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電影觀后感300字
看啊!這就是我們中華民族!“多難興邦”!面對災難,我
們又一次向全世界人民展現出了我們中華民族的風采,展現
了我們中華人民震不垮的愛,我為我是中國人而感到驕傲!
感到自豪!下面是小編整理關于電影觀后感300字的文章,
電影觀后感300字[專題]。歡迎大家閱讀!
電影觀后感300字:舞動人生舞動人生是一部有關夢想
的電影,訴說著一個男孩,比利,實現他的夢想──當一個
芭蕾舞者,中間經歷了許多波折與努力,最后終究實現了夢
想。
比利生活在一個礦業的市鎮。他原本是學拳擊的,但是,
在一次巧合中,他看到了芭蕾舞團的練習之后,就開始學跳
芭蕾舞,他爸爸知道以后,堅決的反對,比利的堅持和爸爸
的反對,互相抗衡了些許時間。但是,就在一次的圣誕夜中,
他和他的朋友──麥可,到拳擊場跳舞,在偶然之中,被他
爸爸看到了,而他這一次決心勇敢的表現他精湛的舞藝。這
讓他爸爸心動了,答應他去參加舞蹈學校入學甄試,最后,
他通過考試了,他成功了!他漸漸的實現他的夢想了!
這是一部很感人的電影,他顛覆了一般人心中的性別刻
板印象,也勇于實現他的夢想。在他實現夢想的期間,有許
多人對他幫助甚大:有爸爸、哥哥等。這些人對他來說,都
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是不可或缺的人。他的老師嘴上總是說著錢,但卻很關心他,
他爸爸老是堅決反對,其實內心很柔軟,他哥哥表面上對他
很兇,可是還是舍不得他離開。所以,比利身旁有很多關心
他的人,所以他才能實現自己的理想。電影觀后感300字:
5.12汶川不相信眼淚含著眼淚看完《5.12汶川不相信眼淚》
這部震撼人心的電影,我的心情久久無法平靜。影片中,老
師與學生之間濃濃的關愛之情和解放軍艱苦跋涉奮不顧身
竭力救援的情景,讓我深深感受到中華民族勇敢的精神和偉
大的力量。
2008年5月12日,一個全世界人民都不會忘記的日子,
一場突如其來的災難震驚了中國,震驚了世界,震碎了四川
人民的心。那一刻,多少生命在瞬間被埋入了廢墟,多少幸
福美滿的家庭在頃刻間支離破碎……面對這場巨大的災難,
中國人民并沒有畏懼,更沒有退縮,而是勇敢的,從容不迫
地去面對。胡總書記和溫總理都在第一時間趕到抗震救災第
一線,鼓勵搜救人員,安慰受災群眾。救援人員更是排除萬
難,奮不顧身地投入緊張的救援工作。
在汶川的一所中學中,才剛剛上課的同學和老師們,忽
然感覺到地面劇烈地搖晃一下,當他們反應過來的時候已經
太晚了,樓梯斷了,下不去,只好回去教室,鉆到課桌底下。
可地震太猛烈,山區的學校都是“”,當然經受不了地震
的折磨,教學樓在瞬間坍塌了下來。學生和老師都被埋在那
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冰冷黑暗的廢墟下。
在廢墟下,學生和老師都展現出了驚人的毅力和樂觀的
精神。在極度干渴的情況下,同學們把毛巾和布書包撕成碎
片,用木棍懸著,再把小雅同學的水瓶打翻,把木棍拿過去,
浸泡布條,再拿到嘴邊,擠出水來喝;老師點名的時候,點
到蕭遠,蕭遠開玩笑:故意不說話,最后才笑出來。這一笑,
把大家都逗樂了,同時也讓大家增添了許多信心。多么堅強
的同學啊,是什么力量讓同學們在這樣的逆境還能有如此樂
觀的精神呢?是愛的力量,是同學們和老師們互相關心互相
支持的偉大力量在支撐著他們。
廢墟外頭,鼓號隊的同學們演奏起了《團結就是力量》
和《解放軍進行曲》,告訴廢墟下的同學們“要團結”!告訴
他們,“解放軍來了”!小雅雙腿被教室的承重板壓住了,
下面是許許多多的同學和老師,如果把承重板鋸了,老師和
同學就會遭殃;如果不鋸,小雅的腿就會被截肢,真是左右
為難啊!但小雅卻毅然選擇了截肢,她說:“老師和同學應
該先救,不要管我!”看到這里,我不禁流下了感動的淚水,
老師與同學之間如此深厚的關愛之情令人肅然起敬,學人智
庫《電影觀后感300字》。這樣的師生情誼,這樣的犧牲精
神讓在場的觀眾無不為之動容!
