校園生活作文600字

校園生活作文600字

有關(guān)校園生活作文600字（精選57篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把

記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方

式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園生活作

文600字，歡迎閱讀與收藏。

校園生活作文600字篇1

校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們

構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興

得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會課的時(shí)候，

張老師突然說：“我們一起開一個(gè)生日會吧！”同學(xué)們驚訝地說：

“啊？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，

都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑著說：“不用猜了，今天是曾智

林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺

鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛！

最難過的一天

那天數(shù)學(xué)考試，大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而我卻覺得一次

考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候，我看到了我

的分?jǐn)?shù)，我高興得要瘋了！放學(xué)以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家

跟媽媽說：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯(cuò)，有進(jìn)步！但你考了

高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說。我心里卻暗暗得意：“哈哈，

果然不出我所料，我說能考高分就考了高分。”從那以后，我的心思

就散了。我在玩平板的時(shí)候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻

根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數(shù)

學(xué)。“我覺得我還是能考到90分以上！”我自言自語地說，“上次我

拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個(gè)勝利

的手勢，就跑下樓玩去了。可惜，樂極生悲，等到新的考卷發(fā)下來以

后，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著

我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽

媽不輕不重地說起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

我很后悔，自己實(shí)在不該驕傲，現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活

變得多姿多彩。

校園生活作文600字篇2

當(dāng)清晨的第一縷陽光照在學(xué)校的金色牌子上時(shí)，當(dāng)宿管奶奶的哨

聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時(shí)，新一天的校園生活開始了!

清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操

場上跑早操。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們就是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽!

我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發(fā)著青春的風(fēng)采，朝氣蓬勃!

早操后我們就朝著教室走去，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說出自己獨(dú)到的見解，與小組一起

討論。我們盡情展示自己的才能，認(rèn)真記好我們的筆記。為了不辜負(fù)

老師的教誨，為了不辜負(fù)家長的期望，為了不辜負(fù)我們自己，我們努

力著!窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連云朵也顯得

那樣潔白……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個(gè)可以讓我們

自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進(jìn)友誼。

我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學(xué)坐在灑滿陽光

的小亭里，談笑風(fēng)生。見到鄰班認(rèn)識的同學(xué)，招個(gè)手，拍個(gè)肩，搭個(gè)

背，互相給個(gè)微笑。有的同學(xué)專注地欣賞水里的魚兒，無拘無束自由

自在的游。我們享受著這金色的美好時(shí)光!

我們生活在這樣一個(gè)充滿愛的學(xué)校，不僅渴望自己出類拔萃，更

想在最寶貴的初三一年里讓學(xué)校這個(gè)家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力!我們

生活在這樣的家里，每個(gè)人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，

我們深深關(guān)愛著彼此……

現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時(shí)光。當(dāng)我們

離開母校時(shí)，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時(shí)光……

校園生活作文600字篇3

沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭，

大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運(yùn)動的人活躍在操場上，高年級學(xué)生在

寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活？請停下來，我?guī)闳?/p>

河邊一中看看，溫暖又有活力。

有沒有關(guān)注過？每周三，身著正裝的學(xué)生們都會涌向戈五之治大

廈。你擔(dān)心嗎？班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過格物致知

337嗎？是一個(gè)讓人興奮的地方，是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。

辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個(gè)地方都擠滿了人，我

們聽著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講，要么

生動，要么優(yōu)雅。我們看著，臺上的辯手互相打斗，碰撞出思考的火

花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與，你會留下美

好的回憶。如果你看,的作品，你會有無限的回味。

你有沒有注意到周圍有一群人，穿著他們的學(xué)生會工作證，忙著

活動。懷著培養(yǎng)能力的初衷，他們熱情地加入了學(xué)生會，為學(xué)校管理

和組織活動做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人，一群有非凡能力

的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

有沒有關(guān)注過？籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場給隊(duì)員

加油了嗎？你參加比賽了嗎？扔掉你的汗水，爭取班級的榮譽(yù)，堅(jiān)持，

扔掉你的青春。

我們在臨河一中的生活不僅要學(xué)習(xí)，要開闊視野，參加一些社團(tuán)

活動，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，豐富校園生活，發(fā)現(xiàn)校園生

活的真諦，體驗(yàn)自己為青春涂色！我們是年輕地區(qū)！對于充滿活力的

一代人來說，校園是我們成長的舞臺，我們應(yīng)該為自己表演。

校園生活作文600字篇4

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，后面跟著十

幾位聽課的老師，同學(xué)們各個(gè)鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有緊張的表情。這是

怎么回事？

原來，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了

五遍。提問、答問、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，

我也成了“專業(yè)戶”了。

可講得井井有條，隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，臺下總有一只只配合

默契的手舉起。那，便是這堂課的主角，當(dāng)然，也包括我。回答問題

的同學(xué)理所當(dāng)然說得頭頭是道、天衣無縫，引起臺下老師的嘖嘖稱贊。

聽著老師們一聲聲的贊嘆，我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝

的新裝》這個(gè)故事嗎？但是誰來擔(dān)當(dāng)故事中誠實(shí)的小孩呢？不，沒有

人來扮演這個(gè)角色，我也不敢充當(dāng)這個(gè)誠實(shí)孩子的化身。

“喂，該你了。”同桌推推我的胳膊，輕聲對我說。于是，我木

然的舉起手，站起來，說了些自己也不甚理解的話——那些話我早已

背的滾瓜爛熟了。結(jié)果當(dāng)然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲。“真是荒

唐！”我心里默默地想。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布，而

那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師！多么令人難以置信啊！

課依然順利地進(jìn)行著，可是我什么也聽不進(jìn)去，望著課本發(fā)愣，因?yàn)?/p>

聽與不聽一個(gè)樣，反正我的“任務(wù)”完成了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了，我們?nèi)绔@大赦，深深的吐了口

氣。我感到胸悶、頭疼，快步走到操場，去呼吸大自然的新鮮空氣。

校園生活作文600字篇5

我的校園生活，很痛苦，但有時(shí)也會快樂!

我有時(shí)真的很傷心。就說那次吧。我下課看見同桌的桌子沒對整

齊，誰知他的筆在桌上，我一拉他的筆芯掉到了地上，摔壞了。他回

來，見筆芯摔壞了便叫我賠還把原來不見的自動鉛筆也推到我的頭上。

我心想好心當(dāng)成驢肝肺。旁邊的同學(xué)也紛紛指責(zé)我，寫到這里我情不

自禁的流下了淚水，覺的自己很冤枉。

你覺得被人說的感覺舒服嗎？可能你沒被別人說過，不知道那種

感覺是多么的難受，我的好朋友說的對，你沒被別人說過你不知道那

種痛苦，也許你嘗試了后你才知道被別人說是多么的難受。我經(jīng)常被

別人說所以經(jīng)常會傷心，跑到走廊上哭覺得自己很孤獨(dú)寂寞，覺得上

天不公平。覺得學(xué)校很痛苦，家里更痛苦好像世界沒有能夠容下我的

地方。

有時(shí)覺的我的好朋友都會不理我，不和我玩耍。好像每個(gè)同學(xué)都

瞧不起我。這是因?yàn)槲蚁胫缓妥詈玫呐笥淹娌幌胨蛣e人玩。她沒有

不理我反而耐心的給我講她的一個(gè)故事。

她喜歡和最好的一個(gè)好朋友玩耍，不想其它的同學(xué)一起玩耍，但

有一個(gè)同學(xué)要和她一起玩耍，她也想和那個(gè)同學(xué)一起玩耍。而她不想

她們一起玩耍，便離開了她們不和她們一起玩耍。從此她變的孤獨(dú)。

寂寞，那是她自私的心在做怪。她要抗拒自私的心，要控制住它。她

大聲的說了一聲：不!第二天她找到那倆個(gè)同學(xué)對那位同學(xué)道了歉，便

友好的去和她握了手。她終于控制住她自私的心。從此她們成了最好

的朋友。我明白了，友情是真誠可貴的!一個(gè)人必須控制住自己自私的

心，不然的話他將變的孤獨(dú)。寂寞。

我的校園生活還有許多精彩的故事!我今天說的是我傷心的故事!

校園生活作文600字篇6

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的

信念，我就然而這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，他

們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到

了一天中勝利的光芒。

校園的生活然而充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋

放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生

的鳥兒，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課

所學(xué)的知識，仿佛他就然而下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生

的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都

不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興

奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充

滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思

維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無

方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀

難過時(shí)，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會到甜

的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂的；

在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的生活然而有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙

者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心

灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：

“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”

校園生活作文600字篇7

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)

日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。

這天然而上以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，

打算在這天來個(gè)“一鳴驚人”。但然而，在競選前的幾分鐘，我變得

十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選

演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊

張。

最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我

和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉

的喜悅，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背

著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所

動：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過的！于

然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又

仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中

發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)

出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路

還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要

被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪

氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。

愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

校園生活作文600字篇8

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚的一年級小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級

大姐。雖然是下學(xué)期六年級的第一天，但時(shí)間過得真快。時(shí)間會在我

們不看的時(shí)候溜走，很快就是畢業(yè)的日子了。離畢業(yè)考試還有四個(gè)月

零五天。也就是說，我們離開母校的時(shí)間更近了。

我無法想象在我射殺畢業(yè)照的那天，我的感受，我的同學(xué)的感受，

以及我的老師的感受。在一起六年的同學(xué)，很快就會各奔東西。說實(shí)

話，我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了，彼此建立了深厚的

感情。老師說:我們班是一個(gè)大家庭。我們沒有血緣關(guān)系。我們應(yīng)該互

相幫助。我們這個(gè)大家庭就這樣要散了嗎？

以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時(shí)候，我是很期待畢業(yè)的，但是當(dāng)我

真的快要畢業(yè)的時(shí)候，我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場景，因?yàn)槟菚r(shí)

候雖然笑得很燦爛，但是心里絕對會有一種想哭的感覺，真的舍不得

老師，舍不得同學(xué)。不知道現(xiàn)在每天什么時(shí)候能見面，以后什么時(shí)候

能再見面。

親愛的老師們，可愛的學(xué)生們，我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)橛心銈兊?/p>

陪伴，我的童年是多么美好！在過去的六年里，發(fā)生了很多事情，比

如幼稚、好斗、調(diào)皮、團(tuán)結(jié)它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。

對母校說再見！在過去的六年里，我對這里的每一朵花和每一棵

樹都有感覺:美麗的木蘭花、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇

的銀杏。

對老師說再見！我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的，這讓

我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會一直織到死去，每晚蠟燭會哭泣，

燈芯會離開。

對同學(xué)說再見！六年來，教室讓我們一起努力學(xué)習(xí)，操場讓我們

一起運(yùn)動流汗，校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲。

畢業(yè)那天，你慢慢來，好嗎？

校園生活作文600字篇9

校園生活充滿了快樂、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈，所以我

們在這些悲歡離合中逐漸成長。

最開心的事在學(xué)校，最開心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上

體育課，我都會和我的足球隊(duì)朋友一起踢足球，進(jìn)行一場激烈的比賽。

比賽一開始，第一輪我先傳球，我?guī)е蛲皼_，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決。

球向?qū)Ψ角蜷T跑去，但被對方踢了回來。太讓人惱火了，我必須玩上

帝的力量去修好它！我以風(fēng)的速度奔跑，再次搶到球，怒射對方大門

球進(jìn)了！耶！酷！勝利的喜悅充滿了內(nèi)心。

每次和同學(xué)踢足球，都是我最開心的事。只要有球玩，我就很開

心。

最可悲的是事在我的學(xué)校，老師不允許學(xué)生帶零食來學(xué)校，但我

就是不聽，經(jīng)常偷。

今天早上，我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條，并

把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時(shí)候，老師走出教室去辦公室拿

試卷，我就把酥面拿出來安安靜靜的吃。一個(gè)同學(xué)看見我吃飯，連忙

說:顏瑞，下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好！我想，是的，我說:好的，下

課我吃。下課了，我先上廁所，回來想吃我的酥面。但是我回來的時(shí)

