
心理疏導的方法和步驟
1.認知疏導。心態(tài)問題的解決,歸結到一點,就是重構人們的認知。不科
學、非理性、缺乏合理價值觀指導的思維或認知方式,可以說是導致種種不良
心態(tài)出現(xiàn)的直接原因。思想政治工作應教育和引導人們在樹立科學的世界觀、
認識論和方法論的基礎上,引導人們確立和保持科學、合理的思維方式和認知
方式,始終保持心理平衡和行為方式的適度性。例如:引導人們學習實事求是、
講究理性的科學思維方式,以理性駕馭情感,矯正情緒化、非理性的思維習慣;
引導人們學會用聯(lián)系、發(fā)展、變化的辯證思維來看待改革開放中出現(xiàn)的問題,
使思想積極適應社會環(huán)境的變化,對個人問題要區(qū)分內(nèi)外因,以內(nèi)因為主、外
因為輔,多從自身找原因,努力發(fā)揮主體能動性來解決問題;引導人們學會運
用基于平等心、利他心的換位思考,矯正自我中心的思維方式,做好溝通,消
除誤會;引導人們學習運用中庸的方法論原則,防止思想和行為走極端;學會
與他人進行合理的比較,不盲目攀比,要認識到能控制自己的思想和情緒、做
好自我激勵的人才是真正的強者,等等。
2.情感疏導。健康的情感是人擁有正常社會生活的基礎,是人們行為的動
力因素,有助于充分發(fā)揮人們的主觀能動性和創(chuàng)造性。思想政治工作就是要培
養(yǎng)人們正確的愛憎感情、強烈的自尊心與正確的榮譽感、追求真理和美好前景
目標的情感、成熟的義務感與責任感等。例如加強理智駕馭情感的能力鍛煉,
在受到突然刺激、情緒要發(fā)作時能保持鎮(zhèn)靜,反思情緒的合理性;引導人們做
到寬容大度、求同存異,能包容他人的缺點和冒犯;引導人們學會轉(zhuǎn)移注意力,
能夠在陷入“剪不斷、理還亂”的情感陷阱時及時轉(zhuǎn)移注意力,始終保持積極、
樂觀的心態(tài);引導人們學會自我對話(寫日記等)、放松練習、冥想或禪定練
習、溝通談心、調(diào)整生活方式、開發(fā)自身潛能等方法和技巧,能夠在遇到突然
刺激時及時有效地疏泄負面情緒、緩解壓力。3.社會環(huán)境疏導。好的社會環(huán)境
對國民心態(tài)的影響是巨大的。2008年北京奧運會期間,中國不僅獲得金牌總數(shù)
第一,而且在人文奧運、科技奧運、綠色奧運的理念下,營造出一個寬容和諧
的氛圍,充分展示出一個大國自信、開放、成熟的國民心態(tài):民眾自覺維護公
共秩序,展現(xiàn)出良好的文明修養(yǎng);民眾支持奧運相關政策,體現(xiàn)出對政府的擁
護;人人爭當志愿者,體現(xiàn)出奉獻精神;熱情接待世界各地運動員和賓朋,盡
顯熱情友好的待客之道;對劉翔因傷退賽、郎平執(zhí)教美國排球隊的態(tài)度,體現(xiàn)
出國民包容淡定的心態(tài)。通過成功舉辦一屆奧運會,中國的年輕一代變得更加
自信。同時,平和寬容的國民心態(tài)、現(xiàn)代文明的生活方式、以人為本的管理制
度、自信高尚的國民精神、追求卓越的生命活力等,也開始逐步走進中國人的
日常生活。北京奧運會期間所展現(xiàn)出的健康良好的國民心態(tài)充分證明,營造良
好的社會環(huán)境,對于培育健康的國民心態(tài)至關重要。
心理疏導是提升突發(fā)事件應對能力的有效支撐
思想政治工作不僅要做好常態(tài)下人的心理疏導工作,而且要更加重視做好
突發(fā)事件中群眾的心理疏導工作。突發(fā)事件是指在一定地區(qū)、范圍和一定情況
下,突然發(fā)生的具有一定社會影響、產(chǎn)生一定社會后果的重大災害事件,包括
自然災害與重大社會事件。前者如“5·12”四川汶川特大地震,后者如烏魯木
齊“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。突發(fā)事件發(fā)生時不僅造成巨大的物質(zhì)
損失,也給人們帶來巨大的心靈創(chuàng)傷:恐懼、悲傷、無助、震驚、報復等消極
心態(tài),以及家園被毀之憂、喪失親人之痛、災害慘烈之狀,成為盤踞在人們心
頭揮之不去的陰影。突發(fā)事件中的心理疏導在于整合社會目標,及時做好群眾
的思想工作,消除不必要的恐慌心理,保持正常的生產(chǎn)生活秩序;引導公眾志
趣,充分發(fā)揮萬眾一心、眾志成城、同舟共濟、共克時艱的民族精神;創(chuàng)造心
