了不起作文

中學生話題作文《了不起》范文

了不起

我，一個平凡的女孩。沒有桑蘭那種勇氣;楊科那樣執著;沒有李歡那份堅強;

也沒有容國團那樣拼搏，因為我只是一個普通人。但是，普通人也會有光彩的

一幕!也會有。

那是在章太炎博物館的“于謙杯書法比賽”。參賽內容是于謙“石灰吟”的

任意一句詩。當我進場時，人已經聚得滿滿的了。我的心“咯噔”一下提了起

來，心里想：這么多人，如果寫壞了的話，那不是被人笑掉牙了嗎?于是我鼓起

勇氣，走了進去。當我走到“13”號臺上時，我的頭上都是汗，手也顫得厲害。

我小心翼翼地拿出毛筆、墨汁放在桌子上，用筆沾了沾墨汁，定了定神，靜靜

地等待主持人宣布開始。我不經意地環顧四周，發現凡是來參賽的人，都有大

人陪伴，就我是一個人來的，我仿佛失去了什么，手顫得更厲害了。

終于，一個身著綠裙的女主持人用甜美的聲音宣布：“于謙杯書法比賽現在

開始，請參賽的各位同學聽好，這句詩是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”

我一聽到題目，就寫了起來(可以說是揮筆疾書)。我寫的是隸書，以柔美圓

潤為主。呀，“粉”字寫歪了，這可是影響分數的呀!要認真，寫好后面的每一個

字。我告誡自己。我耐心地寫下去，后面的字還算秀美。這時，旁邊一個女人

夸贊道：“呦，年紀蠻小，字寫得不賴嘛!”我聽了心里一陣高興，更自信了。寫

到最后一個字時，我停了一下，瞇起眼睛“審視”了一下這幅出自本人的作品，

自我感覺發揮得還不錯!我滿意地點點頭。接著，我就要寫最后一個字——“間”。

我頓了頓筆，在雪白的宣紙上寫下了“間”這個字，我利索地收回了筆。用小

楷寫完落款。一幅大方的隸書就誕生了!!寫完后，我就在會館看別人寫。“篆、

隸、楷、行、草”寫什么字體的都有，每個人都在用自己最美的字來迎接比賽。

唉，不知這“1、2、3”名花落誰家呢?

很快，比賽名次出來了，我心里緊張起來。主持人笑著說：“經過評選，名

次已經出來了。第三名——王伊恬!第二名——耿洋洋!第一名是張——金，請獲

獎的同學上臺領獎!”是我嗎?真的是我嗎?我都不敢相信自己竟獲得了第一名，

二個月付出的汗水終于獲得了回報。我拿著獎品和獎狀，看著那套新的文房四

寶，我高興地笑了。

這已是大半年前的事了，盡管是業余比賽，但我的作品能得到肯定和欣賞，

我已非常滿意了。我真想對全世界說一聲：“我也了不起!!”

了不起

人世間，了不起的東西有著無數，在我心中最了不起的是你那了不起的微

笑。

——題記

縱觀世間，有多少人為了皇權而爭斗，有多少人為了名利而斗爭，又有多

少人為了愛情而奮斗。放眼望去全是人世間了不起的東西，但在我腦海中，那

了不起的微笑是最特別的。

腦中一閃的影像總是那了不起的微笑，那微笑中夾帶著看好。剛剛進入校

園，就像那無頭蒼蠅到處亂撞。進入班級的我們帶著好奇心進行了第一次月考，

成績考得不錯的我受到你的關注。你給予我的是那了不起的微笑，在那微笑中，

我感到了你對我的看好。

昨日腦中浮現的是你那了不起的微笑中夾帶的看好，今日浮現的是你那了

不起的微笑，夾帶的安慰、信任。月考考的好，可是期中考試卻考砸了，也不

知我為什么期中考試就是考不好，人生的第一次低谷也就隨之來臨。天天郁郁

寡歡的我，整天像條沒了毒牙的毒蛇一樣，無精打采。直至遇到你那了不起的

微笑，夾帶著安慰，一句“這次沒考好，下次還有機會，別垂頭喪氣的，像蔫

了的花一樣。”

