安全課教案

安全教育教案（精選6篇）

安全教育教案1

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能

力。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全

標志。

活動重點難點：

重點：防火;

難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激

發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房

子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”

標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩

滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小

火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火

不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計

并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

活動反思

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明

背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最

高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精

神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育

指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒

的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識

和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，

加強幼兒防火安全至關重要。

安全教育教案2

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育

班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校

內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我

保護的能力。

二、活動準備：

收集適合學生特點的一些安全知識。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的

主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安

全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安

全知識，師問生答。

2、師領生做選擇題

(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防

護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生

人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119

電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現，

使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進

一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、

他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我

們大家!謝謝同學們!

安全教育教案3

活動目標

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩

耍。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：談話活動。

（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，

生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪

些地方存在危險，不能去玩耍嗎？

（2）幼兒自由發言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖

夾文方式記錄大家都同意的幾點。

（3）教師小結幼兒所講的內容。教師：剛才小朋友們說出

了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們

一起來看一看。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，

即建筑工地危險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了？發生了什么事？為什么不能到建

筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建

筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小

心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。

新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生

從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。

（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，

不能去玩耍。

①教師：小倒霉又到哪里玩了？發生了什么事？停車場有什

么危險？為什么不能去那里玩兒？

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去

那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時

都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健

康和智力發展，因此不可以去玩耍。

（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不

能去玩耍。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發生了什么危險？倉庫里有

什么危險？為什么不能去那里玩兒？

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得

不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。

還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放

出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。

（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危

險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發生了什么？這里有什

么危險？為什么不能去玩兒？

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會

掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的

廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發生坍塌，人會

被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩

耍。

（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒

克制好奇心，不去危險地方玩耍。

安全教育教案4

為確保學生在假期中的安全，我們必須開展離校前安全教

育，內容包括應對自然災害的知識、交通安全、人身安全、財物

安全、食品安全等。強調學生在假期中要高度重視安全防范，生

命至上，安全第一，不進網吧、營業性電子游戲室、迪廳、OK

廳、歌舞廳等不健康活動場所，不登錄不健康的，不參加不健康

的娛樂活動，使同學們渡過一個安全、愉快的假期。

一、注意交通安全、乘車安全：

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們

有必要提醒我們的同學們注意交通安全。我們提倡同學們做到以

下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得

翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十

字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛

車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車

須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

二、注意活動安全：

在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，

活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、

塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放

煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等場所。如

果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方

玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家

及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防

止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護意識和能力，注意人身安全。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自

我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我

保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。回家途中不要和陌

生人隨便交流，不要輕易告訴別人自己及父母的聯系方式。假期

間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不

讓陌生人隨便出入家門。一個你從未見過的陌生人說出你父母的

姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，

這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

五、注意用電、防火安全

學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，

切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還

要注意防盜用水安全，防煤氣中毒，如果出門要檢查水電煤氣的

開關，并鎖好家門。

六、班委統計每個同學的回家時間，安排本地同學送外地同

學安全回家。

總之，希望同學們時時處處注意安全；也祝愿同學們年年歲

歲平平安安。

安全教育教案5

教學內容：校園內安全。

教學目標：讓學生親身體驗安全的重要性。

教學步驟：

一、復習舊知，導入新課

1、同學們，以前幾節課老師講的是哪些方面的安全知識呀？

（點名回答：火災、地震）。

2、這節課老師繼續為大家講安全知識。（校園內安全）

二、校園內安全

以教室為起點，繞學校走一圈，選出“安全小衛士”為我們

指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。

1、教室內安全

第一處：教室門口

第二處：站在桌子上往下跳

師一一講解這些地方存在的隱患，并教學生如何避開它。

師小結：只要我們在這些地方多長個心眼，相信同學們在教

室里一定很安全的。

2、學校周邊安全隱患

帶領師生整隊，向教室外出發（路線是：校門口→乒乓球臺

→雙杠處→廁所→教室）

師：同學們，我們到操場上去找找看，校園內有哪些安全隱

患呢？（請同學們自由討論）

第一處：學校門口。有很多同學下課愛往外跑，外面就是一

條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！

第二處：乒乓球臺和花壇前，同學們喜歡上到高處往下跳，

這樣會摔傷腳和頭。

第三處：雙杠處，我們一年級的學生還小，翻不上去，等我

們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。

第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，

等等。

師小結：教育學生當遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要

及時上前阻止其他玩耍的學生，或報告老師。

3、讓“安全小衛生”監督并巡視本班同學。

三、師總結

現在我們又回到了起點，同學們，這節課收獲可真不少，讓

我們來回顧一下，我們的“安全小衛生”找出哪些地方不太安全。

（點名回答，或生搶答）那同學們覺得哪些地方比較安全呢？（操

場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方

玩，老師希望你們能在我們上新集鎮直小學平安、健康、快樂地

成長。這節課就到這里，再見！

安全教育教案6

（一）教學目標：

1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，

從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。充分認識安全工

作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，進行飲食安全，交通安

全、預防災害，預防突發事情的教育等。提高學生的安全意識，

使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的

措施，保護自己。

3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，

懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安

全教育的小小宣傳員活動目的。

（二）教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人

安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、目前學校抓的幾項工作。

（三）小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，

不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會

上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，

交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。

上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的`物品、錢財，如有遺失或遇

偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無”廠家生產的食品，

不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食

品。

（5）嚴防因游泳帶來安全事故的發生，是禁止任何同學私

自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有

父母親的親自陪同、

（四）學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）教師小結

小結內容：

同學們好！

今天是新學期開學后的第一天第一節課，新年里同學們又長

高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我

們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在

學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、

工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜

幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范

部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息

時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如

果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、

腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或

引起同學間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公

益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極

有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好

安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空

和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩

耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互

照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；

過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意

走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、

無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴

食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路

不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家

長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。

不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；

不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；嚴禁購買、收藏、

攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管

理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，

要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患

要及時報告老師。

第七，如何防溺水

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾

點：

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。

以便互相照顧。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流

和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，。

6、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復

蘇最為重要。

新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更

優良的環境！