這部感人至深的電影讓我對愛對生命有了更深刻的理
解:“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有
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時候我們也會忽略周圍的愛。如父母對子女無微不至的親情
之愛;老師對學生循循善誘的關切之愛;朋友之間真誠的安
慰之情……這些愛往往被我們視為理所當然,而沒有細細地
加以體會。如果你細細地體會,你會感覺到,生命是多么珍
貴,人生是多么美好!
看啊!這就是我們中華民族!“多難興邦”!面對災難,
我們又一次向全世界人民展現出了我們中華民族的風采,展
現了我們中華人民震不垮的愛,我為我是中國人而感到驕傲!
感到自豪!電影觀后感300字:逆光飛翔給我感觸最深的是
影片中兩個主人公都有不畏艱難,堅持不懈的精神
天生眼盲的裕祥,首次離開家鄉念書,他琴彈得好,小
時候,他彈琴獲得過很多獎。有一次,獲獎的時候臺下有一
個小女孩說;這不都因為他是瞎子嗎,自從裕祥聽到了這句
話,心里很難過,本來獲獎的喜悅被悲傷所代替,從此以后
他再沒參加過任何鋼琴比賽。
有個女孩叫小潔,她非常喜歡跳舞,就在媽媽的奶茶店
里打工,她的媽媽一直在網上買東西,巨額花費使她們欠了
好多債,只靠小潔在外打工的薪水來還債。
裕祥和小潔偶然間碰到,經過溝通.,不經意間看見可
彼此身后的那道逆光,最后,裕祥克服了障礙,參加了鋼琴
比賽。比賽時,他完全忘記別人以前對他的冷潮熱諷,一心
一意彈琴美妙的音符在他的指尖流淌著,他的臉上不時露出
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了自信的笑容,臺下的掌聲經久不息。
小潔也報名參加了舞蹈比賽,她在腦海里想著裕祥為她
彈得那首曲子,她跳得很美,仿佛一只仙鶴在空中翩翩起舞,
她跳出了自己的夢想。
他們兩人這種不為艱難,堅持不懈,等待展翅飛翔的精
神讓我感動,生活中,有多少人在困難中堅定自己的信念呢、
有多少人在黑暗的日子里固守那一縷未知的陽光呢,在成長
的道路上,我們也會遇到一些困難和不如意的事情,但我們
只要堅持自己的夢想,懷著永不服輸的勁頭,就能克服一道
道難關,突破一個個障礙,順利到達人生的最高點。電影觀
后感300字:大河在《大河》中,對特定歷史事件的描繪是
成功的。影片沒有熱衷于對苦難的渲染和對“惡”的肆意展
示,而是把著力點放在了表現苦難中迸發的人性美的光彩
上。陳大河與異國姑娘冬妮婭志同道合、相濡以沫的愛情,
支撐著他們跨越意識形態屏障,度過了艱難時日;為了保護
冬妮婭,的父親挺身而出,毅然認做女兒護在身邊。這些情
節如穿透烏云和陰霾的一線線陽光,照亮了人生,點燃了希
望,伸張了正義。
特別要提到的是方文剛這個角色。他是陳大河的同學與
同事,和那個時代的幾乎所有年輕人一樣,同樣有理想和抱
負。盡管在艱苦面前他曾經有過失望和消沉,但在文革中,
卻勇敢地主動承擔了所有“罪責”,保護了陳大河。這種曉
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以大義的自我精神,是對文革中那些卑鄙“叛賣”行徑的鞭
笞;是對中華民族“舍身求義”傳統美德的堅守。他雖然因
此被迫離開了陳大河,從影片敘事中消失了,但是卻給觀眾
留下了深刻的印象。運用典型化手法,在生活的旋渦中塑造
當代人物的鮮明性格,是這部影片的一個重要特色。
成功反映當代多民族社會生活的本質特點《大河》圍繞
兩代人治理塔里木河的故事展開,具有典型而濃郁的新疆多
民族特色。真實而自然地表現民族關系,是現實主義創作方
法的要求之一。在當代新疆的文藝創作中,我們既需要那些
深刻揭示民族社會自身生活、生動塑造本民族時代新人形象
的優秀作品,更需要深刻反映在新疆這塊祖國熱土上,各民
族相惜相依、共榮家園,自古以來形成的“大家庭”關系和
兄弟姊妹情意的作品。《大河》在反映當代多民族社會生活
的這一本質特點方面也是成功和感人的。
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