美化校園手抄報

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美化校園的活動總結范本

一是營造宣傳氛圍。學校成立領導小組，負責工作任務的下達安

排，檢查整改量化考核。學校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班

級召開主題班會，講解如何“愛護環境，美化校園”，以及“保護環

境，美化校園”的具體做法，環境與生活、學習的密切關系，學生書

寫圍繞“愛護環境，美化校園”的征文、繪畫手抄報。

二是積極落實行動。學校在發動的基礎上，積極落實行動，學校

從整體到局部，不放過任何一個角落，全方位進行，按整體布局和美

化要求，栽樹、植草、修剪，一一落實到位，標牌責任到每一個班

級。各班級積極行動起來，充分利用可利用的時間，對教室內的地

面、墻壁、窗臺等的灰塵進行擦拭，對教室內外的張貼懸掛等進行除

塵、修補、換新，還對學生的著裝，個人衛生，都作了較嚴格的要

求，全校師生人人參與活動之中，因此，整個校園里一直是衛生潔

凈，花紅樹綠，環境優美，處處是煥然一新，

三是注重檢查表彰。學校領導小組不定時對校園內的責任區，各

班的教室、樓道，進行檢查，并及時反饋情況作必要整改，每周進行

一次檢查成績公示，對優勝班級進行獎分，頒發流動紅旗，以此促進

“愛護環境，美化校園”活動的持久開展和提高，激發全校師生對

“愛護環境，美化校園”這個活動的熱心參與。

美化校園的活動總結范本（二）

活動總結

____月____日，為了美化校園環境組織了一次對校區的道路、及

校外周圍清除活動。

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一、活動前期準備工作：

1、對校園的實地環境進行考察，對有衛生較差的地區的嚴重情況

進行劃分等級，對特別嚴重的地方進一步的調查;

2、向打掃衛生的阿姨取經，了解打掃衛生的具體方法和一些小竅

門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們;

3、準備清除工具，向各個隊員征及意見，最后決定用水桶帶板

刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除;

4、征集參加活動人員及班級;

5、通知參加班級并組織部分人員進行學習清除技巧;

6、確認參加人員以及工具準備情況。

二、活動安排的目的及意義：

由于最近一段時間校外出現了大量的小廣告以及一些宣傳單，他

們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有

想到他們這樣做給我們生活的環境帶來了很大的破壞。雖然看不出他

們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的

環境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世

界，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。

一個好的環境總能讓人保持一個好的心情，尤其是在校園里。營

造一個健康，和諧的學習氛圍和環境是作為每一個學校成員應做的事

和應盡的義務。作為一名合格的一名共青團員，我們要有自覺維護校

園環境整潔的意識。

三、活動開展具體情況：

____月____日中午12點，當隊員們來到了活動地點時，看到這么

多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經過的時

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沒有看到呢不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應該很容易很

快就能馬上搞定。可是當他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起

刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認識了，這些宣傳畫、小廣告已經

在墻上有比較久的時間了，而且那些紙背后的膠水已經變質，緊緊的

粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊員拼

命地用力刷，可是不見什么效果，當把一張紙清理干凈完時他們的手

也已經很酸了，這時的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，

臉上所流露出的表情已經不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無

奈。

四、活動存在的問題：

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經好久了，所以它已經完

全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這

天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊員中有一部分同學態度很不夠端正，做事情懶散

不負責任，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮。

3、此次活動安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全

面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也

還不夠明顯。

五、總評：

此次活動總的來說，對美化校園起到了一定的作用，而且大家也

看到了，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動存

在一定的不足，活動還未達到預期的效果。

美化校園環境靠我們大家，希望大家從身邊的點滴小事做起，不

斷美化我們的校園環境。