候，我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見了。我想了想，東張西望。突然發(fā)現(xiàn)

剛才提醒我的那個(gè)同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。

我很難過，覺得被騙了。

最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了，老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美

食聚會，但是我同學(xué)石嘉林沒帶零食。石加林看著我說:顏蕊，你帶了

一大包零食。你能給我一些嗎？我說:好吧，但是如果我以后向你借東

西，你應(yīng)該借給我。他同意了。第二天，我忘了帶筆，就問石加林:你

能借我一支鋼筆嗎？他搖搖頭:沒門！說完，他轉(zhuǎn)身離開了。我很生氣。

不守信用的人真的很被鄙視！

校園生活多姿多彩，等著我慢慢品味。

校園生活作文600字篇10

校園的生活，有喜、怒、哀、樂，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧！

喜

今天是星期一，老師急匆匆地跑過來，帶著喜悅地聲音大聲告訴

我：“市里有一個(gè)比賽，老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員，你意見如何？”

我高興地回答：“當(dāng)然想去了。”下課了，我走在上操的路上，我邊

走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時(shí)間，但是，我可以鍛煉自己的能

力。

怒

上語文課時(shí)，有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說話，由于我沒耐住性

子，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽了，瞥了我一眼，并嚴(yán)厲的說：

“下課到我辦公室。”下課了，我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室，老

師和藹的對我說：“上課要認(rèn)真聽，不能走神，回家多做練習(xí)題，一

定會考滿分的，上課有老師在，你不用管紀(jì)律，知道了嗎？”我答應(yīng)

了。

哀

今天上體育課，我們學(xué)了一個(gè)動作，就是把兩手交插，平行倒地，

每人做一百個(gè)，我聽了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被

老師壓了下去，“啊！痛死我了。我咬牙忍不住說堅(jiān)持說。

當(dāng)老師走后。我迅速站了起來，那是我才發(fā)現(xiàn)，自己全身酸痛。

我不由地說了一句“啊！命好苦啊！”

哦，喜怒哀樂的校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長，回

味無窮。

樂

上星期五考試了，這個(gè)星期才發(fā)下來，我迫不及待的打開試卷，

“太好了，滿分！”我高興地喊道，放學(xué)了，爸爸聽到了這件事，忙

乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚，回到家，

聞到了這些香味，狼吞虎咽的吃著，不但滿足了味覺，心里也美滋滋

的。

校園生活作文600字篇11

五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬千，校園里的生

活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星

紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽光下，顯得格

外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫，還有

名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道，敞

亮的籃球場，使人倍感親切。

今天，我懷著高興的心情來到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上

完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺我的，正在樓道

上無精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來，嚇我一跳，我立

即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時(shí)，周圍的同學(xué)

們都對著我憋著笑（我能看得出來），我一頭霧水的搞不清是什么狀

況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺有點(diǎn)濕濕的？我心里這

樣想到。哎呀！不好！原來我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一

副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了

起來。唉----整條褲子都濕了，無奈呀，也難怪，誰讓他是我們出了名

的“惡作劇大王”呀。

校園生活真是無處不充滿了歡樂，校園的每一個(gè)角落到處都是歡

快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，

這三年的時(shí)光并不長，也就一眨眼的功夫，請大家好好珍惜這三年的

時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來之不易，我們大家請

不要打破這份來之不易的緣分，請大家：且行且珍惜！

校園生活作文600字篇12

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會有活動。又到了一年一度的科技

節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會舉行很多活動。

一早，我剛來到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)

到位了，他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯樱鱾€(gè)爭芳斗艷。謝佳凝還穿

了一套典型的泰國女士服裝。突然，校歌響了起來，看來科技節(jié)要開

始了。首先我們舉行開幕式，在開幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟?/p>

點(diǎn)游園。開幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就

開始舉行驚心動魄的集體比賽了。

集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比

賽，把雞毛吹到對面，進(jìn)行十五對十五接力。老師一聲令下，比賽開

始，雞毛被吹了起來，但很快就落下來了，一個(gè)人把雞毛吹到對面至

少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒

的哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口

吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見他不

慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十

度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。

就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速

度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到

前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對這

他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)

不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。

一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂趣，校園里肯定還有更多樂趣等著我去

體會。

校園生活作文600字篇13

沸騰的校園，到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來來往往地

穿梭在過道，每個(gè)人都爭著去食堂打飯，熱愛運(yùn)動的人活躍在操場上，

高三的學(xué)長學(xué)姐在寂靜的樹林背誦著，這，是你校園生活的全部？請

打住，我?guī)懔私庖粋€(gè)散發(fā)著熱情活力的臨河一中。

你是否關(guān)注到了？每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知

樓。你是否關(guān)注到？班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過，

格物致知337嗎？那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方，那里，是供你充分

展示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那里舉行著。每周，那

里座無虛席，我們聆聽著，一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動優(yōu)雅，或是含情脈脈

地把自己的故事，演講給大家聽。我們看著，臺上的辯手們唇槍舌戰(zhàn)，

碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮，激動與感動，如果你參

與了一定會留下美好的回憶，如果你觀看了，一定會回味無限。

你是否關(guān)注到了，身邊有一群人，戴著自己學(xué)生會的工作證，在

一個(gè)個(gè)活動中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷，熱心地加入到

學(xué)生會當(dāng)中，為學(xué)校管理，為組織活動，盡著一份力，那是一群群有

著責(zé)任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我們校園生活中一道

優(yōu)雅的風(fēng)景線。

你是否關(guān)注到了？學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上為選

手們加過油嗎？你有參加比賽嗎？拋下自己的汗水，為了班級的榮譽(yù)

去奮斗，去堅(jiān)持，去揮灑青春。

我們臨河一中的生活，不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，把眼光放寬廣，多參加

一些社團(tuán)活動，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充實(shí)自己的校園生

活，發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義，歷練自己為青春涂抹色彩！我們是年

輕的一帶！充滿活力的一代，校園是我們成長的舞臺，我們要盡興地

為自己表演。

校園生活作文600字篇14

有一種天堂叫學(xué)校，有一種豪宅叫教室，有一種天使被喚作老師，

有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們天天

在校園里跑來跑去，久而久之，我們對這里的一草一木、一沙一石都

有了感情，正是這種感覺才會讓我們畢業(yè)生觸景生情，看著一年級的

小朋友們跑來跑去，我們不禁落淚了。

有一次玩耍過程中，我們打打鬧鬧，我不小心磕到了，但我并沒

有哭，我又爬起來，繼續(xù)玩了起來，是什么讓我們這家中的嬌嬌子女

都堅(jiān)強(qiáng)起來了呢？是老師，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾螆?jiān)強(qiáng)，

如何保護(hù)自己。我們在這校園里自強(qiáng)不息、奮斗不止。一年又一年過

去了，雖然已經(jīng)長大了，有些老師已離我們遠(yuǎn)去，但是這種感情是消

磨不掉的；只要我們還健在，那么教過我們的老師就不會被忘記。

還有一次，老師在教我們畫畫，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆

畫了起來，但是由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨潑到我的畫紙上，我叫了起

來，老師走了過來，一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來，把那些

墨畫成了一枝枝美麗的梅花！老師真是神筆馬良啊，她竟可以把矛盾

化解。到了后來，我們學(xué)了很多知識，才知道老師說的那句話的寓意

了，“化干戈為玉帛”，就是變戰(zhàn)爭為和平。在我們的生活中也是的，

我們可以用和平的方式相處，來避免一場“戰(zhàn)爭”的發(fā)生，這也是老

師給我的啟發(fā)啊！

是啊，有種學(xué)校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有

種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開這天堂的小孩，讓我們把愛和

心留在這所學(xué)校吧！讓她永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)充滿活力！

校園生活作文600字篇15

時(shí)光飛逝，不知不覺中，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這

里遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活，

我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來，裝進(jìn)我的心底里。

浪漫老師

我遇見的老師個(gè)個(gè)都可愛，用我們的話來說，老師們就像一個(gè)個(gè)

吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同

點(diǎn)：都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說，勤勤懇懇，工作

認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語文老師十分童趣，知識淵博;英語老師則滑稽開朗，

活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的

好萊塢大片，精彩，有趣。

多味同學(xué)

我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個(gè)性十足。值得一提的是

戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知

道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，

也就默默認(rèn)可。而男們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，在校園里，隨處可

見男生們打鬧嬉笑的場景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不

得。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵

的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落，在那里，

我們可以聊天、散步、曬太陽，是我們倆的“秘密基地”。

如果我們的人生是一本書，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首

首小詩;如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人

的旋律。我渴望長大又想讓時(shí)間就此停住，我的故事未完待續(xù)......

校園生活作文600字篇16

一只，兩只，三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔，

劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對著藍(lán)天的窗前，我也正在思念著從

前的此刻。

往日的校園是充滿書香的。當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時(shí)，我們

已在去往校園的路上了，一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開

在校園路上的那些花都沒有凋落過似的，邁進(jìn)校園后迎面而來的是一

種熟悉而又充滿生機(jī)的書香氣息，在四周擴(kuò)散開來。在高高的旗桿上

立著的是一面鮮紅色的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。進(jìn)入了教學(xué)樓中，便會望見

那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座，落座則學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)則動筆，動筆

則牢記”。進(jìn)入教室后，同學(xué)們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日

的校園是歡樂的。操場上，同學(xué)們各自談?wù)撝な拢瑫r(shí)而歡笑，時(shí)而

打鬧，無不歡樂。教室中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)免不了會出些糗事，便逃

不了又是一陣歡笑，鬧得過了便也免不了班主任的責(zé)罰，卻事后在想

起時(shí)又會在一旁呆笑。時(shí)而在上課時(shí)我們也會哄堂大笑，也逗得老師

笑的開懷。

往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前，我們挺起胸膛傾聽

著知識。在墨綠的黑板上，我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場

上，我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里，我們綻放著歡樂的

笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂，是特有的回憶。

往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo)，同學(xué)們的聲聲歡笑

仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯(cuò)誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了，

老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中，久久不能忘卻。看，

校園的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在，但校園的花還會開吧。

往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場上奔跑吧……

校園生活作文600字篇17

走進(jìn)校園，校園里的一切都帶著陽光，充滿著青春的味道，同樣

還帶著回憶，不同時(shí)期的校園生活也是不一樣的。

小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的校園生活，存在我們記憶深處更多是我們

與同學(xué)之間的嬉戲打鬧，那時(shí)的我們稚氣未脫，在學(xué)校里每天最期待

的就是下課，上課要求我們安分的坐在教室里，可是小時(shí)候跳脫的我

們哪能真的一直坐下去，等到下課鈴聲一響，班上所有的同學(xué)瞬間就

歡呼了，特別是等到老師走出了教室以后，這是的我們更是在教室里

面玩得不可開交。

小學(xué)時(shí)的校園生活最是豐富多彩，踢毽子，跳繩，捉迷藏，還有

老鷹抓小雞等等，這些游戲，我們玩得不亦樂乎。

但是當(dāng)我們漸漸成長，我們的玩心也漸漸的淡去，等到我們告別

了小學(xué)生活，然后又進(jìn)入了一個(gè)全新的校園生活時(shí)，這時(shí)，我們的校

園生活，更多的就是圍繞著書本，圍繞著作業(yè)了，因?yàn)檫@時(shí)的我們心

里都住進(jìn)了一個(gè)夢，我們要為這個(gè)夢而努力。

不過在初中的校園生活里，學(xué)校里不時(shí)的就會舉行一些大型的活

動，有個(gè)人歌唱比賽，合唱比賽，甚至還有舞蹈比賽，初中的校園生

活，更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動，而我們這群學(xué)子，也只有

在這些活動中才能放松一下自我。

記得學(xué)校里有一位老師說過，有時(shí)候，他瞧著我們不帶休息的學(xué)

習(xí)，很想讓我們在下課的時(shí)間里去走走，就算是在教室外的走廊去走

走也是好了，但是，往往他趕著同學(xué)從后門出去，但是他一轉(zhuǎn)身就發(fā)

現(xiàn)更多的同學(xué)又從前門返回了教室，重新坐上了自己的座位上，繼續(xù)

