社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)（精選7篇）

我們得到了?些?得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫?篇?得體會(huì)，這樣能夠讓?頭腦更加清

醒，?標(biāo)更加明確。那么好的?得體會(huì)都具備?些什么特點(diǎn)呢？下?是?編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)?得體

會(huì)（精選7篇），供?家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)1

?葉知秋，??落葉見證?個(gè)季節(jié)，?次活動(dòng)見證?次認(rèn)識(shí)，感想是來(lái)?于對(duì)社會(huì)的新的經(jīng)歷，?

學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我很多的感想。這些體會(huì)使我受益終?。

苦黃的樹葉才知道秋風(fēng)的?情；鵝卵?才知道?的侵蝕；通過(guò)?學(xué)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我才認(rèn)識(shí)到??

的渺?；才知道??的不?之處太多！

?學(xué)只是社會(huì)的冰???，是社會(huì)的?個(gè)縮影，然?它畢竟不是社會(huì)，與社會(huì)有太?的區(qū)別，社會(huì)

是?個(gè)?染缸，是冷酷?情的，是?個(gè)競(jìng)技的平臺(tái)，在這?沒(méi)?會(huì)憐憫你，你只有???的能?證明?

?，這?有各種形形??的?，你必須學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)好?與壞?。如何使??更有價(jià)值地存在！

?學(xué)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了?個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，可以讓我們?cè)?點(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)我們將來(lái)要?

存的環(huán)境。在這次活動(dòng)中我感受很深，到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是??錢所買不到卻是受益終?的！從

?事做起，事情有?有?，不要??只想做?事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話說(shuō)得好“?屋不掃

何以掃天下！”?件?事做不好?怎么可能做好?事呢？事情是由?變?的，我們只有先做好?些?事

情，從中積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢的學(xué)著做?些?的事情，不能急于求成，它是?個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不能有間斷

的?飛躍，不要以為我們是?學(xué)?很了不起，對(duì)?事情就不屑?顧，要知道?事情是做?事情的墊腳

?，?個(gè)機(jī)器缺少?個(gè)螺絲釘就可能不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

理論與實(shí)際相結(jié)合。理論知識(shí)學(xué)得好不?定能很好的運(yùn)?到實(shí)際中去，理論畢竟只是理論，是前世

很多?所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，有的有?千年之久，?現(xiàn)實(shí)卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在

適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們不能只紙上談兵，不能只學(xué)理論或只重視實(shí)踐?忽視了兩者之間的聯(lián)系，把

兩者分開是不?的，只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮出他們的強(qiáng)?的作?！

提???的動(dòng)?能?，我們很多時(shí)候都是眼??低，認(rèn)為事情像我們想象的那么簡(jiǎn)單，過(guò)?的評(píng)估

??，結(jié)果事情卻事與愿違，在超出原來(lái)?倍的估計(jì)下都不能完成，這歸根起來(lái)還是我們的動(dòng)?能?太

差，中國(guó)學(xué)?與外國(guó)學(xué)?的最?的區(qū)別就是我們的動(dòng)?能?太差，?學(xué)習(xí)成績(jī)很好，外國(guó)的學(xué)習(xí)卻注重

動(dòng)?能?，這也是外國(guó)學(xué)?不斷的獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)?我們直到現(xiàn)在還沒(méi)?問(wèn)??項(xiàng)這樣的世界最?科

學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此要從各??提???的動(dòng)?能?！

勇敢的?對(duì)困難和挫折；要有持之以恒的態(tài)度。萬(wàn)事開頭難！任何?件事在開頭時(shí)都并不好做！主

要是我們不了解它，只要我們認(rèn)識(shí)了它，就?較好做了，?往往有?些意志不堅(jiān)定的?望??畏；逃

避；其實(shí)他們都是被它的外表所嚇倒了！困難和挫折隨時(shí)隨地都有，我們要勇敢的?對(duì)，?切困難都是

紙?虎，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)，不要望??步，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！勇敢的?對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)

