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。燕子加入了盛會。

6．我養成了做完作業認真檢查的習慣。

7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。

8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。

9．我緊緊地握著臺灣教師的手。

10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。

12．我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。

13．墻上明顯地有三個灰黑色的球印。

14．一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

15．數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

16．我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

17、海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的西瓜。

18、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

19、隊員們激動得泣不成聲。

20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。

21、勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。

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22、一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。

23、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

24、我們還將看到更多的使用原子能推動的巨型船艦出現在海洋上。

25、受驚嚇的刺猬像個刺人球緊緊地縮成一團。

26、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

27、他猛地想起自己常對兒子說的一句話。

28、童年的往事多得像天上的繁星。

29、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

30、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

31、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

32晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

33、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

34、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

35、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

36、深夜，閃爍的星星布滿了天空。

37、嶄新的聯想電腦給搗蛋的可可弄壞了。

38、寬闊的廣場上有許多行人在散步。

縮句練習三

1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。

3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。

8、老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11、一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。

12、姐姐是第六人民醫院的外科醫生。

13、我懷著興奮的心情來到了動物園。

14、1997年的一個秋日，我在盛產雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發現了一塊黝黑的雨

花石。

15、我深深地呼吸著雨后甜潤]的空氣。

16、溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來。

18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南沙群島。

20、他飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。

23、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。

24、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

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25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

26、隊員們激動得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達了光輝的頂點。

29、這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。

30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

32、原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。

33、小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。

34、陽光透過云縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

36、我班王明同學認真地完成了當天的作業。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號背心的運動員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的圣誕節晚會開得非常成功。

40、奔騰而來的洪水卷走了農民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網。

42、我看到了亂蓬蓬的長發下那張平靜而慈祥的臉。

43、李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長長的水藻上飄蕩著。

46、八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

47、氣象臺發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見人影。

49、隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。

50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。

53、英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

54、這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。

55、趙州橋的設計在建橋史上是一個創舉。

56、趙宇的眼里閃著激動的淚花。

57、公園里開著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。

60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

61、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。

62、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

64、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。

65、他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈。

66、鳥類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精美的山水畫。

68、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。

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69、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

70、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。

71、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

72、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

73、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。

74、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。

75、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。

76、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。

77、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。

78、停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

79、被沖鋒槍打傷的德國兵一個接一個地倒下

80、人們用贊嘆的目光看著這位救人的英雄。

81、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

82、江澤民在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。

83、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

84、老師認真地回答了同學們的問題。

85、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

86、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

87、我們沿著開發區旁邊的一條小路順利地到達目的地。

88、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

89、枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風中緩緩飄落。

90、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。

91、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

92、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。

93、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

94、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

95、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。

96、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

97、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。

98、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。

99、老師講得有聲有色。

100、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。

101、這是我對你們的希望。

102、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。

103、無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

104、英雄的唐山人民重建自己的家園。

105、她的性格比較內向。

106、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。

107、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里出來的敞口船。

108、我國自行研制的“神舟5號”載人飛船返回艙順利返回了地面。

109、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

110、院子里的人們興高采烈地談論著。

111、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。

112、雨大得像是從天上倒下來似的。

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113、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。

114、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

115、蔚藍色天空中飄動朵朵白云。

116、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

117、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。

118、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。

119、趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。

120、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

121、前來掃墓的少先隊員們在烈士墓前獻上精心制作的花圈。

122、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

123、廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個會場。

124、一艘艘戰船冒著敵人的炮火繼續前進。

125、紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。

126、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。

127、喜馬拉雅山高得插入了云霄。

128、初升的太陽紅得可愛。

129、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。

130、湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。

131、我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

132、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。

133、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。

134、觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。

135、奶奶笑得合不攏嘴。

136、聰明機智的小英雄雨來是一個堅強的中國人。

137、淺綠色的鐘殼的正面鑲著一圈美麗的金邊。

138、我的心痛得像刀絞一樣。

139、姑娘的爸爸繪聲繪色地描述著北京故宮。

140、蔥郁的樹叢掩映著琉璃瓦的屋頂。

141、茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

142、“世紀寶鼎”是12億中國人民贈送的巨型青銅器。。

143、《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品。

144、小明留在他姑姑家當學徒。

145、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飛快地跑來。

146、那個緊縮一團的刺兒球是一只受驚的刺猬。

147、江主席邁著矯健的步伐進入人民大會堂。

148、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被海風撕破的魚網。

149、歡樂的首都人民從四面八方涌向寬闊的天安門廣場。

150、“十五大”的精神將成為我們全國人民前進的指路明燈。

151、爺爺飽經風霜的臉上從來沒有過笑容。

152、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。

153、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。

154、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。

155、燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。

156、他用生命完成了一次特殊的實驗。

10

157、隊員們激動得泣不成聲。

158、親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。

159、慈祥的爺爺在河邊釣魚。

160、灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以

至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

161、我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。。

162、我種的梨樹終于開花了。

163、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。

164、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

165、蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。

166、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。

167、調皮的小弟弟差點兒從床上掉下來。

168、船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進渾濁的河里。

【縮句答案】

一

1、小紅看著書。2、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是大樓。4、焰火構成了圖案。5、長勢

