辯論賽觀后感

Don'mistakesisascommonandnecessaryasbreathing,aslongasyouarenot

paranoidandmakemistakesagainandagain.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）

辯論賽有感優秀范文大全精選5篇

辯論賽有感1

進入大學可以參加各種活動來展示自己，與此同時，提高個

人能力。從開學到現在，參加了許多次面試，在這些面試中，我

從一個羞澀的小女生，學會了如何站在講臺前臉不紅心不跳的將

自己推銷給別人，以及在以后社團的活動中，加強了自己的組織，

交流能力。而這次辯論會給我則是更多的學習和感悟。前面的種

種無論是社團和面試都有充足的準備的階段。而辯論會卻重視現

場的反應能力，它需要的是一個人的知識儲備，靈活性以及語言

的表達能力。知識儲備需要賽前對辯題的充分準備，也需要平時

的知識的積累;靈活性需要的是在遇到對方辯友追問自己沒有準

備的問題時能夠巧妙地回答，堅持自己的立場;語言表達能力則

需要說話時語氣堅定而不僵硬，動作瀟灑而不呆板。

當坐在臺下看著別的選手進行激烈的辯論時，他們準備那么

充分，舉例那么鮮明，語言表達那通順而又有力，心里不禁有些

慌張，剎那間感覺差距是那么的明顯，就像貓和虎同屬貓科動物，

而本領卻有天壤之別，這些差距讓我感覺到自己在材料上的準備

和心理上的準備是那么的不足。當賽事慢慢逼近時，排山倒海的

壓力洶涌而來，感覺自己將要窒息。我只好默默地給自己打氣，

鼓勁和背著那些即將要說的立論詞稿，來撫平內心的慌張，而當

出場的時刻到來時，不再有緊張，取而代之的是一種安然。隨著

堅定地步伐來到了辯論席前，當坐下的那一刻，我高興極了，因

為在這短短的時間內我學會了如何應對緊張如何戰勝壓力，無論

辯論結果如何，我知道今天已有所得。

這次辯論會我發現自己的一些的不足，當在問及對方辯友:

“你為什么不在高中再奮斗一年，接受高中時代的壓力，考入更

高的學府?”而對方辯友:在這所學校我正在給自己壓力去自考本

科，這樣的回答讓我啞口無言，這樣的失誤提醒我無論做什么事

都要全面考慮，否則就是做無用功，更有可能成為絆腳石。說話

要得體大方，更重要的是在表達自己觀點時候表情和動作，如何

瀟灑自如，讓人感覺落落大方，也讓自己知道，自己可以嘗試很

多。

這是我第一次參加辯論會，根本沒有想到在辯論時自己能將

辯論的觀點脫稿講出來，這給了我很大的自信，其實只要認真對

待每一件事都會有意想不到的收獲，正是從這每一件小事中的一

點點的收獲，才有可能獲得最后的成功。

辯論賽有感2

我們學校的英語藝術節已經舉辦了五屆，每一屆都有亮點，

而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大

膽設想的時候，大家的熱情并不高，都覺得這件事有難度。我們

覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!

但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學生，更要相信自

己。于是我們抱著非常忐忑的心情開始了這項具有挑戰性又有意

義的活動。從選題開始，大家就開始了激烈的討論，題目的設置

不能太難但又要有思維含量。

經過反復的爭論我們確定了符合學生實際又有討論意義的

話題，如：網絡對孩子們的成長是否有利?學生未來的求學趨勢

是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班

老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進行小規模的

辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學生

放學以后，老師們還要在辦公室內繼續看材料，查單詞，整理、

修改學生使用的材料，匯報討論各班的進展情況。談論到自己班

學生的優秀表現時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心

做好這件事。

萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰。

老師們都或謙虛或沒自信地不愿意接受這個任務。馬主任說那就

選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接

到任務的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自信，

激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們

在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是

我就接受了這項任務。

可是我沒有這方面的經驗啊，一切都得從頭開始學起。于是

我開始看視頻，學習模仿作為一名主持人的儀表儀態。辯論賽馬

上就要進行了，語言是關鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比

賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環節的比賽，如何現

場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發事件，這都需要

我翻閱大量的有關英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關的內

容，認真學習，記憶，思考。

最終我們的比賽成功舉行?；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的

遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學生

的互動再多一些就更好了!時間卡得再準確一些就更好了!經歷

這次的活動真是覺得身為老師，真的很想把自己變成一個超人!

也許這是一個夢想，或者說是一種幻想，但是相信在我們的不斷

努力不斷學習不斷創新下，我們一定會讓自己的教學乃至人生越

來越豐富!