它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝！

??要對(duì)??有信?。試想?個(gè)對(duì)??都沒(méi)有信?的??有誰(shuí)會(huì)向你投來(lái)賞識(shí)的眼光呢？?信才會(huì)

使我們更從容的?對(duì)?切，?不?于在緊要關(guān)頭不知所措，只要我們充滿信?地去做事情，沒(méi)有做不到

的只有想不到的！

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)（精選7篇）

最后最重要的?點(diǎn)是“?分耕耘?分收獲”，俗話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花?從苦寒來(lái)”，不

經(jīng)歷風(fēng)?怎么見彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了?勤的勞動(dòng)才能有所回報(bào)，品嘗??的勞

動(dòng)成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會(huì)更加的珍惜各種勞動(dòng)成果。

回想??在這期間的?作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?然是?個(gè)因素，然?更重要

的是?態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不?之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐?了何謂?作。

在接下來(lái)的???，我會(huì)朝這個(gè)?向努?，我相信??能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝?師

們?cè)谶@段時(shí)間?對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益?淺。

我知道?作是?項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在

這段實(shí)習(xí)期間?，我第?次真正的融?了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了?些與?交往的技能，并且在

次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利?這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了

視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)?步?向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛???下?成熟了，懂得了做?做

事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，??的真諦。明??世間??不可能都是?帆風(fēng)順的，

只要勇敢去?對(duì)??中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了??肩上的重任，看清了??的???向，也

讓我認(rèn)識(shí)到了?秘?作應(yīng)?持仔細(xì)認(rèn)真的?作態(tài)度，要有?種平和的?態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到

什么事都要總代表地去思考，多聽別?的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)??所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去

承諾，承諾了就要努?去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)?能?，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的?

秘?作的有了?個(gè)新的開始，更好地為我們今后的?作積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)2

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)?到客觀實(shí)際中去，使??所學(xué)的理論知識(shí)有?武之地。只學(xué)不

實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另???，實(shí)踐可為以后找?作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)

間的實(shí)習(xí)，學(xué)到?些在學(xué)校?學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的?與事不同，從中所學(xué)的東西?

然就不?樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。?且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，?加?了世貿(mào)，國(guó)

內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑

戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外?接軌，對(duì)于?才的要求就會(huì)越來(lái)越?，我們不只要學(xué)好學(xué)校?所學(xué)到的知識(shí)，

還要不斷從?活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各??武裝?已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出?已，表現(xiàn)?

已。

做飯，雖說(shuō)?不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是?種實(shí)踐，?種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是?個(gè)合格的

中華?民共和國(guó)公民步?社會(huì)所必須掌握的技能。

雖然實(shí)踐的這?天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是?較幸運(yùn)，可以在屋???作，但屋內(nèi)烘熱的空

?有時(shí)還是會(huì)把??弄得喘不過(guò)起來(lái)，?活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，?會(huì)?服就濕透了，才?了?

天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚?有第?天不想?的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)??的想法是不正確的，雖然累，但

我始終都牢記著這次實(shí)踐的?的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看

出?個(gè)?的毅??平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得??渾??充滿了?量，在接下來(lái)的?天中那種想放棄的想

法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精?充滿奮?精神能夠堅(jiān)持才是?個(gè)中學(xué)?應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短

短的?天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的?課堂，在那??闊的天地?，我們的??價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的

了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中

贏得?席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于????