喜人。6、保護區生長著樹。7、燈照耀著建筑。8、敵人殺害了李大釗。9、我懷念朋友。10、

事跡激勵著我們。11、兵馬俑吸引了參觀者。12、江河里排著船。13、水靜。14、圓東西發出

亮光。15、目光注視著天安門。16、楊梅樹吮吸著甘露。17、小孩玩耍。18、我們看到了細

菌。19、國旗上升。20、我激動。21、天空掛著月亮。22、工人們堅持勞動。23、鐘聲回蕩。

24、燕子休息25、奶奶打水。26、天氣熱。27、錢塘江籠罩著霧。28、松鼠蹦來跳去。29、

小鹿欣賞影子。30、地上盛開著花。31、太陽掛在天空。32、鼎是炊具。33、燈光亮了起

來。34、埠頭停泊著船。35、師傅把鉆機安裝好了。36、老師講了故事。37、柿子樹上綴滿

了柿子。38、這是大樓。39、詹天佑是愛國工程師。40、禿山擋不住狂風。41、我們看見

貨物。42、我看到了背影。43、喊我的是大娘。44、綠色食品受到歡迎。45、白楊樹排列

在兩旁。46、我散步。47、發現是結果。48、貝多芬譜寫了曲子。

二

1．李春設計了趙州橋。2．飛機飛行。3．眼里閃著淚花。4．我們探索奧秘。5．燕子加入

了盛會。6．我養成了習慣。7．他學習文化知識。8．水鳥吞食菜葉。9．我握著手。10．學生

愛戴莊老師。11．金字塔是奇跡。12．師生參加活動。13．墻上有球印。14．老象陷進了淤泥

里。15．星星眨著眼睛。16．我數星星。17、沙灘上種著西瓜。18、胸膛堵住了槍口。19、

隊員們激動。20、蝴蝶落在身上。21、紅旗飄揚。22、麻雀拍打著翅膀。23、奶奶關心少年兒

童。24、我們將看到船艦。25、刺猬縮成一團。26、我們追尋行蹤。27、他想起一句話。28、

往事多。29、我笑出聲來。30、桑娜補帆。31、這是干線。32、太陽照射著樹林。33、這是禮

物。34、氣象臺發布了消息。35、曹操聽到鼓聲和吶喊聲。36、星星布滿了天空。37、電腦給

弄壞了。38、行人在散步。

三

1、春風吹拂著頭發。2、鴨嘴獸是動物。3、他穿著海軍服。4、少先隊員走進少年宮。5、蘋

果蹦跳著。6、樹吮吸著甘露。7、團長指揮戰斗。8、鮮血灑。9、鮮花是花。10、古井哺育著

兒女。11、少先隊員參觀了長城。12、姐姐是醫生。13、我來到了動物園。14、我發現了雨花

石。15、我呼吸著空氣。16、陽光照耀著草原。17、松鼠高興。18、月亮穿行。19、英雄兒女

11

守衛著南沙群島。20、臉上現出痛苦。21、閏土是少年。22、我觀看了比賽。23、女孩表演節

目。24、沙地上種著西瓜。25、胸膛堵住了槍口。26、隊員們激動。27、禮堂里坐滿了觀眾。

28、諾貝爾到達了頂點。29、這是五星紅旗。30、骨骼和大牙變成了東西。31、蟲淹沒在淚珠

里。32、云霧成了魔術師了。33、燕子增添了生機。34、陽光直射到水面上。35、王明完成了

作業。36、汽車奔跑。37、目光投向運動員。38、廠房熱。39、晚會開。40、洪水卷走了糧食

和牲畜。41、漁夫拖著漁網。42、我看到了臉。43、李時珍是醫學家和藥物學家。44、心跳。

45、熱氣飄蕩著。46、通訊班開到前線。47、氣象臺發布了消息。48、玻璃亮。49、李春設計

了趙舟橋。50、趙州橋橫跨。51、飛機飛行。52、大雪飄落。53、戰士粉碎了進攻。54、石拱

橋能減輕沖擊力。55、設計是創舉。56、眼里閃著淚花。57、公園里開著花朵。58、她受到迎

接。59、胸前掛著獎章。60、匣子里裝著東西。61、紅領巾是標志。62、人民馴服了洪水。63、

纖夫邁著步伐。64、崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。65、、他掏出手榴彈。66、能力驚人。67、千