至從得到你那了不起的微笑夾帶著安慰與信任，我是片刻不敢怠慢，加緊

時間學習。正所謂寒窗苦讀十年書，現在不需要寒窗了，只需苦讀。經過日夜

苦讀，飽經詩書的我奔赴考場，帶著你的信任，奮筆疾書，書寫著你對我的教

誨，書寫著對我的看好，書寫著你對我的信任。

有準備的戰爭總是會勝利的，不負所托，我考好了，并且考的很出色。“勝

不驕，敗不磊。這才是王道，也是真理。”熟悉的聲音從我后面傳來，看見的還

是那微笑的臉頰，夾帶著對我的認可，也夾帶著對我的期望。

那是了不起的微笑，那是比一切還純真的微笑，那是人世間的精神補品。

感謝你的看好、安慰、信任、認可、告誡，謝謝你，敬愛的——班主任。

了不起

所謂“天生我才必有用”，我想每個人都應該獲獎過，我也不例外。那是我

第一次獲獎，所以我記得非常清楚，那是五年級上半學期的事了。

那次作文競賽，以“家鄉情”為題，寫一篇觀后感，因為那天下午我們看

了一節課的電視，都是關于家鄉資料——梅城的名勝古跡。看完后，老師說晚

上的家庭作業是這篇作文——家鄉情。于是回家后我馬上就動筆了，只是想隨

便寫寫，跟本沒有準備投稿。因為，我們班寫作文的水平，我比同學們差很多，

一向寫作不好的我，怎么會在這次鶴立雞群呢?所以我便開始亂寫。

第二天，我還是和往常一樣把作文交了上去。哪知，傍晚老師把我和幾個

同學叫了去，叫我們修該一下。

第二天，老師選了三個人，其中一個就是我。后來，老師只叫另外兩個人

修改，并沒有叫我。我也就放棄了，后來，老師順便也把我的作文投了上去。

最后的結果競是......我真不敢想象,而且全班同學都很驚訝,包括老師在內。

得獎的是我，而不是其他人。我哪有這般能耐啊，我當時真懷疑，是自己的耳

朵聽錯了。我到現在也不敢相信......

了不起

我覺得自己真了不起。那還得從我大班時的一天說起。記得那天媽媽帶我

去萬體館溜真冰。

走進溜冰場，只看見場地上有的人剛摔倒在地上，正準備爬起來;有的人正

小心翼翼地溜著;還有的人像放飛的小鳥，在真冰上翩翩起舞。我真羨慕那些溜

得好的人。

媽媽似乎看透了我的想法，鼓勵我：“你一定行的!加油!你在家不是已經練

過滾軸式的了嗎?一定可以的。”“哦，我會努力的!”

換上溜冰鞋，進入溜冰場，我小心翼翼的邁開步子溜起來。我心想，只要

小心一點，應該不會摔跤吧!可是，誰知我還沒走幾步，就摔了個四腳朝天。我

可真想哭啊!但我不能哭，媽媽說過要做個堅強的孩子。慢慢地，我溜幾步，就

又摔了，這樣重復地溜幾步，又摔了。我有點失去信心了。就在這時，有個大

姐姐溜到我身邊，對我說：“你跟在我后面，我帶著你!”“謝謝!”我跟著大姐姐

慢慢地溜起來，學著她的樣子，腳成八字，穩住上身，穩穩地跟在大姐姐后面，

一圈，兩圈……我溜得越來越穩了。大姐姐見我已經掌握了技巧，就讓我自己

試試，我一個人開始溜了，心里想著溜冰的動作，慢慢地邁開步子，哇!我成功

了!

十分鐘去了……半個小時過去了，我已經溜了好幾圈了，膽子漸漸大起來，

速度也快起來了，我越溜越有勁，越溜越好了。在場邊看著我的媽媽也向我豎

起了大拇指。此時此刻，我覺得自己真了不起。

警察叔叔，你真了不起

一個平凡的人，一個熟悉的人，一個……他是誰?他就是警察叔叔。不論任

何時候他都冒著風雨站崗，即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩?警察叔叔，

你真了不起!