或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了??最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這?天將使我??中最寶貴的回

憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗?，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志?得到磨練。我慢慢的開

始明?為什么?家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第??產(chǎn)?的真正

涵義。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)3

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨?影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們?出

校園，?出課堂，?向社會(huì)，?上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的?課堂上去見識(shí)世?、施展才華、

增長(zhǎng)才?、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)??。半個(gè)?的社會(huì)實(shí)踐雖然?較?苦。是慶幸？還是依戀？回想

起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出?甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，???，我們鍛煉了??的能?，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另???，我們?yōu)樯鐣?huì)

做出了??的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不?，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際

結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努?掌握更多的知識(shí)，并不斷深

?到實(shí)踐中，檢驗(yàn)??的知識(shí)，鍛煉??的能?，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)??的不斷努?，拿出百尺竿頭的?勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕

頂?shù)膲阎荆粩嗵???的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。

加快融?社會(huì)的步伐，才能在?才?地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的?告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些?只為了??的?

?私利，不顧城市的美觀，不折?段的在墻上，到處亂貼?告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀

嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)??每天那么?苦的收拾著那些?告，難道他們不知

道環(huán)衛(wèi)??的?苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些?告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼?告的?。我?

鏟?把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，?都軟了，可想?知那些環(huán)衛(wèi)??的?苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)

活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸?活，在?活中體會(huì)到?些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我

們的能?，讓我們的能?充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有??去做，才能把?告紙

刮?凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能?。曾經(jīng)看過(guò)?則材料，有?個(gè)年輕?在前?吃?蕉邊往

后?不斷的扔?蕉?，環(huán)衛(wèi)??邊跟著在后?打掃，真的很費(fèi)勁，?且環(huán)衛(wèi)??是個(gè)很?的?伯。那些

年輕?真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕?的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的

地板上增添?些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩??活太好了，都不知道多動(dòng)?做?些家務(wù)

了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做?些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有

好處，以后能在社會(huì)上更好的??。平時(shí)，我們?cè)诩?應(yīng)該多幫助?母做?些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)?過(guò)于

懶惰，不知道?母的?苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去?對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)?們的?苦和艱?。每年有很多的?在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的?

街?巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)

惡劣，我們就將失去我們?存的地?，地球是我們唯?賴以?存的地?，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)?能?，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的?問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這

個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能?，還有從細(xì)微的?活瑣事中去發(fā)現(xiàn)?些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真

理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

希望學(xué)校以后多做?些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能?。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)4

中學(xué)?通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才?，并在社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)中認(rèn)清了??的位置，發(fā)現(xiàn)了??的不?，對(duì)??價(jià)值能夠進(jìn)?客觀評(píng)價(jià)。這也在?形中使我們

對(duì)??有?個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了??努?學(xué)習(xí)的信?和毅?。使我們??提早?進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、

適應(yīng)社會(huì)。

在整個(gè)暑期實(shí)踐中，??能夠不怕苦不怕累，勤奮?作，盡?、認(rèn)真完成??的任務(wù)；能夠積極進(jìn)

?有關(guān)??的?學(xué)并積極向別?請(qǐng)教學(xué)習(xí)；能夠熱?幫助不同?組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并

提出??的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)??的知識(shí)?不夠?，還有很多??需要?泛的學(xué)習(xí)；??

有時(shí)做事還缺少?點(diǎn)耐性和細(xì)?。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和?得體會(huì)，以下就來(lái)分享?下。

?、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。

這次實(shí)踐，我想我們其中每?個(gè)成員都清楚這?點(diǎn)——我們是?個(gè)從開始各不相識(shí)，為了共同的?

標(biāo)聚在?起，去完成?項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有?家都做好，才能收到預(yù)期的效果。?且這樣的組隊(duì)?

式可以鍛煉與?合作的能?。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我?????直都想如果再有機(jī)會(huì)，?論有多么

艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。

?、全?全意地投???選擇所要做的事，尊重選擇。

全??地投???選擇所要做的事，我覺(jué)得好對(duì)，這不是?不?苦，難不難做的問(wèn)題，?是你??