學(xué)習(xí)。

初中的校園生活，我們更多的是在為我們未來而戰(zhàn)了，因?yàn)槲覀?/p>

要考上一個(gè)更好的高中，然后考上一個(gè)更好的大學(xué)。

校園生活作文600字篇18

每天的校園生活也許并非都那么快樂，但一定很充實(shí)。也正是因

為這個(gè)原因，導(dǎo)致了寒暑假的時(shí)候總感覺心里空落落的，連生活自己

都不會安排了。

我們學(xué)校是一個(gè)4000多人組成的龐大群體，而忙碌的生活從清晨

開始……

早操鈴一響，大家就都密密麻麻的站著隊(duì)，而我每天幾乎都是給

人流擠到樓下去的，腳也不知道干嘛去了。跟著跳完一段自己都搞不

清，全過程稀里糊涂的廣播體操后，又回到了教室。之后就是一陣十

分刺耳的聲音，那是組長在喊，交作業(yè)！交作業(yè)啦！

同學(xué)們總說上課的時(shí)間一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)，本來以為他們是想

要暗喻老師是樹懶，卻沒想到真的只是字面上的意思，是說上課時(shí)間

特別漫長。經(jīng)過了“40個(gè)世紀(jì)”（之前比喻一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)，一

節(jié)課也就是40個(gè)世紀(jì)）之后盼來了久違的下課鈴。

可能沒入學(xué)的學(xué)生或者沒去學(xué)校看過的家長這么認(rèn)為，女孩子下

課踢毽子，男孩子下課上個(gè)廁所就回來上課了，然而，事實(shí)并非這么

簡單，男孩嘛，通常玩的都是什么十幾人的疊羅漢，而女孩子們往往

玩的就是——拿書本砸向男孩子。

上課了，同學(xué)們像走往刑場一樣，有氣無力的回到教室。估計(jì)大

家聽到上課鈴的聲音，心都碎了吧。

還記得每次眼保健操的時(shí)候，總是有那么幾個(gè)值日生面對正在變

得臟亂不堪的教室而力挽狂瀾，可每次卻都是徒勞無功，只有等待課

后再仔細(xì)打掃啦！

放學(xué)啦，整個(gè)學(xué)校都沸騰了，像滿鍋的沸水，奔涌而出，那場面

真叫一個(gè)熱鬧，親眼目睹過的人都知道那烈火般的奔放，絕對不亞于

安塞腰鼓。

大家看了我的描述，可覺得有點(diǎn)意思？無論你們覺得怎樣，這就

是我眼中最充實(shí)，最美好的校園生活，它就像一條繩索，引導(dǎo)著我走

過這一段快樂的人生。

校園生活作文600字篇19

我的校園生活給我?guī)砹俗孕牛o我?guī)砹素S富的知識，給我?guī)?/p>

來了多姿多彩的思念，也給我?guī)砹瞬W(xué)多才的老師。她是多么慈祥，

多么溫暖，還給我?guī)砹嗽S多好朋友，她們是多么友善，多么可愛。

那時(shí)我上一年級，才入學(xué)，我被分到4班。4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班

級。第一天老師讓我當(dāng)了班長，并且讓我領(lǐng)早讀，我站上講臺，感覺

我的聲音正在慢慢地抖動著，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過了

一會果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴(yán)肅地

對我說：“張煜妍，下課來我辦公室。”我又想了想，老師會不會罰

我抄課文？會不會讓我去抱作業(yè)？不想了不想了，還是認(rèn)真上數(shù)學(xué)課

吧！

下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對我說：“老師

讓你領(lǐng)早讀是覺得你是可以的，好不容易給你一次機(jī)會你竟然不珍惜，

不要怕，都是自己的好朋友和同學(xué)，大聲領(lǐng)讀，才能讓我放心，讓我

和同學(xué)們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說：

“我一定可以，做好老師的助手。”老師這番話讓我有了自信心，我

如同一只小船，在河里慢慢地游著，不能說掉就掉，一定要不畏艱險(xiǎn)，

要變成一艘巨船，加油！

我對自己有了自信心，在以后的課堂中，上課認(rèn)真聽講，主動回

答問題，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的早讀中，我大聲朗讀。老

師對我說：“我果然沒看錯(cuò)你，就是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，真棒！”

我聽了，在心里默默地說：“原來認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講是有用

的。”在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好

榜樣。

自從我當(dāng)了班長以后，我對上一年級時(shí)老師的叮嚀都久久難忘，

讓我變得更加強(qiáng)大吧！

校園生活作文600字篇20

校園也是個(gè)家，我們在校園里度過了很多的美好時(shí)光，我就講講

在校園里的生活吧。

悲一一被冤枉的心情

在校園里肯定發(fā)生過與同學(xué)爭吵的事情吧，在我四年級上學(xué)期也

與同學(xué)爭吵過。有一次班里在上自習(xí)課，大家有的看書，有的寫作業(yè)，

我的同桌因?yàn)殇摴P沒墨了，所以向我借點(diǎn)墨水，但是他在加墨水時(shí)手

一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒有責(zé)怪他，可別的

同學(xué)卻說是我弄的，還跟我吵起來，這事讓我傷心了好長時(shí)間。

歡一一感受安慰的感受

在學(xué)校里，語文，數(shù)學(xué)，英語這三門課程我都喜歡。特別是語文，

還可以和同學(xué)們一起扮演話劇，我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老

師的表揚(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣，到操場上盡情

的`撒歡，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。有的打球，有的來回奔

跑。我最喜歡做課間操，在陽光的沐浴下。可以盡情的舒展放松自己

的身體。

離一一放暑假時(shí)的小別

不是每個(gè)離別都是傷心的，比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動，

（現(xiàn)在放假了，還有點(diǎn)懷念同學(xué)們），在放假的前一天下午我們班的

戲精都出馬了，還演了個(gè)生死離別劇呢，小小歡樂劇里面的角色應(yīng)有

盡有，邊演邊喊再見了，暑假后再見呀！非常好笑。

合一一等待

雖然現(xiàn)在還沒有過完暑假，但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了；

不知怎么回事，上學(xué)時(shí)想著放假，放假時(shí)又會想著開學(xué)。

想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，

那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說話，所以禮物也沒有多少，當(dāng)我的同學(xué)

正在傷心時(shí)我會把自己的禮物和她分享。回憶著美好的時(shí)光，我期待

著在一起的日子，期待著朗朗的讀書聲，期待著開學(xué)的那一刻。

希望在這個(gè)暑假過后，我能更上一層樓。

校園生活作文600字篇21

校園生活像一幅五彩繽紛的畫卷，令人欣喜若狂的事，令人意想

不到的事，令人嘆息不已的事，都成了這幅畫中重要的一筆。最近，

意見意外的事發(fā)生了。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們的生活老師來到我們宿舍，把我們

這些“小懶蟲”叫起床。我們開始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們

的一個(gè)舍友突然跳下了床，匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然，

繼續(xù)懶洋洋地做自己的事情，并沒有關(guān)心。

過了一會兒，突然，一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體，急

急忙忙跑去看看是發(fā)生了什么大事。原來是她摔倒了。她摸著自己的

背，好像受了很重的傷，還小聲嘀咕了一聲：“真痛！”我們聽到了，

連忙問：“月月，你沒事吧！”她強(qiáng)顏歡笑地說：“我沒事，你們不

用管我了。”她邊說邊摸著自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼

地把她背后的衣服掀起，我們看見后，大叫了一聲：“哎呀！月月，

你怎么這么不小心呀！你的背后都刮破皮了！”她忍著痛說：“我沒

事。”我連忙用紙巾把傷口的血擦干，另外一位舍友說：“我去找老

師吧！再這樣下去也不是辦法呀！”我們其他幾個(gè)舍友說：“對呀！

月月，你還可以再忍一下嗎？”她小聲地回答：“嗯。”那個(gè)舍友像

只離弦的箭，很快就把老師叫來了。老師讓另外一個(gè)舍友陪她去醫(yī)務(wù)

室，看著月月離開宿舍的背影，我們松了一口氣，希望月月不會有什

么大問題。過了不久，月月回來了，我們都圍過去問：“月月，沒有

什么事吧？”月月開心地回答：“沒事！”我們都說：“沒事就好！”

不論是多情的詩句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能

代替無比親密的友誼。還有一年就要畢業(yè)了，希望我們的友誼可以天

長地久，永不磨滅。

校園生活作文600字篇22

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋

味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題

中，能鍛煉自己的心志。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄

然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)

幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，起床的時(shí)間到了，我們紛紛起來

洗漱，六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們下

樓迎著陽光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，

我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動了起來，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。

早午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學(xué)

們邊吃吃也聊，很是開心。

吃過早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使

校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午

同學(xué)們專心致志的上一上午的課，新生都感覺到了疲憊，于是就開始

去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿了，同學(xué)們他們一起邊吃邊聊

很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休，有的做

作業(yè)，有的趴在桌子上休息。

午休過后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午

上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí)，自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)

要學(xué)會的內(nèi)容的。自習(xí)過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學(xué)們又回歸正

題，開始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過后就開始回寢洗淑休息。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者

我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰

意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園生活作文600字篇23

紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個(gè)戴著粉紅蝴蝶結(jié)，穿著潔白的公

主裙，腳穿一雙水晶鞋的少女出現(xiàn)在大家的眼前，“哇……紫菱，你是

仙女哦……”“別管那么多！”“還真兇啊！”“一群壞蛋！看招！—

—冰天雪地——”壞蛋們?nèi)慷急蛔兂闪吮欤啊庠粕ⅰ?/p>

—！”冰快碎了，可是……

紫菱突然暈倒了，她又變回了原來的樣子，“紫菱，紫

菱！”“呃？”“公主，你醒了啊！”“巧琳？大家都還安全

嗎？”“謝謝你！紫菱！”欣雨說。“紫菱，謝謝你……還有……對不

起……”小美說。“不，不，都是我不好，要是我沒有冒充紫菱，你們

就不會帶她家來了……”“大家都不要吵了。”紫菱微微笑的說：“只

要你們沒事就好啦！”“呵呵……”“對了，曉天呢？他沒事

吧？”“他呀！”巧琳笑著說：“他非常慚愧，回家面壁思過去了！

呵呵……”“紫菱！紫菱！”“母后！”“你沒事吧？你這樣會消耗很

多法力的！”“沒關(guān)系，她們沒事就好啦！”紫菱說：“哎呀！哎呀！

哎呀……”“紫菱！你怎么了？”“我的頭……好……好痛啊！呃……

啊……”“皇后！不好了！公主又暈倒了！”“我就知道，她消耗的法

力太多了，怎么能同時(shí)使出兩個(gè)絕招呢？”“那……怎么辦啊？皇

后？”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔

薇、百合、茉莉、丁香、梔子，這十種花，再進(jìn)行提煉，提煉成藥水

后，喂給她喝。”“為什么這么麻煩？”“因?yàn)樽狭馐前倩ㄏ勺樱?/p>

然使出雪之魔法，還同時(shí)……哎！就這樣了，你們一定要救醒她

啊！”“放心吧！皇后！”

