依法治國論文

初三議論文：淺談“法治”_1200字

“以法治國”乃戰國思想家韓非子的主張，韓非子是法家代表，

生活年代距今約3000年，算得上是我國法治社會的“開山鼻祖”，其

思想內蘊長遠。從戰國到現代中國，都離不開“以法治國”。

法治自古以來便是各朝統治者治理國家的一大法寶。戰國時期，

百家爭鳴，什么“順其自然”、“兼愛非攻”、“仁義禮智信”……

鋪天蓋地。各國統治者都有其“偏好”，但最后只有因商鞅變法強大

起來的秦國滅六國、大統一，建立了我國第一個中央集權的統一封建

國家。由此可見，“仁”并不能治國，只有法治才能使國家強大起來。

多數人知道，明朝后期，女真族崛起，其部落首領努爾哈赤英勇善戰，

奪取明朝遼東七十余城。但多數人也知道，清軍入關，接替明朝，并

非努爾哈赤所為，而是順治帝。原因很簡單，努爾哈赤的確很能打，

但他沒有政治頭腦，沒有建立一個有健全法制和社會體系的國家，沒

有社會生產力。所以終究只能像強盜一樣，搶了東西就走；東西不夠

了，再去搶。而順治帝能入關，得拜他父親皇太極所賜?；侍珮O在入

關前就建立了中央集權的國家，有健全的法律，經濟得以發展，最后

到順治帝，國力強盛，得以一統中原。所以，只有一個國家擁有健全

的國家體系和法律，才能取得飛躍性的發展。

社會主義的新中國更是“以法治國”“依法治國”的典范，它充

分顧及到人民的利益，而對于社會上的一些特殊群體：婦女、小孩、

老人、殘疾人……法律更是給予了特殊的保護。就拿我們初中生來說

吧，現在我們能在教室中津津有味地聽老師講課，在旅游景點能夠以

半價、甚至更低價格游覽名勝，就連貧困的孩子也能上得起小學、初

中……都是法律的饋贈。因為我們還未成年，還屬于生命的開始階段，

國家為了保護我們，特意設置了特別的法律。要知道，國家的未來就

是我們的呀！試想，要是沒有這些法律，我們得不到應有的教育和保

護，那國家、民族的未來又何處去尋呢？由此看來，法律須盡可能的

保護人們的利益。所以，法治很重要，而依法治國也就更加必要了。

中國上下五千年，經歷了奴隸社會、封建社會等各個階段，而各

個階段的法治，自然也有所不同。奴隸社會有維護奴隸主利益的法律，

封建社會有維護地主階級利益的法律，民國有君主立憲制……到了現

在，便是人民民主專政的社會主義國家了?？v觀歷史，各個時期的法

治皆與當時的社會情況，人民需求相適合。如奴隸社會，那時人們的

覺悟還比較低，覺得人分三六九等，有貴賤之分。所以奴隸制便應景

而生?，F在看來，奴隸制自然是弊端橫生，但你在那時跟人們說馬列

主義，他們聽得懂嗎？

“無規不成方圓”，治國亦是如此。只有有了真正符合人民的需

求，與其社會實情相適合的法律，國家才能富強，社會才會發展。而

法治的重要性正是如此。

初三：陳雨暉