尊不尊重??的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好??所選擇的事，全?做

好?作，完成任務(wù)。

三、既要相信??，?要相信他?。

我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全?投?，才能有真切的感

受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)?幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張

的問(wèn)卷！填?張最多只要5分鐘?已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)?不相信這些，所以拒

絕；有時(shí)候是我們??不相信??，不敢隨便問(wèn)?，因?yàn)??怕被拒絕以及聽到?些難聽的話語(yǔ)，所以

不停尋找?些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽?也?了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什

么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開膽?去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑

說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，??從中也鍛煉了?才。現(xiàn)在再想?想，其實(shí)只要正確

地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以??去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信??，也懂得相信別?。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)5

在寒假?，我和同學(xué)組成實(shí)踐?組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

社區(qū)?員流動(dòng)?較?，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污

染，也影響社區(qū)的形象。我們來(lái)到社區(qū)?要的任務(wù)就是清理衛(wèi)?。我們分成兩組，?組以我為組長(zhǎng)，負(fù)

責(zé)垃圾的清掃，我們細(xì)?地?fù)焓袄?切影響社容得雜物通通裝?垃圾袋進(jìn)?處理。另?組以張華

為組長(zhǎng)，把社區(qū)打掃的明窗凈?。以上?作完成后，我們來(lái)到社區(qū)醫(yī)院，剛到那了，就看見?個(gè)?奶奶

在那?坐著，好像很焦急的樣?。我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因，原來(lái)?奶奶陪床的??有事剛剛回家，?夫

也已離開，??奶奶卻急需?便。我們?個(gè)便攙扶起?奶奶讓她解決內(nèi)急問(wèn)題。?奶奶感激的說(shuō)：“我

眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩?”，這?聲“孩?”叫的我們??暖洋洋的。

?天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束，雖然我們很累，但??很?興，這次活動(dòng)使我們明?了?個(gè)道理：

在?活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)?他?，助?為樂(lè)能給他?帶來(lái)快樂(lè)，更能給??帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你看到??的努

?消除了他?的痛苦時(shí)，你會(huì)產(chǎn)??種幸福感，?種成就感。伸出你的?，獻(xiàn)出你的愛(ài)，收獲的是雙份

的快樂(lè)。

社會(huì)是?家的，需要?家共同維護(hù)，親近社會(huì)，親近??然會(huì)有益于我們?nèi)?發(fā)展，在實(shí)踐中增長(zhǎng)

見識(shí)，鍛煉??的才?，培養(yǎng)??的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)?下??所學(xué)的東西能否被社會(huì)所?，?

?的能?能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出??的不?和差距所在。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不

到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。“艱?知??，實(shí)踐長(zhǎng)才?”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步

了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才?，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了??的位置，發(fā)現(xiàn)了??的不?，

對(duì)??價(jià)值能夠進(jìn)?客觀評(píng)價(jià)。這在?形中使我對(duì)??有?個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努?學(xué)習(xí)的信?和

毅?。

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)6

烈?當(dāng)頭，連云港之夏悄然來(lái)了?暑；?暑臨?，新浦之區(qū)霍然下了暴?；暴?傾降，義?車隊(duì)毅

然涉了??。車隊(duì)駛遍港城，將紅會(huì)知識(shí)普及?眾，在這過(guò)程中，我更是收獲到了許多，感悟到許多與

?家分享！

本?上旬，我院舉?了“讓義?車隊(duì)駛遍港城，將紅會(huì)知識(shí)普及?眾”宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)?的在于通

過(guò)淮海?學(xué)院紅?字會(huì)招募的志愿者進(jìn)?宣傳，來(lái)增進(jìn)港城市民對(duì)紅?字會(huì)的了解，同時(shí)向港城市民普

及造??細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)、國(guó)際?道法與紅?字運(yùn)動(dòng)知識(shí)，并讓更多的?對(duì)造??細(xì)胞捐獻(xiàn)有個(gè)正確的認(rèn)

識(shí)，對(duì)國(guó)際?道法與紅?字會(huì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)有個(gè)更為全?了解，使更多的?參與進(jìn)來(lái)，?持這個(gè)愛(ài)?組織；