這么多的花，上哪兒采集呢？采集的到嗎？請看下回。

校園生活作文600字篇24

時(shí)間的河流，流過春天，流過夏秋，穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這

所校園內(nèi)度過了幾個(gè)春秋，它與我一起成長，一起進(jìn)步。初升的朝陽

啟明星揉著惺忪的睡眼升上天空，天還是灰蒙蒙的，就聽見一聲刺耳

的喊聲，“起來，起來，快點(diǎn)兒。”原來是寢室長在喊我們起床。同

學(xué)們迅速起床，用最快的速度整理好儀容，然后跑到操場集合，進(jìn)行

晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快，充滿了活力。回來后，就在教室里大聲

朗讀課文，書聲響徹校園。我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著

青春與活力。在我們朗朗的讀書聲中，太陽公公揚(yáng)起笑臉，升得更高

了。

正午的太陽晴空中沒有一朵白云，只有太陽公公和一望無際的藍(lán)，

整個(gè)大地都被金黃覆蓋著。教室里傳來同學(xué)們激烈的爭論聲，他們此

時(shí)正在為一道數(shù)學(xué)難題而爭得面紅耳赤，聲音響遍每個(gè)角落，他們對

學(xué)習(xí)的熱情，就像正午的驕陽，紅得像火一樣。絢麗的夕陽天邊泛著

點(diǎn)點(diǎn)紅光，與白云構(gòu)成了一幅生動的畫面。教室里同學(xué)們都在安靜地

做著作業(yè)，這時(shí)，只聽見一位同學(xué)對同桌說著，“你還好吧，要不要

緊？”。尋聲看去，原來有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上，同學(xué)們

立刻攏去，班長立刻摸了摸她的額頭，“呀，這么燙，你們誰有感冒

藥啊？”“我有，給你，快讓她喝下。”照顧她喝完藥后，又把她送

到了老師那兒，讓老師帶她去打針。

雖然黃昏給人的感覺總是蕭索的，冷漠的，但教室的一幕卻溫暖

了每個(gè)人的心，使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線。豐富多彩的畫面構(gòu)

成了我們的校園生活，良好的學(xué)習(xí)氛圍給了我們學(xué)習(xí)的動力。感謝學(xué)

校，讓我明白人生道理，促使我成長。

校園生活作文600字篇25

校園生活豐富多彩，總是讓我覺得有水果的味道，酸酸的，甜甜

的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。

酸酸話梅

在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要

求劃去錯(cuò)誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因?yàn)槲业拇中拇笠猓?/p>

全部6分我1分都沒有拿到！也正是這遺憾的6分，導(dǎo)致我沒能進(jìn)入

年級的前三十名。看著那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著他

們的媽媽也一定會給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，

心里酸溜溜的。唉！這話梅的味道。

甜甜西瓜

剛上四年級的時(shí)候老師就對我說：“看你的字，太難看了！把字

寫好點(diǎn)！”聽了這話我心里很自責(zé)，心想：我一定好好練字！后來，

老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下。”我暗下決心：一定要讓同學(xué)和

老師對我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細(xì)臨摹，細(xì)心去練。老師把

字帖收上去之后，再發(fā)下來我居然得了優(yōu)。回家后姥姥和媽媽都夸我

的字寫得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來了。

澀澀檸檬

一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢見一只全身雪白、眼睛有

點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過來。我們正說著話，鬧鈴響了，接著姥姥喊我

起床。雖不情愿，可是，會遲到的！一天又一天，早上迎著寒風(fēng)去上

學(xué)，想著又能上學(xué)，見到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識，苦中也有

樂呀！

至于其他滋味嘛，我還沒有體會到，等我體會到了，再給你講吧！

但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線、一

本本相冊，我總是會把它翻出來細(xì)細(xì)品味，愛不釋手。

校園生活作文600字篇26

從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年

輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們

的故事。

我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也

意味著我將與老師和同學(xué)告別。可是，一切都無法改變。這時(shí)我才覺

得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美

好的回憶。但是無論有多么不舍，我們都要啟程。

六年前，我懷著求知新奇的心情走進(jìn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園

生活。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)

年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我

們的故事。此時(shí)此刻，我眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞

動，愉快有趣的郊游，你追我趕的賽場。

六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并

和他們成為好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知

識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)

習(xí)，熱愛勞動，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕浮現(xiàn)

在眼前……

學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會，為了給

班級爭光，同學(xué)們都積極參與，無不體現(xiàn)出了集體精神，那一張張鮮

紅的獎(jiǎng)狀就是最好的見證。雖然有時(shí)成績不太理想，但同學(xué)們從不埋

怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就像美麗的播種者。是您用美麗的陽光

普照，用清澈的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花

的盛開、果的成熟忙碌著!啊，老師，您的付出，永記我心!

進(jìn)入了初中，但往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會

忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記

我可愛的同學(xué)。

校園生活作文600字篇27

每個(gè)人都有自己的樂園，有的是歡樂的游樂場，有的是悠閑的田

園，而我的樂園是充滿知識的校園。

走進(jìn)校門，你便能看到不遠(yuǎn)處聳立著的三座石雕，分別是孔子以

及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺到自己正步入知識

的殿堂。一棟棟教學(xué)樓，都有著自己的名字，十分有意思，“荷花”、

“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽蝗荆?/p>

如梅花般堅(jiān)強(qiáng)，如梨花般綻放！

在校園里，每當(dāng)聽見朗朗的讀書聲，我總會情不自禁地小聲跟讀。

朗朗讀書聲，伴隨著陣陣春風(fēng)，吹過校園的每個(gè)角落，就連小草也聽

的搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識海洋中。

課間十分鐘，我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時(shí)我們會一起在知

識的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來，又或者聊聊生活中的趣事，

和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開心的是玩成語接龍的時(shí)候。

記得有一次，我先開頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴

接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說錯(cuò)，嘉晴卻說：“成語接龍是可以

用同音字的！”我積累的成語沒有她們多，總是追不上她們，但他們

總會讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂的時(shí)

光。

等到放學(xué)，我們也會一起寫作業(yè)，一起看書，學(xué)校的每個(gè)角落都

有我們的身影和笑聲！

學(xué)校不僅是我的樂園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜

不倦地傳授我們知識，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實(shí)。課

間十分鐘就像是給果實(shí)陽光，放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實(shí)澆水！

我愛我的校園，愛這里的每一位老師和同學(xué)，在這里我能忘記所

有煩惱，我能獲得知識，這，就是我的樂園！

校園生活作文600字篇28

回味我的校園生活，校園生活里充滿著朗朗書聲，有老師教導(dǎo)我

們的聲音，有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

每天清晨的太陽就是在校園里的朗朗讀書聲中緩慢升起的，從校

園每個(gè)教室的窗戶里傳出來的朗朗書聲，讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習(xí)

氛圍。我們拿著語文書，班上的同學(xué)一齊朗讀著書中的古詩詞，我們

在經(jīng)典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧，也讓我們在字里行間去尋

找詩歌的答案。

當(dāng)一天的早自習(xí)過后，隨后迎來了正式課堂的我們，在老師走近

教室的那一刻，全班的同學(xué)起立，共同向我們的老師問好。這一堂課

的開始，是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點(diǎn)。老師帶

領(lǐng)著我們走進(jìn)這些充滿著智慧的書本之中，用我們最容易接觸到的方

式給我們傳遞著這些知識。

回味校園生活，我的腦海里還會出現(xiàn)這么一幕。那是在課后，我

與同學(xué)們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的伙伴們，最喜歡在課后

的時(shí)間里玩一些游戲，或是踢毽子，或是打羽毛球，也或是純粹的你

追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活，在這段校園生活之中，

這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

我猶記一次大課間，那時(shí)候，我與班上的同學(xué)們還來了一場十幾

人的小拔河比賽。同學(xué)們分兩邊，人數(shù)對等，等到充當(dāng)裁判的同學(xué)一

聲令下，兩邊的同學(xué)齊用力，這場小小的拔河比賽也頓時(shí)變得激烈起

來。最終，我參加的這放紅隊(duì)贏得了比賽。因?yàn)檫@場拔河比賽，也促

進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情。加強(qiáng)了我們之間的友誼。

我的校園生活過的很快樂，希望同學(xué)們的校園生活也都過的很充

實(shí)快樂！

校園生活作文600字篇29

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不

到生了，生命然而如此脆弱和無常。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動。然

后有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的

零花錢，大家的熱情十分高漲。

在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我

喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有

馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5

分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個(gè)人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)

術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，

我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她

只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧

客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來；

當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一

切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我

突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時(shí)

機(jī)！于然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我

們班的物品應(yīng)有盡有，尤其然而書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海

底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的

嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于然而，我回答：

“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。然后他描述了法布爾

懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。

我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱

愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束

后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因?yàn)槲彝高^自我的努力為

災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園然而一個(gè)大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那

里我學(xué)會了共處，學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了幫忙，學(xué)會了求知。校園的生

活多么完美！

校園生活作文600字篇30

“叮鈴鈴”上課鈴一響，老師剛走進(jìn)門，就鬼鬼祟祟地拿出了一

杯水，然后在黑板上寫了兩個(gè)大字——神水。

班里一下子就炸開了鍋，有的賣力起哄，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，

思考起來了，還有的沒反應(yīng)過來怎么回事，一見著這兩字，便“丈二

和尚——摸不著頭腦”了。滕老師可不給我們時(shí)間，又緩緩說道：

“這水啊，還可以測智商哩!”話一說完，他就把手指伸了進(jìn)去，點(diǎn)了

些“神水”，連忙送入口中。

這食了“神水”的滕老師啊，眼里頓時(shí)放了光，說話的聲音也高

了好幾倍，那嘴中仍回味著“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神

仙!

大家的興致一下就上來了，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神

水”，試試它究竟神不神。老師呢，也不說話，也讓人讀不懂他的意

思，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。

終于要嘗神水了!只見施同學(xué)小心翼翼地上前一步，手發(fā)著抖，拿

起了水，輕輕嘗了一口，突然，他的臉色大變，五官都皺成了一團(tuán)，

眉毛更是硬生生擠成了“川”字，甭提有多痛苦了，只聽見“呸”的

一聲，施同學(xué)已三步并做兩步來到垃圾桶處，把口中的水吐了個(gè)一干

二凈，就差沒把膽汁給嘔出來。大家有些不解了。

疑惑間，另一位汪同學(xué)已經(jīng)“閃亮登場”。他用那手指一蘸，不

假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他卻擺出了一張意味不明的

臉，左望望，右瞧瞧，好像什么也沒發(fā)生。大家更是滿腹狐疑。

兩張不同的“臉”，讓“神水”的身份更撲朔迷離了。

老師一臉壞笑地把水遞給我們，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了

口，啊，原來是鹽水!老師見我們上了當(dāng)，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，自已笑得

別提有多歡了。他告訴我們，他壓根沒嘗到!原來他是用一只手指蘸，

另一只手指嘗呀!

我們上了老師的當(dāng)!

教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲，老師作了個(gè)手勢，示意我們安靜，

然后緩緩說道：“其實(shí)，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀，人

生有百味，而不是只有甜味……”

唔，看來這當(dāng)也上得不錯(cuò)嘛。

校園生活作文600字篇31

三年，真的很快。

又是夏天，墻上的倒計(jì)時(shí)開始了，數(shù)著我們還在一起的日子。我

知道我們最終會分開，離開我們成長的地方。

當(dāng)我第一次進(jìn)入這里時(shí)，它就像一個(gè)迷宮，一個(gè)天堂，有無盡的

秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課后，我們會像一群蜜蜂一樣沖出教室，在

寬闊的走廊里跑來跑去，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄

一些學(xué)生后的困惑和無助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地沖進(jìn)教室，

氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會笑啊

笑，注意老師的巡邏——，盡管我相信她會發(fā)現(xiàn)的。

那時(shí)，我們喜歡在操場上浪費(fèi)我們無窮無盡的精力。女孩們在跑

道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個(gè)會摔地板的籃

球巨星。這是我們初中生活的一部分。回蕩在校園每個(gè)角落的讀書聲

和放學(xué)后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而，在那

個(gè)時(shí)候，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東

西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍，但我們沒有意識到我

們的初中生活有一天會結(jié)束。

直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，我

看到了高年級學(xué)生成年禮的照片，看著他們的背影，但我想象的是我

們離開了初中，走出了大門。看著那些更加不成熟的笑臉，我突然意

識到我們已經(jīng)長大了。但我們畢竟是我們自己。我們?nèi)匀换ハ酄幎罚?/p>

在課堂上搶老師的話，有時(shí)還會發(fā)生沖突，但我們最終還是和解了。

因?yàn)槲覀兌贾溃诓痪玫膶恚@些將成為美好的回憶。

我們即將走出初中，進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻，清晨的

讀書聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進(jìn)來。這對我們來說是一個(gè)

珍貴的時(shí)刻。放學(xué)后，我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里，在那里我們正