辯論賽有感3

今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷

慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經過了精

心的準備，你來我往中為我們呈現了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武

之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我

們的辯題是“網絡使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和

自由辯論環節。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能

對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過

在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發言，積極向對方提問，感

覺這個環節表現還不錯。

辯論結束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜

準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經歷注定

將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學

會了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來

了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。

之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反

方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，

也領略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，

去思考一些身邊的現象和問題，給了我們一個關注生活，共同探

討的平臺同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立

場，和同伴共同努力，這種團隊協作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個

人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的

一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就

是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就

是這個大大的一。

總結一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了

關注時事，學到了共同探討，學到了堅定觀點，學到了團結協作，

也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確

如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了

這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，

也會永遠記住今天我在這里學到的一切。

辯論賽有感4

這是我第一次參加辯論賽，有一些新鮮，也有一些收獲。之

前從未參加過什么大的比賽，更別說被稱為高智力游戲的辯論賽

了，所以心中有那么一絲的緊張，同時也有些興奮。同時也很榮

幸有機會參加辯論賽，去鍛煉自己，展現自我。

比賽前兩天接到辯題，時間是有些緊張，但大家還是做了充

分的準備。針對辯題我方進行了兩次小組辯題討論。期間大家互

相交流各自的看法，提出了不少對付對手的招數，同時也站到對

方的角度去揣摩他們的出招思路。賽時對手不少論據都和我方預

想的一樣，但遺憾的是我方賽前只是做了簡單的構思，受時間的

局限沒能作深入的分析。在反駁對方時失去了最佳的辯駁力度。

而且也沒有進行模擬辯論。大家因為都是第一次參加辯論賽，多

少還是有些緊張，有點放不開。和隊友之間的配合也不是很默契。

這場比賽總的來說組織的很成功。但比賽的水平不是很高。

當然，畢竟大家都是第一次，而且都是業余的，之前都沒訓練過，

比賽的水平不是很高是可以理解的。整場比賽大家沒能把作為一

個辯手應具有的那種“殺氣”表現出來。而且大家的話語很和氣，

很綿，不夠鋒利，缺乏攻擊力。最重要的是沒突出“辯問”來。

自由辯論階段，正反雙方都出現了一方還在發言，另一方

貿然打斷進行辯論的現象，所以有必要讓大家進一步深入了解比

賽的規則和相關細則。

賽前雖說做了準備，但正是開始后，我總覺得準備的材料還

不是很充分，也不夠新穎，而且缺乏對材料的有效組織、加工。

運用材料也缺乏技巧，思維不夠開闊，缺少一些辯論技巧的使用，

另外知識儲備也不夠，整場比賽自己的發言較少，語言攻擊力不

強，語言不夠老練。知識的廣度和深度都達不到辯論的要求。

我需要加強知識的積累，拓寬視野，提高自己的思辨能力以

及加強辯手技能的修養。從這次的比賽中我收獲很多。大家獨到

的見解和敏捷的思維以及處理問題的精妙方法，讓我感受很深，

汲取到不少知識的養分。同時我也感受到團隊的力量：如果每個

人是一滴水，匯集到一起，組成了廣闊的大海。

辯論賽有感優秀范文大全精選5篇

辯論賽有感5

我們此次的辯題是“當代中國，司法審判應不應該考慮民

意”，結合自己在比賽中遇到的一些問題及最真實的感受，我總

結出一下幾點心得體會：

第一、團隊精神最可貴。我們組有十一個成員，一名主持人，

正反雙方各五名辯手。角色是抽簽決定的，雖然分工不同，任務

有輕有重，但是大家從不計較，也沒有一句抱怨。在準備過程中，

雖然正反雙方立場是對立的，但是我們大家一起查找資料、一起

討論，并沒有發生任何的不愉快，反而是加深了了解和友誼。我

們感覺，每次辯論是都不是五個人，而是十一個人共同的力量，

所以比別人更強。連續一個星期的排練，交流，讓我們收獲很多，

也在各方面成長了：思辯能力得到了鍛煉，與人相處的能力也提

升了。雖然是一個班的同學，但平時交流并不多，像準備這次辯

論賽一樣每天都聚在一樣是很難得的。

第二、不打無準備之仗。充分的準備使我們理直氣壯，俗話

說，臺上一分鐘，臺下十年功，辯論賽也同樣如此。在前期準備

時，我們全體成員都忙著搜集多方面的信息;在后期，我們一同

討論，利用我們所掌握的信息，拓寬思路，激發思維，得出最佳

立論點。最后，我們就一起圍繞該論點，聚集有用信息，進行排

練。我們每天晚上7點在升升食堂排練，連續排練了一個星期，

王老師還親自到升升來指導我們，有了這一系列的準備工作，我

們在臺上臺下都是信心十足，理直氣壯。不過我們這一組可能正

是由于準備的資料太多，所以最后都是在照本宣科，辯論賽的那

種唇槍舌劍的氣氛差了點，感覺不是那么的對味兒。不管與其他

組相比是一個什么結果，我們組的成員都付出了汗水，做了充分

的準備，無怨無悔。

第三、骨肉要相連。立論是骨頭，事例是肉，二者缺一不可。

我們組的正反雙方立論都是很鮮明的，不足就是缺乏實例。其實

在開始準備材料的時候我寫的辯詞里就舉了不少例子，老師在指

導的時候還特意舉出了幾個例子，但是正方辯手覺得時間有限，

為了強調論點，不得不將實例刪減了。但是我個人認為理論說得

再多也沒用實例的說服力強，與其他組相比，我們這方面要差那

么一點。

作為一名法科學生，對于探討“當代中國，司法審判應不應

該考慮民意”這么一個辯題意味深遠，使我們對司法審判有了更

深的認識，在實踐中究竟要不要考慮相信在每個成員的心里都有

答案，特別是對那些立志做法官的同學更有指導意義。

萬事開頭難，什么事情都有第一次，通過這次的辯論賽，我

對辯論多少有了一些了解，很佩服在視頻中看到的那些大學生

們，引經據典，唇槍舌劍，思維敏捷，很厲害，自己在知識面、

氣場、應變能力等方面都有很多不足，以后在這些方面還要加強

學習，提升自己。為了準備這場辯論賽大家都付出了，大家的凝

聚力也展現出來了，遺憾的是我因為一些私事未能經歷最后也是

最重要的一步，感謝王老師的理解，感謝組員的支持和體諒，感

謝老師的指導。