與此同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)宣傳造??細(xì)胞捐獻(xiàn)，激發(fā)??群眾義務(wù)獻(xiàn)?、捐獻(xiàn)造??細(xì)胞的熱情，從?幫助

那些等待造??細(xì)胞救助的'?。

在?場(chǎng)，我們?放下車，就有組織的進(jìn)?宣傳。我們有的拉起橫幅；有的張貼本次紅?字宣傳的海

報(bào)；有的發(fā)放本次紅?字宣傳的宣傳單；還有的發(fā)放本次紅?字運(yùn)動(dòng)紀(jì)念品。

在花果?，我們扛起本次紅?字活動(dòng)的旗幟，穿起本次紅?字活動(dòng)?服，戴上本次紅?字活動(dòng)帽

?，并組成????隊(duì)，邊爬?邊做宣傳。

在汽車總站，我們?cè)谄囌緝?nèi)給來(lái)往旅客發(fā)放本次紅?字活動(dòng)的宣傳單，對(duì)?旅客提出?些簡(jiǎn)單問(wèn)

題，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者本次活動(dòng)的紀(jì)念品。

在連云港市博物館，在?車站，在街區(qū)……隨處可以看到我們紀(jì)律嚴(yán)明、耐?專注地宣傳；在烈?

下，在暴?中，在狂風(fēng)?……時(shí)常能夠看到我們與?然搏?的那堅(jiān)毅神情。義?的每位成員都穿上紅?

字會(huì)標(biāo)志性服裝，騎插上有紅?字標(biāo)志的旗幟的??車，組成??醒?的車隊(duì)環(huán)繞港城?駛。

然?，好事多磨，在這過(guò)程中，我們遇到不少阻?。車胎爆裂、暑熱難當(dāng)、??過(guò)膝、路?的猜測(cè)

與懷疑、?體和?理上的挑戰(zhàn)……可是，“義?”的我們充分發(fā)揚(yáng)了“義”的精神。對(duì)于交通?具的缺陷，

我們???來(lái)彌補(bǔ)；對(duì)于天?的變化莫測(cè)，我們?充分的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)；對(duì)于?們的疑慮迷惑，我們?真

誠(chéng)和微笑來(lái)化解……是的，“義?”的道路是曲折的，但前途是光明的。

在為期?周的時(shí)間?，我們不但在路程上延長(zhǎng)了距離，更在??的道路上延長(zhǎng)了?命，收獲了許

多。在活動(dòng)中，我們更加強(qiáng)化了組織紀(jì)律性，更懂得了要從?局出發(fā)的道理，更明?了舍?家為?家的

團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們互相學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)?不怕苦，?不怕累的艱苦奮?、吃苦耐勞的精神，并將

紅會(huì)知識(shí)傳遍港城。

義?車隊(duì)有如??彩虹，在?中陽(yáng)光的照射下顯得格外明亮；在驕陽(yáng)的烘烤下變得尤為溫和；在穿

梭不息的車流中顯得更加耀眼。

彩旗飄飄，義??義，增見博聞，鍛毅筑魂！那??彩虹！

實(shí)踐活動(dòng)?得體會(huì)7

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)?全?提?綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。在

中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)?參與到社會(huì)活動(dòng)的?個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間?讓學(xué)?去接觸這個(gè)

社會(huì)，感受社會(huì)的?息，讓他們體驗(yàn)除了學(xué)校?活外的全新?活。我們學(xué)?只有?出校園，深?社會(huì)，

才能夠更多對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識(shí)，接受實(shí)踐鍛煉，樹?正確的世界觀、??觀、價(jià)值觀，以后好

?所能及地為社會(huì)做出?份貢獻(xiàn)，同時(shí)?使??在奉獻(xiàn)的過(guò)程中受到教育和鍛煉，增長(zhǎng)??的見識(shí)。

正值準(zhǔn)?三時(shí)期，暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)?更多的有去親??且?覺(jué)的參與到社會(huì)實(shí)踐