在努力奮斗。就這樣，我們來到了這個(gè)初夏。一旦年輕的臉變得自信，

原本纖細(xì)的肩膀也變得結(jié)實(shí)。

我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣了。我不會忘記那一天，我們手

挽著手走出校園，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。

校園生活作文600字篇32

不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我

之前是吃過它的，味道香甜，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散

的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見都有著一種不可描述

的親切感。

以前，我只見過長在地上的它，在樹上的還是第一次見到。尤其

是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出，看見的時(shí)候讓我感覺稀

奇得很。我猜，它應(yīng)該是被哪個(gè)大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉

在了地上，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。

坐在窗邊的那一周，我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧，卻帶著很多

美好的象征。

它是生命的象征，也是生命的起點(diǎn)。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里，

我總是喜歡呆呆地眺望它。短時(shí)間的發(fā)呆一般都是因?yàn)楸慌匀梭@擾而

匆匆了結(jié)，但長時(shí)間的不同，無人打擾時(shí)就好像到了另一個(gè)平行世界，

在那個(gè)世界里只有我和它。

它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬，它就大概就是李白寄給王昌齡

的明月，像一個(gè)心情樹洞，幫那個(gè)心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩

惱，只不過我不寄給別人，只存留在它那里罷了。

它身上鐫刻著堅(jiān)韌，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。因?yàn)?/p>

它知道，只要向下便會被秋風(fēng)無情地吹斷它的腰。它雖進(jìn)退兩難卻還

在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。

人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破，但我們也決不會

輕易放棄。因?yàn)槲覀冎乐灰澙沸菹⑽覀儽銜タ刂疲苍S這樣

努力后不會成為魯迅，但定不會淪為那被風(fēng)折斷的樹枝。

最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了，只記得離

校之前，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教

室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時(shí)候果子已經(jīng)成熟

大半了。

希望再相見時(shí)，那些綠色的羞澀會被秋風(fēng)喚醒。我會穿著厚厚的

外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負(fù)眾望地成熟，

我也不負(fù)韶華，努力地去成長，努力長大，努力地成為一個(gè)更好的自

己。

校園生活作文600字篇33

校園是夢開始的地方，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情

的原因，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴。

這不“叮鈴鈴”老師直播課的時(shí)間到了，打開電視機(jī)，聽著老師

那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇簦瑳]有生動有趣的內(nèi)容，只有一個(gè)人默默的聽著。

下課了，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼

前……

我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時(shí)老師總是不時(shí)加入些有趣的

話題，每當(dāng)老師有問題提問時(shí)，同學(xué)們便爭先恐后地回答。你看，我

們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時(shí)狡猾的同學(xué)們都知道他

要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。

一節(jié)課下來，每個(gè)人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課，而是玩了一

節(jié)課。

作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答，還記

得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學(xué)生”。但是，私下有人卻

認(rèn)為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們

的議論，可她卻還是時(shí)時(shí)不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定

要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有

沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。

自習(xí)課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽

中，同學(xué)們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟

一眼競爭對手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎!

下課的鈴聲響了，幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達(dá)

人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，

下課后一起溜到操場上玩耍，那真的是一群青春飛揚(yáng)的我們呀……

此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀，

“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成

了沒有養(yǎng)分補(bǔ)給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時(shí)才能恢復(fù)自由?

重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?

我愛我的校園。

校園生活作文600字篇34

昨天，仿佛才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，轉(zhuǎn)眼間時(shí)鐘已跳至初二生活

了。唉！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不回頭呀！

從已逝的昨天到歡樂的今天，每天的空氣都是清新的，每天的事

情都是新穎的，每天都會發(fā)生各種各樣、令人興奮的趣事。但由于時(shí)

間對記憶的沖淡，有些事我已經(jīng)漸漸忘卻了。盡管如此，至少在我的

腦海里還存有一些模糊的記憶，還有一些對校園生活的印象。

在校園里，我感覺每天都是極其繁忙的！你瞧！數(shù)學(xué)上了上語文，

英語走了自然又來了。天天都是這樣，課多得如天上的星，地上的沙，

上也上不完。既然每天都有上不完的課，就自然而然的有寫不完的作

業(yè)嘍！數(shù)學(xué)練習(xí)題、語文新詞語、英語單詞和自然目標(biāo)與作業(yè)本，真

是沒完沒了。沒辦法，只得用課間十分鐘--我們唯一空閑和自由的時(shí)

間來消滅這些“敵人”。

校園生活是非常緊張的。每到考試時(shí)，心里總是提心吊膽的，莫

名的害怕，怕自己考砸，掛紅燈籠。但又有點(diǎn)自信，帶著這丁點(diǎn)的自

信去“應(yīng)戰(zhàn)”,最起碼可以考好點(diǎn)！由于考試數(shù)量之多，所以幾乎每天

都是挺緊張的。

校園生活還是非常沸騰的呢！每次舉行廣播操比賽、運(yùn)動會、歌

唱比賽、美化教室比賽等項(xiàng)目時(shí)，全校上下是一片沸騰。學(xué)生、老師

都忙得不可開交，不亦樂乎。就說美化教室吧！各班級一接到通知，

就立即各自動工了。買東西，教室大掃除，裝飾教室啦等等，大家都

在盡心盡力努力地打扮著自己的“家”!本來環(huán)境不好的，經(jīng)過大家的

巧手一飾，頓時(shí)變得整潔美觀了，有的教室像舞廳，有的教室……真是

無奇不有呀！

校園生活還很輕松，像美術(shù)、勞技課之類，讓同學(xué)們一天的緊張

一下子都飛到九霄云外去了。在這些課程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都輕松快活

得猶如一只在蔚藍(lán)天空中自由飛翔的快活小鳥。

在我的記憶里，校園生活就是這樣：既繁忙又沸騰，既緊張又輕

松！這樣的校園生活讓我感到充實(shí)又快樂，輕松又愉快，愜意萬分！

我留戀已過去的初一生活，又喜歡現(xiàn)在的初二生活，更期待未來的初

三生活！

校園生活作文600字篇35

校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

我們校園可美麗啦！一進(jìn)校園，便聞到一陣清香，向里走去，就

會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他

們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵。他們還是校園的守護(hù)神呢？常年穿著綠

色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在

陽光下快樂的成長。校園的每一棵樹枝都枝繁葉茂。操場旁邊的小花

圃中長著許多奇花異草，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。早讀開始了，

大家都打開課本，跟看老師一起朗讀課文。他們的聲音可真洪亮。別

說我們班的同學(xué)可自覺了，即使老師不在教室，他們也能認(rèn)真的朗讀

課文，保持良好的課堂紀(jì)律。一天的校園生活便這樣開始了。

丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學(xué)們就像放飛的小

鳥，飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆，五

個(gè)一群，玩得可高興了，熱鬧的不行，這是大家最高興和最放松的時(shí)

刻。

上課時(shí)，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生

們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也

在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲真

動聽。美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如

生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們在課堂上是多么

認(rèn)真呀！

同學(xué)們最喜歡上的就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，

享受陽光的照耀，跑得滿頭大汗。看！操場上同學(xué)們在那里打籃球，

打羽毛球……他們可真開心啊！

傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，

為快樂的一天感到喜悅。

校園的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。

校園生活作文600字篇36

上學(xué)遲到了

在一個(gè)陽光明媚的早上，一切都顯得那么安寧，只是，在某校的

門口，幾個(gè)孩子像跑接力跑似的跑進(jìn)了校門，一邊跑還一邊喊道“快

點(diǎn)快點(diǎn)”“要遲到了”這些話。跑在最前面的人一個(gè)勁兒的催著后面

跑的慢的，跑的慢的本已經(jīng)氣喘吁吁了，但一看前面的人在那一個(gè)勁

兒的催他又憋了一口氣兒跟上了，但即使這樣，他們還是遲到了,其中

有幾個(gè)人的老師會罰遲到的人,于是,某幾個(gè)班的門口那響亮的吵人的聲

音。

下課也瘋狂

“叮鈴鈴鈴……”下課了。同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,只剩下個(gè)

別的同學(xué)在班里準(zhǔn)備下節(jié)課的用具。在教室外面的同學(xué)有的在走廊上

追逐打鬧，說說笑笑；有的同學(xué)在和別的同學(xué)一起玩游戲；還有的同

學(xué)在和朋友們大聲地討論著什么，課間充滿了歡樂。

活力大課間

第二節(jié)課下課了，廣播里響起了大課間的音樂，同學(xué)們迅速的到

教室后面拿了足球，到教室門口整齊地站好了隊(duì)。到操場了以后，同

學(xué)們按著音樂的節(jié)拍把球放到了固定的位置就開始環(huán)形跑了。同學(xué)們

按照音樂的節(jié)奏跑了起來，到后來，音樂停止了，同學(xué)們跑回了自己

的位置開始了原地慢跑。足球操的音樂開始了，同學(xué)們跟著音樂的節(jié)

拍開始踩球、倒球、傳球……。等音樂停下來時(shí)同學(xué)們又打著節(jié)拍把球

放回了原來固定的位置，跟著音樂緩緩地做起了放松操。做完放松操，

同學(xué)們迅速地拿起球，站好了隊(duì)，整齊地跑回了教室。

放學(xué)一窩蜂

最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們像比賽似的收拾好書包一窩蜂地跑出

了教室，當(dāng)然，誰不想往前站呢？等站好隊(duì)，走出校門，到解散地點(diǎn)

時(shí)，喊隊(duì)的人喊“老師同學(xué)”同學(xué)們一邊往旁邊跑，一邊喊“再見”。

解散之后，同學(xué)們有的一下子竄老遠(yuǎn)，像是馬上就要沖回家似的；有

的同學(xué)和朋友說說笑笑，一起去買東西了；還有的同學(xué)結(jié)伴往公交站

的方向跑都想早點(diǎn)坐上車回家。

校園生活作文600字篇37

轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆而逝。憶起六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我

心中就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來，而最令我難忘的，還

是那五味中的——甜。

老師教我們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)。在語文課上，老師總是在講課

之前給我們講一些真情故事，并總是希望我們能夠多學(xué)一點(diǎn)知識。現(xiàn)

在想想，老師教給我們讀“a、o、e”的聲音似乎就在昨天，而今，我

們已經(jīng)是隨手能寫出幾百字作文的少年；清晰記得數(shù)學(xué)老師耐心教我

“1、2、3”，慢慢地我們的數(shù)學(xué)題，爸爸媽媽已經(jīng)不會算……在知識

的海洋中暢游的我們，收獲著成功的甘甜！

記得有一次，我騎子不小心把胳膊的骨頭給摔折了，在家里休息，

數(shù)學(xué)老師總是發(fā)信息問候。語文老師更是每一次把作業(yè)給我送到小區(qū)。

我感激地和老師說“謝謝！”老師微笑著說:“順路的事，不必客氣。”

等我胳膊好了去上學(xué)，同學(xué)們關(guān)切地問我：“怎么樣了胳膊，好

了沒有。能寫字了嗎？”聽著同學(xué)們都七嘴八舌地問候，我的心里頓

時(shí)升起一股暖意，就如同吃了甜甜的蜜一般。我雖然身體很不舒服，

但我卻是開心的，同學(xué)們的關(guān)心讓我像吃了蜜一樣，這可口的“蜜”

真甜啊！友誼的分量千斤重。

在一次課，我和幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)話劇《小紅帽》。同學(xué)小蔣

把“小紅帽”演的惟妙惟肖。小蔣是一個(gè)大個(gè)子男生，還有點(diǎn)胖，這

次拌演一個(gè)可愛的女生——穿著花上衣，戴著紅帽子，他一上臺，還

沒開口，同學(xué)們看到他可笑的裝束，便捧腹大笑。其他同學(xué)演得也很

出色，因?yàn)檎n下我們也付出了很多，都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了……演出成功

