科學家小故事

科學家小故事

（一）

牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做

飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請您自

己煮個雞蛋吃吧，水已經在燒了!”

正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問

牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：

鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表

扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果

樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋

果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛

頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。

（二）

富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆

“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時

完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家里，富

蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交

易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些

多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

（三）

波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家

庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明，說話還有點口吃，

不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的

教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，

包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給

他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

（四）

德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的

數學題。正常情況下，他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。像往常一樣，前

兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用

圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，

做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來!天

亮時，他終于做出了這道難題。導師看了他的作業后驚呆了。他用顫抖的聲音對

青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的

數學懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在

研究這道難題，昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”多

年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩

千多年歷史的數學難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數學王子

高斯。

（五）

阿爾伯特?愛因斯坦，1879年出生于德國一個猶太人家庭。他是20世紀最

偉大的物理學家，科學革命的旗手，是人類歷史中最具創造性才智的人物之一他

一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。

他是量子理論的主要創建者之一，他在分子運動論和量子統計論等方面也作出了

重大貢獻。

愛因斯坦在科學思想上的貢獻，在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美。

同時，愛因斯坦還以極大的熱枕關心社會進步，關心人類命運，反對侵略戰爭，

反對軍國主義和法西斯主義，反對名族壓迫和種種種族歧視，并為此進行了不屈

不撓的斗爭。

綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個偉大的科學家，一個富有哲學探

索精神的思想家，同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一

生崇尚理性，努力使科學造福于人類，把真、善、美融為一體。

1995年4月18日，愛因斯坦逝世于美國。遵照他的遺囑，不舉行任何活動，

不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為得是不使任何地方成為圣地。

名人愛學習小故事

刺股懸梁

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；

漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只

要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

囊螢映雪和鑿壁偷光

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，

車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；

孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，

“偷”鄰居家的一點燈光讀書。

墨池

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里

洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨

池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。

毛澤東愛學習的故事

毛澤東一生熱愛學習。少年時，他常坐在喧鬧的城門口看書。他這樣做，是

為了養成讀書不受干擾的習慣。毛澤東青年求學時期，生活環境十分艱苦，他在

湖南長沙第一師范學習五年半，全部費用只有169元，而且其中三分之一花在訂

報上。戰爭年代，毛澤東生活非常艱苦，可他無論怎樣忙碌，也要在微弱的煤油

燈下學習到深夜。解放后，毛澤東住進了中南海，他鼓勵身邊的工作人員學習文

化。他提議為衛士們辦中南海機關業余學校，用自己的工資請老師，買學習用具。

工作之余，毛澤東不忘督促警衛戰士學習，經常檢查警衛戰士的作業。毛澤東晚

年時學習仍不放松，還堅持學習英文。有一回，毛澤東乘飛機時捧著書本學習英

文，當飛機停穩后，他竟然全然不知。工作人員不忍心打擾他，坐在旁邊靜等了

半個小時，毛澤東仍然緊鎖雙眉，嘴唇不出聲地動著，邊看邊讀。