中去。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不夠充分的??。在本次實(shí)踐中，我班推出5名

學(xué)?參與校積極分?評(píng)?，并報(bào)送了相關(guān)材料。

通過(guò)對(duì)本次學(xué)?的社會(huì)時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不???進(jìn)?簡(jiǎn)單的總結(jié)。

本次社會(huì)時(shí)間的亮點(diǎn)：絕?部分學(xué)?擺脫了單純的完成社會(huì)實(shí)踐表格填寫的?字?作上，?是真正

的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。如：有學(xué)?寫到，到村委會(huì)搞衛(wèi)?，同時(shí)和在各?村??作的村務(wù)?作

者進(jìn)?交流取經(jīng)，在這個(gè)過(guò)程了有寫同學(xué)請(qǐng)教了這些派遣到村?的公務(wù)員關(guān)于??的?中學(xué)習(xí)情況及?

?距離?學(xué)多遙遠(yuǎn)的問(wèn)題；有家庭經(jīng)濟(jì)?較困難的同學(xué)到企業(yè)?去打?，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的?

板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的?活費(fèi)，為??的?三?活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有些同學(xué)家

?主要是農(nóng)活，回家后便幫?母親夏忙，在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為，利?暑假的農(nóng)務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他的?

體，讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)?，感受到?母親每分錢的收獲的?苦；有同學(xué)到養(yǎng)?院去幫助打掃，這個(gè)充

分展?出當(dāng)代中學(xué)的樂(lè)于助?的??，到養(yǎng)?院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰??的感受時(shí)候，利?了想象的

?法回憶??如果以后應(yīng)該會(huì)怎么樣的快樂(lè)過(guò)好每?天，以及現(xiàn)在如何讓這些??微笑；甚?有?作出

了?膽的嘗試，??合作開起了燒烤店，以?個(gè)學(xué)?的誠(chéng)實(shí)守信經(jīng)營(yíng)，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，賺了少許的

錢，在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠(chéng)信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的?商不奸的想法，這個(gè)過(guò)程他們體驗(yàn)到?

意的挑戰(zhàn)性及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度，也充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校?活的可貴和知識(shí)的寶貴，因此在他們回到學(xué)校后，

在學(xué)習(xí)上各?樹?了??的?標(biāo)，爭(zhēng)取在新的?三學(xué)年中有所成績(jī)，考上理想的學(xué)校。除了上?所提到

的案例，仍然有很多感?的社會(huì)實(shí)踐事例值得肯定和評(píng)價(jià)。

本次社會(huì)實(shí)踐的不?：?先，由于?三的課程要求，學(xué)?的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，?

計(jì)劃中的不好，學(xué)?普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)?狀態(tài)并達(dá)到最佳鍛煉價(jià)值；其次，

由于學(xué)校的安排社會(huì)時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)?統(tǒng)?的要求或者安排，因此社會(huì)實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng)，同時(shí)

也減少了對(duì)學(xué)?團(tuán)體協(xié)作能?的培養(yǎng)和提?；第三，許多學(xué)?對(duì)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有?定的認(rèn)識(shí)，或?qū)ι鐣?huì)實(shí)

踐進(jìn)?及時(shí)的總結(jié)，等回到學(xué)校才要進(jìn)?總結(jié)遺忘了感覺(jué)，因此寫出來(lái)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很?，

簡(jiǎn)單應(yīng)付的學(xué)?仍然有?部分。第四，社會(huì)實(shí)踐很重要的的提?學(xué)?的素質(zhì)，但是在這??我們的學(xué)?

所參加的活動(dòng)仍待改變，學(xué)?普遍沒(méi)有把??的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系在?起，以?縮?了社會(huì)時(shí)間的主

要含義，沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)?應(yīng)有的結(jié)合等等。

總之，我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)我們學(xué)?弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)克服困難，勇于拼搏、樂(lè)于

奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)合作意識(shí)和集體主義精神等。