的喜悅，真甜啊！

小學(xué)六年的時(shí)光就是這樣，短暫而又漫長，小學(xué)生活是多么令人

難忘，它記錄著我們的成長與進(jìn)步，小學(xué)生活有喜有憂，有笑有淚，

酸甜苦辣咸，五味皆全，我最難忘它的——甜！

校園生活作文600字篇38

新的學(xué)期開始了，我懷著無比激動的心情來到了我們?yōu)I河大家園，

走進(jìn)校園，就覺得有一種歸屬感，看著學(xué)校的一草一木，都覺得非常

親切！

開學(xué)第一天，我早早的來到學(xué)校，和我的搭檔蔡老師一起打掃教

室，搬桌子和凳子，努力做好準(zhǔn)備工作，只為了迎接即將到來的學(xué)生。

下午我遵循學(xué)校的安排，到校門口迎接學(xué)生和學(xué)生家長，并把他們帶

回自己的班級，有條不紊的讓家長填寫有關(guān)學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息，和

家長們溝通好放學(xué)路隊(duì)的問題，安全問題，以及其他學(xué)校安排的任務(wù)。

第一天就這樣過去了，放學(xué)的時(shí)候我感覺非常好，覺得自己只要認(rèn)真

完成學(xué)校安排的工作，努力向其他老教師學(xué)習(xí)，自己一定可以勝任帶

好一年級這份工作的！

隨著第二天的到來，我發(fā)現(xiàn)我有很多力不從心的地方，很多事情

不在我的控制范圍之內(nèi)，比如學(xué)生上課的紀(jì)律問題，由于一年級的學(xué)

生剛從幼兒園畢業(yè)，他們的行為還是像幼兒園那樣，想干什么干什么，

不想受他人的約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我就開始給學(xué)生

講很多關(guān)于紀(jì)律的問題，給學(xué)生們立好規(guī)矩，可是在這期間還有很多

學(xué)生沒有認(rèn)真聽。還有關(guān)于放學(xué)排路隊(duì)的問題，對于排路隊(duì)我是崩潰

的，由于同學(xué)們年紀(jì)較小，很多同學(xué)記不清楚自己的路隊(duì)，在排路隊(duì)

的過程中出現(xiàn)了很多問題。針對這些問題，我和蔡老師一起制定了計(jì)

劃，想出一些具體的解決問題的方法。

轉(zhuǎn)眼一周的時(shí)間過去了，在我和學(xué)生們的共同努力下，很多問題

都得到了解決，路隊(duì)的問題也改善了很多。學(xué)生們也清楚地知道了自

己的任務(wù)和來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的。

雖然開學(xué)第一周，嗓子都啞了，嘴巴也裂了，但是看著同學(xué)們都

漸漸步入了正軌，我覺得自己付出的努力是值得的！在以后的日子里，

我還會繼續(xù)努力，帶好學(xué)生，向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)！為建設(shè)美麗

的濱河小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

校園生活作文600字篇39

在過去的日子里，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們期待著刺激的生活。

也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太慢了。也許是因?yàn)榈谝惶旌偷诙斓牡谝惶?/p>

和第二天沒有任何特征。然后，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們被提升到第三天，我

們突然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)快節(jié)奏的生活。仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)第三天的生

活也有自己的顏色。

面對三年級，三年級是綠色的，象征著活潑和幸福。盡管老師和

家長們一遍又一遍地重復(fù)著高中入學(xué)考試的時(shí)間，畢竟，15歲或16歲

是我們戀愛和年輕的時(shí)候。看著綠色的草破土而出，綠色的樹枝隨風(fēng)

搖擺，我們似乎看到自己在操場上自由奔跑，盡情玩耍。雖然我心里

有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于幸福的百分比。因此，三年級是在綠色

的陰影下慢慢度過的。

漸漸地，三年級變紅了，因?yàn)槲覀円庾R到什么是月考，什么是期

中考試。所以我們放下曾經(jīng)快樂的綠色時(shí)光，擁抱紅色的太陽。所以

我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們奮斗，我們追求，在這一系列的動詞中日

子悄悄溜走。在那段時(shí)間里，我們了解了什么是激情燃燒。也許這不

僅僅像電視上看到的那樣。三年級也在燃燒激情和能力，而這個(gè)產(chǎn)品

是幾個(gè)月后的一個(gè)重要測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，

毅然轉(zhuǎn)身走向成熟的殿堂。

面對三年級，三年級也是黑色的。黑色原本象征高貴，它與白色

的搭配將永遠(yuǎn)是世界上的經(jīng)典。但是當(dāng)它進(jìn)入校園時(shí)，它就失去了原

來的意義。它是壓迫，是消磨時(shí)間的工具。它減少了我們玩耍的時(shí)間。

起初，綠色離我們越來越遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到三年級的

緊張局勢，一批成套試卷向我們涌來。因此，在這樣的日子里，體育

已經(jīng)成為我們的愿望。雖然一周只有90分鐘，但這也是一種放松的方

式。

三年級是橙色的，健康成長。三年級是黃色的，耀眼而輝煌。三

年級是青色、綠色和不成熟。三年級是藍(lán)色的，這是一個(gè)廣闊的未來。

三年級是紫色，帶有葡萄酒的香味。哦，三年級精彩多彩。

校園生活作文600字篇40

一早醒來，已是七點(diǎn)二十分了。我睜開惺忪的睡眼，打了個(gè)懶懶

的哈欠，又躺下了。也不知過了多久，一個(gè)想法在我腦海里一閃而過

——要遲到了。但是，這個(gè)想法一下子就被我否定了：現(xiàn)在都放假了，

還想著遲到。我暗暗笑自己傻。

我此時(shí)的心情矛盾極了，既想快點(diǎn)過新年，拿到盼望已久的壓歲

錢，又想合親愛的同學(xué)在一起，和關(guān)心我的老師在一起。我不禁陷入

了沉思……

在504班這個(gè)大家庭里，每一個(gè)同學(xué)都有他自己的特點(diǎn)。女生不

都是漂亮迷人的，不漂亮的其實(shí)很可愛；也不都是溫柔嫻靜的，兇巴

巴的其實(shí)很仗義；更不都是細(xì)膩敏感的，粗粗拉拉的其實(shí)很明理。男

生呢？調(diào)皮搗蛋，惹是生非；吹牛逞強(qiáng)，捉弄女生。可別忘了，他們

也能把小提琴拉的出神入化，他們也能把文章寫得頗有文彩。

學(xué)校里不僅有各具特長的同學(xué)，還有著不同風(fēng)格的老師。面帶笑

容和藹可親的，瞪著眼睛訓(xùn)人的，罰同學(xué)寫檢討的，課堂上幽默風(fēng)趣

的……老師的教育方法不同，他們的良苦用心，有的，或許我們現(xiàn)在還

不能理解…….

我忘不了老師、同學(xué)、也忘不了美麗的校園。校園里的一花一草，

都擁有它們自己獨(dú)有的生機(jī)，它們共同啟示著一個(gè)金色、美好的理想。

在放假前的一個(gè)星期，我是多么希望時(shí)間能如流水，過得快些，

再快些，好迎來熱鬧、值得歡慶的春節(jié)，可，可現(xiàn)在，假期已經(jīng)來了，

春節(jié)也快來了，誘人的紅包向我招手了，但我，又是多么地留戀校園

生活，雖然校園里有分?jǐn)?shù)控制著我們的自由，雖然校園里也隨時(shí)可能

發(fā)生令我不愉快的事，雖然……

我覺得，時(shí)間是多么無情，只管自己飛快的流逝，卻從不慢下它

匆匆的腳步，傾聽我們的心聲。

時(shí)間啊，請你在這熱鬧非凡的煙花爆竹聲中，盡情地馳騁，盡情

地飛翔，不要被這迷人的春節(jié)所吸引，而放慢腳步。讓我迎接如詩如

畫的校園生活吧！

校園生活作文600字篇41

歲月輕輕滑過指尖，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。此時(shí)此刻，

百般回味，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。我的校園生活像

是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味涌了出來。

酸

記得有一次考試，同桌的成績只有88分，我居然比他高了2分，

由于同桌的成績一直名列前茅(好詞)，他當(dāng)然不甘心。于是，他目不轉(zhuǎn)

睛(好詞)地盯著她的試卷，并努力尋找還有沒有加分的機(jī)會。“說不定

老師看錯(cuò)題了呢。”他微笑著說。終于，功夫不負(fù)有心人他眼睛一亮，

繼而指著我的試卷，說：“你和我的答案一樣，為什么老師給你打勾，

給我打叉，還白扣了我三分!”最后一檢查，才發(fā)現(xiàn)他的改錯(cuò)了，他91

分，我90分，他又得意起來，指著我的試卷錯(cuò)的地方，說:”你看你，

那么粗心，連“斥”都能寫成“斤”，像你這樣粗心大意的人還想超

過我，真是白日做夢!“。他一邊驕傲地炫耀。他講完時(shí)，我的心里酸

溜溜的。

甜

一次，我報(bào)名參加了學(xué)校的校運(yùn)會，我報(bào)了一百米來回跑。我信

心滿滿地走上賽場，體育老師的哨聲響了，我心中的熱血立刻沸騰起

來，我的鞋底像按了彈簧，一下子就把我從出發(fā)點(diǎn)彈了出去。我的手

腳都進(jìn)入了最佳狀態(tài)，雖然我只跑了個(gè)第三，但我的內(nèi)心比吃了蜜糖

還甜。

苦

六年級的第一個(gè)星期，我就明白六年級不是混得了的。因?yàn)樵缟?/p>

六點(diǎn)多就起來，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)有人比我來得更早，學(xué)習(xí)進(jìn)度有跟不上。

放學(xué)時(shí)別人在玩，我還在寫作業(yè)，面對堆積如山的作業(yè)，我坦然面對。

雖然我如此辛苦，但是最終我還是取得了優(yōu)異的成績，真是苦中作樂

(好詞)啊，不過每當(dāng)我晚上打著哈欠坐在學(xué)習(xí)桌前時(shí)，還是覺得挺苦的。

辣

最讓我生氣的，要數(shù)我那個(gè)好惹事的同桌了。他總是打擾我學(xué)習(xí)，

我非常生氣，但我又奈何不了他，因?yàn)樗峙郑植缓糜梦淞鉀Q，

所以每當(dāng)他煩我時(shí)，我心里猶如吃了辣椒一般。

我的校園生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。

校園生活作文600字篇42

一聽這名字，就讓人感到無趣，我也有同感，每次看這種文章簡

直就叫痛不欲生，看的我這么好脾氣的人都想把它刪了，自己寫一篇。

然后，我就做了……

學(xué)校，一個(gè)讓學(xué)生看到就感到憂傷的詞語，對于我這個(gè)住校生更

是如此。每日不但要與損友斗智斗勇，還要與老師校長斗智斗勇。在

如此艱難的環(huán)境中，造就了我超強(qiáng)的心理素質(zhì)。不要一臉鄙視的看著

我，往下看你就知道了。

至今記得在某個(gè)星期一的升旗儀式上，我們親愛的校長大人在做

國旗下講話：“作為祖國的花朵，未來的希望。身體是革命的本錢……”

所以？“所以從今天開始，大課間女生跑三圈男生跑五圈。”說完，

校長就一臉慈祥的看著在下面哀嚎的我們，然后愉快的補(bǔ)了句：“跑

不好的班級要在其他班跑完回班后再重跑噢！”然后一臉愉悅離開，

仿佛臺下的慘叫聲與他無關(guān)。也就是從那天開始，每個(gè)大課間沒有嘻

嘻哈哈的打鬧聲，只剩下：“啊啊啊啊！跑慢點(diǎn)啊！要上天堂

了！”“天堂不收你哎。”“godie！”“嗷！腳扭著了！”“沒事，

還沒掛面，繼續(xù)跑，掛了再說。”果然，損友是無處不在。

這在學(xué)校里十分的常見，像我這種嘴笨的人在一群損友的調(diào)教下

已經(jīng)能跟他們對上幾句，比如我這人喜歡一個(gè)人自己亂跑，還不帶任

何人。所以那群家伙就不爽了，不爽怎么辦？用嘴損啊！先是一謎之

微笑，然后開口：“小妞，一個(gè)人亂跑會被壞人拐走的，雖然我們承

認(rèn)拐走你的人眼應(yīng)該是瞎了，但為了保證你的生命安全，所以以后亂

跑要帶著我們一起哦。”我默默地忍住想打人的沖動:“帶你們？我覺

得我生命安全更無保障，而且你肯定是第一個(gè)把我賣了的人一定是你

們！”某些家伙一臉沉思狀，最后接受了這個(gè)理由。雖然成功推脫了

她們，但我什么我覺得還是一陣憂傷，果然還是想把我賣了……

學(xué)校，可能真的很讓我害怕，但對于即將畢業(yè)的我卻有了另一種

感覺，可能是留戀吧，最后的一百多天，加油！

校園生活作文600字篇43

回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對于

我是那樣的禰足珍貴。

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，

有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

初中的最后一個(gè)學(xué)期，我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。清晨

來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡

快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的

留戀和依賴。

校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。

如今，卻覺得越發(fā)可愛。有時(shí)還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。

同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在

珍惜這最后的相聚時(shí)光啊！每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆

幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊！像溫柔的河水撫摸著岸邊的

葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。

我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，

我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作

美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去

我深情的祝福和祈禱。最后我祝大家天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的

豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的

心情！

有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，

所有的付出都能兌現(xiàn)！

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，

有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

校園生活作文600字篇44

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘

的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小

鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我

耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來回答了一個(gè)問題，一

朵可愛的小紅花就落在你的本子上;平時(shí)的作業(yè)書寫認(rèn)真，一朵可愛的

小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學(xué)。看，同學(xué)們在

開火車讀詞;同學(xué)們在爭當(dāng)建筑師擺圖形;同學(xué)們在用英語演課本劇……

同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣

的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎?