平時，警察叔叔都認真站崗，毫不拖拉，這值得我們學習。不管春夏秋冬，

不管風雨雷電的“襲擊”，崗位上仍然出現他的身影。交通，由他指;困難，有他

解決，我們的生活離不開他。每次見到他，總能以飽滿的精神對待眼前。

記得一次上學路上，車輛急速地駛過。馬路的對面，站著一位老奶奶。她

左看看，又看看，就是不敢走過去。來往的車輛“飛過”，老奶奶好像急著去哪

兒。可這時，誰會去幫助她呢?一個剛學了禮儀課的學生;一個年長的老爺爺;還

是一個……這時，你一定沒想到，是一位默默無聞的警察叔叔牽著老奶奶。他

微笑著說：“我和你一起過馬路吧，這兒太危險了。”老奶奶看著警察叔叔，也

笑了：“謝謝你，年輕人!”就這樣，警察叔叔扶著老奶奶，瞧瞧來往的車輛，這

才小心翼翼地走到了媽媽路中央。

忽然，一輛出租車駛了過來，老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點不放心，

就對老奶奶說：“別慌，我們慢慢來。”老奶奶點了點頭。牽到對面后，警察叔

叔又回到了自己的崗位上。再回過頭看看老奶奶，她匆匆地走向了遠方。而警

察叔叔呢?已經滿頭大汗，這時，敬佩的目光投向了警察叔叔。

多么平凡的.一個舉動呀!但當時，有誰能想到要為老奶奶攙扶呢?口頭的語

言價值遠遠低于行動，因為行動才是你真是的一面，微不足道的事情也會令人

敬佩。警察叔叔，你真了不起!

我真了不起

我真了不起，因為那天我學會了滑冰。

一天晚上，電視里正播放著舞林大會選手們那瀟灑的舞姿，我看后羨慕不

已，于是，就讓媽媽在一個星期天下午帶我和哥哥去百聯的滑冰場學滑冰。

一進滑冰場，一股冷氣就朝我撲來，我冷得直打哆嗦，但見到一些孩子在

瀟灑地滑冰，看得我躍躍欲試。

我迫不及待地穿上滑冰鞋，踏上了那片白茫茫的冰場。看著有些孩子在冰

里一次次地摔倒，我心里有點害怕，生怕自已也摔倒。起先，我的手一直沒有

離開過扶手，借著扶手我慢慢地在邊上滑，盡管這么小心翼翼，可還是失去了

重心，一不小心屁股著地，疼得我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。看著哥

哥在滑冰場里自由地“飛翔”，那真是叫人羨慕，我心里急啊，可是越急越是不

能平衡，我真想快點跟哥哥一樣呀。由于膽小害怕，我的手始終不能離開扶手，

這時哥哥滑過來，把手伸向了我，把我帶到了場地中間，卻又轉身離我而去，

這時我更害怕了，心里面不停地埋怨哥哥。而哥哥卻在旁邊自得其樂，我一咬

牙，慢慢地滑出了我的第一步。這時我發現其實也沒有那么害怕，我越滑越順，

心里的害怕漸漸變成了興奮。過了不久，我就滑得有模有樣了，可以像哥哥一

樣自由地“飛翔”了。還得到了哥哥的表揚，說我是勇敢者，媽媽也露出了贊

許的眼神。

這次，通過對自已的信心我可以一個人自由地“飛翔”，我不但戰勝了心里

的恐懼學會了滑冰，更讓我懂得了做任何事不能操之過急，要穩扎穩打。

哥哥真了不起

在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥

哥。

哥哥在北京上大學，現在已是大三了，成績十分優異，在他成功的背后有

一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數一數二的，這讓他非常驕

傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班

上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力

學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀!”這時，我發現

哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網打游戲了，變得珍惜時間了，

有時吃飯時都在思考問題;變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫

著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的第

一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的

了不起。

哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，

制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網速飛快。有一次，我

去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛

盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，

過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了!我迫不及待地來試用，

新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦

技術真高超。

這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底里認為他

真了不起!