山萬壑和云霧構成了山水畫。68、太陽光照射著樹林。69、松鼠跳來跳去。70、戰士們直撲陣

地。71、馬玉寶和長工們痛揍了地主。72、天空中掛著圓月。73、漁民發現了琥珀。74、景物

印在心中。75、歌聲蕩漾在水面上。76、女孩走來。77、勇士們完成了任務。78、燕子譜出贊

歌。79、德國兵倒下80、人們看著英雄。81、老農介紹情況。82、江澤民接見勞動模范。

83、沙地上種著西瓜。84、老師回答了問題。85、紅日映照著橋身。86、炮兵轟擊陣地。87、

我們到達目的地。88、麥苗抽出葉子。89、樹葉飄落。90、轎車駛去。91、父親取出手槍。92、

一草原傳來馬蹄聲。93、松鼠翹著尾巴。94、銅像屹立。95、戰士們品嘗西瓜。96、人行道上

擠滿了男女老少。97、鳥兒商量著什么。98、他保持作風。99、老師講。100、青煙彌漫。101、

這是希望。102、手里提著蘋果。103、螢火蟲飛舞。104、人民重建家園。105、性格內向。106、

小路穿過松樹林。107、埠頭停泊著船。108、返回艙返回了地面。109、溪水流過村莊。110、

人們談論著。111、敵人封鎖了道路。112、雨大。113、雨點帶來了冷氣。114、老象陷進了淤

泥里。115、天空中飄動白云。116、船逼近榕樹。117、話包蘊著哲理。118、堤岸上隱藏著隧

道。119、人們避雨。120、我們愛惜時間。121、少先隊員們獻上花圈。122、星星眨著眼睛。

123、話音響徹會場。124、戰船前進。125、肩頭疼。126、諸葛亮借到了箭。127、喜馬拉雅

山高。128、太陽紅。129、晚霞倒映。130、天空中翱翔著雄鷹。131、我數星星。132、小路

穿過樹林。133、這是影片。134、目光注視著表演。135、奶奶笑。136、雨來是中國人。137、

正面鑲著金邊。138、心痛。139、爸爸描述著故宮。140、樹林掩映著屋頂。141、覆蓋了村莊。

142、世紀寶鼎是青銅器。143、《清明上河圖》是作品。144、小明當學徒。145、姑娘跑來。

146、刺兒球是刺猬。147、江主席進入人民大會堂。148、漁夫拖著魚網。149、人民涌向天安

門廣場。150、精神成為明燈。151、臉上沒有過笑容。152、孩子走著。153、同學們游泳。154、

女孩表演節目。155、樹木彎著腰。156、他完成了實驗。157、隊員們激動。158、媽媽在炒著

飯菜。159、爺爺釣魚。160、天空，遠峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現出來。161、

發展表明了優越。162、梨樹開花了。163、江畔住著紅羅女。164、尾巴翹著。165、伯伯是所

長。166、叔叔練習射擊。167、弟弟差點兒掉下來。168、他差點兒掉進河里。

縮句練習四

伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。（小燕子停在電線上休息）

奶奶在水井邊用水桶打水。（奶奶用水桶打水）

夏天的天氣熱得像個蒸籠。（天氣熱。）

寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。（錢塘江籠罩著霧。）

活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。（小松樹蹦來跳去。）

小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。(小鹿側著腦袋欣賞影子。)

綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。（草地上盛開著野花。）

12

夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空（太陽掛在天空。）

擬人句

1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.

3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

4.花兒在風中笑彎了腰.

5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.

6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．

7.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著...

8.春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。

9.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，

令人回味。

10.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

11.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

12.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

13.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

14.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

15.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

16.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

17.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

19.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語.

20.綠油油的草被風吹彎了腰.

22.油蛉在低唱，蟋蟀們在彈琴。

23.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

24.微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

26.落葉隨著風高低起舞。

27.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

28.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

29.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢

地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

30.仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股

清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

31.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

32.當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；

水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態

的石筍，就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鳴蟬在樹葉里長吟。

35.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的

落葉，讓她們打著旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁

13

股,賭著氣又自個兒鬧去了

37.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。

38.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

39.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

40.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下

的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

41.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！

讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

42.蠟炬成灰淚始干。

43.蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。

44.女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍

著。

45.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

46.春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。

47.花兒隨風舞蹈。

48.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。