我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做游戲畫嘴

巴。黎中昊同學(xué)，你先來畫吧!黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：

黎中昊，畫左邊!畫左邊!又有的同學(xué)喊：黎中昊，畫右邊!畫右邊!只見

黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈

大笑起來。接著，老師又叫李潔上講臺畫。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一

片，有的叫：李潔畫上面!畫上面!有的又喊：李潔，畫下面!畫下面!只

見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板

的一個(gè)小角落里，急得她一個(gè)勁兒地說：怎么回事?黑板難道飛了嗎?

同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來畫。老師又開始點(diǎn)將了。我不慌

不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈!畫得真準(zhǔn)，

不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上

響起了熱烈的掌聲……這樣的校園，我怎能不記住?

下課時(shí)，操場上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、

歡笑聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。

我難忘我的校園生活!在這里，有我成長的足跡;在這里，有我快樂

的童年。這里的生活，令我終生難忘!

校園生活作文600字篇45

校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些

事已經(jīng)模糊，不過總有些事讓人難忘。

記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長大了。

那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級，

里面我一個(gè)都不認(rèn)識，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)

來，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來時(shí)臉上掛著很有感染力

的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕

了，后來她讓我們做自我介紹，她對我們說‘同學(xué)們，你們不要想爸

爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經(jīng)是一年級的小朋友，小學(xué)生了，

不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會很多，老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么

事都能來找我。’這就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，

我的校園生活之所以難忘，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑，我難以忘記她

的笑容給我?guī)砹司薮蟮男判模y以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我

的心。

這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋

友。記得我讀到三年級時(shí)面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則

被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打

招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來‘你好，我想和你做朋友不知道

你愿意嗎。’說完后又介紹了她自己，因?yàn)樗荛_朗原因我們便很快

熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困

難她都會幫我，我很感謝她。

現(xiàn)在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級看著那些小朋友

開心的玩，天真的笑，不用自主得會想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像

他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的曾經(jīng)，

他們讓我看見了我們以前的影子，這一切都是因?yàn)槲覀冮L大了，他們

正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會

想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過的人才會發(fā)現(xiàn)，原來只有在

畢業(yè)那年才會勾起塵封的零碎記憶。

校園生活作文600字篇46

那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料，讀到了一個(gè)有趣的故事：“一個(gè)大力士

能徒手切斷三塊磚，卻用盡吃奶的勁兒也捏不破一枚雞蛋。”真有這

回事嗎？俗話說：“雞蛋碰石頭――不自量力。”小小的，殼薄薄的雞

蛋，豈有捏不碎的道理?我決定嘗試一下!

來到廚房，我從冰箱里取出兩枚等大的雞蛋，小心翼翼地握著，

又從柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是

見證奇跡的時(shí)刻！

首先，我左手握住一只雞蛋，對準(zhǔn)碗的邊緣，輕輕一磕，隨著一

聲清脆的“咔嚓”，殼碎了，蛋清蛋黃一股腦兒流了出來，我趕緊用

碗接上。望著那一條約2毫米寬的縫隙，我想：只這么輕輕一磕，蛋

殼就碎了，要是我整只手握住并使勁捏，蛋清蛋黃豈不全流在我手里！

我拿起另一個(gè)雞蛋，刻意讓它對準(zhǔn)碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗

津津地，雞蛋破碎那一幕仿佛已出現(xiàn)在我眼前。我雙眼一閉，等待那

清脆的“咔嚓”聲響起。咦，雞蛋怎么沒破！難道我用力不夠？我咬

緊牙關(guān)，加大了捏得勁兒。松手一瞧，雞蛋還是完美無缺，橢圓形，

紅潤有光澤。

怎么回事？難道是這雞蛋有問題？我又從冰箱中拿出一枚雞蛋，

卻發(fā)現(xiàn)不了兩者之間的不同。望著手中的兩個(gè)雞蛋，我百思不得其解。

“咔嚓”，一聲輕響，不可思議的事情發(fā)生了，不經(jīng)意間，我的

手施加的一個(gè)小小的力，竟然擠破了兩個(gè)雞蛋！看來，只能向電腦要

答案了。

原來，我們在捏一個(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋

的各個(gè)地方，加上雞蛋又是拱形的，拱形能承受較大的力而不形式變。

因此就不能把它捏碎了。而一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了

兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，受力點(diǎn)面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說

是兩個(gè)雞蛋，就是一手捏兩個(gè)核桃，也能將它們捏碎！

一個(gè)小小的游戲卻包含著如此重大的科學(xué)原理，真是不看不知道，

一看嚇一跳啊！

校園生活作文600字篇47

說起我的校園生活，那可是豐富多彩。現(xiàn)在，我就挑選其中的一

天來說說吧。

這是一個(gè)陽光明媚的日子，上午是2班對3班，也就是我們班對3

班。比賽開始之前，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響

了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對方也不甘

示弱，使勁地拉著繩子。看著比賽計(jì)時(shí)器，這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了

10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我

們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對勁，立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又

是10分鐘過去了，雙方的體力都漸漸不支了。“嘟……”上半場結(jié)束

的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。我坐在花臺的

邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不

是平手就是輸，不可能贏，對了，可以這樣！我叫齊同學(xué)們，說：

“等會比賽開始的時(shí)候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘

后，他們就會放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能

‘殺’他們個(gè)措手不及。”“嘟……雙方選手上場！”我們走上比賽場

地，拿好了繩子。“開始！”我們立刻拉緊了繩子，并沒有用多大的

力氣，只是保證了不輸。看向計(jì)時(shí)器，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了，對方也

如我所料地放松了警惕。這時(shí)，我們一起使力，繩子立刻往我們這邊

移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ剑l(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情，我得

意得笑了笑，可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個(gè)人很高大！

對方一見情況不對，也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備，便

全部趴在地上了。

我不甘心地站起來，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，

為什么？我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們

輸了就是輸了，不相信也沒用，沒關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油！

校園生活作文600字篇48

我的校園生活比較乏味，沒什么好說的，一定要說說的話，我可

以說說我在校園里讀書的事兒。

我們學(xué)校有一座館藏豐富的圖書館，每天去圖書館看書學(xué)習(xí)的人

絡(luò)繹不絕，到了節(jié)假日更是需要早起排隊(duì)才能趕上圖書館里面的那些

閱讀座位，不然就只能去圖書館匆匆借完書再匆匆回寢室了，那樣對

于想要在圖書館里面查找文獻(xiàn)的同學(xué)來說就不太好辦了。我有一次就

因?yàn)橐檎椅墨I(xiàn)，又接連幾天早起排隊(duì)了還坐不到空座位而在圖書館

里面過了一夜。

這一夜是驚險(xiǎn)的一夜。從來沒有做過違紀(jì)事情的我，在沒辦法的

情況下也得做違紀(jì)的事情了，心里到底還是有些忐忑。我晚上把所有

隨身攜帶的物品都換成不會發(fā)出聲音的那種，特別是自己的筆記本紙

張，我也把會翻起來嘩嘩響的紙張換成了靜音效果的類型，為得就是

晚上一個(gè)人躲在圖書館里過夜的時(shí)候，不發(fā)出任何聲音。

晚上九點(diǎn)，在圖書館快要關(guān)門了的時(shí)候，我?guī)е业臇|西“潛”

入了圖書館。這會兒圖書館的人已經(jīng)少了許多，只不過這會兒根本就

不適合要查找大量文獻(xiàn)的學(xué)生來，因?yàn)椴榈揭话胍畔聲貙嬍冶葲]

開始查還惱人。我正兒八經(jīng)地坐在那里看了好一會兒書，等到圖書管

理老師通知我們圖書館要閉館了，我趕緊背著我的書包鉆進(jìn)了洗手間，

只要在這里待一會兒，等圖書館的人都走了，大門關(guān)上了，我就可以

出來活動了！反正我?guī)Я宋⑿褪蛛娡玻慌卤蝗税l(fā)現(xiàn)有亮光。我在所

有人都走了之后，按照我的計(jì)劃，來到我需要查找的書籍區(qū)域查找我

所需要的書，坐在地上用手電筒照著看照著寫。有好幾次圖書館的玻

璃被小動物撞到發(fā)出聲音，我都以為是有人來了，嚇得我趕緊把燈關(guān)

了屏住呼吸，后來聽了半天發(fā)現(xiàn)都是小動物才繼續(xù)看起來。

一晚上看一會兒打一會兒瞌睡，直到第二天圖書館開門，趁著有

人進(jìn)來，我趕緊混進(jìn)去站到座位，我這才在通宵達(dá)旦里坐在了圖書館

里安心的查找文獻(xiàn)，不擔(dān)心查不完了。

校園生活作文600字篇49

或許有人覺得校園生活一定貧乏、缺乏，整日有上不完的課，做

不完的功課，挨不完的訓(xùn)……循環(huán)往復(fù)。可是我感覺我的校園生活很樂

趣。不相信，請聽我逐一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好棧稔，洗漱結(jié)束，

背起書包，急匆忙地去上學(xué)。

一到課堂，我馬上放下書包，取出語布告，打開書籍，攤開嗓子

朗誦起來。“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的典范于芬

芳的書香合并在一塊，好像噴香的飯菜，使人耐人尋味，又好像入耳

的樂律，繚繞耳畔。

運(yùn)啟發(fā)施行曲響了起來，我們紛紜放開首中的書籍，有程序排好

路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，到達(dá)操場上做播送體操。一千八百多

人，搖晃的手臂，搖動的體魄，是那樣的整潔。啊！新鮮的空氣！富

裕生機(jī)的運(yùn)動，讓我們的精神更加豐滿，個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃。