理相容性,妥善處理善后工作,培育人們居安思危的憂患意識,發(fā)揮其滲透力、
感召力和戰(zhàn)斗力的作用。
1.輿論的正面引導。傳播媒體在預防、控制和處理突發(fā)事件中具有普及知
識、動員公眾、告知真相、協(xié)調(diào)各方的信息傳播功能,能將突發(fā)事件中的各種
有用信息傳播給公眾。例如在2008年抗震救災過程中,中央電視臺24小時不
間斷地直播救災的最新進展情況,不僅為廣大民眾提供了解整個救災情況的渠
道,而且為指揮部門的救災決策提供了及時準確的信息,甚至為廣大災區(qū)人民
尋找親人提供了直接寶貴的信息,對于穩(wěn)定人心起到十分重要的作用。思想政
治工作充分利用各種現(xiàn)代傳媒,結合突發(fā)事件情況與受眾復雜心理,準確、合
理、適時、適度地進行正面宣傳引導,能很好地起到維護穩(wěn)定的作用。2.民族
精神和榜樣示范起到的疏導作用。千百年來,中華民族歷經(jīng)坎坷而愈挫愈堅,遭
受困境而愈磨愈奮,靠的就是偉大的民族精神。在面對突發(fā)事件的關鍵時刻,中
華民族的偉大精神更是發(fā)揮了重大作用。同時,通過展示民族精神的典型人物,
以其榜樣示范的力量,能夠使人們有效地形成積極應對突發(fā)事件、重新過上幸
福美好生活的心理動機和精神力量。
3.突發(fā)事件后的心理健康教育。人們的心理狀態(tài)在一定的環(huán)境因素刺激下
逐步形成,同時它又通過行為對環(huán)境產(chǎn)生反作用。從突發(fā)事件產(chǎn)生的后果可以看
到,突發(fā)事件會對人們的心理造成長期的影響。因此,思想政治工作者既要認真
關注社會群體的思想動態(tài),也要密切注視個體的心理健康狀況。第一,要因人而
異,耐心細致地疏通人們的情緒,引導其正確對待突發(fā)事件,了解突發(fā)事件的性
質(zhì)、預防措施和解決辦法,樹立戰(zhàn)勝困難的信心。第二,要幫助人們提高對突發(fā)
事件的心理承受能力和環(huán)境適應能力,引導其自我認識、自我導向、自我調(diào)適,
增強自身心理素質(zhì)。第三,要重點關注災后幸存者的心理健康康復。研究表明,
在突發(fā)事件發(fā)生之后的3天到1個月之內(nèi),幸存者的心理問題會表現(xiàn)出來,會出
現(xiàn)極度悲觀、絕望等情緒,尤其需要注重對其進行耐心細致的心理疏導,千方百
計幫助其調(diào)適心理,度過難關。心理疏導是增進群體和諧的積極手段,群體和
諧是和諧社會的一個重要特征,是思想政治工作的重要目標。當前,由于金融
危機影響造成的大學生就業(yè)問題和返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題,使他們成為需要關注
的群體。他們面臨相同的問題——生存壓力,有著相同或近似的心理狀態(tài),如
迷茫困惑、心理失衡、抱怨不滿,甚至意志消沉等。心理疏導工作的著力點是:
1.減壓疏導。心理減壓是指通過身心放松,從而保持一種健康、積極向上
的心態(tài)。傾訴、讀書、音樂、幫助他人、休息、運動等都是進行心理減壓的有
效方法。例如,媒體可以充當疏導農(nóng)民工心理問題的重要渠道,通過電臺節(jié)目、
接聽熱線電話等,進行互動交流。同時,加大宣傳力度,喚起農(nóng)民工關注自身
心理健康的自覺意識。2.擇業(yè)觀疏導。大學生就業(yè)難的問題與整個社會就業(yè)形
勢有關,也與有些大學生不正確的就業(yè)擇業(yè)觀念有關。正確的職業(yè)觀要求客觀
地審視自己,在祖國需要和客觀現(xiàn)實允許的情況下,選擇自己喜歡的工作,做
好長遠規(guī)劃。3.堅持心理疏導和解決實際問題相結合。要利用國家的優(yōu)惠政策,
例如稅收財政對自主創(chuàng)業(yè)的支持等,創(chuàng)造有利條件,增進就業(yè)。此外,引導大
學生扎根基層、支援西部、選擇民企等。總之,心理疏導既是思想政治工作理
念和內(nèi)容的著眼點,同時也是思想政治工作的手段。做好新時期的思想政治工
作,必須把心理疏導的研究和應用放在重要位置,使之成為思想政治工作創(chuàng)新
的重要內(nèi)容。
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