語文課上，吳老師那白茫茫的粉筆向我們構(gòu)畫出墟落生活的優(yōu)美，

并頓挫抑揚(yáng)地?cái)⑹鲋坪跻桓贝稛熝U裊、水果飄香、村民們悠然自

樂的墟落美景就在我們的且自，給我們帶來了無盡聯(lián)想，使人擔(dān)心。

數(shù)學(xué)課上，莊老師繪聲繪色的聲音，讓我們沉醉在樂趣的·數(shù)學(xué)王國中。

四則運(yùn)算、少量點(diǎn)的本質(zhì)、聽命等等，在莊老師的講授下，一點(diǎn)都不

感覺平淡無奇。科學(xué)課上……不管啥科目，我們都聽得津津樂道，迫不

及待。

寶貴的課間十分鐘，是我們每一個(gè)同學(xué)最疼愛的。下課鈴一響同

學(xué)們就好像剛從鳥籠中放出的小鳥舉措綽約多姿。有的同學(xué)沖出課堂，

直奔茅廁；有的同學(xué)在走廊上眺望、交心，減少神情；有的同學(xué)—游

戲打鬧著、驅(qū)逐勞累；有的同學(xué)急匆忙地捧著書籍，向老師刻意領(lǐng)教。

大家自由自在，一塊享用著這倏得的時(shí)候。談笑風(fēng)生在校園里彌漫著，

似乎巧克力夾心奶油糖般甘甜。

這充實(shí)多彩的校園生活，讓我感覺其樂無量。它讓我由費(fèi)解迂曲

形成一個(gè)學(xué)問面愈來愈充實(shí)的小學(xué)生，還讓我交到很多好朋友，讓我

的生活更加充溢，更加優(yōu)美。

我愛我的校園生活。

校園生活作文600字篇50

金秋九月，伴隨著秋風(fēng)陣陣荷朗朗書聲，帶著好奇的心情踏入了

嶄新的校園建蘭中學(xué)。

一連幾天的軍訓(xùn)生活壓抑著我，終于在一天下午，我們有機(jī)會熟

悉校園了，寬敞明亮的大廳擺著各類樂器，同學(xué)們都可以上去一展風(fēng)

采，潔白的墻壁上高高的掛著一一匾額，寫著幾個(gè)金黃顯眼的大字

“一路爭輝”，這就是我們的目標(biāo)，“一世正氣公民，一域博識學(xué)者，

一代國家棟梁”，這就是我們的方向。相對比小學(xué)，我們多了許多個(gè)

性化課程和豐富多彩的社團(tuán)活動，相應(yīng)的專用教室也就多起來了，音

樂教室美術(shù)教室舞蹈教室器樂教室，每個(gè)教室都有它的用途，接下來

我就分享幾個(gè)校園內(nèi)我最喜歡的地方。

拿著一本書，搬著一把小木椅，坐在一處陰涼的角落里，旁邊的

楊柳樹桃樹上都長滿了，嫩綠的葉開滿了嬌艷的花，一陣微風(fēng)徐徐吹

來，還帶各種花的氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，

池塘上架著一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚兒在悠閑地，

自由自在地游著。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅干扔

向池塘，不一會兒就無影無蹤，它們可貪吃了，游的快的一下子就吃

到了餅干，有的慢的只能看著食物被瓜分，卻干著急。不忍心看著部

分魚兒餓著肚子，只好笑著教訓(xùn)那些游的快的，再揪出稍大的一塊餅

干扔向了池塘。這是不是一個(gè)理想的境界？在校園里正有這一處地方，

只要路過這里的人都想停下來，放松自己的身心，感受這一小方別樣

的天地。

一列列的精神食量整齊有序地排放著勁，等著需要他們的人，這

里安靜的連一根針掉在地上都聽得見是絲毫不夸張的。正談?wù)摰臒峄?/p>

朝天的人兒，經(jīng)過這里也會放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美

好而和諧的一幕，這是哪兒？沒錯(cuò)，這是建蘭的圖書館，所有人只要

你愿意，圖書館的大門永遠(yuǎn)為你敞開。她見證了一個(gè)又一個(gè)的建蘭人

的努力與夢想。

這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點(diǎn)。

校園生活作文600字篇51

“鈴！鈴！鈴！”一陣清脆的鈴聲響了起來。這時(shí)，我加快了步

伐，向教室邁去……當(dāng)我走進(jìn)教室，快速安置好書包，拿出課本——

翻開第一頁，我的校園生活便從此刻開始了。

“《關(guān)雎》，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”一

聲聲朗讀聲從教室里傳來，伴著清晨的陽光、新鮮的空氣、在集體的

氛圍中，我們陶醉于此。

上課時(shí)，我們會認(rèn)真聽講，在書上、筆記本上記下老師所講的內(nèi)

容，以及重點(diǎn)和難點(diǎn)；我們會積極舉手，勇于發(fā)言，在課堂上將自己

的想法表達(dá)出來；我們會小組討論，認(rèn)真思考老師提出的問題；我們

會有一個(gè)正確的態(tài)度面對老師的表揚(yáng)和批評：受到表揚(yáng)，我們會謙虛

對待；受到批評時(shí)，我們會虛心接受。

課間，是我們自由玩耍的時(shí)間。男生們會成群結(jié)對的在樓下玩耍

——打乒乓球、賽跑、玩籃球；女生們會聚在一起聊聊天，說說玩笑，

互相討論彼此的興趣愛好和學(xué)習(xí)方法。我們可以在這段時(shí)間里，將自

己的大腦從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向娛樂，放松自己，換換“腦子”。但快樂的時(shí)光

總是短暫的，不一會兒，我們又回到課堂上，將自己玩耍的心轉(zhuǎn)向?qū)W

習(xí)。

中午時(shí)，我會與自己的朋友們一起去吃午飯。學(xué)校的伙食也是很

豐富的：炒米飯，炒面，包子等等。飯后，我們偶爾會買幾包零食，

一起上樓。這時(shí)，“校園之聲”廣播站每每會準(zhǔn)時(shí)開播，伴著優(yōu)美的

旋律，富有情感的朗讀，我們可以將自己的文學(xué)作品投稿給廣播站，

我們也可以報(bào)名參加廣播站，做了一個(gè)小小廣播員。

到了下午，我們有許多有趣的課程：音樂、體育、美術(shù)等。我們

會展示自己的音樂天賦、體育才能以及藝術(shù)智慧。

放學(xué)了，我轉(zhuǎn)頭看向我的學(xué)校——西泉初級中學(xué)，我愛這所學(xué)校，

因?yàn)槲沂撬囊环葑樱驗(yàn)檫@所學(xué)校是我的第二個(gè)“家”。我在這個(gè)

家中成長，我在這個(gè)家中學(xué)習(xí)。

校園生活作文600字篇52

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛

在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，

青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地

走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操

揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面

對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感

受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。

我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏

昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看

不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走

自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的

云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，

飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的

魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長的意義。在第

一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正

是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，

都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)

值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，

駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗

是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，

等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。

校園生活作文600字篇53

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾

謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩

的青春我的大學(xué)。

常聽人贊頌大學(xué)，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我

而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活

從來沒能符合這種理想。

在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須

為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感

到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間

都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始

彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍遥滋斓目沼鄷r(shí)間沒有地方可以去。圖書館

總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊

著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶?/p>

些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然，除了圖書館，還有

六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這

樣一個(gè)地方可以自修。

這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂

的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到

晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)可是，于此同時(shí)，我們的課程

也變得更難了，不是么?沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢?如

果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，

大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮

進(jìn)。

但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快

樂。

第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、

柳樹、花朵儼然錯(cuò)落有致，似乎是來到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒

有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心

情，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。這充滿未知的校園生活令

我期待。

校園生活作文600字篇54

踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六

年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場，操場上頓時(shí)沸騰

了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊

看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然

是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”!

五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們

班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著

腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對應(yīng)的

“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)

“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并

又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人

抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要

想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還

你自由之身。

“一二三，開始!”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨

眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們

一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，

我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。

可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最

終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉

苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能

順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有

她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉，今天

我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。

可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)

習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活!

校園生活作文600字篇55

校園幫助我們用努力交織夢想，幫助我們用行動創(chuàng)造未來，幫助

我們用勤奮回報(bào)社會。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真

實(shí)很純真。

想到校園，第一個(gè)想到的莫過于課室，每天待在課室里孜孜不倦

的吸收知識，課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫照，在課

室我們結(jié)識了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢的路，一

起闖過各種的考驗(yàn)。在課室我們有過給老師批評的日子，有過一起分

享快樂的時(shí)光，有過一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對，打打

鬧鬧，相互幫助，相互調(diào)侃，這就是我們的生活，這個(gè)也一定是我們

這輩子忘不了的記憶。

操場，一定是我們的最愛，在這里我們沒有對學(xué)習(xí)的壓力，沒有

外界社會的紛擾，只有我們不顧一切的奔跑，在運(yùn)動會上的吶喊聲和

歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過相擁哭泣的

經(jīng)歷，也有過躺著沐浴陽光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩，有我們活

潑的身影。

飯?zhí)茫看蜗抡n我們都會沖出課室，去到飯?zhí)茫胖３５年?duì)伍，

瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋Ｍ芏嘟o我們盛點(diǎn)。即使有

時(shí)會吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话。沁€是下一次還是會不厭其

煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂的表情，有我

們眾說紛紜的時(shí)候。

宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上

閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識點(diǎn)。我們會和舍友打打鬧鬧，

在夏天背著老師互相潑水，在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰，即使這樣，但是我們

在這里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會成為最好的朋友，了

解對方的特點(diǎn)，了解對方的喜好。

學(xué)校的生活很普通，沒有外面世界的繁華和復(fù)雜，但是這也正記

錄我們最快樂的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡，所以我們可以毫無

顧慮的微笑，說話可以不經(jīng)大腦，我們在這里成長，從一名懵懂的小

孩成為一名有知識的青年，從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，從一個(gè)幾

歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。

校園生活作文600字篇56

緩緩地漫步在這熟悉的校園里，讓腳步再一次親吻我們曾經(jīng)走過

的每一片土地。

時(shí)間仿佛定格在三年前，稚氣未脫的我滿懷著好奇步入初中。眨

眼間三年已過去，我們即將面臨的是中考。

宿舍的歡笑，教室的回憶，這三年的時(shí)光，即將成為刻骨銘心的

回憶。校園寧靜如舊，但我們卻要作別西天的云彩。依稀記得我們第

一次邁入校門，第一次穿過幽靜的小道，第一次坐在教室里如饑似渴

地探求知識，然而時(shí)光飛逝，耳邊響起的卻是這“長亭外，古道邊，

芳草碧連天”的旋律，這是送別的日子。

回望情意融融的寢室樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，還

有風(fēng)云叱詫的籃球場。緣分使大家相識在這里，一千多個(gè)日日夜夜相

伴，情意已寫進(jìn)人生的永恒，此刻請你對曾經(jīng)爭執(zhí)沖突的人說聲“對

不起”，不要再追究誰對誰錯(cuò)，年輕是希望，年輕不需要把友誼的缺

憾，帶入今后的生活，三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。

即使我們在校園里每天過著“兩點(diǎn)一線”的生活，但我們每個(gè)人

都不曾忘記這份屬于我們的記憶。

六十天后的我們即將面臨挑戰(zhàn)——中考，但我們絲毫不畏懼，因

為我們擁有著必勝的信念。我也堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，必定能戰(zhàn)

無不勝。

雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下有多少件事還來不及分享，有多少公式

還來不及默寫，有多少面孔還來不及銘記，隨著咔嚓一聲畢業(yè)照上傻

傻的笑臉為一切畫上了并不完美的句號，此刻，只剩下一些模糊的粘

稠的絲網(wǎng)，纏繞我的心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖密碼？

在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻

埋葬了我們多少的操場夢想？

“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，現(xiàn)在的努力拼搏，只是

為了我們在未來某一天更好相聚。

回首已逝去的三年美好時(shí)光，心中涌起萬千思緒。在三年時(shí)間里

我學(xué)會了許多，也懂得了許多。因?yàn)橛心銈兊呐惆椋业纳钜虼俗?/p>

得多姿多彩。

別了，我的母校。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

校園生活作文600字篇57

校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶

爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上

面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會了成長。

次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋

滋的。可這時(shí)，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：

“你散什么步，有什么好算的？”“子非魚，焉知魚之樂？”我找了

句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說：“什么意思？別欺負(fù)我，

不懂好不好，還有，你太無聊了吧？在這兒打發(fā)時(shí)間？”“神經(jīng)病”

我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，

卻不小心扭傷了腳，本以為他無動于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻

讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我

抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我

的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，

纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對我

說：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊，這其

中難不成另有陰謀？還是，他已經(jīng)改變了？我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下

子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能

真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不

已。

生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師

和同學(xué)們的關(guān)心更是無微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業(yè)，

心里還是略帶失望的）。

校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們

生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執(zhí)，但是

一切都是那么美好！平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會了懂得，學(xué)會

了珍惜。